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        寫給遠方小朋友的一封信優(yōu)秀作文5篇

        發(fā)布時間:2017-02-22  編輯:飛藝 手機版

          導(dǎo)語:給遠方小朋友寫上一封信,傾訴我們的心聲,遙寄對他們的祝福。以下是寫給遠方小朋友的一封信優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與參考,希望對大家有幫助。

          寫給遠方小朋友的一封信作文【1】

          劉XX同學(xué):

          你好!

          我知道你不認(rèn)識我,我叫吳蓉,是上饒市六小的一名學(xué)生。我希望能和你成為好朋友,可以嗎?

          你學(xué)習(xí)成績怎么樣?我聽說你的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古是個以蓄牧業(yè)為主的美麗的地方。

          我從書上看到你們那里有遼闊的大草原,還有碧綠的小丘,雖然你們那兒風(fēng)景美麗,可是由于缺水干燥,地廣人稀,你們分散居住,所以上學(xué)時要翻山越嶺,十分辛苦。要是遇到風(fēng)雪,你們上學(xué)的路更加艱巨。

          我們班最近開展了一次“手拉手”互動活動。我準(zhǔn)備送你一些生活用品,雖然是杯水車薪也表達了我的心意。

          噢,朋友!我多想到你的家鄉(xiāng)吃手抓羊肉、奶豆腐,喝奶茶、騎上大馬,感受大草原的樂趣,盼早日回信。

          祝:身體健康學(xué)習(xí)進步

          吳XX

          20XX年X月XX日

          寫給遠方小朋友的一封信作文【2】

          親愛的朋友:

          你好!

          因為我們現(xiàn)在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以后能成為好朋友,我們的活動名字叫“手拉手”。

          我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊,今年11歲,上五年級了,在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友,但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩,也許是個開朗的女孩,我希望你能喜歡我、接受我。

          我的家鄉(xiāng)——深圳,是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史,沒有豐富的土特產(chǎn),沒有名揚中外的歷史古跡,沒有讓人驚嘆的山山水水,但她充滿生機和活力,在深圳人眼中,她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方,比如刺激的歡樂谷,有趣的東部華僑城,熱鬧的華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便,鄰近全球經(jīng)濟之都之一——香港,海陸空交通都很便利。

          你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧;蛟S是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。

          我真誠地希望你能成為我的朋友。

          祝:身體健康,學(xué)習(xí)進步!

          寫給遠方小朋友的一封信作文【3】

          親愛的遠方小朋友:

          你們好!

          我叫張婷,是新疆省庫爾勒市巴潤鎮(zhèn)中心小學(xué)一名五年級的學(xué)生。今年12歲了,個頭很高,我的愛好十分廣泛如,看書,滑板,寫作文,彈琴等。

          我們這的特產(chǎn)很多,如吐魯番的葡萄,哈密的瓜……各個都是我們新疆的驕傲呢!

          我們這兒不僅特產(chǎn)多,名勝古跡也很多,迷人的恐乃斯,到處花團錦簇,綠草如茵。迷人的天山,清涼怡人,是夏天避暑的好去處,古老的樓蘭古城遺址,讓人懷念不已?κ驳牧沂苛陥@又勾起老人們對烈士的崇敬之情。迷人的。。。。。。

          說完了特產(chǎn),名勝古跡,再來談?wù)勎覀冞@兒的經(jīng)濟條件,隨著科技的發(fā)達,人們的生活水平逐漸提高,家里的電冰箱,電風(fēng)扇,洗衣機,電視,電腦等等。只要是家電幾乎全都有,可謂是樣樣俱全。家里的衣服幾大箱子也裝不完,還要隨時買新的。人們再也不騎自行車了,全都開著四輪的汽車到處跑……

          好了不說這么多了,希望你能來我家做客,來我家我可以教你打電腦。

          另外雖已進入夏天,但天氣說變就變,時晴時陰說不準(zhǔn),出門時多穿幾件衣服別著涼。

          希望這封信能成為我們友誼的橋梁,希望將來我們能借助書信搭起友誼的橋梁,共同進步!

          祝學(xué)習(xí)進步!

          此致

          敬禮

          一個關(guān)心你的好朋友

          20XX年X月X日

          寫給遠方小朋友的一封信作文【4】

          遠方的小朋友們:

          你們好!

          首先自我介紹一下,我的名字叫張XX,在XX小學(xué)五年級(3)班學(xué)習(xí)。今天,由我做一次小導(dǎo)游來為大家介紹一下我們這兒的美麗風(fēng)光吧!

          要說美麗風(fēng)光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹木、假山錯落有致,小橋流水別具一格,人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下,與肅南縣相接壤。我們這兒的“丹霞”在世界上排行第六,雖說它沒有青山綠水,也沒有鳥語花香,可它的顏色不是單一的,而是讓人覺的五光十色、眼花繚亂,目不暇接。好像小兒涂鴉重用了紅﹑橙﹑黃﹑等色彩渲染,而不用墨線勾勒的中國畫那樣。繼續(xù)往里走,那一個個被自然風(fēng)雕成的小動物們型態(tài)各異、栩栩如生、活靈活現(xiàn)……讓你陶醉其中。這時一兩只山鷹尖叫著盤旋而過,你才察覺到天色已晚,可你會有一種依依不舍的感覺,因那美麗、生機黯然的山谷吸引了你。

          頤和綠苑,可是一個休閑時休息的好地方。在春姑娘剛剛到來時,你坐在那長椅上,閉上雙眼聆聽萬物復(fù)蘇的聲音;聆聽那春姑娘的腳步聲,你就會有一種進入夢鄉(xiāng)的感覺。在炎熱的夏日里,當(dāng)你大汗淋漓時,一旦走進這綠樹成蔭的頤和綠苑中,你一天的勞累與煩熱都會拋到九霄云外,讓你心曠神怡。在那里欣賞音樂噴泉可真是舒服啊!秋天,這里秋高氣爽,而在冬天更是一片寂靜,好像在盼著什么……

          遠方的小朋友們,你們心動了嗎,想不想親自體驗一下呢?如果想來的話一定告訴我,我隨時歡迎你的到來,并且愿意為你服務(wù)。

          祝你們身體健康、心想事成

          寫給遠方小朋友的一封信作文【5】

          英英小朋友:

          你好!

          我是XX小學(xué)五(5)班的學(xué)生,我叫***。從我們的練習(xí)冊中知道了你的處境后,我的心久久不能平靜。一想到你母親早逝,最近父親又得了重病,這給本來家境就不好的你的生活雪上添了霜。一想到小小年紀(jì)的你要一邊讀書,一邊照顧父親,為父親看病四處奔波,我的心再次為你揪起,你怎么承受得了如此重的家庭負(fù)擔(dān)喲?你每天一定很辛苦吧?千萬別把你的身體也壓垮了呀!再看見你因生活極度困難而輟學(xué)時,我的心就更加難受了。

          難受同情之余,身處遠方的我又能為你做點什么呢?我把這個問題拿出來跟家里人商量了,親人們都表揚了我是個有愛心的孩子,都表示將要支持我的愛心行動,讓我擬訂一個可行性方案來幫助你。

          回到學(xué)校,我又把這想法告訴了我們班的同學(xué)和老師,大家都非常同情你,也表示要大力支持。大家紛紛獻計獻策,現(xiàn)在我把大家的想法說給你聽聽吧!

          一、 發(fā)動全校同學(xué)和老師、家長積極為你捐款,如數(shù)給你寄去。

          二、上網(wǎng)發(fā)帖,呼吁更多愛心人士為你捐款。(請你寄一些你生活有困難的照片,以及你照顧生病父親的照片給我們,讓這次呼吁行動更有說服力)。

          三、 我們利用所有關(guān)系為你父親尋找到好的醫(yī)院為你父親治病。

          四、建議你把募捐到的錢款建立一個帳本,把消費的款項如實記清,做到有計劃地消費。(不是不相信你喲,是想你把有限的錢用在最需要的地方。)

          五、 用善款為父親請一個看護,你好安心回到學(xué)校讀書。(你是你們家的唯一希望,請珍惜讀書的機會,發(fā)奮圖強,爭取以優(yōu)秀成績來報答所有關(guān)心愛護你的人。)

          英英同學(xué),你覺得我們以上的建議如何?如果還有什么別的困難,我們還有設(shè)想不周的地方,請來信告知。讓我們保持書信聯(lián)系,你的困難就是我們的困難。只要我們手拉著手,肩并著肩,我們一定會克服生活中的困難的。記住,你不是孤軍奮戰(zhàn),我們大家都很樂意幫助你。贈人玫瑰,手留余香嘛!困難面前別放棄,別氣餒,讓我們都做生活的強者吧!

          祝你:

          身體健康,天天快樂!

          遠方牽掛著你的朋友***

          *年*月*日

          你遠方的朋友:張惠

          二〇〇九年六月二十二日


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