實用的五年級兔子的作文錦集六篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級兔子的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級兔子的作文 篇1
“去年元夜時，花市燈如晝�！毙履赀^后，便迎來了熱鬧的元宵。 還記得小時候，每到元宵，我便會纏著外婆做可愛的兔子燈。外婆也總是樂呵呵地準備著材料。每當外婆做兔子燈的時候，我都愛坐在旁邊看。外婆總是很心靈手巧，她經(jīng)常會熟練地用竹篾做出小兔子的框架，再用白色的紙糊在上面，接著在白紙上貼上小兔子紅紅的眼睛、長長的耳朵和圓圓的尾巴，并畫上漂亮的圖案。然后，外婆會找一個木板，穿上粗鉛絲，將兔子燈固定在木板上，在木板下裝上四個木頭輪子。最后，在小兔子的脖子上系一根繩子。哇！一個可愛的兔子燈展現(xiàn)在了我的面前。 我迫不及待地在兔子燈里放上蠟燭，抱著兔子燈，跑出了門。
我高興地去叫上住在不遠處的表妹，一起在熱鬧的小路上奔跑起來。小木輪“骨碌骨碌”地作響。我們“咯咯咯咯”地大笑。我們玩累了的時候，就會坐在田野里，把小兔子放在草堆里，“喂”它吃草。要是在平時，我們可不敢來這伸手不見五指的田野里。但由于是元宵，家家戶戶都掛上了大紅燈籠，而且小路上人很多，花燈也很多，還有漂亮的煙火，所以我們不怕。“喂”飽了小兔子，我們又開始帶著它玩耍。我們在田野里追逐，在小溪邊唱歌，在月光下看煙火，高興極了！ 但是，隨著時代的發(fā)展，元宵節(jié)曾經(jīng)的熱鬧漸漸平淡了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了以前的節(jié)日氣氛。而兔子燈呢，也已經(jīng)逝去了，但是，它卻常在我的記憶中“骨碌骨碌”地響著……
五年級兔子的作文 篇2
這個森林有一只小兔，叢林里動物幾乎都被他騙過
一天，老狼和狐貍商量著說：“狐貍，咱們倆把那只小兔子殺了吧？正好為大家除一害，咱們倆還能飽飽地美餐一頓，怎么樣？”“好是好，那有什么好對策？”老狼神神秘秘地說：“我今天晚上把它騙到你家，你在家里裝死，當它走進時，你馬上跳起來把它抓住�！焙傏s緊跑回家蓋上一條被子裝死，老狼也跑到兔子家門前去喊：“小兔子，狐貍被獵人打死了，你趕快幫我去料理它的后事吧！”老狼等了一會兒，見小兔子不出來又提高聲音喊道：“我先去了，你隨后快來呀！”小兔子聽見老狼的腳步聲遠了，才把門開個小縫兒，伸著脖子向外看，外面一個人也沒有，就決定去狐貍家，它走到狐貍家門口，透過窗子看到狐貍，說：“我聽人家說，狐貍死后腿是筆直的。”狐貍聽后，把腿伸直了，兔子看后，撒腿就跑，狐貍和老狼追也追不上了。老狼把狐貍埋怨了一番，今天晚上它們倆只好挨餓了。
五年級兔子的作文 篇3
我有一只既調皮又可愛的小兔子，我給她取名為“冰冰”。
她平時住在一個舒適的小窩里，下午我?guī)ド⒉�，上午她就在家里玩。她愛吃蘿卜，所以她的食物大多是蘿卜，但偶而也會吃一些小白菜。
她的全身雪白雪白的，近看像一個毛絨球，遠望則像一朵蒲公英，可愛極了。她的耳朵長長的.，格外顯眼。在長耳朵下面是兩只火紅的、充滿好奇的“丹鳳眼”。一個敏覺的鼻子總是到處嗅嗅，好像在找有沒有食物。冰冰的身子圓滾滾的，摸上去毛茸茸的，暖和極了。
她也很善解人意。有一次，我考砸了，心情很不好，她就默默地來到我身邊，用頭輕輕地蹭我，好像在安慰我似的。
我很想變成一只小兔子，和她交流、玩耍。有一天，我做夢夢見自己變成了一只小兔子，并和冰冰在一起。冰冰驚奇地說：“小主人，你怎么也變成小兔子啦？我們一起玩吧！”于是，我和冰冰來到大草原上，品嘗草的味道，還一起奔跑。我使勁地跑呀跑呀，冰冰也使勁地追呀追呀。終于，我跑累了，便說：“不跑了，我們用花朵拼愛心，好不好？”“好哇！”我們便用五顏六色的花朵拼成了一個大愛心，躺在里面，一起看藍天，一起說話，一起比唱歌……
可愛的小兔子，我愛你！愿你永遠陪伴著我！
五年級兔子的作文 篇4
秋天到了，小兔家種的胡蘿卜成熟了。田地里，只有小兔呆呆和爸爸、媽媽在收蘿卜，他們已經(jīng)累的腰酸腿疼，氣喘吁吁，汗流浹背了。
在不遠處，有幾只小兔子正玩的高興呢，他們一邊戲水，一邊追逐打鬧，笑聲在天空中飄蕩。這幾只小兔子是誰呢？原來他們就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹們。
在教室里，只聽小黃雞說：“呆呆，今天我不想做值日，你幫我做吧！”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就掃了起來�！按舸敉�，過來幫我提水”這是小花狗的叫聲，小兔呆呆樂呵呵的答應著，提起水桶就走了。
下課了，大家都圍在一起議論兔子呆呆。小熊說：別人讓他干什么他就干什么。”“是啊”“就是，真是個笨蛋�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，小兔子呆呆聽見了，很難過地低下了頭。
放學回到家里，當哥哥、姐姐們都坐在電視機前休閑地看電視、吃零食的時候，小兔呆呆總是幫著媽媽做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，幫著爸爸砍柴、澆地。
教師節(jié)’到了，大家都給山羊老師送了精美的禮物，有的是美麗的鮮花，有的是精致的鋼筆，有的是漂亮的筆記本……，呆呆送給山羊老師的禮物是花了兩個晚上做成的一個并不怎么好看的一個賀片，同學們都嘲笑他，可是他一點也不在意。 老師看完同學們送給他的禮物，說：“同學們，謝謝你們，可是我要告訴大家，我最喜歡的禮物是呆呆同學送給我的賀片，它雖然看起來不是很精美，但一看就是他親手做的，我非常喜歡它”，同學們聽了都很驚訝。
有一天，教室里垃圾沒人倒，地板上到處是果皮紙片，老師的講桌上也堆的亂七八糟。再看看小兔子呆呆的家里，也亂套了，兔子爸爸媽媽帶著晚上發(fā)燒的呆呆去醫(yī)院還沒回來，中午1點了，呆呆的兄弟姐妹們還沒吃飯，床上的被子沒人疊，屋子沒人打掃。
所有的人情緒都很糟糕，不知道誰說了一聲“呆呆哪兒去了？”這時大家才發(fā)現(xiàn)，原來小兔呆呆不在了。
五年級兔子的作文 篇5
一只小白兔子森林中快樂的奔跑。途中，它碰到一只正在卷大嫲的長頸鹿，“長頸鹿呀！你為什么要做傷害自己的事呢？看這片森林多美好！讓我們在大自然中奔跑吧！”
長頸鹿看看大嫲煙，再看看小白兔，它把大嫲煙向身后一扔，跟著小白兔在森林中奔跑。后來他們遇到一頭準備吸柯古鹼的大象，“大象呀！你為什么要做傷害自己的事呢？看這片森林多美好！讓我們一起在大自然中奔跑吧！”大象看看柯古鹼，再看看小白兔，它也把柯古鹼向身后一扔，跟著小白兔和長頸鹿在森林中奔跑。
接著，它們遇到一頭準備打海因洛的獅子，“獅子呀！你為什么要做傷害你自己的事呢？看這片森林多美好！讓我們在這片大森林中奔跑吧！”獅子看看針筒，再看看小白兔，它把針筒向身后一扔，沖過來把小白兔狠狠地揍了一頓。
“你為什么要打小白兔？”大象和長頸鹿緊張地問。獅子生氣地說：“這混蛋兔子，每次磕了快樂丸就拉著我想白癡一樣在森林里亂跑。
五年級兔子的作文 篇6
“調皮”，你在天堂過的好嗎？如果時間能夠復返，我一定再也不給你吃這么多的有炸食品啦！
幾個月前，我纏著媽媽給我買了一只小白兔。
由于這只小白兔長得十分可愛－－“瓜子臉”上長著一對長長的耳朵；紅紅的眼珠“滴溜溜”轉各不停，好像在思考著什么，尤其是哪兩只短短的前腳放在嘴下時，就像個“思想者”。所以我和媽媽給他取名為“調皮”。
“調皮”的飲食習慣和別的小兔子不一樣，別的小兔子吃蘿卜、白菜等蔬菜，“調皮”喜歡吃米飯和油炸食品。而且吃相也不咋的——他用兩只前爪夾住食物向嘴里塞（這口還沒吃下去又吃下一口，導致嘴里的面積不足）。每次吃完時嘴邊都是油腥。還好，“調皮”很“愛干凈”，每次吃完時都用前爪把嘴擦干，然后弄到地上。媽媽見了，二話沒說，把“調皮”轉移到紙箱子里了。
自從把“調皮”在紙箱里“定居”后，家里更亂了。由于“調皮”后退十分有勁，即使箱子很高，它也能跳出去，所以它可以盡情在屋里狂奔。特別是我和媽媽都不在家時，這里就成了他的天下。如今，隨地大小便已經(jīng)成為了我家一個嚴重的問題！
雖然“調皮”給我家?guī)砹司薮蟮穆闊�，但他也是我的“開心果”。有一次，我在看電視，“調皮見我不理他，就爬上沙發(fā)，學著我的樣子看電視，逗得我哈哈大笑。
可是有一天，“調皮”。媽媽說“調皮”是因為吃了太多油炸食品才撐死的。
“調皮”，你在天堂過的好嗎？如果時間能夠復返，我一定再也不給你吃這么多的有炸食品啦！
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