【必備】五年級(jí)敘事作文集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞�！蓖晔强鞓返�，童年是甜美的，童年是溫馨的，童年是純真的，童年像一幅畫印在我的心中，童年像一把火，溫暖著我的心!
那是，我才6歲，常聽奶奶說種瓜得瓜，種豆得豆，我就在想，那種玩具就結(jié)玩具，種零食就結(jié)零食。。。。。。想到這里，我不禁哈哈大笑，心里就想：那就不用再買玩具和零食了，還可以去銷售呢!
于是，我拿來小鏟子和一桶水，先在田野里挖個(gè)小坑，我費(fèi)了好大的力氣才挖出個(gè)小坑的，然后回家把玩具、零食都抱來，放進(jìn)小坑里，再埋上一層層肥沃的土，澆上水，完工。
每天我都想著啥時(shí)候長(zhǎng)出玩具來呀，有時(shí)候半夜起床都到田野里去看看，我的心里充滿期待，我還堅(jiān)持每天都給它施肥，好多好多天了，我到田野里去玩耍，看到了我種玩具的地方長(zhǎng)出了一株草，我以為這就是幼苗了，我高興地不得了。于是，就把伙伴們都叫來。我神采奕奕的對(duì)她們說：“讓你們開開眼見，這是我種的玩具，你們家沒有吧!”她們羨慕的說：“真的，那長(zhǎng)出玩具來，我可以玩嗎?”我得意的說：“當(dāng)然!”
有一天，我和奶奶來采花，我對(duì)奶奶說：“奶奶，您看，您不是說種瓜得瓜種豆得豆嗎，你看，我種玩具就長(zhǎng)玩具了呀!您看，這就是幼苗!”奶奶笑著說：“傻孫女，我說的種瓜得瓜種豆得豆指的是莊稼，不是玩具�！拔一腥淮笪颉�
直到現(xiàn)在，我想起來還哈哈大笑，那時(shí)候我怎么那么爛漫啊!
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像空中飛翔的鳥兒;童年是純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。童年編成了一本最純、最真、最美的書，印在我的心坎里。童年是難忘的，發(fā)生過許許多多的事情，它們像星星一樣明亮，事實(shí)閃耀在我們的心頭。
五年級(jí)敘事作文 篇2
生活中，我們會(huì)有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。
星期五的早上，我一進(jìn)學(xué)校就聽見很多同學(xué)叫我“湯緣”“湯緣”。當(dāng)時(shí)我生氣極了，我就要去探究一下。
很多同學(xué)都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個(gè)人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號(hào)?”因?yàn)�，胡亞萍是班上給別的同學(xué)取綽號(hào)大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”
我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號(hào)呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準(zhǔn)備繼續(xù)探究這一個(gè)問題。
回到學(xué)校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們?yōu)槭裁匆o我取綽號(hào)?”他們幸災(zāi)樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!
我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來了。因?yàn)槲姨貏e喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時(shí)候，都會(huì)有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個(gè)“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個(gè)“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會(huì)心一笑。
我第二天一早就去學(xué)校找同學(xué)求證，同學(xué)告訴我：“就是因?yàn)槟忝刻斐詼珗A，名字后面又有一個(gè)‘緣’字，所以就叫你湯緣了�！惫�，果然如此，我真像一個(gè)大偵探!
我們只有善于觀察、勤于思考、積極動(dòng)腦，才能有所發(fā)現(xiàn)。在生活中，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天早上，我早早地起床，因?yàn)橐獏⒓有∮浾呋顒?dòng)—赴碧桂園參觀。
我先來到學(xué)校大門口集合，不一會(huì)兒，與同學(xué)們、老師們一同上了一輛大客車。我和小伙伴們?cè)谲嚴(yán)锪闹�，欣賞著路旁的美景，心里想著今天會(huì)有哪些精彩的活動(dòng)呢。
約四十分鐘的行程，我們來到了碧桂園。高高的房子，寬闊的馬路，路兩旁盛開著各種各樣的花，我們仿佛走進(jìn)了人間天堂。車子緩緩地停了下來。我們繞過一個(gè)波光粼粼的'湖，來到了銷售中心，大廳四周墻壁在裝飾燈的照射下顯得金碧輝煌，十分氣派，真不愧為五星級(jí)啊!我們圍著小區(qū)模型參觀，講解員熱情地講解：碧桂園小區(qū)被龍窩湖包圍著，在家中透過窗戶就能欣賞到美麗的湖景。小區(qū)內(nèi)種植著許多花草樹木，一年四季鮮花盛開。小區(qū)內(nèi)設(shè)施配套齊全，有大型超市，有咖啡館等高檔娛樂場(chǎng)所，有游泳池等健身場(chǎng)所，有幼兒園、小學(xué)，中學(xué)。……可以說是應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。聽著介紹，我真想住在這樣的小區(qū)里。
接著，我們來到了小區(qū)里的白鷺書院。啊!這里真是熱鬧，很多同學(xué)及家長(zhǎng)聚集在這里。原來我們來的正是時(shí)候，今天這里要舉行“白鷺書院千人誦讀暨白鷺灣泛會(huì)所”開放儀式。我們?nèi)逃^看了這個(gè)儀式。儀式在悠揚(yáng)的古箏聲中拉開序幕，我們?cè)跐h學(xué)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了古代禮儀。如拱手禮：雙腿站直，左手在前，右手在后，舉手齊眉，鞠躬四十五度，然后起身。我們學(xué)得有模有樣，仿佛回到了古代，顯得十分儒雅。一位年輕的書法家當(dāng)場(chǎng)潑墨揮毫，寫下了“好娃娃中國(guó)夢(mèng)”六個(gè)大字，在場(chǎng)的觀眾情不自禁地鼓掌。一群幼兒園小朋友身著藍(lán)色漢服在老師的帶領(lǐng)下齊誦了《三字經(jīng)》，把儀式推向了高潮。
開放儀式結(jié)束后，我們參觀了白鷺書院。走進(jìn)書院，迎面正是偉大的儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔老夫子的畫像，他老人家好像正在行拱手禮歡迎我們。這里真是書香之地啊!筆、墨、紙、硯“文房四寶”樣樣齊全，還有栩栩如生的“清明上河圖”。不過最吸引我的還是那里的書：《四書五經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《上下五千年》、《曾國(guó)藩全書》、《岳飛傳》……幾乎所有的中華古籍都集中在那里，看到這么多書，我真想留下來看個(gè)夠。
時(shí)間過得真快，短暫的參觀活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了風(fēng)景優(yōu)美的、書香四溢的碧桂園。
五年級(jí)敘事作文 篇4
星期日，女兒吃過午飯對(duì)我說：“媽媽，我和青青、穎如約好一起去清雅浴池洗澡�！蔽艺f：“好呀，你們真講衛(wèi)生。中午也暖和正好�！薄八齻兗议L(zhǎng)去嗎？”“她們媽媽不去�！鼻逖旁〕仉x我們村有6里多，路過中州鋁廠，車輛頗多�！熬湍銈冐硇『�，不準(zhǔn)去�！薄耙�，我和你們一起去�！迸畠杭绷耍骸拔叶妓哪昙�(jí)了，我會(huì)照顧好自己的。”我們僵持了一陣，老公趁機(jī)來了一次特殊情況測(cè)試，騎自行車注意什么？過馬路怎樣走？怎樣存車?怎樣存衣物？遇到危險(xiǎn)怎樣求助？平時(shí)我都和女兒一起去，也不斷跟她講，所以她都對(duì)答如流。老公在一旁也添油加醋地說：“俺長(zhǎng)大了，讓俺也獨(dú)立一次吧�！崩瞎钟H自檢查調(diào)試了一下自行車，并囑咐騎慢點(diǎn)，注意安全才放行。
時(shí)間滴答的走著，我懸著的心始終落不下來，這畢竟是孩子第一次獨(dú)立走這么遠(yuǎn)。估計(jì)時(shí)間差不多，還不見她們回來，老公主動(dòng)去迎接她們，一直迎到清雅浴池也不見影子，負(fù)責(zé)人告訴老公，早走了。
我想她們剩有零花錢是不是去附近超市了，她們會(huì)不會(huì)去其她同學(xué)家玩了……我又跑到超市找了找，老公又去穎如家，不在，都沒回來�；帕�。
又去青青家才知道三個(gè)早就回來了。早上一塊兒在青青家做作業(yè)，沒寫完，作業(yè)也放在那兒，洗澡回來早，就一起又繼續(xù)寫作業(yè)了。
本想見到女兒狠狠的教育她一番，可看到女兒像快樂的小鳥一樣，“媽，今天我特高興，作業(yè)也寫完了。你知道嗎，我們洗澡存車時(shí)，青青的車鑰匙拔不出來，是我喊了一位老爺爺幫她拔出來了。還有，買洗澡票時(shí)還是我大聲說讓姐姐給我們換個(gè)低鎖（個(gè)子低，高鎖夠不著），她們倆都不敢高聲說，膽小死了�！彼齻�?nèi)齻�(gè)，我女兒年齡最小，平時(shí)膽兒也不大，今天勇敢了，把自己的高興事、英雄事、感受一一講跟我聽，我忍了忍，終于耐著心聽她說完。看到女兒的高興勁，我平靜了一會(huì)，慢慢的告訴她爸爸媽媽是怎樣焦急地找她們的。女兒低著頭說：“媽媽，對(duì)不起。下次我會(huì)先回來說一聲的�！�
看著女兒今天的收獲很多，忍了，也值了。
五年級(jí)敘事作文 篇5
自從書包斷了，整個(gè)下午我都覺得天是灰暗的，花兒也散發(fā)著毒氣，鳥兒在為我唱著悲歌。時(shí)間過得非常慢，我拖著沉重步伐走向?qū)W校。
到學(xué)校門口，我發(fā)覺所有人都用奇怪的眼神看著我。他們的嘴巴上沒說，但我能看到他們眼睛里的話“這個(gè)人好奇怪�！薄罢婵蓱z，書包壞了�！薄肮�，好好玩，這個(gè)人一定是一個(gè)小丑�！薄�
我一過大門就往前沖，害怕再看到那樣的眼神。我邁著大步上樓梯，一次跨兩格還帶著小跳，盡可能加快速度向教室沖去。好不容易快到教室門口了，突然，啪的一聲，我重重地摔倒在地上，和地面來了一個(gè)親密接觸。原來，教室的路面太光滑了，真是雪上加霜！
我抱起書包，小心翼翼地爬起來。我慢慢地挪進(jìn)教室，像一個(gè)正要行竊的小偷，害怕驚動(dòng)他人。我輕輕地向座位前進(jìn)，眼睛里泛著點(diǎn)點(diǎn)星光。越是靠近座位我就越高興，看來我可以成功隱瞞住我書包壞掉的現(xiàn)實(shí)。可快到座位時(shí)，我的臉變成了黑問號(hào)臉，椅子居然不見了！我四處張望像一只小雞在尋找母親。我把目光落在一位畫黑板報(bào)的同學(xué)的腳下，居然有兩條椅子，其中一條就是我的！我看著，眼睛里散發(fā)著如惡狼般的殺氣，不該沒有經(jīng)過主人的同意就拿走椅子的，況且此時(shí)的我是多么需要躲進(jìn)椅子的懷抱，好藏起我的小秘密�。�
過了一會(huì)兒，我眼睛里的殺氣漸漸消失了，因?yàn)槲冶缓诎鍒?bào)給深深地吸引了。在同學(xué)們的共同創(chuàng)作下，黑板報(bào)上有花、草、美麗的天空，各種有趣的文字穿插其間，好像來到了另一個(gè)新世界！是的，這個(gè)新世界也有我的椅子的功勞，是它托起了同學(xué)們的創(chuàng)作�；蛘哒f這不正是那把椅子的光榮使命之一嗎？它是我陪讀的好伙伴，不僅托起我疲憊的身軀，還托起了我常常悶悶不樂的靈魂。我也可以坐在它的懷抱里，在知識(shí)的海洋中遨游，用筆和紙創(chuàng)作出豐富的新世界。
此時(shí)，欣喜和快樂輕拂過我的臉龐。我在心里對(duì)自己說：再見！悶悶不樂！再見！自艾自憐的哀傷！
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