【推薦】五年級(jí)游覽作文集錦九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)游覽作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)游覽作文 篇1
國(guó)慶節(jié)的時(shí)侯媽媽帶我去桂林玩。
剛下火車人們便不知疲倦的踏上了桂林之旅。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車開(kāi)往美麗的漓江。到了那里我坐上了大船。我大概的數(shù)了數(shù)船上估計(jì)有好幾十人。我問(wèn)媽媽：“媽媽船的限重量是多少呀？”“不知道”媽媽說(shuō)，“萬(wàn)一大家的體重超過(guò)船的限重量該怎么辦呀？”“放心吧人家都安排好了！”
開(kāi)船了，我拿著媽媽給我買的柚子和魚(yú)上到了船頂上我看見(jiàn)有一個(gè)外國(guó)小女孩所以走到她身邊給她握了握手�。≌嫘腋Ｑ�！在那幸福的時(shí)刻媽媽說(shuō)：“趙航你快看那是五指山！”
我扭頭向遠(yuǎn)處望去只見(jiàn)那五個(gè)山像人們的指頭一樣立在那里“媽媽快給我們兩個(gè)照張相！”還沒(méi)等我說(shuō)完媽媽就開(kāi)始這兒照一張那兒照一張�，F(xiàn)在我拿起照片心里充滿了幸福！
啊！我真想在回到那幸福的時(shí)刻呀！
五年級(jí)游覽作文 篇2
財(cái)經(jīng)大學(xué)，在橋頭的南面。它坐落在郁郁蔥蔥的小山丘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得格外亮眼，不去注意都不行。
從北大門進(jìn)入，來(lái)到一條幽靜的小路上。沿著路走，便看到紅瓦白墻的洋房，每一座都帶有半地下室，時(shí)隔一百年，依舊可以看出它們?cè)?jīng)的宏偉。在房子旁邊，種滿了法國(guó)梧桐，一棵棵都是那么高大挺拔，蒼綠色的樹(shù)葉，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，嘗盡了人間的酸甜苦辣、悲歡離合，依舊挺立在那片凈土。人生在世，當(dāng)時(shí)間和困難，讓我們從天真活潑，稚氣尚顯，漸漸地疲憊不堪，歷經(jīng)風(fēng)霜，就好似棵滄桑的法國(guó)梧桐，依然屹立。
走著走著，走進(jìn)了一片枝繁葉茂的樹(shù)林。前方有一道門，穿過(guò)門，不禁驚訝了：眼前是寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)上一塵不染，上面鋪了塑膠跑道，跑道旁有觀看用的座位，應(yīng)該是為了觀看比賽時(shí)而建的吧。觀眾席右邊有樓梯，從上往下看，可以一覽無(wú)余，盡把整個(gè)操場(chǎng)收到眼底。跑道中央綠色的草，正好配襯了紅白相間的跑道，讓人看了覺(jué)得無(wú)比的清爽。
這時(shí)來(lái)到了著名月牙湖。為什么要叫月牙湖呢？因?yàn)檫@湖的形狀很像月牙，所以被稱為月牙湖。走近一看，果然名副其實(shí)。月牙湖旁有雕塑精細(xì)的圍欄，更襯這清澈見(jiàn)底的月牙湖。月牙湖的中間還有一座哥特式精致的洋房，而天倒水，水映天，房子的映照，水草的陪襯，讓這是一池湖水，更加的秀麗宜人、美不勝收，像一幅出自大師手下的得意之作。
蒼勁的法國(guó)梧桐、寬敞的操場(chǎng)、如詩(shī)如畫(huà)的月牙湖讓那座小山丘，讓財(cái)經(jīng)大學(xué)成為抹不去的記憶。
五年級(jí)游覽作文 篇3
暑假，我們一家人參觀了蘇州博物館。它是中國(guó)地方歷史藝術(shù)性博物館，位于江蘇省蘇州市東北街。
進(jìn)入正廳，就可以看到一幅竹子的圖畫(huà)，很有中國(guó)特色。
向左拐，便來(lái)到了收藏展廳一室。這里擺放著金龍、鎦金銅龍、銅蠟扦等一些銅制收藏品，讓我開(kāi)了眼界。
從一室出來(lái)向右拐，就來(lái)到了展廳二室，我又欣賞到了一些鐵制的大象、鐵花瓶、鐵盆等收藏品。
出了一樓，我們乘電梯來(lái)到了二樓，這里有三個(gè)展廳。第一展廳是古代和現(xiàn)代的書(shū)法作品，仿佛一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，那一張張扇面上的毛筆字遒勁瀟灑，我看得簡(jiǎn)直入了迷。
第二展廳是玉雕品，其中“五彩三國(guó)演義花瓶”深深吸引了我。花瓶上雕刻的是：關(guān)羽在大帳中端坐，旁邊站立著四個(gè)士兵，有一個(gè)拿著青龍偃月刀，十分威武，讓人有身臨其境之感。
第二展廳是個(gè)大展廳，里面有一支“接納財(cái)神”的隊(duì)伍。只見(jiàn)隊(duì)伍中有五乘大轎，一乘頂上坐著一位財(cái)神，和起來(lái)就是五位財(cái)神。隊(duì)伍里的人吹吹打打，顯得喜氣洋洋。隊(duì)伍兩旁擺放著十八般兵器。
參觀完蘇州博物館讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，感到它不愧為古典風(fēng)范的博物館�。�
五年級(jí)游覽作文 篇4
一路的繁華洛景，終于在這里終結(jié);一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這里終止，最純凈無(wú)瑕的地方，讓心停留的港灣。
——題記
傳說(shuō)塔爾寺是一位叫宗喀巴的大師的母親修建的，宗喀巴自小求佛學(xué)，十年都再?zèng)]回來(lái)，杳無(wú)音訊，他的母親捺不住寂寞和對(duì)兒子的思念，寫信給寺廟，而宗喀巴讓母親修一所廟，見(jiàn)廟如見(jiàn)人，先有廟，再有寺，塔爾寺，它不平凡的由來(lái)就像一臺(tái)打字機(jī)，又像一把刻刀，深深地銘記在我的腦海里。
一進(jìn)景區(qū)，那一座座坐落在綠樹(shù)青山間的寺院引起了我的注意。這好像一幅國(guó)，一座座平房紅墻紅瓦，鑲在深綠色的樹(shù)林中，藍(lán)天是相框。最外面的寺院是青磚白墻紅檐，青磚透出了一種寧?kù)o祥和，與世不同的淡然，是藏學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，讓一切的憂慮，心機(jī)，清清凈凈，而釘在墻上的飾物則多彩，或紅，或赭，或明黃，或藏青，上面雕著一朵格�；�(高原上堅(jiān)強(qiáng)的代表)，淡雅幽清，墻是白的，就像藏教無(wú)雜念，慈悲，與一切臟物無(wú)聯(lián)，而其它的顏色猶如藏學(xué)文化的多彩，博大精深一樣。
在一所寺廟中，珍藏著許多動(dòng)物標(biāo)本，它們栩栩如生，好像馬上就會(huì)飛出鐵絲網(wǎng)，到我們身邊來(lái)，那里有一只藏羚羊，它的眼中仿佛有一道柔光，是信賴，是溫和，它的右前蹄微微抬起，好像是馬上會(huì)撒開(kāi)四蹄，向草原奔去，小李阿姨說(shuō)，這代表了這里的動(dòng)物，要去愛(ài)它們。
這里的一切都那么純潔，無(wú)私，這確實(shí)讓心過(guò)濾，變得純真。
五年級(jí)游覽作文 篇5
前不久，盼望已久的春節(jié)和我們擦肩而過(guò)了。這不，年初五的頭一天晚上，爸爸告訴我明天要去順?lè)迳焦珗@時(shí)，我真是高興得直狂叫著，興奮得一夜也合不上眼皮。
年初五的早上，經(jīng)過(guò)了快要兩個(gè)小時(shí)的車程后，我們順利地來(lái)到了順?lè)迳焦珗@。一下車，一座雄偉壯觀的石柱牌坊頓時(shí)映入我們的眼簾。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這座牌坊有九根石柱，每根石柱上的雕畫(huà)都是出自全國(guó)眾多能工巧匠們的手中。石柱上的龍，細(xì)微的地方也被雕得一清二楚，真是栩栩如生。并且，這座牌坊可是錄入過(guò)吉尼斯世界紀(jì)錄呢！看著這座蔚為大觀的牌坊，我不由地贊嘆中華民族勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶！
走過(guò)了牌坊，突然看見(jiàn)專設(shè)的一個(gè)小賣部周圍人山人海。仔細(xì)一看，哦，原來(lái)人們都在爭(zhēng)先恐后地租用多人自行車來(lái)騎。我們馬上跑去也租用了一輛三人自行車來(lái)騎。我們邊騎邊游覽，順?lè)迳降拇禾烀谰熬捅M收眼底了：山上綠樹(shù)蔭蔭，湖邊花紅柳綠，湖面平靜得宛如一面明鏡，再配上萬(wàn)里晴空、一無(wú)雜質(zhì)的藍(lán)天，真是人間天堂；不是一陣陣清新怡人的春風(fēng)輕輕地吹來(lái)，撫摸著臉龐，令人賞心悅目。與此同時(shí)，春風(fēng)中不是夾著一股舒適、醒神的花香，更讓人陶醉其中。耳聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，眼觀美麗的春景，鼻聞清幽的花香，我倏忽覺(jué)得大自然是如此的美，如此的清新，如此的與眾不同。想到在生活中不斷浪費(fèi)資源的現(xiàn)象、所作所為，我的心中用處了一陣莫名其妙的悲哀、自責(zé)、歉意與傷感。柳樹(shù)在湖邊不時(shí)地?cái)[動(dòng)著枝條，好像在說(shuō)：你們?nèi)祟愐Ｗo(hù)環(huán)境，珍惜資源，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，知道了嗎？我回憶了，由心底發(fā)出了一個(gè)灰心的效益。
不知不覺(jué)，我們寂靜騎了一圈。我們把自行車歸還后，還登上了舊寨塔，大良的美景盡收眼底。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短，不經(jīng)意間已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了。我們懷著依依不舍的心情踏上了歸途。再見(jiàn)吧，舊寨塔；再見(jiàn)吧，石柱牌坊；再見(jiàn)吧，風(fēng)光如畫(huà)的順?lè)迳焦珗@！
五年級(jí)游覽作文 篇6
今年寒假，我和家人一起去了巴厘島度假，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，但最讓我流連忘返的是藍(lán)夢(mèng)島。藍(lán)夢(mèng)島是位于巴厘島東南邊的一個(gè)小島，藍(lán)夢(mèng)島的海水清澈無(wú)污染，水下生物放眼望去，清晰可見(jiàn)，島上椰樹(shù)茂盛。在整個(gè)藍(lán)夢(mèng)島的行程中，我覺(jué)得最有趣的就是那天下午的水上活動(dòng)了。
我們先去了參加了一個(gè)需要下水的活動(dòng)——潛水。我們先要換上泳衣，再套上救生衣，帶上潛水專用的眼鏡，還要帶著堵住鼻子和嘴巴的一條管子。等一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們便跳進(jìn)海里。哇，海底真美啊！有數(shù)不清的小魚(yú)、珊瑚和水草�？上覜](méi)有氧氣筒，身子一鉆下去便浮上來(lái)了。因?yàn)楹Ｋ鲜且M(jìn)耳朵，我只能玩了一會(huì)便結(jié)束了。
接著我又去坐了香蕉船，就是一艘電動(dòng)船拖著外形像香蕉一樣的船�？雌饋�(lái)蠻好玩的，我便坐了上去�！昂簟�，船開(kāi)了。海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，舒服極了。船漸漸開(kāi)得飛快，有一種快樂(lè)的感覺(jué)在我心底蔓延開(kāi)了，我感到開(kāi)心極了。
離開(kāi)香蕉船后我又去玩了海上沖浪。我站在沖浪板上，老是跌倒，最后還摔了個(gè)“狗啃泥”。哦，不，應(yīng)該叫“狗啃水”。我因此咽下了好幾口海水，味道和鹽水一樣，又苦又澀，但是我的臉上卻掛著幸福的微笑。
藍(lán)夢(mèng)島之旅就在夕陽(yáng)的照耀下匆匆結(jié)束了，我在戀戀不舍中坐上了返回酒店的船。
五年級(jí)游覽作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在中山市東升鎮(zhèn)，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)溫馨的小城鎮(zhèn)。
在東升鎮(zhèn)上，有座美麗的學(xué)校，叫麗景學(xué)校。每天早上，一進(jìn)校門就可以看到學(xué)校里面的花壇，花壇里的花千姿百態(tài)。風(fēng)兒輕輕一吹，它們就隨著擺動(dòng)，好像仙子跳舞一樣。我彎下腰去，鼻子輕輕一聞，一股清香撲面而來(lái)，開(kāi)心的一天就是這樣開(kāi)始了。
再往前走幾步，就是我們的教學(xué)樓了。你還未走進(jìn)去，就能聽(tīng)到從教學(xué)樓里傳出的朗朗的讀書(shū)聲了。每天早上，麗景的學(xué)生都會(huì)進(jìn)行晨讀，聲音響亮而動(dòng)聽(tīng)，就像一曲動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)一樣。
下課了，同學(xué)們歡樂(lè)的身影遍布校園的每一個(gè)角落。小水池就是大家最喜歡去的地方了。你看，下課鈴聲打破了小水池的平靜，孩子們被它吸引著，把手伸進(jìn)去，清涼的水就順著手心往下淌，鏡面上就有一圈圈的波紋蕩漾開(kāi)去。小池的后面，栽種著一排排的大葉紫薇花，初夏的時(shí)候，紫色的花朵一簇簇，一叢叢，從遠(yuǎn)處望去，就像一片花海。孩子們的笑聲就在這花海中蕩漾。
順著小路往前走就來(lái)到了我們熱鬧的足球場(chǎng)，文體活動(dòng)時(shí)間，是足球場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候。瞧，這里正在進(jìn)行足球比賽，觀看的同學(xué)和正在比賽的.同學(xué)一樣緊張，有的為球隊(duì)吶喊助威，有的跟著球隊(duì)一起喊叫，整個(gè)足球場(chǎng)真是熱火朝天。
這就是我們的麗景學(xué)校，在這里我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩耍，我喜我們的學(xué)校！
五年級(jí)游覽作文 篇8
人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州有星羅棋布的園林引以為傲，自古有云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。
西湖，一首詩(shī)，一幅天然圖畫(huà)，一個(gè)美麗的故事，是天下文人的寵兒。一個(gè)能與“淡妝濃抹總相宜”的傾國(guó)傾城的大美女西施相比的湖，只怕天下只有此湖了。
暑假里我和媽媽一起去了這“淡妝濃抹總相宜”的西湖一探究竟。一路上導(dǎo)游姐姐告訴我們：“看西湖是有講究的，日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖�！甭�(tīng)完了這番話，我對(duì)這西湖有了更多的好奇之心。
一到西湖，導(dǎo)游讓我們自由活動(dòng)，媽媽帶著我們?nèi)澊�。我們剛剛坐上船，天就開(kāi)始下雨，雨滴像斷線的珍珠落了下來(lái)，無(wú)數(shù)的小水花蕩漾開(kāi)來(lái)。一只只游船輕輕駛過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像把白色的刀，好像想把水切成兩半。湖里一條條小魚(yú)跳出水面，小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w來(lái)飛去。在船上能看到岸上不能看到的美景，換個(gè)位置，景色又變了，變得更加迷人，雨后的景色就像是一幅水墨畫(huà)，天然而成。小橋流水，倒映在湖中，美不勝收。湖周圍，峰巒疊嶂的山被層層薄霧裹住了，連美麗的雷峰塔和玉女塔都惹隱惹現(xiàn)，盡顯出它們的柔弱之美和陽(yáng)剛之氣，好似蒙上了一層神秘的面紗。
不一會(huì)兒，雨停了，我登上了綠樹(shù)成蔭，翠柳成行的蘇堤。細(xì)看前方，我發(fā)現(xiàn)了西湖的美在于它的綠。放眼望去，滿眼都是綠，那使人一見(jiàn)就傾心的綠色，明明亮亮地照耀著我的眼睛。蘇堤仿佛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶，把西湖南北分開(kāi)。蘇堤上翠柳的枝條親吻著水面，風(fēng)起時(shí)，嬌柔的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好似翠柳綠綠的長(zhǎng)發(fā)在飄舞。來(lái)到蘇堤中央，只見(jiàn)湖心小島——小瀛州被綠色點(diǎn)綴，像星星一樣閃爍著，又像無(wú)瑕的翠玉鑲嵌在清澈的湖水中，更像一個(gè)威武的金鋼，保衛(wèi)著西湖。雨后的西湖，像個(gè)剛出浴的美麗佳人，清新，純凈，讓人不忍心打擾它。西湖，在歲月中變幻著它的美，讓人們一次次陶醉在它旖旎的風(fēng)光里，不愿離去。
西湖，無(wú)論是多年居住在這里的人，還是匆匆而過(guò)的游客，都為這美景所傾倒。西湖的美，正如蘇軾所言：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”時(shí)間過(guò)得真快，我要離開(kāi)西湖回家了，我依依不舍的回頭望了望“人間仙境”西湖，再見(jiàn)了，美麗的西湖！
五年級(jí)游覽作文 篇9
我的家鄉(xiāng)有許多令人流連忘返的地方。有壯觀的回族歷史人物紀(jì)念館，有美麗的月亮灣，有許許多多沿河而建的小公園真是不勝枚舉。而我最喜歡的還是那水上樂(lè)園——黃河公園。
黃河公園坐落在吳忠的西北方向，四周都是波濤洶涌的黃河水，那里令我心馳神往。一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：吃完午飯后，我們?nèi)S河公園玩。這正是我求之不得的呢！我高興的一蹦三丈高，笑的都合不攏嘴了。
終于挨到了下午，我們一切準(zhǔn)備就緒后，出發(fā)啦！我們一家騎著車行駛在寬闊而又平整的柏油馬路上，筆直的馬路兩旁挺立著一棵棵綠茵茵的松樹(shù)。抬頭仰望，那蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，只有金燦燦的太陽(yáng)放射出奪目的亮光，照耀著大地。
嗖——嗖——風(fēng)在我的耳邊響著，爸爸開(kāi)的速度很快，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了我夢(mèng)寐以求的地方——黃河公園。走進(jìn)黃河公園，一條長(zhǎng)約一百五十米的浮橋呈現(xiàn)在眼前。這條橋是進(jìn)入游樂(lè)中心的必經(jīng)之路，它之所以被稱作浮橋是因?yàn)樗歉≡谒嫔系摹＿@條橋由許多根平整的木板組成的，橋下面還有七、八條鐵做的小船支撐著。我緊緊地?cái)�著爸爸媽媽的手，小心翼翼的邁出第一步，感覺(jué)到?jīng)]有危險(xiǎn)了才大膽的邁出第二步、第三步
走進(jìn)游樂(lè)中心，這里可真是孩子們的天地。有令人毛骨悚然的恐怖城有瘋狂搖擺的海盜船，有充滿激情的碰碰車，還有孩子們的最愛(ài)——水上氣球看得我眼花繚亂。最后，我的目光停留在那高大的摩天輪身上，從遠(yuǎn)處看，這摩天輪就像一張巨大的彩色蜘蛛網(wǎng)，連接著天空和地面。我嚷著說(shuō)：媽媽，我就要玩這個(gè)！媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮的跑向這張彩色蜘蛛網(wǎng)，走近一看，我猛然間感覺(jué)到自己十分渺小。坐在摩天輪里，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。摩天輪緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著，我看到歡笑的人們像螞蟻一樣小，公園里的游樂(lè)設(shè)施小得就像我手的玩具，那黃河水浩浩蕩蕩的向前奔騰流去
離開(kāi)了游樂(lè)中心，我們又來(lái)到了劃船區(qū)。爸爸挑了一支藍(lán)色的小船。剛開(kāi)始，船一直不停的左右搖晃，我憂心忡忡的說(shuō)：怎么辦？怎么辦？船會(huì)翻嗎？爸爸卻不以為然的說(shuō)：放心吧，船不會(huì)翻的！又過(guò)了一會(huì)兒，船穩(wěn)定了，我和媽媽才開(kāi)始大膽的劃起船。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)劃了一個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)公公疲倦了，慢慢兒，一縱一縱的往下落，湖面上一層層細(xì)小的波紋在夕陽(yáng)的照耀下，泛著金紅的光，顏色十分耀眼。那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，那大片的蘆葦蕩，那泛著金光的湖面，真是舟行金波上，人在畫(huà)中游��！
望著夕陽(yáng)下的黃河，聽(tīng)著游樂(lè)園里傳來(lái)的一陣陣歡笑聲，行走在那搖搖欲墜的浮橋上，你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉嗎？
我愛(ài)那浩蕩的黃河水，更愛(ài)那生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——吳忠！
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