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        五年級(jí)生活的作文

        時(shí)間:2022-06-15 12:20:10 五年級(jí) 我要投稿

        【必備】五年級(jí)生活的作文匯總九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的五年級(jí)生活的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】五年級(jí)生活的作文匯總九篇

        五年級(jí)生活的作文 篇1

          媽媽說:“到了五年級(jí),作業(yè)就越來越多、越來越難了,家長也再也輔導(dǎo)不了了,孩子也再也沒有時(shí)間玩了!笨晌也贿@么認(rèn)為,到了五年級(jí),就能學(xué)到更多的知識(shí)了,就說明自己又長大了……可是,五年級(jí)的生活究竟是怎樣的呢?我向往的五年級(jí)生活是怎樣的呢?是科學(xué)課上能夠組裝機(jī)器人。

          聽說,五年級(jí)的科學(xué)課上就可以拼裝機(jī)器人了,得到這個(gè)消息后,我欣喜若狂,心想:“我的理想是當(dāng)發(fā)明家,可是,從來都沒有一次能夠展現(xiàn)和測(cè)試自己的機(jī)會(huì),這一次我終于有了!”等到了五年級(jí),我一定更加刻苦用功研究科學(xué),發(fā)明一個(gè)大家都想不到的機(jī)器人,讓大家對(duì)我刮目相看。這就是我向往的五年級(jí)生活。我向往的五年級(jí)生活是怎樣的呢?是上數(shù)學(xué)課時(shí)能夠?qū)W到方程。聽三樓的張文瑞姐姐說:“你們到了五年級(jí)就要學(xué)習(xí)方程了,既簡單,又非常有趣!币惶,我坐上了張文瑞家的車,上學(xué)的路上,我們有說有笑,我問她:“姐姐方程真的很難嗎?”“不難,不信你來做幾個(gè)!睆埼娜鸾憬憔毘隽藘傻琅c方程有關(guān)的簡單計(jì)算題我都做對(duì)了,心想:還以為方程有多難呢,也不過如此嘛!”可是回家找了找有關(guān)方程的題,才知道,原來在車上學(xué)到的只不過是方程中最簡單的一種,其他都非常難呢!在五年級(jí)的數(shù)學(xué)課上我應(yīng)該加倍認(rèn)真,一定要把方程學(xué)會(huì)!這就是我向往的五年級(jí)生活。

          我向往的五年級(jí)生活呀,你一定要快快來到我的身邊!

        五年級(jí)生活的作文 篇2

          我的課余生活豐富多彩。畫畫、下象棋、溜冰、看書等,都是我的課余愛好。這些愛好不僅讓我開闊了眼界,增長了知識(shí),還鍛煉了身體。這些愛好中,我最喜歡的是下象棋。

          暑假里的一天,我看見爸爸在電腦上下象棋,我也想下。我就央求爸爸叫我下象棋,爸爸答應(yīng)了。首先,爸爸教了我兵的走法。兵只能一步一步地前進(jìn),過河后才能橫向移動(dòng)。然后,爸爸教了我炮的走法。炮可以橫著走,也可以豎著走,吃子時(shí)必須隔一個(gè)子飛過去吃。接著,爸爸又教了我車的走法。車可以橫沖直撞,消滅任何擋住它去路的棋子。最后,爸爸教了我馬走日,象走田,仕走斜線。

          學(xué)完了棋子的走法,我開始和爸爸正式下象棋?蓻]下一會(huì)兒,我的子就死的死,傷的傷。有好幾次,我都不想下了。爸爸對(duì)我說:下期需要耐心,需要認(rèn)真思考。聽了爸爸的話,我按下性子,想一步走一步。終于,趁爸爸不注意,我偷襲得手,取得了勝利。

          下象棋不僅給了我快樂,更讓我養(yǎng)成了動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。

          瞧,我的課余生活多么豐富多彩!

        五年級(jí)生活的作文 篇3

          我經(jīng)常去阿姨家看小妹妹,她是個(gè)才幾個(gè)月大的小不點(diǎn),可麻煩了。

          這一次雙休日,我和媽媽又去看哪個(gè)“麻煩鬼”。我剛進(jìn)房間,就聽見小妹妹的大叫聲,聲音震耳欲聾,她的臉跟豬肝一樣紅。原來她要尿尿了,我連忙拿起一塊布,大步流星的奔過去,怕小便拉在床上,說時(shí)遲,那時(shí)快,還差半步時(shí)已經(jīng)尿出了,但是床沒濕,原來她穿了尿不濕,可尿不濕也沒濕,只是加重了。我百思不得其解。于是我決定做一次實(shí)驗(yàn)。

          我千方百計(jì),好不容易向阿姨要來了一塊尿不濕。我先用剪刀剪開,發(fā)現(xiàn)里面也只不過是一些粉末和一些棉花,我想那些粉末肯定是重點(diǎn)對(duì)象,于是我把大約3克的粉末倒進(jìn)一盆水里,奇跡出現(xiàn)了,水被粉末給“喝”了而且個(gè)個(gè)撐得進(jìn)化成了一種不知名的結(jié)晶體,我頓時(shí)怔住了。于是我查了一下電腦,原來是這樣的:尿不濕采用的材料是高吸水性樹脂,它是由淀粉和丙烯酸鹽做主要原料制成的。吸水量是自身重量的500~1000倍,所以穿上這種內(nèi)褲,大人半天不給嬰兒把尿,也不夠這條內(nèi)褲吸收,再也不用怕嬰兒把床尿濕了。

          瞧!這就是生活中的科學(xué),科學(xué)可以是在平凡中,也可以在讓人注意之中。要知道,許多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學(xué),在深入思考得出結(jié)論。比如說牛頓,他就是從蘋果掉地,這一件平凡的不能再平凡的小事中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。

          處處留心皆學(xué)問,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),你一定會(huì)大有收獲!

        五年級(jí)生活的作文 篇4

          感恩讓生活充滿陽光,親情讓世界彌漫花香。

          ——題記

          “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”正如詩中描述的一樣,父母的恩情哺育了我們,讓我們成長,可我們自己能夠回報(bào)他們的卻是渺小而微不足道。有時(shí)候我們連這一些小小的回報(bào)都不能給予父母,身為子女的我們又怎能接受父母給予我們的呢?

          現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活,面對(duì)來自學(xué)習(xí)的壓力,大多數(shù)人選擇了漠視親情:每天放學(xué)回家,面對(duì)父母端上來的精致菜肴,你無動(dòng)于衷;面對(duì)父母的關(guān)心詢問,你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng),不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力,殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。

          難道父母這些愛的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道,父母也是同我們一樣需要關(guān)愛的呀!

          時(shí)光易逝,來去匆匆,做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待。世上沒有后悔藥,如果我們不能從現(xiàn)在開始感恩父母,那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。

          其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈,也不用流芳百世,感恩是一種對(duì)親情的感動(dòng)以及對(duì)父母真真切切的愛。有時(shí)候,一句話,足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問候,可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對(duì)感恩的詮釋!

        五年級(jí)生活的作文 篇5

          充實(shí)著我們的生活的,除了趣事,還有什么呢?——題記

          風(fēng),伴隨著陽光,吹散了窗外的烏云。雨,停了。潔白的云朵之間,露出了一片寶石般的湛藍(lán)。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,望見了一把藍(lán)色的雨傘。母親沖我笑了笑,我立刻向她跑去。我笑著她的愚,笑她在沒雨時(shí)撐雨傘。她不以為然,說,雨傘也可遮陽,沒什么大礙。

          回家后,我操起一本書來看。忽然聽見一聲“啊”。趕忙到廚房一瞧,發(fā)現(xiàn)電飯煲里,除了未開始燒的米,寥寥無幾。

          母親笑了,笑得無奈。她說,你媽老了,連飯都忘燒了。說著,嘆了一口氣。

          她將米倒進(jìn)高壓鍋,放進(jìn)水煮著。一邊煮還不忘樂觀地說,夏日喝點(diǎn)兒稀飯比吃飯更好。母親太樂觀了,我想。

          一刻鐘后,水開始往外溢。先是在鍋蓋上的咕嚕咕嚕地冒著泡,接著成水狀往下流。母親急忙隨手拿了一塊布,拭去了那鍋上的水。掀開鍋蓋一瞧,嚇了一跳。鍋里的`不是稀飯,而是米湯。

          她看了看我,嘆了口氣。不出一會(huì)兒,她又樂觀地說,米湯也不錯(cuò)。正好喝點(diǎn)湯……

          趣事,是生活中必不可少的。它會(huì)使人感到無比愉悅,也會(huì)使你成為他人眼中的笑柄。但,無論如何,它都會(huì)被人們所喜歡。

        五年級(jí)生活的作文 篇6

          家鄉(xiāng),心中涌動(dòng)一股暖流,舒服而愜意。她如春天微風(fēng)拂面,撩人心意;又如夏天那樣熱情奔放,肌膚相親;她以秋的清爽給人心境高遠(yuǎn),冬的寧靜,給人以心靈的安慰,就如熟睡的嬰孩,讓人放心。家鄉(xiāng)的小河,你用歡快的流淌,迎接親人的歸來,用不停的步伐,帶來祝福,送來關(guān)懷。

          當(dāng)孤獨(dú)的天空不時(shí)會(huì)下點(diǎn)毛毛雨,我會(huì)把它用于心靈的凈化,精神的洗禮。小河,當(dāng)我累的時(shí)候,我的心會(huì)隨風(fēng)回到家鄉(xiāng),來到你的身邊,靜靜地看著你,捧起水,你又調(diào)皮地親吻我的臉,溫暖我的心,撫平我的疲憊。家鄉(xiāng)的小河,你已被我藏在心靈的深處,用你博大而寬廣的胸懷溫暖著我這顆心。

          寒來暑往,家鄉(xiāng)的小河,你像母親,哺育著家鄉(xiāng)的一草一木,你用甘甜的乳汁哺育著家鄉(xiāng)的人民,F(xiàn)在的人們?cè)絹碓蕉Y貌,越來越有愛心,我和同學(xué)相處越來越好,認(rèn)識(shí)的人也越來越多。在公車上人們主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕讓座,孩子們的玩具越來越新奇。一座座立交橋拔地而起,卷簾門、窗美觀而實(shí)用。馬路越來越寬,車輛越來越豪華,出來的人越來越多。一艘艘火箭,一顆顆衛(wèi)星成功飛向宇宙,更向先進(jìn)化邁了一大步。

          看到了家鄉(xiāng)的進(jìn)步,看到了祖國的繁榮昌盛,一股強(qiáng)烈的民族氣息涌上心頭:為了祖國更強(qiáng)大,更美好,努力吧!為家鄉(xiāng),為祖國,做一份貢獻(xiàn),讓祖國的花朵成長起來,競相開放吧!

        五年級(jí)生活的作文 篇7

          生活是五彩繽紛的,生活中的樂趣更是多不勝收,養(yǎng)花、養(yǎng)兔、看電影、放風(fēng)箏、踢球……而我生活中的樂趣,就是讀書。

          從呀呀學(xué)語的幼兒時(shí)期,媽媽就在睡前給我講故事,當(dāng)我聽著一個(gè)個(gè)好玩又趣的故事,不禁想到這一個(gè)個(gè)有趣的故事是從那里來的呢?到了上學(xué),我才懂的故事都是從書中來的,我從此就愛上了讀書。

          讀書令我快樂,每讀一本書,我都會(huì)幻想自己就是書中的主人公,去演繹一個(gè)精彩的故事。每讀一本書,都會(huì)令我沉迷進(jìn)書中,有時(shí)連吃飯、睡覺都會(huì)忘記。我的家人們都叫我“小書蟲”。其實(shí),之所以我這么愛讀書,是因?yàn)槲业膵寢尵褪莻(gè)書迷,每次下班回來,她都要看一會(huì)書才去做飯,這已經(jīng)成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也愛書。每天早上吃早飯時(shí),他都要看一會(huì)報(bào)紙,了解更多的國家新聞。另外,爸爸睡覺前也要看書,有時(shí)他早上起來的時(shí)候,書還在他的臉上蓋著。俗話說的好:“書中自有黃金屋!

          每一本書都有它自己所蘊(yùn)含的知識(shí),讀書不僅能夠提高作文水平,還可以激發(fā)閱讀思考,引領(lǐng)我們感受不朽經(jīng)典的語言魅力和文化內(nèi)涵。我愛讀書,讀書會(huì)帶給我無窮無盡的樂趣。

        五年級(jí)生活的作文 篇8

          快過年了,媽媽從超市買來了各種各樣的飲料,有我喜歡的牛奶,可樂,雪碧等,我感到疑惑的是:牛奶的盒子是長方體的,而可樂的瓶子是圓柱體的?我查閱了一些資料。終于明白:可樂是碳酸飲料,會(huì)產(chǎn)生大量的氣體,容器內(nèi)部有壓。圓形是同等周長下圍住面積最大的形狀,因此,對(duì)于柱體而言,相對(duì)體積最大,在內(nèi)部氣壓的作用下,是最穩(wěn)定的形態(tài)。最穩(wěn)定的狀態(tài)應(yīng)該是球體,但是,制造球體包裝一來造價(jià)高,而來不易陳列,所以選擇了圓柱體。

          再說牛奶。牛奶是消耗量相當(dāng)大,而且從生產(chǎn)到被喝掉相當(dāng)快的產(chǎn)品。使用紙盒成本低,而且能讓人聯(lián)想到“天然”、“健康”的賣點(diǎn)。作成方盒我想原因有二。1 紙制品可以由一張很容易疊成方盒,做工簡單;2 一般運(yùn)貨用的筐、車等都是矩形,而在矩形中放矩形,很容易占有最大面積,因此便于運(yùn)輸和陳列。

          原來如此,我恍然大悟:生活離不開數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)為生活服務(wù)。

        五年級(jí)生活的作文 篇9

          開學(xué)的第一天,我興高采烈的向教室里走去,我要開始嶄新一學(xué)期了,當(dāng)然壓制不住內(nèi)心的激動(dòng)。哇!同學(xué)們都高了不少,但其他一切還是那么熟悉。

          班上發(fā)生了一件有趣的事。

          數(shù)學(xué)課上,吳老師發(fā)了三個(gè)作業(yè)本,叫我們寫上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。這時(shí)候吳老師在教室里走了一圈,皺皺眉,上了講臺(tái):“我看了一圈,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都很還念四(1)班呢!迸_(tái)下的同學(xué)有的“呀!”地叫一聲,就拿起什么涂改帶、橡皮猛改起來!敖裉焓俏迥昙(jí)開學(xué)第一天。我們從四(1)班升到了五(1)班,你們知道五一意味著什么嗎?”“勞動(dòng)節(jié)!”不知怎么回事(可能那時(shí)候我們的腦子都沒了),我們居然都異口同聲地喊了出來,接著是一陣爆笑。

          開學(xué)第二天(星期五)上午的心理健康課,又發(fā)生了一件好笑的事。

          一般下課之后我們都要說:“謝謝xx老師,xx老師再見。”之后才下課。湊巧,新來的老師姓謝,這么一來就成了:“謝謝謝老師,謝老師再見。”按我的話來形容是:五(1)班全體同學(xué)口吃。

          五年級(jí)的生活樂趣多多,一件件趣事給忙碌的生活帶來了歡樂,給緊張的神經(jīng)帶來了放松,我喜歡五年級(jí)。(嘻嘻。

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