【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
巧克力們被召回了巧克力星球。
真可惜，國(guó)王派去的200億個(gè)巧克力，如今只剩2億個(gè)了。
一年一度的測(cè)試開(kāi)始了。回來(lái)的巧克力們必須在這里接受?chē)?guó)王和大臣們的測(cè)試。這場(chǎng)測(cè)試比奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)還要盛大，比高考的氣氛還緊張。
“下面有請(qǐng)一號(hào)選手比比亞上場(chǎng)！”
一個(gè)果仁巧克力走上了舞臺(tái)。
它給國(guó)王和大臣們鞠了一圈躬。接下來(lái)，這個(gè)巧克力表演了在地球?qū)W的武功。它表演了“逃跑術(shù)”。只見(jiàn)它以風(fēng)一般的速度從舞臺(tái)上跑到了國(guó)王身邊。在地球他就用這招躲避人。
大臣們鼓起掌來(lái)：“這位選手不錯(cuò)，可以為我們通風(fēng)報(bào)信�！眹�(guó)王卻搖搖頭，說(shuō)：“這將來(lái)可是要上戰(zhàn)場(chǎng)的，怎么能只會(huì)逃跑呢？淘汰�！币惶�(hào)選手被淘汰了。
一個(gè)又一個(gè)巧克力走上了舞臺(tái)，大多數(shù)又灰溜溜的下去了。
經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰賽，巧克力只剩10000個(gè)了。其中，國(guó)王挑選了6個(gè)巧克力。他們分別是：馬寶魚(yú)，胡德臨，胡甫才，各鎮(zhèn)林，宋學(xué)毅，德芙，秋津。它們是“混血兒”，并且在測(cè)試中表現(xiàn)了非凡的才能。它們七個(gè)被費(fèi)列羅稱(chēng)為“七獅狐將”。德芙不但貌美如花，而且具有和國(guó)王一樣的血統(tǒng)。國(guó)王對(duì)她一見(jiàn)鐘情。
不久后，費(fèi)列羅與德芙喜結(jié)連理。全國(guó)上下舉國(guó)歡慶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸名叫周新，意思是說(shuō)，爸爸要不斷接觸新事物，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，做一個(gè)新時(shí)代的新人。
媽媽呢，叫程宏松，就是說(shuō)媽媽要宏揚(yáng)松樹(shù)的風(fēng)格和品質(zhì)：像松樹(shù)一樣無(wú)論生長(zhǎng)在哪里都能生根、發(fā)芽，開(kāi)花、結(jié)果，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的名字叫周思帆，爸爸媽媽告訴我：要在學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中，多動(dòng)腦思考問(wèn)題，勤學(xué)苦練，在人生的道路上一帆風(fēng)順。
瞧，我們一家三口人的名字有意思嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
4月3日，一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的日子，我們鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了春游活動(dòng)，四年級(jí)的目的地是位于浙江省安吉市的中南百草園。
早晨，大約經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的路程，就到達(dá)了目的地——中南百草園。一進(jìn)園內(nèi)，我就被迷人的景色迷住了。首先映入眼簾的是清波漾漾的湖面，清可見(jiàn)底的湖水，從遠(yuǎn)處眺望，那仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠——天鵝湖。湖中的天鵝形態(tài)萬(wàn)千，有的正在嬉水，有的正在比美，還有的正在欣賞這美如畫(huà)的景色。
玩賞完美麗的天鵝湖，我們又來(lái)到動(dòng)物園。園內(nèi)有許多種動(dòng)物，我首先看到了正在悠閑散步的丹頂鶴，接著又看到了可愛(ài)、頑皮的亞洲黑熊，還看到了在草原上為主人盡職的牧羊犬……但是最讓我記憶猶新的還是威武、兇猛的禿鷲。我們慢慢靠近禿鷲，可是它在籠子里亂飛亂叫，可把我嚇個(gè)夠嗆。
游覽過(guò)動(dòng)物園，我們也累壞了，便開(kāi)始野餐。同學(xué)們拿出各種各樣的小吃，開(kāi)始大吃特吃。
吃過(guò)午飯，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，肚子都挺挺的。我們要去兒童樂(lè)園了，大家都很興奮。這時(shí)，向?qū)馕覀內(nèi)プμ燧�，我別提有多開(kāi)心了!我坐上摩天輪，起初并不害怕，可是越往高處，心里就越恐慌起來(lái)，突然忍不住大叫起來(lái)，那叫聲別提有多刺耳了。慢慢地，摩天輪緩緩落地了，我心里的一塊大石頭也落地了。
這次春游，讓我感覺(jué)到了大自然的美，大自然的奇，讓我深深地觸到了春天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在暑假時(shí)，我讀了一本書(shū)，叫《茶奶奶、貓和茶壺》。它主要講的是一些童話(huà)故事，非常有趣。
其實(shí)我最喜歡的還是其中的一個(gè)故事——《怕打雷的小老虎》。它主要講了一只老虎很怕打雷，可一打雷，就會(huì)出現(xiàn)一只小刺猬，這只小刺猬就會(huì)熬湯給小老虎喝，小老虎就不怕了。后來(lái)，每次打雷，小刺猬都會(huì)出現(xiàn)，于是，他們倆成了好朋友。可后來(lái)，再也不會(huì)打雷了，小老虎非常想念小刺猬，于是，小老虎便打鼓，制造出打雷的聲音，沒(méi)想到，小刺猬真的來(lái)了！后來(lái)小老虎央求小刺猬留下來(lái)，從此，他們就生活在一起了。
我體會(huì)到了小老虎和小刺猬的友誼。他們兩個(gè)雖然是萍水相逢，但是友誼非常深厚，可我我雖然是班長(zhǎng)，但人人心里都有一點(diǎn)怕我，甚至有些人還一點(diǎn)也不尊重我。雖然同學(xué)們表面上對(duì)我客客氣氣，實(shí)際上真正關(guān)心我的，少到一個(gè)也沒(méi)有，竟然還是幾個(gè)男同學(xué)關(guān)心我一點(diǎn)，我真的累了，我的害怕、委屈，一點(diǎn)也沒(méi)有人能幫我分擔(dān)，讓我傾訴。我多么希望有一個(gè)小刺猬這樣的朋友呀！
這些都是我從這本書(shū)中感悟的。
書(shū)像一支歌，歌頌美好的感情；書(shū)像一首詩(shī)，為我們帶來(lái)無(wú)限的遐想；書(shū)像一幅畫(huà)，傳遞著美的感受。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我叫肖迅，今年十歲了。我對(duì)很多事情都感興趣，喜歡問(wèn)其究竟，為此爸爸總是說(shuō)我“太較真兒”�！拜^真”是褒義還是貶義呀？我聽(tīng)不太懂。
“宇宙有多大呀？美國(guó)為什么要打伊拉克呀？為什么不能和平解決呀？吸煙有害身體，但人們?yōu)槭裁催�要吸煙呀？為什么還在生產(chǎn)煙呀？”爸爸就這些講著讓我半懂 不懂的道理。為得到一個(gè)確切完整的答案，我一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，窮追不舍地提問(wèn)；爸爸的腦門(mén)上冒出了汗珠，最后總是以“這個(gè)問(wèn)題太復(fù)雜了，你太小，不會(huì)懂 的，以后就會(huì)明白的”為由收?qǐng)�，末了還要加上一句“這孩子太較真兒了”。
去年“十一”期間，我參加了爸爸與同事的聚會(huì)，宴會(huì)上爸爸出于禮貌接受了同事給他的一支香煙，并吸了幾口。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸吸煙，但今天這一舉動(dòng)，讓我 十分吃驚，便勸戒地說(shuō)：“爸爸，不要吸煙！”當(dāng)著同事的面，爸爸有些不好意思，沖我笑了笑說(shuō)：“爸爸沒(méi)有吸煙�！蔽伊ⅠR跟上一句：“還說(shuō)沒(méi)吸，嘴里還在吐 著煙哪！”爸爸解釋說(shuō)：“我只是吸，并沒(méi)有咽，這就不叫吸煙，孩子！”“吸了就是吸了，要不然，為什么叫吸煙而不叫咽煙呢？”我反駁地說(shuō)。一句話(huà)把大家全 逗樂(lè)了，同事們對(duì)爸爸說(shuō)：“瞧你兒子多好��！快把煙熄了吧！”爸爸苦笑了一聲：“這不都是你們?cè)斐傻膯帷！蔽胰圆灰啦火垼骸白约翰荒芄芎米约�，干嗎還要埋 怨別人，您不是經(jīng)常教育我，要有自我分辨是非的能力嘛！” 爸爸聽(tīng)后，不但沒(méi)生氣，反而高興地摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，今天你較真叫得好啊！老爸服你了！”
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，較真兒可以使人進(jìn)步，較真兒可以使人辨別真?zhèn)�。尤其�?duì)于我們這些未成年的孩子，凡事較真兒可以讓我們樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，培養(yǎng)獨(dú)立的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，盡早走向成熟。所以，我愛(ài)較真兒！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。
——馬克吐溫
如果在疾馳的公車(chē)上，路人意外灑了你一身水，你愿意原諒他嗎?如果在擁擠的操場(chǎng)上，同學(xué)無(wú)意間踩了你的腳，你愿意原諒他嗎?如果你的朋友不小心碰壞了你心愛(ài)的物品，你愿意原諒他嗎?我，曾經(jīng)猶豫過(guò)。
一天晚上，我在林蔭小道上優(yōu)哉地騎自行車(chē)。
這時(shí)，前方一個(gè)男孩騎車(chē)飛奔而來(lái)。我為了不撞上他，主動(dòng)靠向路的`一邊�？梢股坪趺勺×四泻⒌碾p眼，他并沒(méi)有看到我，不顧一切地沖了過(guò)來(lái)。在即將要撞上的瞬間，我下意識(shí)地往旁邊躲，結(jié)果狼狽地摔到了灌木叢中�！罢媸呛眯臎](méi)好報(bào)!”望著男孩揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影，我氣憤地說(shuō)，同時(shí)無(wú)奈地拍拍身上的泥土，準(zhǔn)備牽車(chē)回去。
轉(zhuǎn)眼間，前面又來(lái)一個(gè)騎車(chē)的大姐姐，只見(jiàn)她急馳而來(lái)。我內(nèi)心升騰起一股怒火，“肯定又是一個(gè)沒(méi)禮貌的家伙，這回我要好好教訓(xùn)她一下，讓她也摔個(gè)泥巴坑�！蔽覑汉莺莸叵�，并從心底立馬跳出一個(gè)邪惡的念頭。我扔下還在道路中間的自行車(chē)，自己躲一邊去，暗自得意。
“哎呀!”只聽(tīng)驚叫一聲，我忙跳出去，準(zhǔn)備看熱鬧。我的出現(xiàn)吸引了姐姐的注意，她不顧拍打自己身上的泥土，忙過(guò)來(lái)打量我，連聲說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)事吧?”我一時(shí)不知所措，不知該怎么回答�！罢鎸�(duì)不起，我媽媽生病住院了，我趕著給她送飯，車(chē)才騎得快了些，沒(méi)看見(jiàn)你�！边@時(shí)我才注意到撒了一地的飯菜，為了掩蓋我的心虛，我忙蹲下收拾起飯盒�！皼](méi)事，沒(méi)事，我來(lái)吧，真是謝謝你，小妹妹，我撞了你，你不怪我，還幫我�！薄澳沁@些飯菜都灑了，該怎么辦呀?”我喏喏地問(wèn)�！爸缓没厝ブ匦伦隹�，都怪我做事太毛躁了，本來(lái)還想讓媽媽早點(diǎn)吃上熱騰騰的飯菜�！苯憬銦o(wú)奈地說(shuō)。聽(tīng)到這，我心中的羞愧之情再也抑制不住，“對(duì)不起，姐姐，其實(shí)這都是我的錯(cuò)�！辈咽虑橐晃逡皇卣f(shuō)了出來(lái)。我的頭埋得低低的，在準(zhǔn)備迎接一頓批評(píng)之時(shí)，姐姐拉住了我的手，溫柔地說(shuō)：“小妹妹，我不怪你。但我相信剛剛那個(gè)哥哥撞到你一定也不是故意的，你能不能也試著原諒他呢?你以后也會(huì)遇到更多的人，也許他們會(huì)犯一些錯(cuò)，但是如果你只會(huì)一味地抱怨，就會(huì)讓自己變得更不開(kāi)心，為什么不試著去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的人呢!”
是啊，這件事我真的做錯(cuò)了，但是通過(guò)這件事我也成長(zhǎng)了�，F(xiàn)在我想說(shuō)，我的同學(xué)們，當(dāng)你們一時(shí)興起想要捉弄我的時(shí)候，我愿意原諒你;我的朋友們，當(dāng)你們一時(shí)情急說(shuō)了一些會(huì)傷害我的話(huà)的時(shí)候，我愿意理解你;我身邊的陌生人們，當(dāng)你們匆匆而過(guò)，碰撞到我的時(shí)候，我愿意諒解你。并且我希望，被我原諒、理解過(guò)的人們，我們一起讓這股寬容的春風(fēng)吹過(guò)冰封的大地吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
走進(jìn)美麗的森林，就聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)一般的歌聲在灌木叢林中回蕩，是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌。
“嘰---嘰”它歡快的叫著，歌聲中充滿(mǎn)了喜悅與快樂(lè)。
不一會(huì)兒，飛來(lái)一只黃鸝鳥(niǎo)，它站在彎曲的樹(shù)枝上，伸展著彩色輕盈的雙翅，哼唱著縈繞的歌曲，一會(huì)兒精神充沛，一會(huì)兒陶醉不已。
瞧，它們配合的多默契！一個(gè)音色清脆，一個(gè)音色洪亮，這聲音多么悅耳動(dòng)聽(tīng)��！像河水一樣純潔，像草原一般的遼闊。
風(fēng)吹過(guò)，火紅的落葉翩翩起舞，仿佛也在唱和森林中奇妙的歌聲，這秋天的旋律給森林增添了無(wú)限色彩。
“啾----啾”一群鳥(niǎo)兒撲面而來(lái)，可能是被那動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引而來(lái)。
“嘰嘰，啾啾”鳥(niǎo)兒們舉行了大合唱，不一樣的鳥(niǎo)兒，不一樣的音色，但卻此起披伏，升降有序。仿佛在說(shuō)：“我們是森林中最快樂(lè)的伙伴�！痹诨鸺t的陽(yáng)光下，它們的羽毛閃閃發(fā)光，神奇的語(yǔ)言讓大自然的一切無(wú)可抗拒的被征服。
鳥(niǎo)兒們沉浸在激昂的音符中，聲音中充滿(mǎn)撒嬌、任性、快樂(lè)、優(yōu)雅以及未來(lái)的暢想。
在這美麗的森林里，我仔細(xì)傾聽(tīng)者這美妙的聲響。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
窗外，夜已深。
我仍在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)，一道道數(shù)學(xué)題困住了我，我抓抓頭，看了看手表，表盤(pán)上清清楚楚地顯示著時(shí)間：11：30，我心煩意亂地咬住下唇，思緒亂到了極點(diǎn)。
“淅淅瀝瀝……”窗外下起了小雨，雨水滴在玻璃上，如泉水般悅耳，但我聽(tīng)起來(lái)它是來(lái)打擾我的噪音，久久不能散去，逐漸喪失了信心。
“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？”耳邊傳來(lái)爸爸的聲音，我搖搖頭，無(wú)暇顧及來(lái)自爸爸關(guān)切的問(wèn)候。
爸爸無(wú)言，靜靜地望著我，我的筆飛快地在作業(yè)本和草稿紙之間來(lái)回穿梭，爸爸用平靜的聲音對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，我陪著你�！闭f(shuō)罷，坐到了床上。
我怔了怔，窗外的雨聲似乎并不是那么聒噪了，我突然覺(jué)得，在這個(gè)寂靜的雨夜，有爸爸的陪伴，真好。
我笑了笑，之前因做題而浮躁的心情一掃而去，取而代之的是重拾信心的喜悅，我的思維逐漸變得明朗，做題的速度也逐漸變得迅速起來(lái)。終于，最后幾道較難的題也完成了，我長(zhǎng)舒了一口氣，內(nèi)心無(wú)比喜悅。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)捺不住睡意的襲擊，靠在抱枕上已靜靜睡去。在并不刺眼的燈光的照耀下，顯得是那樣的蒼老，一根根白發(fā)在燈光的照耀下肆意飛揚(yáng)。
我的眼眶紅了，如果不是爸爸的陪伴，我可能到12點(diǎn)也做不完這些題，如果不是爸爸的陪伴，我也不會(huì)重拾信心。
窗外，雨聲漸漸消退，雨聲停了，世界重歸平靜，就猶如我此刻的心情，在寂靜的雨夜，在桔色的臺(tái)燈下，溫暖而平靜！
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