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        五年級環(huán)保作文

        時間:2022-06-03 19:59:42 五年級 我要投稿

        【精品】五年級環(huán)保作文集合四篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級環(huán)保作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】五年級環(huán)保作文集合四篇

        五年級環(huán)保作文 篇1

        尊敬的校長:

          您好。

          今天,我冒昧地寫這封信,是想向您反映一個問題:咱學校近月來,浪費水的情況極其嚴重,同學以前節(jié)約用水的好習慣像飛走了似的,一個比一個素質(zhì)低下。甚至有的直接不管它,就讓水管里的水“嘩嘩”地流著,來去的同學也好像沒看到似的,這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止,咱們的水資源將會被極大地浪費。

          我想大概是同學們對節(jié)約用水的意識越來越淺,導(dǎo)致對水資源的不重視,甚至認為水資源是無限的,用也用不完,最后發(fā)生以上的現(xiàn)象。

          對于以上問題,我想向您提出以下幾條建議:

          1、我們可以在水池的墻上貼些標語,讓同學們在用水時注意。

          2、而我們還可以在水池旁設(shè)好小衛(wèi)士,專門負責監(jiān)督浪費水的情況。

          3、把水龍頭是改成自動式,當手伸過去,水就會自動流出。

          4、經(jīng)常開展一些關(guān)于節(jié)水的討論會,來提高同學們的節(jié)水意識。

          5、還可以讓同學們按時寫一些關(guān)于節(jié)約水資源的作文。

          這些是我的建議,請您采用。

          建議人:吳東碩

          20xx年10月29日

        五年級環(huán)保作文 篇2

          同學們今天的升旗儀式是個特殊的日子,3月12日是我國的植樹節(jié),植樹造林是一種美德,當我們播下一顆綠色的種子,就撒下一片五彩的希望。

          愛樹是一種美德,一種情操,一種文化,人人都喜歡綠色環(huán)境,人人都在創(chuàng)造綠色環(huán)境。

          三月十二日植樹節(jié),大家一起來種樹,鏟子水桶要帶好,苗苗肥料不能少,挖個小洞種樹苗,小苗長成參天樹,創(chuàng)建美好大家園,祖國越變越昌盛。

          聽我們二四中隊和楊樹一起長大,樹是大自然的忠實衛(wèi)士,它不僅能防固風沙,保持水土,還能美化環(huán)境。

          小楊樹,長綠葉,風吹來,嘩啦啦,不怕太陽曬,不怕風吹雨打,長得筆直又挺拔,小學生們要學它,堅忍不拔頂呱呱,頂呱呱讓我們以植樹節(jié)為一個良好的開端,積極行動起來,不走進花池,不踐踏綠地,爭做護樹的小使者。

          愛護我校的一草一木,我們是小河人,這是我們的責任,很好,非常好,越來越好,讓綠色永駐小河,讓希望永駐我們每個人心中。

        五年級環(huán)保作文 篇3

          中國是一個有著古老文明和燦爛歷史的國家?墒侵袊说沫h(huán)保意識和個人素質(zhì)卻是出了名的差。

          我有個5歲的小妹妹,因為在我們中間是最小的,所以大家整天對她嬌生慣養(yǎng),什么事都依著她,所以她習慣很差。又一次,我和她出去玩。她說口渴得要命,我隨手遞給她一瓶可口可樂。妹妹一路走一路喝,一不小心,在可樂要喝完的時候,有幾滴可樂灑在她手上,這種手一甩就能搞定的事,她卻拿了兩張餐巾紙擦手。我跟她說:“幾滴可樂而已,不至于要用兩張餐巾紙來解決吧!”她卻不以為然的說:“姐姐我身上的餐巾紙還有3包呢!你看。再說了,兩張餐巾紙而已,不要那么大驚小怪的嘛!”說著把沒喝完的可樂瓶和用完的'餐巾紙丟在路邊。

          “我的小妹妹啊,你怎么能把垃圾隨手丟在地上呢?”我很生氣。“姐姐,,這個空瓶子和這些餐巾紙都是沒用的垃圾,不仍在地上,扔哪里?”“垃圾也有自己的家——垃圾桶。它也和小朋友一樣,要找爸爸媽媽,你應(yīng)該把它們?nèi)舆M垃圾桶!蔽议_始背以前爸爸媽媽跟我說的的“童話”了。我把妹妹帶到垃圾桶旁,讓妹妹把可樂瓶放進綠色的桶里,餐巾紙放進灰色的桶里。幾個在旁邊的環(huán)衛(wèi)工人看到這一幕,為我們鼓掌:“小姑娘,你真是好姐姐啊!”“姐姐,是不是我把垃圾桶丟進垃圾桶,他們?yōu)槭裁匆敲锤吲d?”“因為你不僅僅為他們減輕了勞動的量,還保護了環(huán)境衛(wèi)生呀!”

          接著我還告訴這個小不點,如果每人都往地上扔一樣東西的話,再多的清潔工也忙不過來,每人多走幾步把垃圾放入分類垃圾桶,可回收的垃圾能再次利用。這舉手之勞卻能給我們生存的地球減少二氧化碳的排放,節(jié)約能源。妹妹聽了直點頭,還說她也要把環(huán)保的方法告訴班上的小朋友呢,讓南京更美麗!這一刻,我真欣慰!

        五年級環(huán)保作文 篇4

          今天陽光明媚,碧空萬里。在這樣的好天氣里,我來到路邊玩耍。無意中一瞥,我發(fā)現(xiàn)身邊竟然是一個站牌,锃光瓦亮的站牌像一個威武的將軍站在那里,可讓人礙眼的卻是這站牌上卻貼滿了各種各樣的小廣告?粗矍暗木跋,我剛才還萬分高興的心一下跌入了谷底,心里不由得埋怨起來:哎,是誰這么缺乏道德呀!正在這時初中,我看到一位阿姨抱著孩子來到站牌邊,她們在那里上焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,眼睛卻死死地盯著站牌,一看就知道是在找坐車的路線呢!看著密密麻麻的小廣告,我真替阿姨著急。最后,阿姨也只能無可奈何地打車去了。看到這里,我決定為了讓更多人清楚坐車路線,親自給站牌清除“皮膚病”。

          說干就干!回到爺爺家,我先拿上桶接滿水,又拿上小刀就快速地向車站跑去。到了那兒我先放下水桶用小刀沾上水一點兒一點兒地沿著小廣告的邊把它們刮了下來,輕松搞定。我心想:清理廣告也沒什么難度嗎?可讓我意想不到的是這些廣告紙刮下一張后面還有一張,而且越來越難刮。它們緊密地貼在站牌上,如同一體。我只能刮下一點兒再沾點水去刮。就這樣反反復(fù)復(fù),終于,站牌的一角漏出了本來的坐車路線。雖然我雙手刮得通紅,但是為了讓站牌全部恢復(fù)本來面貌我決定咬牙接著刮。功夫不負有心人,一張張小廣告在我的小刀下掉落?烧l知最后一張廣告卻跟我較上了勁。不管我用水沖還是用水浸泡。它怎么也不下來,不知道它到底貼了多少年了。我抱著試一試的心態(tài),用盡最大的力氣用小刀從小廣告的橫面狠狠地刮了下去。只見它的一個角開始掉落,接著是中心,最后是全部。站牌又清晰地顯示出了坐車路線。看著眼前的景象,雖然我的手疼得不得了,但心中卻快慰極了。

          這時,我不由得浮想聯(lián)翩:作為地球人我們都有責任有義務(wù)進行環(huán)保,如果我們每個人都能做到環(huán)保,那么天會更藍,水會更清,環(huán)境會更美好。因此我在這里呼吁大家:進行環(huán)保從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們都來做一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士。

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