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【精品】五年級暑假作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級暑假作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級暑假作文 篇1
那是小時候的事了，在爺爺奶奶家門口，有一條一眼望不到頭的鐵軌，它橫臥在馬路中央，往左看，只見遠處是一個點；往右看，遠處也是一個點。每天清晨，伴隨著那“轟——咔——轟——咔”的聲音，總會有一只只“怪物”從鐵軌上爬過。“怪物”一來，車就停下了，“怪物”一走，車就繼續(xù)走。那“怪物”頭上還扎著兩個小辮子，辮子連在電線上，不一會兒，就隨著“怪物”遠去了。
后來，我才知道，那“怪物”就是軌道電車，是城市發(fā)展中特意保留下來的交通工具，那辮子就是電車上的電線。我很喜歡坐電車，每次出門都迫不及待地地想去坐一下。走上電車，找個位置坐下，我發(fā)現(xiàn)，整個電車除了鐵軌和車輪的摩擦聲、電機的轉(zhuǎn)動聲，再沒有別的聲音了，坐上去非常的平穩(wěn)。電車的窗戶是敞開的，風吹進來特別涼爽，電車開動的時候，窗外的樹，一棵棵飛快地閃過。
電車坐著是十分舒服的，我想，這就是人們喜歡坐電車勝過坐公交車的原因吧。
“為什么電車前后都有駕駛室？”我不懂的事就要問一問。
媽媽告訴我：“因為電車到了終點不能調(diào)頭，司機就跑到另一頭去開車”。
電車到站了，爺爺奶奶帶我去趕早市，我站在站臺上，看著遠去的電車，不知為什么，心里總覺得空落落的。
回來的時候，站在電車的站臺上，我兩眼瞅著遠方，突然，一個黑色的影子從遠處的點上出現(xiàn)了，“來了！來了！”我歡呼著，欣喜若狂。上了電車，吹著涼爽的風，賞著城市的風景，這種感覺真好。
電車依舊在飛馳，童年卻一去不復(fù)返了。可直到現(xiàn)在，我還想著乘坐電車時的樂趣，看那身影飛馳而過，聽那“轟隆隆”的車輪聲，仿佛又回到了小時候……
五年級暑假作文 篇2
“暑假，是美好的嗎？是綠色的嗎？”窗外的烏鴉這樣問我。我說：“當然是呀，我們可以游泳，旅游，做我們在放假之前想做的事情�！笨墒菫貘f回答說：“難道你認為這樣的天氣可以出游嗎？可以在烈日的暴曬下游泳嗎？哼，你也未免太天真了吧，都是因為你們?nèi)祟悾厍虿艜@樣報仇所有的生物�！闭f著，烏鴉便飛走了。
“暑假，是美好的嗎？是綠色的嗎？”我回想著烏鴉的話，烏鴉說的是真的嗎？難道真是因為我們?nèi)祟悾厍虿艜絹碓綗�，空氣也越來越不新鮮了嗎？我思來想去，還是去實地調(diào)查比較合適。
于是，我來到了小河邊，聽著小河痛苦的呻吟，大樹無奈的抱怨，花兒和草兒無助的哭泣，我又想起了烏鴉的話，心頭竟一陣難過。
我回到小區(qū)，看到有的居民正在栽樹，有的居民放掉了自身飼養(yǎng)的鳥兒，有的居民將以往舍不得拿出來的花兒種在綠化帶里，我的心里一陣感動。我連忙回家，將自身珍藏的牡丹也拿出來種在了綠化帶里。
經(jīng)過一上午的忙碌，我氣喘吁吁地回到家，正準備打開空調(diào)，想想還是打開了電風扇。下午，在爸媽的協(xié)助下，我將“低碳生活，從我做起�！睊焐狭诵^(qū)門口，我們的小區(qū)也正式改名成了“低碳小區(qū)”。
我的暑假也因綠色而改變了，變成了一個低碳的暑假，一個綠色而又美好的暑假。小區(qū)也因綠色而改變了，變成了人人贊嘆的環(huán)保低碳小區(qū)……
也許是緣分，在開學(xué)前的一天，我又看見了暑假第一天和我聊天的那只烏鴉。這回，烏鴉說：“你過了一個綠色的暑假，我也過了一個綠色的暑假，天天不用呼吸汽車的尾氣，吃沒有營養(yǎng)的蟲子了。這個暑假是綠色的，我希望明年還會是綠色暑假。”說完又飛走了，我跑到窗戶前大喊：“明年一定是綠色暑假，我向你保證，不只明年是，以后也是，永遠都是綠色暑假……”
評語：這位小作者非常聰明地請出了“烏鴉”這個童話角色，因為小烏鴉的造訪，作文陡然間有了盎然的生機和活力，也充溢了情趣，增添了魅力，瞧，就是這樣的一點設(shè)計，這樣的一抹構(gòu)思，作文就大不一樣了吧。
五年級暑假作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，童年卻一去不復(fù)返了。我是多么想念童年那個幼稚的我，回想起童年的往事，總會讓我哈哈大笑。
小時候，因為我十分喜歡吃糖，所以有了一顆大蛀牙，每天都被蛀牙害得睡不了好覺。終于有一天，我再也忍不住了，主動向媽媽提出要去醫(yī)院拔牙。
一進醫(yī)院，一陣濃濃的藥味撲鼻而來，我的`“士氣”大大減弱，但心里還為自己鼓勁。一躺在靠椅上，醫(yī)生就來了，他十分高大強壯，帶著一次性口罩，仿佛口罩背后有一張魔鬼面孔，讓我害怕地直打哆嗦。
突然，他發(fā)話了：“小朋友，你幾歲了？”
“7歲了……”我吞吞吐吐地說。
他又問：“叫什么名字？”
我又吞吞吐吐地回答：“范格賓……”
“蛀的是哪顆牙？”醫(yī)生親切地說。
我張?zhí)熳彀椭附o他看。他說：“這顆蛀牙可真大。”于是他轉(zhuǎn)身開始拿東西，我心想：“難道他要拿刀？我不想死啊！觀音菩薩、上帝保佑我吧！”一下子我的士氣淡然無存，豆大的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。媽媽立刻跑進來問：“怎么了？”我邊哭邊用含糊不清的語言說：“醫(yī)生要拿刀……他要殺了我……我不想死……媽媽我不要……�！眿寢屇托牡芈犕晡业脑�，說：“醫(yī)生不是拿刀，而是拿拔牙工具，是幫你把蛀牙拔掉，孩子不要怕……”
就這樣，我被媽媽哄睡著了，終于把蛀牙拔掉了。當我醒來時，忽然感覺整個嘴巴失去了知覺，我立刻慌張起來，眼淚又情不自禁地流了出來，媽媽見我哭了，就問：“格賓，怎么了？發(fā)生什么事了？”我邊哭邊說：“我的嘴巴沒知覺了，我再也不能說話了。”媽媽聽了笑著說：“傻孩子，這是麻藥的作用，再說著了，如果你的嘴巴真的沒了，你還能說話嗎？你剛才不是說的好好的�！蔽衣犃�，立刻伸手摸摸自己的嘴巴，左摸摸，右摸摸，媽媽問：“你的嘴巴沒有不見吧？”我聽了不好意思地笑了。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一場夢，夢里有我們純真的夢想；童年是……
五年級暑假作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間九天的軍旅夏令營就要結(jié)束了。在這九天的訓(xùn)練里，讓我學(xué)會了要做一個堅強的人。
記得九天前，我還是一個在家“衣來伸手，飯來張口”不懂事的孩子。出發(fā)的前一天晚上，我頓時情緒失控，依賴著媽媽，一直哭，哭的驚天動地、死去活來，說自己不想去夏令營了。但媽媽還是要求我去體驗一下軍旅生活。
來到了軍營，軍營的紀律與規(guī)矩讓我感到震撼。白天和大家都挺開心，但是到了晚上，我因為想念媽媽，傷心的痛哭著。最后還是老師與教官跟我講了許多道理下，我總算平靜了下來。
第二天，第三天……我逐漸開始適應(yīng)軍營的生活。
轉(zhuǎn)眼間九天過去，在汗與淚的洗禮下，我告別了軟弱戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會了堅強。我也永遠不再是那個依賴著父母成長的孩子了。
這九天里，讓我深深地明白了父母的辛苦。我下定決心：回家之后，我一定要幫助父母干一些力所能及的事情。
最后，我只愿把堅強二字牢記心頭。每當受到失敗與挫折的時候，我一定會想到堅強二字。從今天起，我要永遠在心中默念：我要成為堅強的人！
五年級暑假作文 篇5
期待已久的暑假終于來臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣，開心極了。
暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導(dǎo)著我把英語作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢？因為我姑姑是一名光榮而優(yōu)秀的英語老師，有了她的指導(dǎo)，我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè)，還能學(xué)會不少新的英語知識呢！
十天后，我便帶著姑姑教給我的知識，離開姑姑，去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習語文。在這期間，我還會時不時地去書店買書讀，爭取在這個暑假里，完成讀完十本書的目標。
當輔導(dǎo)班上完的時候，我大概還有十幾天的時間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒想好，不過，我一定會去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。
或許，這個暑假會過的比我想象的要快很多。但我會好好珍惜暑假的每一天，在保證作業(yè)完成的同時，能夠痛痛快快地玩一玩。
我會努力，爭取不虛度這個暑假，爭取讓這個暑假比以前我過的任何一個暑假更美好。
五年級暑假作文 篇6
在這次的暑假中，我參加了暑期的沙龍班培訓(xùn)。一星期下來，我有許多的感受。
這次暑期沙龍班，與平常學(xué)習期間的沙龍班有了很大的不同。平時是一星期上三節(jié)課，每節(jié)課上一小時；現(xiàn)在是一天上三節(jié)課，每節(jié)課上一個半小時。一天的時間被排得滿滿的，非常充實。數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習了各個例題，學(xué)習了思維的方法。還有“鞏固練習”讓我們鞏固課上學(xué)到的知識；語文課上，我們學(xué)習文學(xué)常識，把世界名著按名字分類、按內(nèi)容分類；英語課上，我們練習口語和聽力，每次回家作業(yè)都要寫一篇小作文，提高英語的寫作。而且，平時的課間隔時間很長，學(xué)習效率不高，教的內(nèi)容容易忘記；而暑假里，我們星期一到星期五天天上課，不懂得題目第二天就可以得到答案，非常方便！
我要好好珍惜這短短的暑期沙龍班，過一個充實并快樂的暑期生活！
五年級暑假作文 篇7
從一開始，筆記，書籍，靜靜地進入了我的生活，給了我一鍵進入書海。從那時起，我的生活充滿了。
在幼兒園的時候，我就慢慢開始接觸了一本本主義繪畫書，雖然我們并不能實現(xiàn)完全讀明白，卻也可以看得人們津津有味。上了一個小學(xué)一、二年紀后，便看上了學(xué)習拼音版的童話書。見班里的同學(xué)都是差不多發(fā)展都有這樣一本學(xué)生自己孩子喜歡的童話書，十分的羨慕。回家后，便讓媽媽也需要買一本給我看，媽媽非常爽快的答應(yīng)了。到了影響第二天，我就收到了設(shè)計一份中國快遞，打開他們一看，是一套《迪士尼通過童話》！我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了成為一件件“外衣”。每一次企業(yè)打開以及它們的時候都小心翼翼地，生怕把它們弄壞了。從中我認識了獅子王：辛巴；自信就是勇敢的小美人魚：愛麗兒；穿梭于崇山峻嶺，伸張社會正義的人猿：泰山文化等等。
當我三四歲的時候，我交了越來越多的朋友，比如“上下五千年”，講述了歷史故事；“西游記”，懲罰邪惡，傳播善，驅(qū)邪；“森林新聞”，充滿了樂趣，等等。讓我了解中國的歷史，了解更多人的真相。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們要多讀書，讀好書。讓書來豐富我們的生活，成為我們生活中不可缺少的朋友！
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