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        五年級(jí)生活的作文

        時(shí)間:2022-05-21 14:02:29 五年級(jí) 我要投稿

        【必備】五年級(jí)生活的作文匯總六篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)生活的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】五年級(jí)生活的作文匯總六篇

        五年級(jí)生活的作文 篇1

          我的寒假生活就像一場(chǎng)舞臺(tái)劇一樣。不信啊?你看!

          拉開序幕——懶。

          清晨已過,都已經(jīng)八點(diǎn)了,我才睜開朦朧的睡眼。這時(shí)媽媽進(jìn)來了:“你不是要睡到自然醒嗎?怎么醒了還不起來?”我卻不緊不慢地回答:“我是要睡到自然醒,但我又沒說要自然起。 

          “好啊你,敢頂嘴了?禳c(diǎn)起來,一會(huì)飯都涼了!”

          得,這覺是睡不成了,干脆起床吧。

          吃完早飯后,我就坐在沙發(fā)上看電視。那邊看報(bào)紙的爸爸在一旁說:“你不是要學(xué)習(xí)嗎?怎么?還想玩一假期了?”我正看在興頭上,聽爸爸一說,不滿地回道:“假期還長(zhǎng)著呢,你就讓我先歇兩天吧!”

          “不是你說要利用假期‘瘋狂學(xué)習(xí)’的嗎?怎么賴到我頭上了?”

          “過幾天再說吧!”

          隆重登場(chǎng)——勤奮。

          “如果你要早點(diǎn)兒寫完作業(yè),我就讓你去你三姨家玩兒!

          “真的?”

          “嗯!

          “那我現(xiàn)在就寫!”

          于是,你就看到了這樣的畫面:一個(gè)小女孩兒廢寢忘食,奮筆疾書,正在不知疲倦地寫著作業(yè)。當(dāng)然,不費(fèi)吹灰之力,作業(yè)早早就被我寫完了。

          進(jìn)入高潮——春節(jié)。

          好不容易盼到了春節(jié),可把我高興壞了!我跟著爸爸去買鞭炮和燈籠,又跟著媽媽去買菜、肉等年貨。到了中午,媽媽和爸爸做飯,我則在裝飾房間。不一會(huì)兒,熱氣騰騰的飯菜就端上來了:有美味的紅燒魚,寓意著“年年有余”。還有好吃的可樂雞翅、爽口的涼菜、甜甜的罐頭、燉豬蹄和傳統(tǒng)的東北菜——小雞燉蘑菇。我的口水都快流出來了。不多說了,開飯!

          轉(zhuǎn)眼間就到了晚上,到了放鞭炮的時(shí)間,我放了個(gè)魔術(shù)彈,爸爸放了個(gè)二踢腳。我們決定PK一下。至于媽媽嘛,她膽小不敢放,當(dāng)然只有看的份嘍!

          開始包餃子了。我不會(huì)包,媽媽一點(diǎn)點(diǎn)教我:“這樣托住,然后捏……”直到我也包出了像她包的那樣的餃子。吃餃子了,我一口一個(gè)地將餃子塞進(jìn)嘴里,旁邊的兩位一直都在說:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)……”到最后,爸爸吃到兩枚硬幣,媽媽吃到一枚硬幣,而我呢,竟然一個(gè)都沒吃到。不過沒關(guān)系,過年開心嘛!

          謝幕——……

          我的假期生活可不是用一場(chǎng)舞臺(tái)劇就能說全的。若想知道得更詳細(xì),且聽下回分解。

        五年級(jí)生活的作文 篇2

          暑假生活已經(jīng)結(jié)束,讓我們打開記憶的袋子,收獲了什么?失去了什么?什么被時(shí)間漸漸沖淡,而什么又記憶猶新?令我記憶猶新的,是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。

          那是一個(gè)天氣晴朗的白天,我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途,來到魚塘前,河水清澈見底,把有人映在了河面上,我們的身影隨著河面的高低起伏,將我們拉長(zhǎng)縮短,有趣極了。我們找了一個(gè)位置坐下,調(diào)好魚竿,放下魚食,漸漸地我們陷入長(zhǎng)久的等待。過了一會(huì)兒,爸爸驚喜地跟我說:“你看到浮標(biāo)動(dòng)沒?”“動(dòng)了!蔽艺f:“那代表什么?”爸爸邊提竿邊大喊:“有魚上鉤了!”“嘭”隨著一個(gè)出水聲,一條大鯽魚上鉤了,它時(shí)不時(shí)甩幾下尾巴,好玩極了。

          換我釣魚了,10分鐘后,我急得抓耳撓腮,感覺浮標(biāo)每秒都在動(dòng)。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思,對(duì)我說:“釣魚要有耐心,心急吃不了熱豆腐,要有耐心哦!”真的如此,我很有耐心地釣了25分鐘,線突然繃直,我用力一拉,將魚趕至河邊,我的爸爸拿來網(wǎng)兜,一下將魚網(wǎng)住。經(jīng)過了一天的聚精會(huì)神,回家后感覺精疲力盡,在床上睡著了。

          總結(jié)這次釣魚的感想:一個(gè)人要有耐心,要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,這樣事情才會(huì)事半功倍。

        五年級(jí)生活的作文 篇3

          我的暑假生活猶如一副畫,又仿佛來到了仙境,好似一朵天山的雪蓮花,從花瓣到花蕊,都綻放得如此完美,完美綻放了我的暑假!

          這個(gè)暑假,爸爸到我游了中國的西三省,其中,我最喜歡銀川的沙坡頭景區(qū),為什么說那里好玩呢?那是因?yàn)槟抢镉幸粦?yīng)俱全的的游樂設(shè)施,就讓我們來看這個(gè)地方有什么好玩的東西吧!

          我們先坐電瓶車上到了杜浦寫的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的所在地,再去坐肥肥胖胖的駱駝。

          那駱駝十分可愛,真好似林海音寫的《冬陽 童年 駱駝隊(duì)》的駱駝,我們騎上坐下來的駱駝,它的駝峰毛茸茸的,真不知道里面裝了什么好吃的東西,我們坐的是一隊(duì)的駱駝,我后面的駱駝?wù)诼龡l斯理的咀嚼著從胃里倒出來的食物,嘴上都是唾沫,可愛極了!駱駝開始起身走向大漠了!他起身時(shí),前腿先站起,后腿再緊隨其后,但它起來的時(shí)候,差點(diǎn)沒把我摔個(gè)四腳朝天,駱駝開始走了,坐在他身上一搖一晃的,我問了那領(lǐng)駱駝的人,“師傅!駱駝能跑起來嗎?”“不能,因?yàn)轳橊勛咧呀?jīng)一搖一擺的了,所有不能跑起來……”過了一會(huì)兒,我們就到了沙漠沖浪車的動(dòng)感地帶,這是我最喜歡的娛樂設(shè)施了。

          我們坐上了沙漠沖浪車,之前,導(dǎo)游說過,膽小的坐在前面,勇敢的坐在后面,我覺得自己還算比較勇敢的,我就大膽的坐在后面,爸爸的膽子沒有這么大,他就坐在第二排。沖浪車開始啟動(dòng)了,第一次就開始上坡了,我們后面的好像快翻了似的,不過一會(huì)兒,又從山坡滑下來,爽極了!好像過山車似的,飛上了,又飛下去!接著,我們到了十分陡峭的地段,后面的都飛起來了,真好玩啊!不過半個(gè)小時(shí),我們就下來了,好多人都說:“剛才還肚子都餓扁去,現(xiàn)在一點(diǎn)都不餓了!因?yàn)樘噶?”“哈哈哈哈,真好玩呀!”我高興的叫道。

          我們還玩了許許多多好玩的,有滑沙、纜車、海市蜃樓……我們都玩得不亦樂乎,真是代表了這猶如一朵天山雪蓮的暑假生活啊!

        五年級(jí)生活的作文 篇4

          我的課余生活絢麗多彩,像七彩的圖畫,有彈琴,畫畫,書法,跳繩,輪滑,騎車,做手工,舞蹈等等,我最喜歡的是舞蹈。

          我的舞蹈老師長(zhǎng)得十分漂亮,一雙明亮的大眼睛炯炯有神,閃動(dòng)著青春熱情的光芒。學(xué)舞蹈是一件苦中作樂的事,上課時(shí),老師讓我們下橫叉,大家的橫叉下得筆直,仿佛一條條直線;練站立下腰的時(shí)候,我們的肚子拱得像一座座小小的橋,然后身子像車輪一樣向后一滾,就翻了過去;做仰臥起坐的時(shí)候,我們的兩條小辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著······每次壓小胯我都能聽到自己骨頭里面發(fā)出的“咯咯”聲,我常常把腿磕得青一塊紫一塊,但我總是一絲不茍地做好每個(gè)基本動(dòng)作。俗話說:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我要堅(jiān)強(qiáng),才能取得成功。

          當(dāng)《公主的夢(mèng)想》音樂聲響起,我們一會(huì)兒像翩翩起舞的蝴蝶,旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,一會(huì)兒又像頑皮的小猴,蹦蹦跳跳地······

          多么優(yōu)美的舞姿,多么有趣的舞蹈課,我喜歡上舞蹈課。

        五年級(jí)生活的作文 篇5

          期待已久的暑假終于來臨了,我像一只剛從籠子里飛出的`小鳥一樣,開心極了。

          暑假的前十天,我要去我姑姑家,讓姑姑指導(dǎo)著我把英語作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢?因?yàn)槲夜霉檬且幻鈽s而優(yōu)秀的英語老師,有了她的指導(dǎo),我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè),還能學(xué)會(huì)不少新的英語知識(shí)呢!

          十天后,我便帶著姑姑教給我的知識(shí),離開姑姑,去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語文。在這期間,我還會(huì)時(shí)不時(shí)地去書店買書讀,爭(zhēng)取在這個(gè)暑假里,完成讀完十本書的目標(biāo)。

          當(dāng)輔導(dǎo)班上完的時(shí)候,我大概還有十幾天的時(shí)間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢?還沒想好,不過,我一定會(huì)去姥姥家看姥姥,也一定去哥哥家,讓他教我跳舞。

          或許,這個(gè)暑假會(huì)過的比我想象的要快很多。但我會(huì)好好珍惜暑假的每一天,在保證作業(yè)完成的同時(shí),能夠痛痛快快地玩一玩。

          我會(huì)努力,爭(zhēng)取不虛度這個(gè)暑假,爭(zhēng)取讓這個(gè)暑假比以前我過的任何一個(gè)暑假更美好。

        五年級(jí)生活的作文 篇6

          “美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”美無處不在,她就悄悄躲藏在我們每一天的生活中。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意出現(xiàn)在你面前,有時(shí),她卻要你用心去捕捉。

          11年下了場(chǎng)大雪,整條馬路都變成了冰的世界,雪積得又厚,這可謂杭城有史以來最大的雪了。第二天清晨,“咚”“咚”“咚”的敲擊聲把我從夢(mèng)中拉了回來,到底是誰?一大早就“咚”“咚”的,還讓不讓人睡覺了?我透過窗戶向外望,“啊!”我不由得驚呆了,這敲擊聲竟是環(huán)衛(wèi)工人們鏟雪的聲音。我羞愧地低下頭,算是對(duì)剛剛所產(chǎn)生的想法做道歉!斑恕薄斑恕薄斑恕,鏟雪聲不停地回蕩著,喚醒了沉睡中的城市。環(huán)衛(wèi)工人們一大早不辭辛勞地鏟著雪,為的是什么?是大眾,為了讓大家出行方便,才犧牲睡眠時(shí)間來鏟雪,而我卻……望著他們略顯疲憊的身影,一種感激之情油然而生。

          炎熱的節(jié)假日,雖然太陽火辣辣的,但總會(huì)外出進(jìn)行游玩。開到一個(gè)堵點(diǎn)路口時(shí),發(fā)現(xiàn)一名交警站在十字路口中央,他的衣服大片大片地被汗水浸濕了,胸口還掛著一個(gè)口哨,顯然是為維護(hù)交通秩序的。雖然他身上被汗水浸地粘嗒嗒的,但他依然專注地注視著紅綠燈的變化,指揮車輛和行人安全通行。但是,今天明明是節(jié)假日,交警應(yīng)該也是放假的呀,怎么還會(huì)有交警在這兒指揮交通呢?我越想越不明白,只好去問媽媽!坝行┙痪(jié)假日也是值班的,因?yàn)楣?jié)假日車多,更需要有人來指揮交通。”媽媽回答道。我看著此時(shí)辛苦的交警,覺得他是那么地可愛和可敬。

          “青青翠竹,皆是法身;郁郁黃花,無非般若!敝灰眯,生活中便處處都是美。

          生活中的美充斥在各個(gè)角落,要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞。去捕捉和欣賞生活中的美,為心靈打開一扇窗,讓生活中炫目多彩的美呈現(xiàn)在眼前。

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