有關(guān)五年級(jí)動(dòng)物的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)動(dòng)物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
看！那有一只圓乎乎的東西，一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋上嵌著一對(duì)又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時(shí)候，總是張大嘴巴，好像很久沒(méi)有吃飯一樣。它的背上馱著長(zhǎng)滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來(lái)慢吞吞地，就像傳說(shuō)中的“大慢蟲(chóng)”！這就是我家養(yǎng)的兩只可愛(ài)又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們?cè)谏钪械囊慌e一動(dòng)！
我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進(jìn)魚缸里一條小魚，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶，搶到后就會(huì)得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽(yáng)，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來(lái)到。
我還喜歡它們曬太陽(yáng)的樣子。它們每次曬太陽(yáng)時(shí)總要擺個(gè)“造型”不時(shí)還會(huì)揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！
記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過(guò)程。那個(gè)個(gè)頭稍大點(diǎn)的烏龜馱著稍小點(diǎn)的烏龜在它們的平臺(tái)上曬太陽(yáng)，等稍小點(diǎn)的曬“舒服”了，就下來(lái)讓稍大點(diǎn)的到平臺(tái)上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對(duì)”呀！ 我愛(ài)我家這兩只可愛(ài)又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)！
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
我最喜愛(ài)的動(dòng)物是倉(cāng)鼠，牠的名字叫歡歡。
它的外貌很可愛(ài)，有小小的眼睛、黑白的毛、細(xì)細(xì)的手和腳。
它喜歡在白天睡覺(jué)，不會(huì)被人干擾。睡覺(jué)的時(shí)候要有一個(gè)很寧?kù)o的環(huán)境。
它的性格很活潑，常常在籠子跑來(lái)跑去和在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈玩，可愛(ài)極了。
我記得有一次我們一家起床的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠歡歡不見(jiàn)了，我們到處找，過(guò)了三十分鐘后，我終於找到牠了，我覺(jué)得有一種成功感。
不久之後，它就離開(kāi)我，我當(dāng)時(shí)很傷心，幸好有家人的安慰，我才能恢復(fù)心情。
雖然歡歡已經(jīng)離開(kāi)了我，但是牠仍然在我的心里。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
“哇，太棒了！”星期天的早晨媽媽終于答應(yīng)我和妹妹去動(dòng)物園玩，真是太棒了。
這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和姐姐還有媽媽來(lái)到公園后，直奔動(dòng)物園。走進(jìn)動(dòng)物園， 首先，我們先看到了兇猛的大老虎，它的眼睛瞪著我們，我和媽媽都嚇壞了，接著，我們又看到了聰明而頑皮的猴子，有的猴子在向我們打招呼，有的猴子在做游戲，還有的猴子在爬山。最后，我和媽媽又來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的地方，有的長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子吃樹(shù)上的樹(shù)葉，旁邊還有一頭笨重的大象在給另一頭小象洗澡。接著，我們又看到了兇狠的鱷魚。長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，兇惡的眼神，鋒利的牙齒，它們悠閑的躺在水里，閉目養(yǎng)神，我們往前走，看見(jiàn)了活潑可愛(ài)的小金魚，它們?cè)谒镒栽诘挠蝸?lái)游去，在旁邊，看到了兇猛地蛇，它卷成一圈，一動(dòng)不動(dòng)的，望著游客。
在往前走，我們看見(jiàn)一座假山，假山上有許多猴子，他們?cè)诩偕缴峡鞓?lè)地玩耍，人們都把手中的食物拋向猴子，猴子們爭(zhēng)先恐后的搶食物，逗的人們哈哈大笑，在前面我還看見(jiàn)了兇猛的獅子，笨重的大象，狡猾的狐貍……
這些動(dòng)物讓我大開(kāi)眼界，但最有趣的還是喂山羊。
我們看到可愛(ài)的山羊就想拿些草喂它們，我們拔了一些青草一點(diǎn)一點(diǎn)的喂小山羊，它們吃的很開(kāi)心，有許多山羊過(guò)來(lái)吃青草，看他們吃的這么開(kāi)心，我們非常高興，時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了公園。
今天我們非常的高興，看到了這么多的動(dòng)物。假日里的動(dòng)物園真讓我難忘��！
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
我家有一只小狗，它乖巧，馴良，十分惹人喜愛(ài)。它全身的毛是黑白相間的，黑與白，形成了鮮明的對(duì)比。小狗長(zhǎng)的胖乎乎的，非常可愛(ài)，因此，我給它取了個(gè)名字，叫做“阿花”，因?yàn)殚L(zhǎng)得胖，我又給它取了個(gè)小名，叫“胖胖”。胖胖是在六個(gè)月的時(shí)候，我從阿姨家抱回來(lái)的，第一次抱它的時(shí)候，覺(jué)得它非常重，比一般小狗重許多。我還記得當(dāng)年我在阿姨家挑狗是，一眼就相中了阿花，覺(jué)得它最最可愛(ài)。
抱到家一兩天后，我發(fā)現(xiàn)胖胖情緒很激動(dòng)。
有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)胖胖好像急躁不安一樣，剛開(kāi)始我覺(jué)得奇怪，后來(lái)我知道為什么了。
有一次，我正邊喝牛奶邊和阿花玩，一不小心，牛奶灑出來(lái)了，阿花見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，再有牛奶的地上急忙舔，地上都被舔得干干凈凈了，可是阿花還在舔，于是我又倒了一點(diǎn)，阿花有急忙舔，好像很愛(ài)喝，于是每天我都倒一點(diǎn)給阿花喝。給阿花喝牛奶這幾天阿花不出現(xiàn)急躁的現(xiàn)象，于是我懷疑阿花還沒(méi)有斷奶，后來(lái)我問(wèn)了阿姨，證實(shí)了我的想法。于是我有了給阿花斷奶的念頭。
我的計(jì)劃是：每天喝一點(diǎn)，但是每天要少一毫升，最后，阿花就能毫無(wú)察覺(jué)的斷奶了。
這就是阿花剛來(lái)我家的時(shí)候發(fā)生的事。這也說(shuō)明了我和阿花相處的很好。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
說(shuō)起幼物，你自然會(huì)攙起兇猛的老虎，暴烈的獅子，溫順的大象，一切鳥(niǎo)類，昆蟲(chóng)^他們是自然界物質(zhì)能量循環(huán)的一步階梯;但是，你是否想過(guò)，我們對(duì)動(dòng)物了解的程度直接關(guān)系到四化建設(shè)的步伐。
就拿你最熟悉的手表來(lái)說(shuō)吧，你注意到?jīng)]有，表盤上那些表示1、2、3、6、9的小方塊，并不是由一個(gè)平面構(gòu)成的’而是由四或六個(gè)不同方向的小平面拼成的，這樣，在黑暗中只要一令才向射來(lái)光，它就有所反映，這是人們從螞蚱的眼晴上俘到的啟發(fā)：螞蚱頭部不能轉(zhuǎn)動(dòng)，然而不論從哪個(gè)方命射來(lái)的光都能引起螞蚱敏惑的視覺(jué)，這是因?yàn)槲涷频难凼窃u(píng)多在不同平而上的小眼所構(gòu)成，形成了一個(gè)大的復(fù)眼。這就是為什么要把表盤上那四小點(diǎn)突起制成多個(gè)平面的原因�？梢�(jiàn)動(dòng)物給人的啟發(fā)是多么巨大而又深入。
過(guò)去.人們由于羨慕鳥(niǎo)的自由翱翔而發(fā)明了球翼飛機(jī);同理，受蝙蝠尋食的`啟發(fā)而發(fā)明了雷達(dá);受海豚自由游動(dòng)的開(kāi)導(dǎo)，而發(fā)明了減低水對(duì)船的阻乃的人違海柊皮等等。這些事例不勝枚舉。這種啟發(fā)不僅應(yīng)用于科學(xué)上，而且應(yīng)甩于、們的徤身和生活中;人們受幼物的啟示發(fā)明了各種獸拳：狗參、蛇拳、嗚拳、狼拳……為增進(jìn)人民的徤康發(fā)揮著枳極的作用。于是，產(chǎn)生種模仿生物的科學(xué)--訪生學(xué)，這是1960年9月13日斯蒂爾在美國(guó)的第一次仿生學(xué)會(huì)議上提出的-從此一項(xiàng)重要任務(wù)擺在我1門面荊：了斛幼物，了解它的生理結(jié)構(gòu)和功能從而獏仿它。由可見(jiàn)，我們現(xiàn)為中學(xué)生正在學(xué)習(xí)的…生物學(xué)”是多么重要。
仿生學(xué)不僅十分有趣，而且前屠無(wú)量!讓我鍆展開(kāi)想像的翅膀，看一看，防生學(xué)的前景是多么光輝燦爛!比如，它對(duì)千分之一度的溫度變化都有感覺(jué)，這種技能如果運(yùn)用于預(yù)測(cè)地宸.顱測(cè)火山爆發(fā)，那會(huì)使人類免受多大的災(zāi)難!再如，我們?nèi)裟苊妩S蜂究竟用什么物質(zhì)使它獵獲的昆蟲(chóng)休眠幾十天的話，那么，就可以制出一種能起到長(zhǎng)時(shí)間麻醉故果的麻醉利，這不僅能解除病人的痛苦，而且可以為解剖學(xué)、生理學(xué)研完提供更大的方便。我們?nèi)裟馨牙鲜蟮姆陛瞎δ苻D(zhuǎn)移到麖的身上，麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關(guān)的香料、食品就可以大眾化了，那該多好! 寫到這里，我想說(shuō)一說(shuō)久已藏在我心中的秘密，我現(xiàn)在要先學(xué)好生物學(xué)，再鉆動(dòng)物學(xué)，打好基礎(chǔ)，將來(lái)在仿生學(xué)領(lǐng)域里我也要有所作為!
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇6
今天，我上過(guò)英語(yǔ)班后，匆匆忙忙地向家奔去。路上，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，同時(shí)，它也發(fā)現(xiàn)了我，“哧”的一聲走上了不歸路。那時(shí)，本來(lái)它一下飛到了馬路邊，但又失控般的沖到了路中央，不知怎么的，又栽倒了，飛不起來(lái)了，在那里一動(dòng)一動(dòng)的。過(guò)往的司機(jī)都看到了它，輕輕的從小麻雀的旁邊路過(guò)，可一輛車的司機(jī)不但不把小麻雀放在心上，還故意把這只可憐的小麻雀壓得腦漿迸出，周圍一片血，開(kāi)始小麻雀還掙扎了一會(huì)兒，一眨眼的功夫，便一動(dòng)不動(dòng)了。
一只可愛(ài)又可憐的小麻雀，就這樣在一次外出時(shí)失去了生命，也許，這只乳臭未干的小麻雀的媽媽，正在大街上苦苦尋找它呢。
這件事情中，那個(gè)壓死小麻雀的司機(jī)太不把動(dòng)物的生命放在心上，太不應(yīng)該了！我在一邊親眼目睹了這里發(fā)生的一切，覺(jué)得十分于心不忍，那個(gè)司機(jī)是壓死小鳥(niǎo)的罪魁禍?zhǔn)�，他�?yīng)該明白，動(dòng)物的生命也是命。假如，路中央躺著的是一個(gè)人，看那個(gè)司機(jī)放不放在眼里。
小動(dòng)物的生命也是命，它們也是大自然中不可缺少的一部分，我們決不能把它們置之度外，更不能傷害他們，我們應(yīng)該關(guān)心它們！
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇7
世界上的動(dòng)物有很多，有活撥的小白兔，笨笨的熊貓，可愛(ài)的孩子。但我最喜歡的動(dòng)物還是小狗。
小時(shí)候，我們生活在文塔，在文塔里差不多每家每戶都養(yǎng)狗，我們家也不例外，養(yǎng)了一條黑狗，我們給它起了個(gè)名字叫“阿黑”。“肥仔”非常通人性，是我們家的“開(kāi)心果”。每天我放學(xué)的時(shí)候，肥仔都會(huì)離我家不遠(yuǎn)的路等我回來(lái)，它只要遠(yuǎn)地看見(jiàn)我，便會(huì)以最快的速度向我跑過(guò)來(lái)，用石頭添我的手腳，用爪子捉我的衣服，那尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，好像在歡迎我回來(lái)。剛才的時(shí)候我覺(jué)得很不衛(wèi)生，使我對(duì)它另眼相看了，那一天放學(xué)回到家里，我沒(méi)帶鑰匙，媽媽到天里干活了，我只好在門口等了。大概過(guò)了二十分鐘后，媽媽回來(lái)了，后面跟著肥仔。我覺(jué)得很奇怪，我問(wèn)：“媽媽，你怎么知道我沒(méi)帶鑰匙回家，知道我回來(lái)。”媽媽說(shuō)：“是肥仔告訴我的。”我覺(jué)得很奇怪，肥仔有不會(huì)奇怪，它有不會(huì)說(shuō)話，怎么回叫你回來(lái)呢？媽媽告訴我說(shuō)：“肥仔在我的面前走來(lái)走去，它笑瞇瞇地看著我，那樣子很討人喜愛(ài)的。”我們一家人每天都會(huì)拿肥仔來(lái)取樂(lè)。
肥仔在它十二歲的時(shí)候就死了。它死的那一天，我們一家人都很少說(shuō)話，更別說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)笑聲了，它的兒子小黑也遺傳了肥仔的優(yōu)點(diǎn)，緊緊地守在肥仔的旁邊，寸步不離。我們呢也很不舍得，在第二天才把肥仔安葬了。直到我還會(huì)經(jīng)常想起肥仔的許多事情。
現(xiàn)在我還是很想念肥仔！
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