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        五年級書的作文

        時間:2022-05-20 11:21:56 五年級 我要投稿

        精選五年級書的作文匯總9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級書的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選五年級書的作文匯總9篇

        五年級書的作文 篇1

        親愛的環(huán)保局局長:

          您好!

          地球是人類的母親是生命的搖籃,我們原來是應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它,在我們《只有一個地球》這篇文章,中所說我們不能再次移居到別的星球去了,所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚,我給保護(hù)地球提了幾點建議:

          1。能做到節(jié)約用電,水,火等資源能循環(huán)使用。

          2.能做到五水共治,治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。

          3.能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費紙張。

          4.能讓任何人都看見垃圾隨手撿,保護(hù)綠地,樹木。

          5.不隨地吐痰,隨手亂丟垃圾。

          6.要減少空氣污染盡量步行,或自行車,盡量選擇排量小一些的汽車。

          地球是脆弱的,不能因為我們的貪婪而毀壞這個唯一的地球,希望全社會盡最大的努力來保護(hù)地球,也是保護(hù)自己的家,希望能采納我的意見。

          祝

          身體健康

          一名小學(xué)生:xxx

          20xx年1月2日

        五年級書的作文 篇2

          書是一位和我相知相守的好伙伴,陪我長大、伴我成長。有書相伴的日子是快樂的。

          我和書的結(jié)緣是從我在媽媽肚子里開始的。媽媽懷著我的時候,經(jīng)常讀一些優(yōu)美動聽的兒歌、故事給我聽,這就是常說的胎教吧。我呱呱墜地以后,一有空,媽媽就抱著我給我背古詩、兒歌。(媽媽是一位小學(xué)語文教師,會背的很多)我躺在媽媽懷里或是趴在媽媽肩頭,原本吵鬧的我聽著聽著也會安靜下來。

          我會說話了,媽媽就教我背古詩。有一次,媽媽背一句詩的前兩個字,我居然能接后面三個字。就這樣,我和媽媽接龍把一首古詩背完了。媽媽欣喜地告訴爸爸。每次睡午覺前,媽媽總是把我放在小推車?yán)铮贿厑韥砘鼗赝莆乙贿吔o我背兒古詩、兒歌。幾天下來,我居然能把一本書上的兒歌背得滾瓜爛熟。雖然我不識字,但是任意翻到一頁,我就能看著圖一字不差地把兒歌背下來。

          上幼兒園了,在老師和媽媽的幫助下,我讀了不少繪本。老師或媽媽娓娓動聽地講著故事,我便看著圖插上想像的翅膀浮想聯(lián)翩。故事戛然而止,我還在托著下巴發(fā)呆,完全沉浸在故事情節(jié)里。從一個個故事里,我不僅學(xué)到了許多知識,還懂得了做人的道理。每天睡前,我都纏著媽媽講故事,枕著故事入眠,夢又香又甜。

          后來,我學(xué)了拼音可以自己看書了。我激動地捧著自己喜歡的書,用并不流利的普通話讀著一個個故事。雖然讀得很慢,但心里卻充滿了自豪感。一做完作業(yè),我便翻開課外書讀起來,時而哈哈大笑時而生氣憤怒,隨著故事里的人物一喜一悲。書成了我離不開的伙伴。隨著年級的升高,我看的書越來越多,除了每學(xué)期的必讀書目,曹文軒的唯美小說,楊紅櫻、黃蓓佳的校園小說都是我的最愛;當(dāng)然我也看《十萬個為什么》《地球的秘密》等科普類叢書;《青年文摘》《讀者》《意林》對我來說,雖然深奧了一點,但是我也很喜歡看。一篇篇短小精悍的文章啟迪我怎么生活,有時我會多讀幾遍,有時我會摘錄下來。

          和一本本好書交朋友,我受益匪淺。我的寫作水平也提高不少,從一年級到現(xiàn)在,在省市級刊物上發(fā)表了30多篇習(xí)作。捧著新鮮出爐的樣刊,拿著并不算多的稿費,我看書的興致更高了。

          我希望永遠(yuǎn)和書交朋友。

        五年級書的作文 篇3

          有這樣一段發(fā)人深省的話:“一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生。”的確,讀書能促進(jìn)人的成長,促進(jìn)社會的和諧發(fā)展,閱讀是一生的事情。

          上了小學(xué)以后,我覺得要想提高閱讀能力和寫作水平,必須大量閱讀書籍。因為愛看書的原因,家里有很多藏書,但都是人文科技類和哲學(xué)類的,不適合我讀。于是,我到書店買了許多合適我看的書,科技類的《十萬個為什么》、歷史類的《中華上下五千年》、《中華成語故事》、還有《安徒生童話》以及一些名家名作,如《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,中國四大名著等。

          這樣一來,全家的讀書興趣大開,爸爸媽媽在圖書館訂閱了《中華活頁文選》、《小讀者》等雜志,每天有空就打開書柜尋覓自己喜歡的圖書,翻翻這本,看看那本,每每看到精彩之處還表現(xiàn)出了喜怒哀樂,看著那豐富的表情,我也被感染了,忍不住也從書架拿下幾本書,頗有興致地讀起來。

          幾年下來,我明顯感覺到我的知識多了,語言積累也豐富了,學(xué)習(xí)生活也快樂了,自信了許多,我呢,也從書中體驗到了無盡的快樂。

          讀書,真是我們?nèi)业目鞓分础T杆械娜硕寄軓臅屑橙I養(yǎng),吸取精華,以成就自己的品格,完善自己的人生,享受與書為友的快樂!

        五年級書的作文 篇4

          書,是我們橫渡智慧柛河的一葉扁舟;書,是一首動人心弦,使人陶醉于其中的歌曲;書,乃是我的`最愛。

          我喜歡書,那是絕對的偶然。以前,我并不喜歡書,姐姐為我買的那些書,都老老實實地“躺”在我房間的書柜里睡大覺。

          直到那一年夏天,姐姐帶著我去以前讀過的幼兒園。我正想著要去哪兒玩時,姐姐卻把我“拖”進(jìn)了附近的圖書館,落下一句:“我先出去會兒,你乖乖待在這里等我!本妥约号艿袅。

          哎,沒辦法,只好待在這兒了。我東瞧瞧,西看看,覺得這個地方除了書,還是書。有的人身體靠在書架邊看書,有的人坐在地上看書……閑著的,似乎只有我了。萬分無奈之下,我只好在離我最近的書架上隨手抽出一本書,我粗略地看了一下書名,是《假如給我三天光明》。我翻看起來,過了一會兒,我竟被書中跌宕起伏的精彩故事吸引住了:故事的主人公名叫海倫·凱勒,從她變成聾啞人之后,脾氣就越來越暴躁。知道安妮·莎莉文老師的到來,才讓海倫·凱勒燃起了對生活的希望。后來,在家人和老師的陪同下,用她堅強的意志,學(xué)會了閱讀和寫作,闖過一個個難關(guān)……她假想自己有三天的光明要去做什么:第一天,見到老師和親朋好友后,將他們的外貌印在心里;第二天,她要去了解人類和自然界的真實面目;第三天,她要像一個正常人一樣度過平凡的一天……直到姐姐的聲音在我耳邊響起,我才猛地把自己的意識從書的世界里“抽”出來。戀戀不舍地把書放回。

          從那次后,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。房間書柜里的書被我翻了個底朝天,去圖書館借閱室的次數(shù)也越來越多。也因為這樣,我漸漸養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩段落。

          我讀過的書數(shù)不勝數(shù),如,《綠山墻的安妮》、《安妮日記》、《寄小讀者》、《格列佛游記》和《駱駝祥子》等。

          我堅信,書會一直陪伴著我。書,就是我的最愛!

        五年級書的作文 篇5

          如果你問我:“你最好的朋友是誰?”我就會毫不猶豫地說“是書!”書不僅是我的好朋友,還是我的好幫手、好老師,我非常喜歡他。

          書是我最好的朋友,他能給我?guī)順啡。?dāng)我快樂時,他能讓我更快活,如同一個無憂無慮的小神仙;當(dāng)我憂郁、難過時,他能讓我放下一切包袱,放開心靈遨游在書的海洋里,變得心曠神怡、自由自在、快樂無比……他不會沖我發(fā)火,也不會埋怨我,更不會和我鬧矛盾,是一位忠誠的朋友,也是我的傾訴對象。當(dāng)我看漫畫書時,書里面的搞笑故事便能讓我笑得前仰后合,狂笑不止;當(dāng)我童話故事時,我便會被跌宕起伏的故事情節(jié)所打動,仿佛真的進(jìn)入了童話世界,與故事主角們一起探險。

          書,給我?guī)砹藷o限的樂趣。書是我的好幫手,他能把幫我解決很多事情。有一次,老師布置了一篇作文讓我們帶回家寫,可我不知道該寫什么好,急得抓耳撓腮。忽然我想到了書,便馬上來到書柜前,取下一本厚厚的作文書,翻開看了起來。過了一會兒,我從一篇作文中得到靈感,寫了一篇出色的文章。還有一次,我在一個地方看見一道題目,要求填幾個含有意思相反的字的成語。這道題目比

          較難,但是,我在一本名叫“趣味漢語詞典”的書中找出了十幾個這樣的成語,輕輕松松地解決了問題。書,幫我解決了難題。書是我的好老師,他讓我增長了許多知識。什么歷史書、地理書、化學(xué)書、物理書、《十萬個為什么》等等,都是我喜愛的好老師,他們能讓我知道很多有用的知識。每次我考媽媽幾個問題時,媽媽總是不知道,這時,我會一邊暗暗得意,一邊說:“媽媽,告訴你吧,是……這都不知道,媽媽,你平時該多讀點書呀!”每當(dāng)這時,我就會有一種成就感。

          我喜歡我的好朋友、好幫手、好老師——書。

        五年級書的作文 篇6

          書是人類的階梯,是知識的海洋……書是我的好老師!

          在我很小的時候,在媽媽的引導(dǎo)下,慢慢讓我愛上了閱讀讀物,如連環(huán)畫、故事書,從中讓我懂得了許許多多的道理,比如《三只小豬》讓我懂得了無論做什么事都要非常細(xì)心認(rèn)真的去做,不能像前兩只豬一樣馬虎了事!缎〖t帽》又讓我懂得了不要隨意相信陌生人說的話。

          久而久之,閱讀課外書籍便是我生活中的一種習(xí)慣,以前看的那些連環(huán)畫,故事書感覺看了不過癮似的,進(jìn)入小學(xué),每個學(xué)期班主任都會發(fā)一張訂書的條子,上面有各式各樣的書籍供我們選訂,使我看得如癡如醉,如:《天天愛學(xué)習(xí)》讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,《我們愛科學(xué)》使我上知天文,下知地理,《數(shù)學(xué)大王》又叫我整天跟著數(shù)學(xué)“做游戲”……看書能使我廢寢忘食。

          從小學(xué)三年級開始,我的寫作水平也隨著知識的積累也大大的提高了,還曾獲得過全國作文比賽的銀獎、二等獎等,這些功勞都是離不開我的“老師”呀!

        五年級書的作文 篇7

          高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我以前不相信書真的有如此大的用處。直到一件事情的發(fā)生,我就相信了。書,就像一把鑰匙,讓我打開了知識的大門,讓我看到了與眾不同的美麗世界。

          有一天,我在上課,老師用投影機和我們上課,上著上著,我的心里就出現(xiàn)了一個問號,這個投影機,究竟是怎么把圖片放大后,再投影在白色的墻壁上?

          我回到家后,急忙拿出書,眼睛急切的尋找著,這本沒有,那本沒有,拿出第三本后,我的問號就漸漸的,一點點的消失了。哦!原來是利用凸透鏡成像原理進(jìn)行的。調(diào)整物本、鏡頭,屏幕之間的距離,我們可以在屏幕上得到不同大小得像來完成的!從此,我知道讀書能增長知識,我更加喜愛讀書了。

          不但如此,我還從書中發(fā)現(xiàn)了好幾個“黃金屋”,“黃金屋”還給我?guī)砹嗽S多知識,如“沉積巖的生成原理”、“最高貴的石頭——鉆石”、“鉆石的形成過程”等。

          書,就像一葉小舟,帶我在知識的海洋遨游;書,就像一位智者,告訴我一個個人生道理;書,就像一位良師,陪著我長大……書,帶給了我知識!

        五年級書的作文 篇8

          書乃智慧之根,知識之泉,所以,書自古成了人們生活中必不可少的物品,中國一位著名詩人蘇軾曾說過“書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之!边@也證明從古代時候開始,人們就把書看的很重要。每個人都有和書的淵源,當(dāng)然,我也不例外。

          我喜歡讀書、看書,只要有時間,我就肯定會捧起一本書,仔細(xì)品味它。有一次,爸爸帶我到書城買了一本書,一回到家,我拿起書就往沙發(fā)上一坐,津津有味的讀這本書。時間一分一秒的過去,到了吃午飯的時間了,正泡在書的世界里的我渾然不知,直到媽媽說了一聲:“吃飯了!再不吃飯,飯就涼了!”我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了1個小時了,我指著我那咕嚕嚕叫的肚子,笑著說:“你怎么就那么不爭氣呢?讓我看完這本書都不行!背酝觑埡,我又坐在椅子上去書的王國遨游了。

          至于我喜歡看書,熱愛讀書的回報也是很豐富。在一、二年級時,我每次寫作文就像茶壺里煮餃子----有口倒不出啊。那些積累的句子一點也沒有派上用途,只有經(jīng)過父母指導(dǎo)才能勉勉強強寫出一篇作文。到了三年級時,我漸漸愛上了書這個良師益友:作文書教會了我更多好句,好詞;故事書教給了我更多知識;兒童作家寫的書讓我學(xué)會了怎樣良好的運用好詞好句;中外名著也讓我受益匪淺……就這樣我寫出的作文一天比一天更好,而平時我也不放棄任何一個寫作機會,所以我的詞句運用的越來越精簡,每一句都要經(jīng)過琢磨,推敲。

          是啊,書是我生活中的必需品,我愛它,它也給予我很多的好處。人們夸獎這本書,因為他們喜歡這本書;人們批評這本書,那就是他們不懂得欣賞這本書。但是,書其實最需要的是你,只要你用心去讀它,它就滿足了……

        五年級書的作文 篇9

          書,從古至今都被人們稱為知識的源泉,知識的領(lǐng)袖。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙!睂τ谖疫@種一級書蟲,每天讀上幾小時的書,自然就成為了我每天的必修課了。

          記得上個學(xué)期,我十分迷戀小說,經(jīng)常忘了吃,忘了作業(yè),甚至連睡覺都在想我今天讀過的故事情節(jié),祈盼這個情節(jié)能出現(xiàn)在我的夢中。那是一個中午,太陽火辣辣的照在大地上,我匆忙回到家里,四處環(huán)視,暗喜家里沒人,我急忙打開書,如饑似渴地讀起來。那一個個鉛字,像烙鐵似的深深地印在我腦海中;那一絲絲書頁翻動的聲音,在我聽來,像是一曲柔和美妙的月光曲!

          正當(dāng)我看得如醉如癡時,突然,一個不速之聲響了起來,“小馬,在干嘛呀?”我嚇得手忙腳亂,匆忙中把書放進(jìn)了衣服里,就被拉去吃飯了。吃飯時,媽媽的余光瞟到了我的衣服上,發(fā)現(xiàn)了我的端倪,繼而不懷好意的打趣說:“小馬,你的肚子怎么這么大,是懷孕了嗎?”然后用威嚴(yán)的聲音命令我:“拿出來!”嚇得我哆哆嗦嗦,雞皮疙瘩掉了一地,書也掉了下來。媽媽撿來一看,頓時笑成了一朵花,我惱羞成怒:“干嘛?”媽媽笑得上氣不接下氣,斷斷續(xù)續(xù)地說:“你,你真是個書呆子啊,看書看得這么入迷……”

          書是我的忠實朋友。每天,我都離不開書,因為書真是太精彩了,我被深深地吸引了,它使我無法自拔。

          “書籍是造就靈魂的工具——雨果” 是啊,我們生命中,正是因為有了書,才有了智慧;因為有了書,才有了成長;因為有了書,才有了快樂……總而言之,書是我們的一部分,讓我們一起走上讀書征程吧!

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