有關(guān)五年級(jí)兔子的作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)兔子的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)兔子的作文 篇1
我家的兔子與別的兔子沒(méi)有什么區(qū)別�？墒�，它的食量卻大得驚人。以前，我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只兔子，我記得非常清楚，那只兔子也只不過(guò)是每天吃5—6片菜葉。而現(xiàn)在這只兔子的食量最少一天要20多片葉子。
我給這兔子拿了兩片菜葉當(dāng)早餐，寫(xiě)作業(yè)去了�？僧�(dāng)我剛坐下來(lái)，突然聽(tīng)到了“咚咚”的聲音從餐桌那邊傳來(lái)，我連忙跑了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)兔子早就吃完了兩片葉子，正望著桌子上的菜葉，又抓又跳呢！
我生氣地抱開(kāi)了兔子，叫道：“你這只兔子怎么這么貪吃呀！叫你吃，給你�！蔽矣秩咏o兔子十片葉子�！奥园�！
” 我邊走邊說(shuō)�？晌覄傋隽艘粋�(gè)作業(yè)，又聽(tīng)到“咚咚”的聲音。我想不懂：難道這只兔子還沒(méi)吃飽嗎？不，不，絕對(duì)不可能，一定是我聽(tīng)錯(cuò)了。
可桌子那邊還是不斷傳來(lái)“咚咚”的聲音，我迷惑不解地跑了過(guò)去。發(fā)現(xiàn)兔子在對(duì)著桌子上最后一片菜葉又抓又跳�！笆裁矗@么多的葉子你還吃不飽？”我驚訝極了。我把最后一片葉子扔給兔子，兔子三口兩口就吃完了，然后，兔子伸出了爪子，望著我，好像在說(shuō)：“再給我?guī)灼�！”我愣住了�?/p>
這只兔子的食量可真大呀！不過(guò)食量大也不好，這只兔子吃得很胖，媽媽見(jiàn)了直流口水。雖然我不同意，但后來(lái)媽媽還是把這只兔子宰了。這只兔子的命可真短，但是沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫它這么貪吃？
五年級(jí)兔子的作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏天，一群長(zhǎng)尾巴的小兔子正琢磨著怎樣降溫。突然，一只強(qiáng)壯的小兔子站了出來(lái)，說(shuō)：“嘿！要不然我們?nèi)ズ舆呌斡締h！”
“好主意！”其它小兔子們連連叫好。
“那我們等下去河邊游泳吧！”
“好��！”
于是，小兔子們戴著游泳圈來(lái)到了河邊，紛紛跳入水中，感到非常的涼爽，又打水仗又比游泳，舒服極了！
玩了好久之后，小兔子們都累了，爬上岸，愜意地躺在草坪上。有只小兔子習(xí)慣性的摸了摸自己的尾巴，大叫：“咦？我的尾巴……尾巴怎么縮得……這么……短啊？”聽(tīng)到大叫的兔子不約而同地摸了摸自己的尾巴�！鞍 币宦朂R刷刷的大叫，兔子們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的尾巴都短。他們個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，立即走散到別的地方求醫(yī)去了……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，有個(gè)醫(yī)生終于想出了治療的好辦法，兔子的尾巴又長(zhǎng)了。
時(shí)間飛逝，又是一個(gè)炎熱的夏天，小兔子們好了傷疤忘了痛，又來(lái)到了河邊游泳……大家玩累了，上岸之后，發(fā)現(xiàn)尾巴又變短了，而且短的只有一團(tuán)了，便又去找那醫(yī)生�？蛇@醫(yī)生是個(gè)江湖游醫(yī)，小兔們四下尋找也沒(méi)有找到他。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小兔們的尾巴一直都是一個(gè)小球，再?zèng)]好過(guò)。它們的子孫后代的尾巴也在出生時(shí)就是個(gè)小球了。兔子的老祖宗在離世時(shí)哀嘆道：“哎，看來(lái)我們兔子的尾巴是長(zhǎng)不了了。”
從此，“兔子的尾巴——長(zhǎng)不了”這句歇后語(yǔ)便流傳了下來(lái)。
五年級(jí)兔子的作文 篇3
有一只兔子，它是一只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的紳士兔，它身穿名牌西服，手戴純金勞力士手表，開(kāi)著林肯加長(zhǎng)車(chē)在馬路上閑逛，這一切逍遙自在的生活，都是因?yàn)樗Y(jié)識(shí)了一只神兔。
這只富得流油的兔子，原本是一只窮兔子，在它貧困潦倒得只剩下一根胡蘿卜在大街上準(zhǔn)備乞討時(shí)，它忽然看到街上圍著一群兔子，這只窮兔子擠進(jìn)包圍圈，出現(xiàn)在它眼前的是一只蹲在墻角哭泣的又臟又瘦的小兔子。在好奇心的促使下，這只窮兔子走上前問(wèn)道：“同類(lèi)，你怎么啦？”那只哭泣的兔子回答道：“我迷路了，已經(jīng)好幾天沒(méi)吃到東西了�！闭f(shuō)罷，便嗚嗚嗚地大哭起來(lái)，這只窮兔子雖然很窮，但是它有一顆善良的心，聽(tīng)了那只小兔子的哭訴，它就毫不猶豫地把手中那根唯一的胡蘿卜遞給了那只迷路的小兔子，小兔子感激地說(shuō)：“你將來(lái)一定會(huì)有好運(yùn)的�！闭f(shuō)罷，迷路的小兔子一下子就不見(jiàn)了。一群兔子對(duì)這個(gè)情形非常的不解，但是沒(méi)有誰(shuí)能解釋出來(lái) 是怎么一回事。
把最后的一根胡蘿卜給了別人的窮兔子最后怎么樣了？那天，它沒(méi)有餓死，它在回家后的日子里一直衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快活日子。幾年后，它居然脫胎換骨，成了一只紳士兔，它的資產(chǎn)過(guò)億，成了當(dāng)?shù)氐氖赘�，直到后�?lái)它才知道，它當(dāng)時(shí)幫助過(guò)的那只兔子是只神兔，它這幾年的變化都是神兔在暗中幫助它致富。
常言道“贈(zèng)人玫瑰手有余香”，每一個(gè)人只要做了好事，就一定會(huì)有好報(bào)，只要你真心幫助別人，你的付出就一定會(huì)有收獲。
五年級(jí)兔子的作文 篇4
最近，我鄰居家養(yǎng)了一只兔子，特別可愛(ài)。它有一對(duì)櫻桃般的小眼睛和兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵，我最喜歡的地方就是它的身子了——不知為什么，這只兔子的身子簡(jiǎn)直就是一個(gè)毛茸茸的小球，特別圓，摸起來(lái)還軟軟的，很舒服。把它放在手上，它還會(huì)輕輕地抓你幾下呢！
有一次，范旭（就是我鄰居）說(shuō)是要帶兔子去“放牧”，我和妹妹就跟去看。他把籠子門(mén)一打開(kāi)，那兔子可能是怕生，死也不肯出來(lái)。沒(méi)辦法，只能把它倒出來(lái)，放在草堆里。這只兔子很有個(gè)性，它既不喜歡吃青菜，也不喜歡吃嫩草，只喜歡吃一種叫（好像）做的植物。我忍不住，拔了一株給它吃。我把伸到它的嘴前，它先是聞了聞，然后突然一咬，我嚇得趕緊放手。后來(lái)，我又拔了一株，這次我不再像開(kāi)始那樣怕了，當(dāng)它咬的時(shí)候我還抓著，它越吃越多，我的手也慢慢地往前送，還能感受到兔子吃東西時(shí)的震動(dòng)呢！小妹見(jiàn)了，也拔了一大堆草，與我不同的是：我是往兔子嘴里送，而她是往兔子身上撒。嚇得兔子趕快跑到了草叢里，但是小妹看也不看就往前跑。要不是我攔住她，那只兔子就死在我小妹的腳下了。不過(guò)，“放牧”還挺有趣的。
可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兔子就神秘“失蹤”了，據(jù)說(shuō)是被送回老家養(yǎng)了�，F(xiàn)在，我也好想要只兔子了。
五年級(jí)兔子的作文 篇5
一天，小兔子貝貝走在小路上。突然，馬上耳邊傳來(lái)了一陣＂救命呀，救命呀！的叫喊聲。貝貝連忙朝發(fā)出聲音的那邊跑去。一看，小熊林林掉在一個(gè)看不見(jiàn)的洞里，他還在哭喊。貝貝趕緊說(shuō)：＂你，你還好吧，你怎么掉進(jìn)洞里的？＂聽(tīng)到聲音，林林不哭了，心想有了救命恩人，說(shuō)：＂我，我還好，我正在看書(shū)時(shí)不小心就掉進(jìn)來(lái)了。＂哦，是這樣子呀！你等著，我叫朋友一起來(lái)救你！＂＂嗯，好，我等你，你一定要回來(lái)呀�。ⅲ⑧牛。�
在過(guò)去的路上，貝貝想：＂唉，我自己也可以救林林的呀！算了，還是去叫吧�。⒉灰粫�(huì)兒，貝貝就叫來(lái)了許多朋友。 有小鳥(niǎo)丶還有大象，好多好多。他們聽(tīng)到消息后，連忙跑到洞前，對(duì)里面的林林說(shuō)：＂林林，你在哪？回答我們一聲呀�。⒘至植徽f(shuō)話了。他們更急了，對(duì)貝貝說(shuō)：＂你確定林林在這？＂＂我確定�。⒇愗愖院赖卣f(shuō)。哦！原來(lái)林林等地太久，就睡了一會(huì)兒。小鳥(niǎo)用她那尖細(xì)的聲音把林林叫起來(lái)，可他睡得太香了，根本醒不了。貝貝只好向大象借一個(gè)喇叭，才把林林叫醒。
正當(dāng)他們?cè)诹脑趺窗蚜至志瘸鰜?lái)時(shí)，貝貝發(fā)現(xiàn)天空烏云密布丶云腳長(zhǎng)毛，連忙說(shuō)道：＂不好了，馬上快下雷雨了，應(yīng)該趕快把林林救上來(lái)�。⒋蠹衣�(tīng)了，更加緊張，不過(guò)無(wú)論如何也要把林林救上來(lái)�？稍囘^(guò)許多辦法了，也沒(méi)能把他救上來(lái)。只見(jiàn)快要下雨了，最后，貝貝終于想到了一個(gè)辦法，對(duì)大家說(shuō)：＂用繩子把他吊上去不就行了嗎？＂大家聽(tīng)了，？說(shuō)貝貝十分聰明。終于，林林終于在那黑乎乎地洞中出來(lái)了，他上來(lái)己后第一個(gè)要感謝的是貝貝，要不是貝貝，他怎么會(huì)趕在還沒(méi)下雨之前出來(lái)呢！當(dāng)然他還要感謝大家啦！要不是大家，我也不會(huì)出來(lái)。
這件事讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大，沒(méi)有團(tuán)結(jié)，一個(gè)人做什么事都不會(huì)成功的！
五年級(jí)兔子的作文 篇6
快樂(lè)的小兔子我家有一只可愛(ài)的小兔子，他是我從寵物商店里買(mǎi)來(lái)的。
那是大年初一的下午，是媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的新年禮物，希望我在兔年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸�？鞓�(lè)。小免的毛雪白雪白的，像一團(tuán)白棉花，身上好像穿著白皮襖。眼睛紅紅的像兩顆紅寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來(lái)，像兩把扇子插在頭頂，顯得十分神氣。它的尾巴短短的，屁股好像掛著一個(gè)小雪球。
每次看到小兔子，我就興高采烈。因?yàn)樾⊥瞄L(zhǎng)的'白白地，特地給小兔子起了一個(gè)“白雪”的名字�；丶液�，我給“白雪”蓋了一個(gè)暖洋洋的小窩，每天給他喂蘿卜、青菜，小兔看到蘿卜就會(huì)高興地手舞足蹈，左蹦右跳。我還經(jīng)常給小兔清理臟臟的小窩。媽媽說(shuō)，養(yǎng)了小兔后，我變得勤勞、快樂(lè)了。
小兔也在它的小家里過(guò)著幸福的日子。
五年級(jí)兔子的作文 篇7
在“歡樂(lè)森林”里，到處都充滿(mǎn)著歡笑。聽(tīng)：“啾啾、啾啾�！边@是小麻雀的練聲，“ 滴滴、滴滴�！边@是啄木鳥(niǎo)在為松樹(shù)爺爺看病。瞧：蝴蝶在花叢中準(zhǔn)備著美麗的晚裝，蜜蜂在制作香水。兔子、狐貍。在花叢中跳著優(yōu)美的舞。在大家眼里，兔子溫柔、善良、可愛(ài)、美麗、快樂(lè)！可是，卻沒(méi)有人知道它是一只內(nèi)心孤獨(dú)、脆弱的兔子。
它是一只看見(jiàn)小伙伴依偎在爸爸媽媽身邊就會(huì)跑回家嚎啕大哭的兔子，它是一只天一黑沒(méi)有亮光就會(huì)害怕的兔子。這些都不是因?yàn)樗懶。且驗(yàn)樗陌职謰寢屧谝粓?chǎng)大火災(zāi)里犧牲了，是好心的白樺樹(shù)爺爺將它養(yǎng)大，兔子每天在大家面前極力的把自己的憂(yōu)傷掩飾起來(lái)。這天，森林里下了一場(chǎng)大雨，可愛(ài)的小刺猬感冒了，兔子趕快把小刺猬帶回家，燒了一盆玫瑰味的熱水讓小刺猬洗澡，還準(zhǔn)備了暖爐和姜湯，小刺猬感動(dòng)的眼淚“嘩啦嘩啦”往下掉。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，小刺猬正準(zhǔn)備關(guān)燈，兔子急忙阻止了，細(xì)心的小刺猬發(fā)現(xiàn)了兔子的反常，在它的追問(wèn)下，兔子終于向它道出了自己的傷心事。
小刺猬一回到森林里就向大家說(shuō)出了兔子的秘密，大家都很同情它，于是便有了一個(gè)小“陰謀”！ 第二天，小刺猬給兔子帶來(lái)了獅王子的生日邀請(qǐng)函，晚上，兔子把自己打扮的光鮮亮麗，一到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)金絲雀就拉開(kāi)了一條橫幅，上面寫(xiě)著“幫一只孤獨(dú)的兔子重拾快樂(lè)！”這是兔子始料未及的 ，還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，大家都微笑著向它走來(lái)。首先是獅王子，它把森林瑰寶歡樂(lè)八音盒送給了兔子，這個(gè)八音盒最神奇之處在于它能隨時(shí)給人快樂(lè)。接下來(lái)是百靈鳥(niǎo)的禮物mp3里面是百靈鳥(niǎo)的最新音樂(lè)；熊夫人把自己的歡樂(lè)果汁送給了兔子；狐貍小姐把自己最得意的珍珠鉆石項(xiàng)鏈送給了兔子，最后一個(gè)是小刺猬，它用那最可愛(ài)的顏料在兔子的手心畫(huà)了一個(gè)心形，代表大家永遠(yuǎn)都愛(ài)它。兔子感動(dòng)得直掉眼淚，不過(guò)這些眼淚讓它走出了陰影，走向了明媚
現(xiàn)在，只要你去歡樂(lè)森林游玩，你會(huì)見(jiàn)到小刺猬、小兔子、狐貍。都在快樂(lè)的生活。小兔子已經(jīng)到了另一個(gè)世界，是朋友們讓它感受到了愛(ài)，讓它體會(huì)了快樂(lè)！
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