有關(guān)五年級的腳印作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級的腳印作文6篇,希望對大家有所幫助。
五年級的腳印作文 篇1
我的父親并不是一個善于表達(dá)愛的人,但總能讓我在不經(jīng)意間感受到他那份深沉的愛。
那是一個天氣比較惡劣的周末,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,狂風(fēng)暴雨似乎要吞噬了世界。我上完興趣班,媽媽擔(dān)心泥路滑,便讓爸爸來接我。
走出校園,父親早已站在路旁等我,見我出來后,將雨傘遞給了我,默默接過我的書包,然后邁開步子向前走。在雨霧中,父親高大的身影若隱若現(xiàn)!奥繁容^滑,有的地方還積水,跟著我的腳印走!蔽野l(fā)現(xiàn),爸爸邁很小步,每一步都走得很認(rèn)真,很用力——因為父親要讓我順利走過。我驚訝了,一雙膠鞋居然可以踩出如此美麗的印子!
我走在父親踏出的腳印上,柔軟舒適,父親微微喘著氣,吐出的白霧在雨中歡笑,這一個個腳印,凝聚了父親多少深沉的愛呀!驀然回首,那腳印就像河流向遠(yuǎn)方流去,再看看父親,我的視線模糊了,深深被父愛的魅力陶醉——在這個恬靜的雨天,一個父親正為我鋪設(shè)走向遠(yuǎn)方的路,在這個美麗的雨天中,不勝枚舉的腳印是這素潔的白色世界中一道亮麗的風(fēng)景線,我盡情享用父親的綿綿愛意,好似到了愛的世界。
在人生路上,父親也為我指引了正確的方向。父親是職場上出色的高級職業(yè)經(jīng)理人,是誠信讓他在競爭最激烈的市場贏得了最大資本。從小,父親跟我說得最多的一句話就是:“無論做什么事都要以誠信為本,只有講誠信才能立足天下!睘槲移鹈罢\翔”,他是希望我這一生,誠信做人,讓誠信伴我飛翔。
父愛的串串腳印,對我來說是那么美麗,是它,讓我在成長道路上越走越快!
五年級的.腳印作文 篇2
當(dāng)走在沙灘上時,回頭一望,一串串的腳印留在了身后;當(dāng)你走在成長的路上,驀然回首,那一串串成長的足跡就會刻在心里。
坐在窗前觀賞夜色,窗外那深藍(lán)色的天空無邊無際,使人不禁引起無限的遐想,銀鉤似的月亮掛在月空中,如女孩般的安靜純潔,一旁的小星星調(diào)皮地眨巴著眼睛,似乎也想努力看者著迷人的夜色。望著天空,我回憶起白天發(fā)生的事,逼近感慨萬千。 "快來啊,我買了一些獼猴桃,快來嘗嘗味道怎樣。"媽媽一進(jìn)門就興高采烈地大聲叫喚。一聽到吃的,我不禁咽了咽口水,哈,這下我又能大飽口福。還沒等媽媽進(jìn)門,我就把獼猴桃一把朵過來。一伸手拿了個大的,剝皮后,"啊嗚"一口就咬掉了一半。獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中彌漫著,我細(xì)細(xì)品嘗,沉浸在這美味中。再來一個。。。。。。我把塑料袋拿來一看,只剩兩個了。一共就只有五個,我吃了三個,爸爸媽媽可還要吃呢!我眼珠字一轉(zhuǎn),一個好主意從我腦中跳出。好,就這么辦! "嗎,我把獼猴桃吃完了。"我拿著空袋子不好意思地說。"什么,怎么這么快啊,你這個饞鬼,我和爸爸可沒吃呢!"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說。"下次再買吧,我可保證不吃了!"說完,一溜煙地便跑了,身后穿來媽媽的笑聲。。。。。。
我潛入爸爸媽媽的房間,把我剩下的兩個獼猴頭擺在床有柜上。成功!我得意洋洋地看那兩個獼猴桃,心想:爸爸媽媽,你們就被我感動得痛哭流涕吧!我想著我安排的如此妙不可言的"計謀",不禁哈哈大笑。
五年級的腳印作文 篇3
踩著前人的腳印,最后的結(jié)果也只是亞軍,這句話任然讓我記憶猶新,記得有一次美術(shù)比賽,因為我抄了別人的畫,只得了次獎。
比賽開始前,我在網(wǎng)上查了很多的畫作,我在畫畫時,一直在炒那副好看的畫。當(dāng)我畫完之后,自以為能拿冠軍的時候,可是最后連季軍都沒沾邊,離它還有十萬八千里呢!當(dāng)時我很生氣,直到后來我才慢慢的明白,模仿別人其實沒有什么意義。如果世界上每個人都模仿別人的話,那太可怕了!如果科學(xué)家只會模仿,沒有探索,世界科學(xué)只會停留在原地。沒有科技發(fā)展,只怕手機(jī)、電腦、平板各種電子產(chǎn)品只會越來越少,最終成為落后的國家。
有人曾說過:“不能停止的前進(jìn),不然就是落后!蹦鞘且粋早晨,我看見兩個人正在爭吵,他們都在爭論一份設(shè)計圖是自己畫的,我因為好奇就走上去看看,有一個路人說:“你倆都說這幅圖是自己畫的,那就現(xiàn)在畫吧!”“真的?我能畫出來就可以把我的圖拿走了!”其中一個人說,而另一個人呢,臉上的表情有一點慌張,又結(jié)巴巴地說:“好…吧!边@時們開始畫了,我走近一看呀!兩個人完全不一樣啊!我又看了看原圖,我這才恍然大悟,原來先說話的叔叔才是原主呀!聽說后來那個說謊的人被公司開除了。
通過這兩件事我知道了模仿別人是不好的,要堅持原創(chuàng),努力創(chuàng)作,不斷創(chuàng)新!
五年級的腳印作文 篇4
十三年,一路走來,跌跌撞撞,深一腳,淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜,但幸運的是,我的腳印不孤單。
“快點,來練琴了,別磨蹭!”我乖乖地走到鋼琴跟前,端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步,時而大喝一聲:“錯了!剛才那兒彈得不對!”時而慈眉善目:“嗯,不錯,有進(jìn)步!”然后再繼續(xù)在我身后走來走去,這是我孩提朝代,外公在我身后留下的大大的腳印。
“等媽媽一會兒,今天雪太大了,你自己別摔了!還要拿那么多東西,我送你去吧!”于是媽媽拖著帶病的身體,把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補(bǔ)課,在風(fēng)雪中,我和媽媽并排而行,媽媽說:“你去我后面,踩著我的腳印走!”我不解地問為什么,媽媽笑著說:“這樣你的鞋就不會濕。 边@是少年時代,媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
“怎么了?孩子怎么了?哪不舒服?肚子疼。我知道有個老中醫(yī),他的藥治肚子疼特別管用,我馬上去找他!”外婆看到我生病,急得坐立不安?苫鸺被鹆堑啬昧怂帲瑓s發(fā)現(xiàn)藥不對癥!于是,又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎,她明明可能在那里煎好再拿回來,可不放心我,又跑來看我的情況?磿r間差不多,又折回去拿煎好的藥。來來回回,一路小跑。這是我生病時,外婆在街上留下的匆匆的腳印。
“加油,不要放棄!不這樣怎么能培養(yǎng)堅韌的性格呢?看!馬上就要到山頂了!爸爸陪著你呢!”爸爸一邊奮力地向山上爬,一邊為落在后面的我鼓勁?吹桨职滞现恐氐纳眢w吃力地向上爬,我頓時覺得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸,這是在我消沉?xí)r,老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
……
從我記事時,走了那么遠(yuǎn)的路,留下無數(shù)的腳印,細(xì)細(xì)數(shù)來,我的每一雙腳印旁,都有另一雙,甚至更多的腳印在陪伴,大的,小的,胖的,瘦的……
我的腳印從來不孤單!
五年級的腳印作文 篇5
順著前人的目光眺望,最佳結(jié)果也只能是背影正所謂踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是亞軍!
生命只有一次,美麗只有一次.其實,一次也就足矣.關(guān)鍵是我們要把握住,一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轟轟烈烈,一次的無悔人生……都需要我們?nèi)ヅψ鲎约?走屬于自己的路。讓我們在這個世界上鋪上一條屬于自己的獨一無二的路!
不知從什么時候起,生活的節(jié)奏快了。我們,就像一只小小的陀螺,被老師、家長們用鞭子抽打,然后一圈一圈永無休止地旋轉(zhuǎn)。所以,腦子里總有一根神經(jīng)被繃得緊緊的。每天都是這樣的,我們總是在努力地去模仿別人,走別人走過的路,想要盡全力做到最好,可總不行。因為你是永遠(yuǎn)無法模仿得和別人一模一樣的。每個人都是不同的一顆星星,在天空中閃爍,或許你不是最亮的一顆,但那又怎么樣呢?還不是一樣照亮了一方小小的天空呢?
你不必可以去模仿別人。因為你就是你自己,從來都很出眾、很獨特。生活本來是很自由、很美好、很快樂的,為什么我們一直都要去模仿別人呢?這樣雖多了幾分平衡,但也少了幾分純真!
你不必刻意去模仿別人。更不需要來約束自己的心靈。生活總會教會我們什么該做,什么不該做。但是生活從來都沒有約束我們的思想?試想,那個雖有智慧,但卻沒有思想的人生,將是多么悲哀啊!約束言行,但是千萬不要約束心靈,天有多高,就讓我們的思想飛多高。
站在繁花鋪滿的小路上,四處彌漫著花的芬芳,耳邊似乎還能聽見蜂蝶的竊竊私語多么美好!
難道你想走一輩子別人走過的路嗎?
你不想讓這個世界留下自己的腳印嗎?
那你就應(yīng)該站起來走自己的路!!!
努力做自己!
五年級的腳印作文 篇6
三年級的時候,我和我平時玩兒的最要好的伙伴們組成了一個游戲團(tuán),叫“星臺X”。
我們每天下課會在教室隔壁的一塊空地上玩各種各樣好玩兒的游戲。笑啊,蹦啊,跳啊,我們玩的是多么的歡樂啊。別的同學(xué)看著看著,眼紅了,紛紛想要加入我們快樂的行列。當(dāng)然,我也不是小肚雞腸的人,我也一一答應(yīng)了。
因此,下課的時候經(jīng)常會看到十幾個人浩浩蕩蕩的在玩集體游戲。那場面,簡直有多壯觀,要多壯觀。當(dāng)看到同學(xué)們歡樂的笑臉,哈哈大笑聲,我的心里呀,就像吃了一塊蜜糖一樣甜。一想到可以為同學(xué)們帶來快樂,我的臉上就笑開了花。
但,好景不長。
在成立“星臺X”后第三個星期時,我看到了,對我來說的一個噩夢。
星期四下午的體育課老師一聲號令“解散!”,我們幾個游戲團(tuán)的伙伴們玩起了“寫大字”的游戲。
可是當(dāng)我看到另一個組成的游戲團(tuán)似乎在跟我們對抗時,內(nèi)心有一塊樓,轟然的崩塌了。搶人,挑屑,模仿,沒有一個是他們做不出來的。我真的不明白,他們?yōu)槭裁磿@么做。
我承認(rèn),他們就要贏了。
就這樣,我過了兩天悲傷而又憤怒的日子,當(dāng)我就這樣打算過上第三天這樣的日子時,那個模仿我們游戲團(tuán)一個看起來像他們成員的女孩兒走了過來,坐在我的面前,雙手托腮,胳膊支在我的課桌上向我說:“還是你們的游戲團(tuán)里的游戲好玩兒,人也和善,我都快在這個假冒你們的游戲團(tuán)里待不下去了!
她這一說我倒是想起來了,這個女孩兒也在我的游戲團(tuán)里玩過。唉,真懷念以前那個整天歡聲笑語的游戲團(tuán)啊。
從她的口中我知道了這個模仿的游戲團(tuán)叫“百合X”,整天玩我們的游戲從來都不改變,要不然就是要加入這個游戲團(tuán)的小伙伴們聽他們的話,現(xiàn)在正在鬧內(nèi)訌呢,已經(jīng)有不少人退出了。
我聽了半信半疑。
就在這個女孩來找我的后一天,這個游戲團(tuán)從我的眼前消失了。從前我的游戲團(tuán)里消失的伙伴們也回來了。
快樂的日子也回來了!
【五年級的腳印作文】相關(guān)文章:
關(guān)于腳印的作文:腳印03-21
腳印五年級作文02-06
作文《腳印》05-19
給腳印的作文12-14
腳印的作文01-20
腳印五年級優(yōu)秀作文04-27
成長的腳印五年級作文08-20
腳印五年級作文2篇05-29
腳印11-26
腳印12-19