精選五年級(jí)兔子的作文集錦八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)兔子的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)兔子的作文 篇1
一天，一群獵人來(lái)到了一片森林。他們發(fā)現(xiàn)這里有老虎、大象、黑熊、兔子、小猴等許多動(dòng)物，于是獵人們挖了很多陷阱，不少動(dòng)物都掉進(jìn)了陷阱被獵人捕獲。動(dòng)物在一天天地減少，這讓虎大王整天發(fā)愁。
這時(shí)，一只小兔跑過(guò)來(lái)對(duì)虎大王說(shuō)：“大王，我有辦法能對(duì)付獵人�！被⒋笸醍�(dāng)即問(wèn)：“小兔，你有什么好辦法？”小兔笑了笑說(shuō)：“我們先把陷阱邊的東西移到旁邊去，使獵人搞不清陷阱在哪，搞不好他就會(huì)掉進(jìn)自己挖的陷阱�！被⒋笸鯓�(lè)得蹦起來(lái)：“妙！今晚就行動(dòng)�！币鼓唤蹬R了。動(dòng)物們行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒就完工了。
天快亮了，黑熊躲到陷阱的一邊，裝著掉進(jìn)陷阱的樣子，嗷嗷直叫。獵人聽(tīng)到了黑熊的叫聲，立馬往陷阱那兒跑。結(jié)果自己掉到了陷阱里。獵人嚇壞了，黑熊、兔子、大象和小猴等動(dòng)物在陷阱邊哈哈大笑。
獵人不解地問(wèn)：“我挖的陷阱怎么換了地方？”兔子樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這是我們學(xué)會(huì)了讓陷阱走路的魔法。你要想不掉到陷阱里去，就自己把挖的陷阱去填上！”獵人聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭答應(yīng)：“好，我這就讓我的朋友把所有的陷阱都填上�！� 大象伸出長(zhǎng)鼻子將獵人拉了上來(lái)。
獵人言而有信，和他的同伴們一起把所有的陷阱都填好了。森林里動(dòng)物們從此過(guò)上了平安、幸福的生活。
五年級(jí)兔子的作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏天，一群長(zhǎng)尾巴的小兔子正琢磨著怎樣降溫。突然，一只強(qiáng)壯的小兔子站了出來(lái)，說(shuō)：“嘿！要不然我們?nèi)ズ舆呌斡締h！”
“好主意！”其它小兔子們連連叫好。
“那我們等下去河邊游泳吧！”
“好��！”
于是，小兔子們戴著游泳圈來(lái)到了河邊，紛紛跳入水中，感到非常的涼爽，又打水仗又比游泳，舒服極了！
玩了好久之后，小兔子們都累了，爬上岸，愜意地躺在草坪上。有只小兔子習(xí)慣性的摸了摸自己的尾巴，大叫：“咦？我的尾巴……尾巴怎么縮得……這么……短�。俊甭�(tīng)到大叫的兔子不約而同地摸了摸自己的尾巴。“啊……”一聲齊刷刷的大叫，兔子們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的尾巴都短。他們個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，立即走散到別的地方求醫(yī)去了……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，有個(gè)醫(yī)生終于想出了治療的好辦法，兔子的尾巴又長(zhǎng)了。
時(shí)間飛逝，又是一個(gè)炎熱的夏天，小兔子們好了傷疤忘了痛，又來(lái)到了河邊游泳……大家玩累了，上岸之后，發(fā)現(xiàn)尾巴又變短了，而且短的只有一團(tuán)了，便又去找那醫(yī)生�？蛇@醫(yī)生是個(gè)江湖游醫(yī)，小兔們四下尋找也沒(méi)有找到他。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小兔們的尾巴一直都是一個(gè)小球，再?zèng)]好過(guò)。它們的子孫后代的尾巴也在出生時(shí)就是個(gè)小球了。兔子的老祖宗在離世時(shí)哀嘆道：“哎，看來(lái)我們兔子的尾巴是長(zhǎng)不了了�！�
從此，“兔子的`尾巴——長(zhǎng)不了”這句歇后語(yǔ)便流傳了下來(lái)。
五年級(jí)兔子的作文 篇3
我家的兔子與別的兔子沒(méi)有什么區(qū)別�？墒牵氖沉繀s大得驚人。以前，我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只兔子，我記得非常清楚，那只兔子也只不過(guò)是每天吃5—6片菜葉。而現(xiàn)在這只兔子的食量最少一天要20多片葉子。
我給這兔子拿了兩片菜葉當(dāng)早餐，寫(xiě)作業(yè)去了�？僧�(dāng)我剛坐下來(lái)，突然聽(tīng)到了“咚咚”的聲音從餐桌那邊傳來(lái)，我連忙跑了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)兔子早就吃完了兩片葉子，正望著桌子上的菜葉，又抓又跳呢！
我生氣地抱開(kāi)了兔子，叫道：“你這只兔子怎么這么貪吃呀！叫你吃，給你�！蔽矣秩咏o兔子十片葉子。“慢慢吃吧！
” 我邊走邊說(shuō)�？晌覄傋隽艘粋�(gè)作業(yè)，又聽(tīng)到“咚咚”的聲音。我想不懂：難道這只兔子還沒(méi)吃飽嗎？不，不，絕對(duì)不可能，一定是我聽(tīng)錯(cuò)了。
可桌子那邊還是不斷傳來(lái)“咚咚”的聲音，我迷惑不解地跑了過(guò)去。發(fā)現(xiàn)兔子在對(duì)著桌子上最后一片菜葉又抓又跳�！笆裁�，這么多的葉子你還吃不飽？”我驚訝極了。我把最后一片葉子扔給兔子，兔子三口兩口就吃完了，然后，兔子伸出了爪子，望著我，好像在說(shuō)：“再給我?guī)灼桑 蔽毅蹲×恕?/p>
這只兔子的食量可真大呀！不過(guò)食量大也不好，這只兔子吃得很胖，媽媽見(jiàn)了直流口水。雖然我不同意，但后來(lái)媽媽還是把這只兔子宰了。這只兔子的命可真短，但是沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫它這么貪吃？
五年級(jí)兔子的作文 篇4
同學(xué)們，你們養(yǎng)過(guò)小兔子嗎？我家曾經(jīng)養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。他的名字叫貝貝。它的毛柔軟得像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽(yáng)光照射下，像一堆閃閃發(fā)光的棉團(tuán)，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，那對(duì)耳朵就會(huì)不停地前后擺動(dòng)。它的眼睛特別沉漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，像鑲嵌在白玉的紅寶石；它還有一張惹人喜愛(ài)的三辮嘴。上面兩辮。下面一辮。嘴里長(zhǎng)著兩顆大門(mén)牙，咬起東西來(lái)可厲害了；嘴的兩側(cè)還有幾根細(xì)細(xì)的胡須，它總是把那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵堅(jiān)得直直的，顯得十分神氣。
它的前腿短小，后腿長(zhǎng)而有力，時(shí)常彎著，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個(gè)家，把小白兔放進(jìn)去，它左蹦右跳，仿佛比吃了密還甜。小白兔最?lèi)?ài)吃白菜、蘿卜，每當(dāng)我向它們投青草時(shí)，它總樂(lè)得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發(fā)出“噴噴、嘖嘖”的叫聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，這嫩草可真香呀！”吃完了青草，它們就美滋滋地躺下，安詳?shù)亻]上眼睛。
我愛(ài)你。小白兔，你是那樣充滿(mǎn)生氣，天真可愛(ài)！你給我童年帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和邂想。
五年級(jí)兔子的作文 篇5
前幾天，我們家來(lái)了一個(gè)“小客人”——一只可愛(ài)又溫順的小兔子。咱們家的小狗感到很好奇，用烏溜溜的大眼睛瞪著它，用濕乎乎的小鼻子在小兔子身上聞來(lái)聞去，一弄就是幾天。一開(kāi)始，兔子非常放松，但過(guò)了幾天后便招架不住了，一見(jiàn)狗就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲到柜子底下。后來(lái)便豎起耳朵，試圖用這種方式來(lái)警告侵犯者。一開(kāi)始，狗被這突然的現(xiàn)象嚇得后退了幾步，用奇怪的眼神看了兔子好一會(huì)兒，搖搖頭，走了。
但是后來(lái)這種方式并沒(méi)有見(jiàn)效，因?yàn)楣芬呀?jīng)習(xí)慣了兔子這些老掉牙的方法，于是狗決定用新方法全面展開(kāi)攻擊。小狗開(kāi)始大膽嘗試著用舔、頂、扒等方式去欺負(fù)兔子。這些動(dòng)作對(duì)狗來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是撓癢癢，但對(duì)兔子來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是酷刑！不過(guò)那時(shí)兔子已經(jīng)完全沒(méi)有抵抗能力了，只能可憐兮兮地隨狗擺布。
可好景沒(méi)多長(zhǎng)，狗開(kāi)始對(duì)兔子進(jìn)行抓、咬等危險(xiǎn)動(dòng)作了，還好我們上前阻攔，不然后果不堪設(shè)想。當(dāng)我們給狗套上嘴套后，它便像泄了氣的皮球，四腳都軟了下來(lái)，趴在地毯上，發(fā)出嗚嗚的叫聲，還不時(shí)用爪子拉拉嘴套，即使兔子在它身邊跳來(lái)跳去，它也沒(méi)有興趣了。而兔子卻快活了，在屋里自由地穿梭，還不時(shí)聞聞胡蘿卜的香氣。
這真是一場(chǎng)兔子與狗的激烈斗爭(zhēng)！
五年級(jí)兔子的作文 篇6
我家20xx年10月份的時(shí)候，我家來(lái)了一個(gè)小客人，它是一只活潑，天真可愛(ài)的小兔子，它可調(diào)皮了，它早上一進(jìn)屋子不是吃東西，而是到我的屋子上床去看我，有的時(shí)候還在我的床上蹦呢，把我的床當(dāng)成了“蹦蹦床”了。吃東西的時(shí)候也和其他兔子不一樣，我覺(jué)得你也猜不到。提示你一下：人吃的東西它都吃。最?lèi)?ài)吃的是茶葉、正林瓜子和雞爪子，它可最不愛(ài)吃的是胡蘿卜，有一次，我的爺爺讓我家的小白兔吃胡蘿卜，它不吃，正好我在吃一塊酥心糖，掉到桌子上一些糖渣，我讓爺爺把胡蘿卜給我，爺爺給了我胡蘿卜，我把胡蘿卜上面灑了一點(diǎn)我掉在桌子上的糖渣，我給小白兔，結(jié)果小白兔不吃，干什麼呢？原來(lái)在伸著舌頭添上面的糖渣，添干凈了糖渣，就去睡覺(jué)了。
它這樣的生活，一點(diǎn)也沒(méi)事，讓我百思不解。但是今天，我的小白兔早上還很歡呢，到了下午，小白兔就沒(méi)大有精神，到了晚上，爸爸帶小白兔到我奶奶家，過(guò)了一會(huì)兒，小白兔給死了，所以這樣我就失去一個(gè)可愛(ài)的小寵物，給我?guī)?lái)了巨大的悲痛……
五年級(jí)兔子的作文 篇7
我們班幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)外號(hào)，大青蛙、小笨豬
我有著一個(gè)兔子同桌，因?yàn)樗偞┮患咨囊路煨⌒〉挠袝r(shí)還帶著一個(gè)兔子頭夾所以我們常叫她小兔子。她的學(xué)習(xí)很好，我們班有好幾位同學(xué)都崇拜她。她平時(shí)很愛(ài)助人，比如有一次；在上課的時(shí)候，老師讓我們把29頁(yè)的第三小題做了，我心想這道題太簡(jiǎn)單了，我先玩一會(huì)吧�！巴米印⑼米�，大笨兔子�！彼蛄宋乙幌麓虻梦抑北龋灰�(jiàn)我拿起格尺，還擊兩下。我們倆打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)寫(xiě)完了老師留的作業(yè)，咚咚打得大笨兔子鼻青臉腫，“大笨兔兔、大笨兔兔、打不過(guò)我吧，呵呵呵�！碑�(dāng)我玩完的時(shí)候我卻忘記了這道題是怎么寫(xiě)的了，這時(shí)老師問(wèn)我這道題是怎么寫(xiě)的，我想了半天也沒(méi)想起來(lái)。老師下來(lái)一看我沒(méi)寫(xiě)，兔子把我打她的事也告訴了老師，老師不但讓我在走廊里站著，還讓我提著兩個(gè)裝滿(mǎn)水的水桶，不能晃。我大叫到；“老天呀你對(duì)我太不公平了吧......”
還有一次，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了她，悄悄地跟著她，我抓了一把泥土輕輕地抹在她的書(shū)包上，到了學(xué)校進(jìn)了教室，同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)時(shí)她還不知道自己書(shū)包上沾滿(mǎn)了泥土她問(wèn)；“你們?cè)趺纯傂ρ剑 蹦隳�，哈哈哈�?.....同學(xué)們大笑不止�！澳愕臅�(shū)包上全是泥�！薄把窖�!李雙宇。我要打死你�！彼箘诺淖肺依鄣梦覛獯跤�。最后我還逃了。
每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào)，我們班的常志奇就有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào)叫長(zhǎng)豆芽，怎么樣你們覺(jué)得不錯(cuò)吧，我也有一個(gè)外號(hào)叫小胖妞。
這就是我的同桌。
五年級(jí)兔子的作文 篇8
我家的小兔子，是一位和爸爸一起工作的叔叔送給我的。我抱著小兔子回家，把它放到我的小屋里，它總是看看這，看看那。我一看，自言自語(yǔ)到：好一個(gè)可愛(ài)的小白兔！小兔子的可愛(ài)更表現(xiàn)在它的吃相和淘氣當(dāng)中。
兔子的吃相，十分喜歡人。它先用弱小的鼻子來(lái)聞一聞和不和它的口味，要是和它的口味，它會(huì)用前手抓食物，用前面的兩個(gè)大牙來(lái)啃，啃時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，響聲非常有順序。有時(shí)兔子是非常輕快的啃，吃的時(shí)候弄出這樣的響聲，都想吸引大家來(lái)看它。它就會(huì)做一個(gè)非�？蓯�(ài)的樣子。所以小兔子吃食時(shí)，都會(huì)吸引我。兔子的淘氣，更是喜歡人了！有時(shí)藏起來(lái)，我有時(shí)以為它跑丟了，正在我急得想哭時(shí)，它會(huì)大模大樣的從一個(gè)地方走出來(lái)。
真是氣人，正當(dāng)我火冒三丈時(shí)，它馬上跳到我身邊，做個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，這時(shí)我氣一下子就沒(méi)了。小兔子高興時(shí)，在你的腳邊跳來(lái)跳去。有時(shí)我蹲著，它會(huì)跳到我懷里睡午覺(jué)，它可舒適，我可累呀。有時(shí)它睡著了，我把它放在我給它做的小床上，它又睜開(kāi)眼，馬上跳到我懷里。這都憑它的高興了，它若不高興，什么都不吃。我抱它，它還往外跳。你看，這小白兔怎么這樣淘氣、可愛(ài)、有脾氣呀！
名師點(diǎn)評(píng)：它會(huì)用前‘手’抓食物，用前面的兩個(gè)大牙來(lái)啃，啃時(shí)會(huì)發(fā)出響聲這段描寫(xiě)很生動(dòng)，把小兔子吃東西的動(dòng)作活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)。小作者對(duì)于小兔子淘氣的描述非常有趣，語(yǔ)言運(yùn)用到位，描述又生動(dòng)，把小兔子的可愛(ài)、淘氣的個(gè)性表達(dá)得淋漓盡致，讓讀者也不禁喜歡上了這只可愛(ài)的小兔子。它先用弱小的鼻子來(lái)聞一聞和不和它的口味用弱小來(lái)描述鼻子不準(zhǔn)確，改成小巧，和不和它的口味應(yīng)該是合不合它的口味。響聲非常有順序這句話(huà)表達(dá)的意思不明確。有時(shí)藏起來(lái)，我有時(shí)以為它跑丟了改成有時(shí)藏起來(lái)，我還以為它跑丟了。
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