有關(guān)五年級(jí)春雨作文集錦5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)春雨作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)春雨作文 篇1
每當(dāng)春雨在淅瀝瀝作響時(shí),我眼前立刻出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)面:雨過(guò)天晴,春天的腳印遍部每一個(gè)角落,一株株青草在土中萌動(dòng)不安,一個(gè)個(gè)鉆出土壤,露出了小腦袋,久久地,甜甜地笑著,讓人一望便有好心情啊!花兒已經(jīng)開(kāi)過(guò),一場(chǎng)雨過(guò)后,花瓣落了一地,小狗軟乎的小肉爪子踩上去,立刻漾起了一陣芬芳。
可今年,春雨連綿不斷,讓我感受到一絲絲涼意,讓我感受不到春天應(yīng)有的溫暖,但今年的雨卻別有一番情趣,它們忽大忽小,讓人眼花了,眼酸了,它們又如銀絲編織的巨網(wǎng),又如天女灑下的白花,還如天上卷起了一陣玉屑,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)了。花兒也未受到感召,雖然露出了腦袋卻不肯出來(lái),就像小姑娘在撒嬌一般,非要賴到太陽(yáng)出來(lái)為止。
雨點(diǎn)打在地上就像奏響了小鼓,讓我倍感親切,濺起的一朵朵水花,交織著一件花和雨的衣裳,交織著一曲清新的交響樂(lè),雖然沒(méi)有小草嫩嫩的臉兒,卻給人帶來(lái)了一種前所未有的體驗(yàn)?zāi)!春天躲在角落里不愿出?lái),讓我們把她給鬧醒吧!這樣,屬于我們的春景就能盡快瞅見(jiàn)了!
五年級(jí)春雨作文 篇2
寒冷的嚴(yán)冬已經(jīng)漸漸走去,溫暖的春天向我們走來(lái)。如今已是陽(yáng)春三月,小草從地下探出頭來(lái),顯示出盎然生機(jī)。春天的來(lái)臨同時(shí)也伴隨著綿綿春雨,春雨,并不是傾盆大雨,使人淋漓盡致。但它一定是另一種體會(huì)!
就在今天下午,突如其來(lái)的春雨并沒(méi)有讓我感到突兀,反而讓我感到滿心歡喜,因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的好:“好雨知季節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!贝河曛挥性谌f(wàn)物萌發(fā)生長(zhǎng)時(shí),才會(huì)伴隨著春風(fēng)降臨。說(shuō)明春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。
剛開(kāi)始,時(shí)不時(shí)的就從天上落下來(lái)幾顆小雨珠,那時(shí)我就知道了,快要下雨了。一段時(shí)間過(guò)去了,雨越下越大,使我感覺(jué)一場(chǎng)大雨將要來(lái)臨。可雨勢(shì)卻并不見(jiàn)大,這場(chǎng)春雨來(lái)的是那么的從容。下著春雨的同時(shí),一陣陣微風(fēng)也是撲面而來(lái),天氣并不冷,伴隨著春風(fēng),欣賞著雨景,真是一種享受啊!
如今春雨沙沙,像千萬(wàn)條銀線飄下。向窗外一看,在春雨的滋潤(rùn)下,小草顯得格外翠綠。當(dāng)真是隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,春雨滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物,使他們展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
此時(shí),春雨還在下著,春風(fēng)還在微微的吹拂著,世間萬(wàn)物還在慢慢的生長(zhǎng)著……
點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)句很優(yōu)美,首段寫(xiě)到走過(guò)寒冬迎來(lái)暖春,和春天的種種跡象。行文中運(yùn)用“好雨知季節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!币幻潢U明春天真的來(lái)到了我們身邊,把“沙沙的春雨”比作“千萬(wàn)條銀線”生動(dòng)形象的表現(xiàn)了春雨的特征,又從春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的角度,把春雨的形象提升了一個(gè)層面。
文章結(jié)尾寫(xiě)到春雨、春風(fēng),起到了深化主題的作用同時(shí)與文章標(biāo)題相呼應(yīng),寫(xiě)的很成功。
五年級(jí)春雨作文 篇3
當(dāng)人們?cè)谔鹛鸬厮鴷r(shí),春姑娘悄悄地來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切是那么美好,美麗的春姑娘帶來(lái)了她的使者--春雨。
瞧,那如絲的春雨,輕巧而溫柔。有的落在房檐上,化作短了線的珠子接二連三地落下來(lái);有的'落在水坑里,個(gè)個(gè)如神箭手,一下子中了靶心,蕩起一圈圈美麗的波紋;有的掉在石頭上,一摔就分成好幾瓣,像朵朵小花,美極了!春雨淅淅瀝瀝地下著,如煙如霧,又仿佛巨大的窗簾在天地間懸掛,小燕子在雨中低飛,仿佛想用剪刀似的尾巴剪開(kāi)雨簾。此時(shí)此刻,路旁的柳樹(shù)正趁次機(jī)會(huì)舒展開(kāi)嫩芽,讓純潔的春雨把自己的頭發(fā)梳理得整整齊齊,刷洗得干干凈凈,次時(shí)的小雨滴也高興得不亦樂(lè)乎。在樹(shù)木的葉子上,他們找到了自己的舞臺(tái),在上面嬉戲、玩耍,你說(shuō),能不高興嗎?
一朵朵春花綻開(kāi)了笑臉,爭(zhēng)奇斗艷。那瓊花白里透綠,仿佛用玉石雕刻而成,香味沁人心脾,就像一個(gè)穿著白衣的仙女。那高貴典雅的牡丹更是令人陶醉:有的像蓮花,有的像繡球;有的艷如紅霞,有的白如瑞雪。水靈靈的牽;,姹紫嫣紅的郁金香,花姿嬌美,十分引人注目。
雨小了,停了。
喔!春雨,你是春姑娘的使者,你跟隨春姑娘來(lái)到大地,大地便生機(jī)勃勃,散發(fā)出花草和泥土的方向,沁人心脾。你仿佛是樂(lè)師靈巧的手,撥動(dòng)人們的心弦,人們萌生出一中美好的愿望。
這就是春雨,令人陶醉,充滿生機(jī)的雨。
五年級(jí)春雨作文 篇4
冬天有飛舞雪花,夏天有熱情太陽(yáng),而我喜歡春天溫柔,但更喜歡春天那如花針?biāo)拼河辍?/p>
夾著清新春雨,伴著纖柔春風(fēng),便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng),給萬(wàn)物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,漸漸灑滿了這美麗世界。
小草變得更綠了,晶瑩剔透露珠在小草身上玩耍,小草吮吸著甘甜乳汁;花兒變得更紅了,也在品嘗香甜乳汁;一棵棵大樹(shù),一排排房屋都在安靜地“站”著,農(nóng)民伯伯在吆喝自家水牛,播種希望;幾只可愛(ài)小燕子在天空中自由地飛翔,這情景多像一幅“微雨燕”風(fēng)景畫(huà)……
春雨,她是母親,讓萬(wàn)物生長(zhǎng),讓大地復(fù)蘇;她是畫(huà)家,為大地涂上鮮艷色彩。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!倍鸥(xiě)這首詩(shī)不正是贊美那美麗春雨嗎?
我希望我能化成春雨,用愛(ài)去“滋潤(rùn)”大地,我愛(ài)你,美麗而又無(wú)私春雨!
這是一篇描寫(xiě)春雨文章,語(yǔ)言優(yōu)美,情感豐富。本文語(yǔ)言美麗之處,不僅在于擬人、比喻等手法運(yùn)用,更在于作者把這種喜愛(ài)之情融入到具體描繪之中。文章條理清晰,內(nèi)容充實(shí)。
五年級(jí)春雨作文 篇5
盼望著,盼望著,春天的腳步近了,春雨飄飄灑灑,似粒粒細(xì)小的珍珠降落大地,無(wú)數(shù)雨滴串成晶亮的珠簾。絲絲春雨,帶著溫暖驅(qū)走寒冷,搖醒沉睡的植物,萬(wàn)物都開(kāi)始復(fù)蘇了。
春雨密密地飄落,搖醒了河邊的垂柳。“沙沙沙”,柳樹(shù)舒展開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)。她的小寶寶---柳芽?jī)簜兗娂娿@出了小腦袋。那“沙沙”的聲音,就是它們對(duì)春天的歡迎吧。近看,柳枝們正在撫摸著小芽?jī)簜兊男∧X袋;遠(yuǎn)看,那一片綠云,仿佛伸手就可以把它抱在懷里。
不知不覺(jué)中,如絲春雨又悄悄來(lái)到桃樹(shù)身邊。桃花開(kāi)放了,各種各樣的紅都有;ò晟祥W爍著美麗的水珠。若在遠(yuǎn)處不仔細(xì)看的話,還以為是仙女散花時(shí),不小心把珍珠混到了一塊兒,同花兒一起散了下來(lái)。我想,一定是春雨妹妹打翻了仙女的珍珠瓶。
春雨瀟瀟,如絲如線,密密地奔向大地母親的懷抱,春雨瞬間融入土地,孕育萬(wàn)物。大地母親笑了,笑聲把可愛(ài)的小草吸引了出來(lái),小草弟弟有時(shí)還把花苞姐姐也給帶出來(lái),一起欣賞春天呢!踩上去,軟綿綿的。麥苗兒出來(lái)了,冬眠的種子也探出了小腦袋。假如我是花苞姐姐,我一定邀上春雨妹妹,一起跳水花舞。我還要請(qǐng)花仙子把蝴蝶,小蜜蜂請(qǐng)來(lái),在雨后幫我授粉呢!最重要的是,我要告訴大地母親:“謝謝你,培育出這么多可愛(ài)的植物。”
春雨密密如織,斜斜地飄落。她帶著甜甜的味兒潤(rùn)澤人間,她融入泥土滋潤(rùn)干渴的大地,把大地裝扮的美麗如畫(huà),給人們帶來(lái)了新的生機(jī),新的希望。
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