【精選】五年級(jí)書(shū)的作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)書(shū)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇1
書(shū)是我的老師，它教會(huì)了我人生道理；書(shū)是我的小船，它帶我去知識(shí)海洋遨游；書(shū)是我的朋友，它伴我成長(zhǎng)。這次，我和它又發(fā)生了一些趣事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在書(shū)架旁邊選了一本我心愛(ài)的書(shū)——《草房子》。我翻開(kāi)書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)，一個(gè)上午過(guò)去了。媽媽開(kāi)始做午飯，飯菜的飄香鉆進(jìn)了我的鼻子里。此時(shí)，我肚子已是饑腸轆轆。不一會(huì)兒，可口的飯菜做好了，媽媽把飯菜遞給我說(shuō)：“快吃吧，別讓它涼了�！蔽译m然答應(yīng)了，可是眼睛沒(méi)離開(kāi)書(shū)本，所以媽媽對(duì)我說(shuō)的，我轉(zhuǎn)身就忘了。
正當(dāng)我看得津津有味地時(shí)候，門(mén)突然響了。我心想：一定是媽媽?zhuān)绻覜](méi)吃飯，媽媽一定會(huì)說(shuō)我的。所以，我拿起筷子，裝作正在吃飯的樣子。門(mén)被推開(kāi)了，嘿！果然是媽媽。媽媽看到我正在吃飯，心滿(mǎn)意足地走了�？墒且馔馐虑榘l(fā)生了；因?yàn)槲业难劬�是沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本，所以飯送到我的鼻孔里，讓我連著打了幾個(gè)噴嚏。飯又噴到我的書(shū)上，把書(shū)弄臟了，結(jié)果讓我難受了半天，媽媽見(jiàn)我房里有動(dòng)靜，推開(kāi)房門(mén)看到我這副模樣，被我逗得哭笑不得。
還有那一次六一兒童節(jié)，媽媽給我買(mǎi)了一本《馬戲團(tuán)》。回到家，我又如饑似渴地讀起來(lái)。到了晚上，媽媽催促我去洗澡，我口上答應(yīng)著，但卻舍不得放下書(shū)。媽媽見(jiàn)狀，便一把把我的書(shū)從手中抽離，我只好老老實(shí)實(shí)去洗澡。洗完后，我又來(lái)到書(shū)桌上，接著看。已經(jīng)是10點(diǎn)多鐘了，“早點(diǎn)睡吧，明天還要上課呢！”耳邊又傳來(lái)了媽媽的聲音。
終于讀完了，我拖著疲憊的身體躺在床上，一會(huì)兒就睡著了。第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“昨天晚上讀書(shū)，都忘記關(guān)臺(tái)燈了。半夜，我來(lái)幫你蓋被子，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈沒(méi)關(guān)，書(shū)都擺在桌上。你呀，可真是小書(shū)蟲(chóng)！”我不好意思的吐了吐舌頭。
書(shū)，你是我最好的朋友，我要你伴我一生。因?yàn)橛心�，我的日常生活才�?huì)多姿多彩。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是我的很好的玩伴，它帶給我知識(shí)，伴隨我成長(zhǎng)，是我很好的玩伴。
我最喜歡的書(shū)是《新十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套書(shū)有十二本，分別包含動(dòng)物、植物、人體等。里面講述了許多與之有關(guān)的許多疑問(wèn)，有講解，并且還有一張張小圖片，極為生動(dòng)。
其實(shí)小時(shí)候看書(shū)，也就是因?yàn)閳D片好看。后來(lái)對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)更多了，也就對(duì)那些有趣的字產(chǎn)生了興趣。有時(shí)，我把書(shū)當(dāng)成我的老師，因?yàn)樗探o我許多知識(shí)。有時(shí)，我則又把書(shū)當(dāng)成是我的朋友，時(shí)不時(shí)就和它打交道。
書(shū)中的問(wèn)題常常牽動(dòng)我的心，“為什么一山容不下二虎？”書(shū)中講解道:老虎是獨(dú)居動(dòng)物，如果在一座山上出現(xiàn)兩只虎，它們?yōu)榱藸?zhēng)奪食物，一定會(huì)打個(gè)你死我活不可。這使我對(duì)老虎理解更多，老虎是非常自私的，一座山的食物那么多，卻只是自己獨(dú)食。
還有，“植物聽(tīng)音樂(lè)能更茁壯嗎？”回答是:植物對(duì)音樂(lè)十分敏感，音樂(lè)能讓它們長(zhǎng)得更快，更好。并且，不同植物也喜歡不同的音樂(lè)。有的喜歡安逸愉樂(lè)的，有的喜歡瘋狂激情的，總之，音樂(lè)能使植物生長(zhǎng)更好。我想:原來(lái)植物也和我們?nèi)艘粯�，熱�?ài)音樂(lè)呀！
書(shū)，能帶給我們知識(shí)，它給我的不僅是知識(shí)，還有對(duì)知識(shí)的追求。此后，我總愛(ài)找些《中小學(xué)生百科大全》，甚至以前我不愛(ài)看的都找來(lái)看了。我頓時(shí)明白:我長(zhǎng)大了，是書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，是書(shū)帶給我快樂(lè)。我一定要好好學(xué)習(xí)，讓書(shū)伴隨我的左右！
五年級(jí)書(shū)的作文 篇3
書(shū)，不僅是一位智慧的老人，還是一朵美麗的鮮花，給我們的心靈芳香與美麗；是一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，包含著生命的贊歌；更是知識(shí)的源泉。
我從小酷愛(ài)讀書(shū)。以為我可以在書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，四五歲時(shí)，我愛(ài)上了那些花花綠綠的連環(huán)畫(huà)。美妙的文字配上插圖，看得我如癡如醉。
因?yàn)榭吹?書(shū)多了，從書(shū)中也得到許多道理。其中，我印象最深的是一本高爾基的《童年》這本書(shū)真實(shí)的描述了自己的苦難童年：四歲失去了父親，跟隨悲痛欲絕的母親來(lái)到了兇惡的外祖父家。經(jīng)常受外祖父的折磨，但他沒(méi)有對(duì)此失去信心而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。我想，高爾基的成功是因?yàn)樗麍?jiān)持了，有一顆勇于攀登的心。生命就是如此，不管多么苦難，只要堅(jiān)持，看重自己，就會(huì)別有一番風(fēng)采。
回想一下，我每天都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�？蛇�是身在福中不知福。有一次，鉛筆刀不小心把手指弄破了，哭了好大會(huì)。和那位偉人比起來(lái)，我真是差的太遠(yuǎn)了。高爾基的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
是《童年》這本書(shū)，讓我懂得了生活的來(lái)之不易。有書(shū)陪伴的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，熱愛(ài)讀書(shū)的人就是最富有的。所以讓讀書(shū)這道風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我們的人生吧！
五年級(jí)書(shū)的作文 篇4
說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)，真是一點(diǎn)都不多，可我自認(rèn)為喜歡讀課外書(shū)，你如果給我一本投我愛(ài)好的書(shū)。我可以一天什么都不做,直到讀完為止。有時(shí)候我坐在廁所里看書(shū)，一不小心一坐就是一兩個(gè)小時(shí)，為這事媽媽沒(méi)少取笑我呢！說(shuō)到愛(ài)讀書(shū)那可的的確確離不開(kāi)我哥哥的“教導(dǎo)”。
我大概3、4歲時(shí)，我哥哥他們學(xué)校每天布置的作業(yè)就有讀課外書(shū)。那時(shí)看到哥哥讀課外書(shū)，只是出于好奇，我常常奪來(lái)哥哥的課外書(shū)看。因此，沒(méi)少弄壞哥哥的愛(ài)書(shū)，惹來(lái)哥哥的訓(xùn)斥。我常常感到失落，就跑到媽媽面前吵：“我也要看！”媽媽非常開(kāi)心，就給我買(mǎi)了本帶有彩色圖片的"[格林童話(huà)]。我就每天打開(kāi)那本書(shū)，左瞧瞧，右看看，對(duì)書(shū)中的童話(huà)世界產(chǎn)生了產(chǎn)生了濃厚的興趣。很快，我就已經(jīng)對(duì)只看有圖畫(huà)的書(shū)不滿(mǎn)足了，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)注音版的書(shū)，我一拿上書(shū)，如果這本書(shū)是我喜愛(ài)的一類(lèi)，我?guī)讉�(gè)小時(shí)看完一本書(shū)看完一本書(shū)不在話(huà)下，總之，對(duì)書(shū)非常來(lái)興趣。
最后，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)科學(xué)探索類(lèi)的書(shū)和少兒短篇小說(shuō)。這次我不像以前只追求于故事情節(jié)，現(xiàn)在吸引我的是一些文中的奧秘和一些東西的理解，每學(xué)會(huì)一個(gè)東西，我都有一種滿(mǎn)足感涌上心頭。有時(shí)看著看著還不由自主的贊嘆幾句作者對(duì)人物外貌描寫(xiě)的出神入化。
看了這么多年（1）第一遍去看這本書(shū)的故事情節(jié)，去思考故事里人物的心情，去體會(huì)作者的心情。（2）第二遍記下自己欣賞的一些段落、詞語(yǔ)。理解意思，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。（3）第三遍概括主要內(nèi)容，把厚書(shū)看薄。并總結(jié)自己從書(shū)中懂得的道理。
究其厚因算起來(lái)我也看了不少書(shū)了，可是作文水平進(jìn)步卻不是很大的，原因是我看書(shū)從來(lái)不做筆記，所以平時(shí)積累的作文素材就有些欠缺，作文寫(xiě)起事整體而言，語(yǔ)言還是不太細(xì)膩生動(dòng)，千篇一律，我以后一定刻服這個(gè)毛病，爭(zhēng)取作文水平更上一層樓！
五年級(jí)書(shū)的作文 篇5
有些人覺(jué)得書(shū)不過(guò)是白紙黑字罷了，頂多就是在紙上添字作畫(huà)，又有何味道之說(shuō)？。而我覺(jué)得，書(shū)是我們生命中不可缺少的一部分;書(shū)，帶我們登上了知識(shí)的巔峰；書(shū)，帶我們遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)，給了我們豐富的想象力；書(shū)，讓我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。在我心里書(shū)像蜂蜜一樣甜。
記得有一次，我正在津津有味地看著《365夜故事》，仿佛拋開(kāi)了心中的一切雜念，盡情地在知識(shí)的海洋當(dāng)中遨游。突然，媽媽“邪惡”的聲音在我耳邊徘徊，我沒(méi)有過(guò)多在意，那“邪惡”的聲音突然停止，不一會(huì)兒我就感覺(jué)背后有一股“殺氣”，而且后背涼颼颼的。我直冒冷汗，然后一只冰涼的手搭在了我的肩上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我剛才說(shuō)的話(huà)你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“聽(tīng)，聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了！”“聽(tīng)見(jiàn)了呀！那不趕緊去！”我聽(tīng)見(jiàn)后，撒腿就跑。
出來(lái)后，我正想一邊看書(shū)一邊去買(mǎi)，可是我慢慢擔(dān)憂(yōu)了起來(lái)：媽媽?zhuān)烤棺屛屹I(mǎi)什么呢？我剛才看書(shū)的時(shí)候只模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽讓我買(mǎi)東西，可到底買(mǎi)什么東西呢？想起這些我戀戀不舍的把書(shū)合上了。當(dāng)走到超市時(shí)，售貨員阿姨問(wèn)我要買(mǎi)什么？我隨口一說(shuō)“買(mǎi)糖”。之后我又掏了掏口袋，忽然想起：因?yàn)槲页鲩T(mén)得太急，所以錢(qián)忘帶了�，F(xiàn)在回去肯定得被媽媽臭罵一頓。我只能“委屈”了我的零花錢(qián)。在回家的路上，我一邊看著書(shū)一邊偷吃著糖，這時(shí)我覺(jué)得書(shū)是甜的。我?guī)еθ菹蚣易呷ァ?/p>
回到家后，媽媽看著我手上買(mǎi)的糖。頭上火冒三丈，“我讓你買(mǎi)鹽，你這是買(mǎi)的什么呀？我跟你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)啊？算啦，還是我自己去買(mǎi)吧！”我不好意思地向媽媽伸出了舌頭。嘴里還小聲說(shuō)著：“啍！那你還不如自己去買(mǎi)呢！讓我白跑了一趟，還花了零花錢(qián)。算了，就拿一些糖做賠償吧�！蔽乙贿叧灾牵贿吙粗鴷�(shū)。覺(jué)得這種生活真是太美好了，就連知識(shí)都是甜的。
晚上該吃飯了，而我還在那里“補(bǔ)充知識(shí)”。媽媽叫了我不知多少次，我也沒(méi)有答復(fù)。這次媽媽可真生氣了，氣沖沖池走到我面前，而我還是沒(méi)有動(dòng)搖，像一棵大樹(shù)一樣堅(jiān)定挺直地坐在那兒。突然，我的書(shū)不翼而飛了。原來(lái)是媽媽把我的書(shū)搶走了。還對(duì)我說(shuō)：“書(shū)的問(wèn)題可真大�！蔽业皖^笑了笑。
雖然，我因讀書(shū)挨了不少批評(píng)，但是我堅(jiān)信書(shū)是甜的，知識(shí)也是甜的。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的快捷方式。書(shū)是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智能的殿堂，我的生活離不開(kāi)書(shū)。書(shū)，在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻的相伴著我們。
每當(dāng)我感到十分枯燥和煩惱時(shí)，便會(huì)馳騁于書(shū)的世界活躍在書(shū)的仙境里。書(shū)的甜味，書(shū)的清香似一股清風(fēng)向我吹來(lái)，像一條輕柔的綢帶包圍著我。我遨游在昆蟲(chóng)的世界，和保爾一起參加二戰(zhàn)，站在街頭望著苦命的孩子……忘忽了現(xiàn)實(shí)的我，深深的沉浸在書(shū)的甜，書(shū)的香之中。
七歲那年，我才深深的感受到“書(shū)是甜的”。那天晚上，我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說(shuō)；“看，今天晚上的星星多美��！我們來(lái)個(gè)數(shù)星星比賽吧，誰(shuí)能數(shù)清天上有多少星星誰(shuí)勝利�！蔽液芨吲d，我想：一顆一顆數(shù)可不行，我得想辦法。我這想想，那想想，也沒(méi)想出什么好辦法，我有一點(diǎn)著急了。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“書(shū)�！弊屛蚁肫鹆恕妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)焐系男切悄敲炊啵?jīng)過(guò)天文學(xué)家統(tǒng)計(jì)，銀河系中有記載的恒星有兩千億顆，像銀河系這樣的星系有記載的有一千五百億個(gè)，人的肉眼怎么可以看到呢？”爸爸、媽媽聽(tīng)了后，連忙點(diǎn)頭稱(chēng)贊。這時(shí)，我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。從那以后我認(rèn)為：書(shū)是甜的。
書(shū)就是一把鑰匙，它能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，能讓你腦子里的那些花花綠綠的幻想變成現(xiàn)實(shí)。書(shū)是一艘萬(wàn)能的船，它不用付通行費(fèi)，這艘船最窮的人也能乘，書(shū)能乘載著人們駛向遠(yuǎn)方，駛向知識(shí)的未來(lái)，讓人們的頭腦變豐富，變充料，更好地建設(shè)祖國(guó)。真的，書(shū)是甜的，知識(shí)是甜的，讀書(shū)是甜的。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”，就讓我和我們大家在書(shū)香和書(shū)甜的伴隨下，一起遨游在廣闊的知識(shí)草原上吧！
五年級(jí)書(shū)的作文 篇7
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這是詩(shī)人杜甫眼中的書(shū)，書(shū)，在我眼中就像一位知心的朋友，一處溫馨的故地，一個(gè)充滿(mǎn)甜蜜的蜂巢。
剛上學(xué)時(shí)，我不喜歡讀書(shū)，最多就是看看圖片,每當(dāng)我看見(jiàn)一行行字時(shí)，感覺(jué)自己頭都大了，即使媽媽買(mǎi)了書(shū)我也不看。直到一天，讓我徹底改變了對(duì)書(shū)的看法，中午我去找好朋友李夢(mèng)越玩，可他卻在家看【一千零一夜】，還問(wèn)我看不看，因?yàn)槭桥笥�，不好拒絕，所以只好看起來(lái)了，剛開(kāi)始，我認(rèn)為沒(méi)意思，然后我從一目十行變成認(rèn)真讀每個(gè)字，不知不覺(jué)，看了半小時(shí)，我忽然想起來(lái)家里還有好多朋友，就問(wèn)他去不去，他說(shuō)看完再說(shuō)，我回到家，看見(jiàn)書(shū)架上的朋友，感到十分親切，它們好像對(duì)我說(shuō)朋友來(lái)看看我啊，我拿起一本笑貓日記看了起來(lái)加我感覺(jué)每個(gè)字。就像個(gè)小精靈，它們雖然長(zhǎng)的不同，卻一樣可愛(ài)，每一段就像你位老爺爺教育著我，每一本，就是一位朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻教育，照顧著我。看著它們，我心里想吃了蜜一樣，因?yàn)橛信笥褌兊膸椭�，我的作文水平也提高了很多，讀書(shū)是快樂(lè)的。我喜歡讀書(shū)喜歡和朋友一起玩耍。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是你帶我進(jìn) 一個(gè)全新世界，感謝你，我的朋友——書(shū)。
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