【熱門(mén)】五年級(jí)收獲作文28篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)收獲作文 1
我從小就很愛(ài)打乒乓球，課間還會(huì)到乒乓球場(chǎng)去看別人打球，他們打得都很精彩，看得我心里真癢癢。我也想去打，可是自己的水平太低了，他們都不讓我打。這讓我很不開(kāi)心！回家后我找爸爸陪我打球，他也會(huì)沖我發(fā)火，所以我決定要去學(xué)乒乓球。
媽媽給我找了一個(gè)很溫柔但不會(huì)罵人也不會(huì)打人的老師。他先給我一個(gè)拍子，讓我跟他對(duì)打幾球，由于被同學(xué)和爸爸欺負(fù)怕了，所以心里很緊張：如果我打不好，他會(huì)不會(huì)不讓我學(xué)呀！我緊緊握住拍子全神貫注地打了幾球，結(jié)果還不錯(cuò)。然后，老師拿了一個(gè)橫板和一個(gè)直板對(duì)我說(shuō)：“橫板用的時(shí)間短提高的快，直板水平提高的慢�！蔽夜麛嗟剡x擇了橫板。如果水平提高的快，我就可以和同學(xué)們打球了。老師先教了我動(dòng)作說(shuō)：“雙腿下壓，左腳在右腳前面，胳膊肘離開(kāi)身體，手握緊拍子向前揮，揮到鼻梁前面�！边@樣反復(fù)練習(xí)打完滿滿一盆球。幾天后就打單球了，一開(kāi)始五個(gè)一組打十組，然后五個(gè)五個(gè)的'添加。有時(shí)要幾節(jié)課才能打過(guò)去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我終于完成了老師給的任務(wù)。每次練得胳膊疼，手抽筋。有的同學(xué)在外面玩，我在練球，他們說(shuō)：“我們玩得可高興了，你不能玩，太可惜了！”我心里想，沒(méi)什么可惜的，練球其實(shí)也很快樂(lè)。很快我的球技變得很棒了！
現(xiàn)在，我在學(xué)校不會(huì)被排擠了，因?yàn)檫B班里的乒乓球冠軍都和我不分上下，甚至還有人找我?guī)退秃軓?qiáng)的對(duì)手PK。有一次班級(jí)乒乓球比賽，我們班前幾名選手發(fā)揮失利，即將落敗，全靠我和另外一個(gè)人最后力挽狂瀾，反敗為勝。
周末我還是會(huì)和爸爸去打球，現(xiàn)在輪到他打不過(guò)我了，不過(guò)我不會(huì)批評(píng)他的。我不知不覺(jué)中就打了一個(gè)大扣球，連我自己都看不見(jiàn)球飛哪兒了！爸爸心服口服地說(shuō)：“學(xué)了和沒(méi)學(xué)果然不一樣！”我露出了開(kāi)心的笑容。
我通過(guò)刻苦的訓(xùn)練，收獲了別人對(duì)我的尊重，也收獲了成功，這段特殊的旅程也讓我懂得了：每個(gè)人無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
五年級(jí)收獲作文 2
冬天快過(guò)去了，這代表著假期也要開(kāi)始了，我和我最好的同學(xué)也是朋友商量這寒假要干什么。可是她要回老家沒(méi)辦法和我在寒假期間一起玩。所以我很孤他每天6點(diǎn)半起床，晚上一兩點(diǎn)回來(lái)，這讓我很少見(jiàn)到他，可這并不影響我們之間父女之間的感情，每天早上當(dāng)我要去上學(xué)的時(shí)候他都會(huì)說(shuō) 一 句“今天天冷了，穿厚一些別凍著了。”我總是一副習(xí)以為常的態(tài)度，畢竟父親天天說(shuō)。我不知道到底要干什么，我想有可能像混日子一樣過(guò)去今天我無(wú)事可做，所以跟父親去他工作的地方。
父親工作的地方是一個(gè)大家非常熟悉的花花牛工廠我與父親進(jìn)了他工作的.地方。起先，我覺(jué)得沒(méi)有什么。后來(lái)，父親換了工作的服裝，看著父親那滑稽的樣子，我卻沒(méi)有半點(diǎn)想要笑的意思，因?yàn)槲抑栏赣H是為了這個(gè)家而去工作的，反而看著他的樣子，讓我有一種心痛的感覺(jué)，很想大哭一場(chǎng)，可父親在這里我不能哭，否則他一定會(huì)刨根問(wèn)底的。我想幫他的忙，可他說(shuō)它太重你搬不了，然后他把手機(jī)給我玩兒，我無(wú)法拒絕他只好答應(yīng)，我過(guò)去后一股刺鼻的味道散開(kāi)，父親說(shuō)“你去玩兒手機(jī)吧，這兒太難聞了，你聞不慣的。你去那邊玩兒手機(jī)吧！我只好過(guò)去玩兒手機(jī)了。
那天發(fā)生的事會(huì)讓我終生難忘，同時(shí)它也讓我明白，我愛(ài)我的父親，愛(ài)他為這個(gè)家所做的一切。父親，我愛(ài)你！
五年級(jí)收獲作文 3
星期五，老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券，我仔細(xì)觀看，原來(lái)是一張去看古生物與恐龍展的票子。地點(diǎn)是在桐鄉(xiāng)圖書(shū)館。當(dāng)時(shí)，我看到恐龍展這幾個(gè)字，眼睛就發(fā)亮了。因此，我一回到家就跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“你一個(gè)人乘車(chē)去桐鄉(xiāng)我有點(diǎn)兒不放心，還是我和你一起去�？铸堈梗乙矝](méi)有看過(guò)，正好借此機(jī)會(huì)也去看一看�！蔽衣�(tīng)了，更加高興了。
星期六很快就到了，我準(zhǔn)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車(chē)去了桐鄉(xiāng)。來(lái)到圖書(shū)館，進(jìn)入展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動(dòng)，一邊看那兩旁所有的`展覽。
我從展覽中知道當(dāng)時(shí)世界上最多的是報(bào)龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的最大的肉食動(dòng)物。通過(guò)觀看，我還知道了恐龍的其他一些資料。
我們?cè)谡褂[廳中央看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說(shuō)：“這可能不是真的，因?yàn)槭澜缟蠋缀鯖](méi)有一座完整的骨胳。我們又去看了另外一些化石。
回家前我還特地買(mǎi)了一套恐龍鑒賞的物品帶回家去，作為這一次觀看恐龍展的紀(jì)念品。這一天，我真是覺(jué)得太有趣、太高興了。我覺(jué)得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會(huì)忘記！
五年級(jí)收獲作文 4
一分耕耘，一分收獲。我們只有付出，才會(huì)有巨大的收獲。我天生就膽小，連一只小飛蟲(chóng)也害怕。漸漸地我發(fā)現(xiàn)膽小是只“攔路虎”，這只老虎是紙做的，一捅就破。你看，我就戰(zhàn)勝了這只“攔路虎”。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽爸爸一起到奶奶家云。剛到奶奶家，我就被這熱鬧的氣氛所吸引。走進(jìn)家里，我突然發(fā)現(xiàn)我放在奶奶家的'自行車(chē)被比我小兩歲的弟弟輕松自如地騎來(lái)騎去。媽媽對(duì)我說(shuō)：“看你這么膽小，連自行車(chē)也不會(huì)！”聽(tīng)了這話，我暗暗發(fā)誓，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。吃完午飯，送走了一撥又撥客人，我偷偷練習(xí)騎自行車(chē)。剛坐上自行車(chē)，坐也坐不穩(wěn)，自行車(chē)東倒西歪，媽媽看了，捧腹大笑！在媽媽的攙扶下，我勉強(qiáng)算得上是“騎”自行車(chē)。媽媽微微松手，我便像受驚的老鼠一樣。正當(dāng)我春風(fēng)得意時(shí)，媽媽一下子松了手，我腳蹬得很快，我嚇得不敢睜開(kāi)眼睛。“咚”一聲，自行車(chē)撞到了墻，把我撞得人仰馬翻，還碰了一個(gè)包。我心想：“干脆不學(xué)這討厭的自行車(chē)”。可是，一種決心讓我堅(jiān)持不懈。
第二次，我坐在自行車(chē)上，用盡吃奶的力量學(xué)好把手，一蹬，奇跡發(fā)生了，我竟然可以自己輕松地騎自行車(chē)�？墒牵艺靡庋笱髸r(shí)，鄰居家的小狗又跑過(guò)來(lái)，追趕著我，我一不小心又撞到了墻上，我疼的放聲大哭，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要成功就必須有付出，付出了就不要計(jì)較收獲，一分耕耘，一分收獲，努力就有回報(bào)。”聽(tīng)了媽媽的話，像是一張手帕為我擦干了淚水。
第三次，我能輕松自如的騎自行車(chē)了。下午，爸爸回來(lái)大吃一驚，他沒(méi)有想到我竟然會(huì)騎自行車(chē)。我自豪地說(shuō)：“我不是膽小鬼了！”
雖然我傷痕累累，但我依然很快樂(lè)！
我學(xué)會(huì)了自行車(chē)，克服了一個(gè)困難，戳穿了一只“攔路虎”。我只知道了前方有更多的攔路虎等我云戳穿，更知道要成功，就要有付出！
五年級(jí)收獲作文 5
那一個(gè)個(gè)暑假，是活潑的，你瞧，小朋友們就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符，而暑假就像是五線譜，給那些活潑可愛(ài)的音符們盡情玩耍，不再為每天要做作業(yè)而煩惱。
在這個(gè)暑假中，我有許多值得我去回憶的事情，讓我得到了更多快樂(lè)，懂得了勤奮，學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)懷別人……但有一件事深深地印在了我的腦海中，那件事就是：
在這個(gè)暑假中，我們長(zhǎng)笛在8月8日考級(jí)。一開(kāi)始，我以為考級(jí)是件非常容易的事，于是，剛開(kāi)始我也沒(méi)怎么練習(xí)，整天在家中看電視……可是當(dāng)我站在高老師的面前吹起要考試的曲子時(shí)，我的表現(xiàn)令高老師很失望，他把我單獨(dú)留了下來(lái)并且又吹了一個(gè)小時(shí)才讓我回家。后面，我還是沒(méi)有每天練習(xí)，還和以前一樣懷著無(wú)所謂的'態(tài)度，一點(diǎn)也不把考級(jí)當(dāng)一回事。就這樣，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，直到一天，我爸爸問(wèn)我考級(jí)的事怎么樣了，并要我吹給他聽(tīng)聽(tīng)。你們知道嗎?我見(jiàn)爸爸管我就像老鼠見(jiàn)了貓—害怕極了，我心驚膽顫地吹起來(lái)，結(jié)果可想而知，看著爸爸怒目而視我心里就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。還好爸爸沒(méi)有罵我只是要我每天練兩個(gè)小時(shí)才行。我想：啊!兩個(gè)小時(shí)，這么長(zhǎng)時(shí)間啊，這回真苦了我了。唉，都是我自己以前不好好練習(xí)闖下的禍啊。從這以后，我每天加緊練習(xí)，直到考試的那天。
8月8日終于到了，當(dāng)我來(lái)到定海舟山小學(xué)時(shí)，那邊已經(jīng)有許多小朋友在練習(xí)了，于是我也抓緊時(shí)間趕緊練了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了終于輪到我了，我懷著緊張的心情吹起了我已經(jīng)練習(xí)得很熟的曲子。我先吹音階，再吹樂(lè)曲。隨著最后一個(gè)音符的停止，我的考試終于結(jié)束了，我長(zhǎng)嘆了一口氣。手里拿著那張寫(xiě)著良好的成績(jī)表，我緊張的心總算平靜下來(lái)了。當(dāng)我看見(jiàn)老師給我的評(píng)語(yǔ)是“平時(shí)加強(qiáng)基本功的練習(xí)”時(shí)，真佩服老師們，從短短的幾個(gè)曲子中他們也看出了我平時(shí)對(duì)基本功練習(xí)的不重視。
通過(guò)這件事讓我明白了：無(wú)論做什么事情都要努力地去做好，“萬(wàn)丈高樓平地起”，就像建造高樓一樣，要先打好地基，不然高樓就會(huì)倒塌。我們學(xué)習(xí)也是一樣，要先打好扎實(shí)的基本功，這才行，不能臨時(shí)抱佛腳，要一開(kāi)始就去好好去做，不然后面肯定會(huì)吃苦頭的。俗話說(shuō)的好：“一份耕耘，一份收獲�！比魏纬晒Χ家幸环菪燎诘膭趧�(dòng)。
五年級(jí)收獲作文 6
今天我嘗到了“努力就會(huì)有收獲”的果實(shí)。喜悅的心情從內(nèi)心深處，不知不覺(jué)蔓延到臉上。那種感覺(jué)讓我亢奮，也真切感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
一直以來(lái)語(yǔ)文考的都是比較好的，包括作文，也不在話下。這段時(shí)間想當(dāng)作家的夢(mèng)想像種子一樣在我內(nèi)心深深埋下，萌芽。于是我每天看書(shū)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，以及如何使文材新穎，引人入勝。每天要求自己寫(xiě)兩篇文章，至少得一篇就這樣，一周讀寫(xiě)結(jié)合堅(jiān)持下來(lái)，感覺(jué)有了質(zhì)的飛躍。這兩天考期中考，語(yǔ)文的.試卷對(duì)我來(lái)說(shuō)不算特別難，作文題目也正合我意，于是自我感覺(jué)作文發(fā)揮得很好。
考試的時(shí)候，監(jiān)考的女老師走到我的座位旁停留五遍以上，是因?yàn)槲业淖謱?xiě)的好看，我是練的楷體字，也練得有模有樣。以至于改卷老師也夸贊我字寫(xiě)的忒好看了。這還是要?dú)w于我每天練習(xí)字帖，揣摩的功勞。這也是我努力的成果。
語(yǔ)文考了全級(jí)第一，滿分一百二考了一百一十多，是我考過(guò)最多的一次。其實(shí)卷面分老師會(huì)給很多，加上這次的作文我感覺(jué)我的確寫(xiě)的很好。當(dāng)老師夸我的時(shí)候，我眉毛都快揚(yáng)到天上去了。
我不是越挫越勇型的人。相反，我只要一方面比別人都好，我就會(huì)更加努力地往上爬，繼續(xù)發(fā)展，因?yàn)榻o了我努力的動(dòng)力和信心。
所以在文筆和寫(xiě)字上面，我也會(huì)加倍練習(xí)，為了我的夢(mèng)想，我得一步一個(gè)腳印堅(jiān)持下去。我為我自己感到驕傲，因?yàn)檫@是我長(zhǎng)期努力的結(jié)果被受到了肯定，但是我絕不會(huì)因?yàn)轵湴炼蛳禄?/p>
五年級(jí)收獲作文 7
生活是美好的。在美好的生活中，我們往往會(huì)有許多意外的收獲。
有時(shí)，會(huì)意外收獲溫暖。一天中午，放學(xué)鈴聲剛剛落下，我就竄出了教室，飛一般朝校門(mén)口跑去。要知今日可是哥哥為我娶嫂嫂的日子，我怎能不趕快回家呢？忽然身后有人高聲喊道：“前面飛跑的`這位同學(xué)，你的出門(mén)證掉了！”
我停住腳步，驚訝之余看了看佩帶在胸前的出門(mén)證，果然不見(jiàn)了。這時(shí)，一位同學(xué)向我跑來(lái)，把學(xué)生證遞到了我手上。這小小的善舉帶給我的意外收獲，便是那份直抵心靈的溫暖。
有時(shí)，會(huì)意外收獲分享的快樂(lè)�！翱炜矗苫ㄩ_(kāi)了！”課間，聽(tīng)到同學(xué)的喊叫，我連忙朝校園中池塘邊跑去。啊！太美啦！池水清清，綠荷亭亭，一朵乍開(kāi)的荷花潔白之中略帶點(diǎn)兒淺紅。師生們聞聲也都向池邊涌來(lái)，一同分享這先開(kāi)的荷花！我突然感到了這種快樂(lè)的可貴，我們都意外地收獲了分享的喜悅。
有時(shí)，會(huì)意外收獲感動(dòng)。一次，自習(xí)堂上，小霞忽然嘔吐起來(lái)，濺了一地，班長(zhǎng)立即去向班主任報(bào)告，小霞的同桌，那起鐵簸箕從教師外提來(lái)了干土，倒在贓物上，又把它清理干凈；鄰桌同學(xué)又遞來(lái)了礦泉水讓她漱口······看到這一切，我的眼睛濕潤(rùn)了。
我們每天都會(huì)有不同的收獲！只要用心，收獲就在身邊等這我們！珍惜這些意外的收獲吧，它會(huì)使我們的生活更加充實(shí)，更加溫馨。
五年級(jí)收獲作文 8
等外婆洗干凈后，我仔細(xì)一看，從體育老師那里拿回來(lái)的校服不僅破了一個(gè)洞，而且很不合身，太小了。我的心情一下子跌落谷底。
第二天（星期二）早上，我?guī)е@件不合身的校服，沮喪地來(lái)到學(xué)校。一到校，我就叫上好朋友――王詩(shī)怡陪我一起去體育老師辦公室，說(shuō)明這件校服不是我的。但由于老師辦公室再也沒(méi)有其他校服，我只好拿著這件校服無(wú)可奈何地回了教室。一路上，我有點(diǎn)無(wú)精打采，悶悶不樂(lè)。王詩(shī)怡看我難過(guò)的樣子，就安慰我：“要不這樣吧，我的校服比較大，我跟你換一下吧。”這樣的安慰，這樣的同學(xué)友情，頓時(shí)溫暖了我這幾天來(lái)失落的心情。我滿懷感激之情，接受了王詩(shī)怡的好意，與她交換了校服。
回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽也被感動(dòng)了。媽媽感嘆：“你丟了校服，卻收獲了同學(xué)之間如此珍貴的友誼，應(yīng)該好好珍惜��！”
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。但是我收獲不少呀。
首先，在課堂上學(xué)到了豐富多彩的語(yǔ)言知識(shí)，比如：成語(yǔ)、好詞句、道理呀。數(shù)學(xué)的計(jì)算方法、應(yīng)用題的解題方法呀。還有音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程的'基本知識(shí)呀。
另外，我還按老師的要求讀了幾本有意義的課外書(shū)。從書(shū)中讓我懂得了不少做人的道理和科學(xué)知識(shí)。
還有，老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展很多有益活動(dòng)，比如：“我能行”的活動(dòng)，我們還在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了跑步年級(jí)第一，廣播體操年級(jí)第二的好成績(jī)呢。
總之，這個(gè)學(xué)期，我為我的收獲開(kāi)心、快樂(lè)!
五年級(jí)收獲作文 9
前幾天，樊老師對(duì)我們說(shuō)：“明天要考一單元了，今天回去大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！蔽乙宦�(tīng)，立刻高興地想：哈哈，這學(xué)期俺一開(kāi)始就努力，認(rèn)準(zhǔn)了要拿好成績(jī)的，“刀”早就磨得又快又光啦。雖然是這樣，回到家后，我還是拿起書(shū)復(fù)習(xí)了一陣子。
第二天早上，我又背了一會(huì)兒古詩(shī)。開(kāi)始考試了，我卻感到有些熱，唉，我的“熱考癥”又犯了。這時(shí)，我突然想起一句話：心靜自然涼。于是，我閉上眼睛坐了幾分鐘，頓覺(jué)心曠神怡，思如泉涌，嗯，答案一下子就寫(xiě)出來(lái)了。
出了教室，我們又開(kāi)始進(jìn)行“地下交易”——對(duì)答案。我發(fā)現(xiàn)我三個(gè)答案都與別人不同。我最怕這個(gè)了。但我還是覺(jué)得自己是對(duì)的，我是充分準(zhǔn)備了的！
今天上午，樊老師就開(kāi)始發(fā)卷子了�！拔椰F(xiàn)在念成績(jī)，”樊老師說(shuō)，“如果考的不好，我就不念了。”當(dāng)她念到我的`名字時(shí)，沒(méi)有念分?jǐn)?shù)！我的心立刻象掉進(jìn)了冰庫(kù)里，懷里象有一只小兔子在打鼓，心想：唉，怎么努力都白費(fèi)了，一定又犯了很多粗心的毛病。但我拿到試卷時(shí)，上面卻是一個(gè)九十八分。我沒(méi)有“發(fā)作”，到了座位上才敢“得意”一下。不過(guò)，扣的那兩分居然又是閱讀沒(méi)答到點(diǎn)兒上，這可是我的弱項(xiàng)�？磥�(lái)以后得“專(zhuān)攻”閱讀了。
“一分耕耘，一分收獲”這句話說(shuō)得真是太對(duì)了，我這才第一次真正體會(huì)到。但是，我也不能太驕傲，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嘛，我還是要繼續(xù)努力。
五年級(jí)收獲作文 10
今年春天，我去了外婆家，準(zhǔn)備去“種小樹(shù)”。
到了那里，外婆很熱情地招待了我，我便不經(jīng)意地向外婆提起了“種小樹(shù)”的事情，外婆笑著回答我：“青青，種小樹(shù)需要很大的耐心的，你能做到嗎？”“我能！”我堅(jiān)定地答道。“那好，我們現(xiàn)在就去買(mǎi)一棵小樹(shù)苗回來(lái)，待會(huì)等工具都準(zhǔn)備好了，我們就去種樹(shù)！”“歐耶！”我開(kāi)心地說(shuō)，“那種一棵樹(shù)要多少時(shí)間呢？”“這個(gè)嘛，等會(huì)告訴你哦。”外婆竟然也和我賣(mài)起了關(guān)子，令我百思不得其解。
我手拿鐵鍬，臂上還勾著一個(gè)大水壺，就這樣和外婆“進(jìn)發(fā)”了！外婆找了一塊空氣好的空地，對(duì)我說(shuō)：“青青，就是這里了，把東西放下來(lái)吧�！蔽伊⒓磻�(yīng)聲：“好的，好的.！”我照著外婆的樣子，先用鐵鍬把泥土挖開(kāi)，然后把樹(shù)苗輕輕地放下去，最后埋土，種樹(shù)的步驟就完成了，接下來(lái)我要給它進(jìn)行第一次的“喂食”。我把買(mǎi)好的肥料倒了一些進(jìn)去，還澆了一小點(diǎn)兒水，希望小樹(shù)可以茁壯成長(zhǎng)！我還想起了一件事：外婆答應(yīng)我告訴我小樹(shù)要多少時(shí)間成長(zhǎng)的。我問(wèn)起了外婆，外婆終于肯說(shuō)了，“種一棵樹(shù)差不多需要六個(gè)月左右的時(shí)間�！�
過(guò)了一個(gè)夏天，秋天到了，我突然想起自己暑假前種的小樹(shù)，不知現(xiàn)在怎么樣了，我便懇求媽媽帶我去外婆家看小樹(shù)，媽媽在我的“死纏爛打”下，終于還是答應(yīng)了。到了外婆家，我的第一件事就是去看小樹(shù)，小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，只不過(guò)現(xiàn)在正值秋天，葉子都枯萎了。
不過(guò)就算是這樣，我還是很開(kāi)心，因?yàn)椤覈L到了收獲帶來(lái)的快樂(lè)！
五年級(jí)收獲作文 11
播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
播下一種習(xí)慣，收獲的不僅是一種東西，不一定能收獲好的行為，有可能會(huì)收獲壞行為，壞思想，好行為，好思想，好人格，好品質(zhì)，好安逸。
當(dāng)今社會(huì)要嚴(yán)厲打擊壞思想，壞行為，我們要杜絕一切壞行為。
我們要播種習(xí)慣，播下一種好習(xí)慣，讓這粒種子生根發(fā)芽，根深蒂固，不怕是狂風(fēng)暴雨，打雷閃電，也不能將他掀地，等他長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，長(zhǎng)出葉子了，那這時(shí)便可以收獲了，因?yàn)樗_(kāi)始結(jié)果了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，紅彤彤的十分誘人，那就是行為之果。
但是，如果你播種好習(xí)慣，但你不去管它，不去照顧他，他便經(jīng)不起暴風(fēng)雨的.考驗(yàn)，最終和無(wú)情的風(fēng)暴連根拔起，倒在地上。
他被風(fēng)沙埋沒(méi)了，到了第二年春天，它也會(huì)發(fā)起新芽，最后長(zhǎng)大，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，長(zhǎng)出了葉子，那時(shí)候便是收獲的季節(jié)，因?yàn)闃?shù)子結(jié)果了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，黑乎乎的，不知是什么，十分怪異，這種果實(shí)叫做惡果。
有播種就會(huì)有收獲，只不過(guò)要看你的種子是不是一粒好種子，你對(duì)他的照料是不是到位了，你種出來(lái)的樹(shù)苗是不是在茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中也是一樣的，一個(gè)人從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一直這樣堅(jiān)持下去，不放棄，那長(zhǎng)大以后你便會(huì)有一種好的行為。
正所謂種瓜得瓜，種豆得豆，你種什么便會(huì)收獲什么，而那個(gè)東西是要看你的行為，和他自身的命運(yùn)。
五年級(jí)收獲作文 12
“媽媽?zhuān)研�！醒醒！”今天早上太激�?dòng)了，一大早睡不著，就把正在睡覺(jué)的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)槲覌尳裉煲涛以趺窗溩印?/p>
我踮起腳，脫下圍裙。熟練地穿上圍裙后，她開(kāi)始在媽媽的指導(dǎo)下和面。先拿出一個(gè)小鍋，小心地倒入面粉，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加水，開(kāi)始揉捏�！昂美洌谜�！”我哭了出來(lái)。我媽笑我。
最后我揉面，像“口香糖”一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把面粉洗掉。我?guī)Я艘桓执钟珠L(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖來(lái)回滾動(dòng)。我一直用手背擦額頭的汗。我心想：真的好累！媽媽一個(gè)人包餃子真的很辛苦！搟出一塊面團(tuán)。媽媽拿出一個(gè)圓蓋子，蓋上蓋子。像變魔術(shù)一樣，一個(gè)圓圓的餃子皮出來(lái)了。我試圖建立一些，這是相當(dāng)有趣的.。
這時(shí)我媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些肉末和蔥花，然后放上一個(gè)雞蛋，加了一點(diǎn)鹽和味精調(diào)味。餃子餡準(zhǔn)備好了。我可以開(kāi)始包餃子了！第一次不小心捏了一點(diǎn)手，皮都爛了，餃子餡都倒出來(lái)了。唉。我心想：包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次，但是因?yàn)槟蟮奶p，餃子還沒(méi)熟就散了。第三次，我媽跟我說(shuō)她的技術(shù)。于是我按照媽媽的“秘方”，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一，二。我們終于成功包了餃子。我拍手，高興地跳了起來(lái)�！耙�！”我媽看著我認(rèn)真的說(shuō)：“乖，我們做一件事，一定要持之以恒，不能半途而廢！對(duì)了，親愛(ài)的，你餓了嗎？”我用力點(diǎn)頭。
今天我獲得了快樂(lè)，我獲得了勞動(dòng)的快樂(lè)！
五年級(jí)收獲作文 13
有的時(shí)候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會(huì)去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請(qǐng)不要再埋怨別人在工作或者學(xué)習(xí)上給予你的回報(bào)太少，在此之前，你應(yīng)該仔細(xì)地想一想你對(duì)他們關(guān)心和付出有多少。
當(dāng)別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當(dāng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你是否真心的去幫助同學(xué)，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時(shí)候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學(xué)們都不會(huì)忘記，總以為只要自己努力就行了，學(xué)習(xí)好就行了，我覺(jué)得不是，生活實(shí)踐也是最重要的，我們不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都為自己著想，也應(yīng)該為別人著想，什么事都應(yīng)該去考慮兩個(gè)方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛(ài)去溫暖他們。假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會(huì)贏得別人的信賴。也會(huì)與同學(xué)們。成為最好的朋友！
今天我看見(jiàn)我們班的同學(xué)簽名上寫(xiě)了我快要生日了，就對(duì)他說(shuō)了聲生日快樂(lè)，等到下午在上線的時(shí)候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時(shí)候大吃一驚，沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福，在別人的心里居然如此的`溫暖。嘿嘿，我覺(jué)得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對(duì)我的一種回報(bào)！我看到這樣的話，心里也很開(kāi)心！
這雖然是一個(gè)非常小的事情，但是卻讓我們兩個(gè)人心里都如此的溫暖！只要付出了，你就會(huì)收到回報(bào)！
五年級(jí)收獲作文 14
用心體會(huì)，你會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)現(xiàn)，你身邊有許多人或事，他們不僅令人回想，而且令人欣賞，于是在心底留下了很深的印象。
用心去對(duì)待生活中的每個(gè)人或每件事，有可笑的，有可悲的，有惱怒的，等等，對(duì)于生活中對(duì)你冷的人也不要放棄，偶爾他們心中有許多苦處。
讓這顆心成為你飛翔的翅膀，飛向?qū)儆谀憷硐氲奶炜眨w啊飛，飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，把自己用夢(mèng)想摘下的所有的種子，為它澆灌直到生根發(fā)芽，將所有的`一切收回，這一切也許就是收獲。
從小到大，我沒(méi)感知過(guò)什么，但我深深地了解到，不管做什么事，有始有終，有因有果，所以有付出就有收獲，這一切都來(lái)自于成長(zhǎng)，隨著人類(lèi)的不斷發(fā)展，我也漸漸地在改變中長(zhǎng)大。
我便發(fā)現(xiàn)，眼前的一切花草樹(shù)都來(lái)自于自然現(xiàn)象以及自然規(guī)律的自然發(fā)展，都是固定不變的，不需可疑可慮，只要我們用愛(ài)去呵護(hù)它們，它們就不會(huì)枯萎。
用心積累這座愛(ài)的堡塔，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的愿望，所謂一些人類(lèi)，目前改變現(xiàn)狀的只有自己，沒(méi)有別人，力量是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的一扇窗，如果你覺(jué)得做到，你會(huì)覺(jué)自己活得很有意義。
人生在世何其短？為何不珍惜呢，認(rèn)真觀察事物吧，它有許多的含義，讓你記得讓你做，又美麗又值得去欣賞，-心向著它，它會(huì)面向微笑，向你擺手，回憶很美，但做到了會(huì)更美。
這就是所謂的付出就會(huì)有收獲，回憶很美，但做到了會(huì)更美。
五年級(jí)收獲作文 15
一個(gè)人在生活與學(xué)習(xí)中可以收獲很多東西，我當(dāng)然也不例外。這不，老師送給我一顆勇氣的種子，從那件事后，發(fā)芽、長(zhǎng)大。
去年，學(xué)校要老師在班級(jí)選出大隊(duì)委，并讓大隊(duì)委競(jìng)選職位，我也被選中了。老師讓我們寫(xiě)好演講稿，演講好后，還要上交。我坐在位子上冥思苦想半天，只想出：“親愛(ài)的兩位老師，你們好!我是五(1)班的李靜�！毕雭�(lái)想去，想來(lái)想去，什么也想不出來(lái)，就懶得去想。于是，我站起身來(lái)，出去玩了。后來(lái)也沒(méi)去理這演講稿。
就這樣，到了精選的時(shí)候，我的稿子好事沒(méi)寫(xiě)好。
我忐忑不安地坐在小會(huì)議室的座位上，在心里默默地組織詞語(yǔ)、句子。看著大家陸續(xù)去，我的心里是“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。我很緊張，不是因?yàn)檠葜v，而是后面的`才藝表演，我沒(méi)什么可演的，就決定唱首歌。
不一會(huì)兒，就到我了，我慢騰騰地走進(jìn)去，關(guān)上門(mén)，我開(kāi)始念了�！皣\里咕嚕�！蔽叶疾恢雷约涸谀钍裁矗恢�，我是能扯上什么就扯什么。直到覺(jué)得沒(méi)什么好說(shuō)的時(shí)，才停止對(duì)老師的“口水攻擊”。
接下去，是才藝表演，我把剛才想到的歌唱給老師聽(tīng)。那唱的。嘖嘖。不比鬼哭狼嚎遜色。也不知道老師的耳朵使用什么做的，那么耐用。
唱完歌，老師問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，就把我從“監(jiān)獄”里放了出來(lái)。我“重獲自由”后，別提多高興了!
這件事，就像甘甜的露水，讓勇氣的種子成株、結(jié)果。
五年級(jí)收獲作文 16
快到中午了，媽媽讓我煮飯。
我舀了一碗米在盆里，覺(jué)得很少就又加了一點(diǎn)兒。接下來(lái)應(yīng)該是淘米吧？我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“淘兩遍就可以了，然后再加水，直到食指的第一個(gè)手指肚�！蔽伊⒖贪凑諎寢屨f(shuō)的去做，首先淘米，我打開(kāi)水龍頭開(kāi)始第一遍淘米，我用手在盆里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，結(jié)果水渾濁不清，忽然想起有人說(shuō)淘米水有營(yíng)養(yǎng)可以澆花，連忙小心翼翼地把淘米水倒入花盆，想的挺好，可做起來(lái)卻不是那么容易，水流了一地，怎么辦？先擦地，還是繼續(xù)做飯？想起媽媽經(jīng)常說(shuō)做一件事就要專(zhuān)心致志，不能三心二意。決定還是先做飯吧。第二次，我更小心了，還好沒(méi)留多少水流在花盆外，接下來(lái)，在電飯鍋里放足了水，蓋上了蓋子，覺(jué)得自己干得挺好的'。
利用等飯熟的功夫，我把地拖得干干凈凈，剛才的水全都無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)了一會(huì)兒，我想：飯好了吧，可打開(kāi)蓋，我嚇了一調(diào)，飯沒(méi)熟，這是怎么回事呢？我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，原來(lái)電源沒(méi)插，太馬虎了。好在爸爸媽媽沒(méi)看見(jiàn)，不然可太丟臉了。這回我把問(wèn)題全部解決后，才放心地看起書(shū)來(lái)。
飯好了，我大喊一聲：“吃飯了！”
老爸老媽立刻跑過(guò)來(lái)，打開(kāi)電飯鍋，白白的，香香的，甜甜的，媽媽笑著說(shuō)：“這飯比我做得好�！�
爸爸說(shuō)：“行，女兒長(zhǎng)大了�！�
一家人吃得開(kāi)開(kāi)心心的！
看著老爸老媽滿足的樣子，我知道了怎樣收獲他們的笑容。好快樂(lè)啊！
五年級(jí)收獲作文 17
種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種個(gè)性；種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。
給大家講一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢?/p>
一個(gè)窮小子，夢(mèng)想發(fā)大財(cái)。有一天，他從一本古書(shū)上發(fā)現(xiàn)試金石的秘密。這粒石子拿在手里就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)，只要任何東西讓它碰一下，就會(huì)變成金子。
于是他按照書(shū)中的記載，到海灘上尋找。他坐在地上，一塊一塊地揀起那些石頭。摸一摸，然后往大海扔去。他每天都做著這件同樣的事情，直到有一天他摸到真正的試金石——可是他并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。而是習(xí)慣性地又將它扔到大海里。
我周?chē)陀幸恍┻@樣的人，他們總是自認(rèn)為懷才不遇，并認(rèn)為一旦有機(jī)遇向他們走來(lái)，自己一定會(huì)沖天而起，但是，他們?nèi)諒?fù)一日地渾渾噩噩，機(jī)遇一個(gè)個(gè)從他們身邊溜走。
他們的表現(xiàn)，就是他們的習(xí)慣，習(xí)慣的力量就是這樣強(qiáng)大。世界上最可怕的是習(xí)慣，世界上最寶貴的`財(cái)富也是習(xí)慣。
相信大家都知道巴西“最后一名花公子”的若熱，若熱是含著金匙出生的幸運(yùn)兒。當(dāng)他父親死的時(shí)候，其家產(chǎn)就有20億美元，但是后來(lái)，若熱追好萊塢的女明星時(shí)，揮金如土，20世紀(jì)80年代，若熱的最后一家公司破產(chǎn)，晚年的他窮困潦倒地與兒子。女兒生活在一個(gè)小房間里。
由此可以看出若熱的命運(yùn)已經(jīng)夠好的了，但他青年揮金如土的習(xí)慣，才會(huì)讓他晚年窮困潦倒。
同學(xué)們一定要播種一個(gè)好習(xí)慣，才會(huì)收獲一個(gè)好命運(yùn)。
五年級(jí)收獲作文 18
都說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”。所以我們今天說(shuō)好要去登長(zhǎng)城的，可是我卻有事情耽擱了，沒(méi)去成，我覺(jué)得很遺憾，但是也很有收獲。
本來(lái)，我們是高高興興地出發(fā)了。可是，我們剛進(jìn)了長(zhǎng)城景區(qū)，我就哎呀一聲，大家都問(wèn)：“怎么了?怎么了?”原來(lái)，剛才休息的時(shí)候，我的錢(qián)包忘在景區(qū)休息處的座位上了。這可怎么辦呢?錢(qián)包里有錢(qián)、手機(jī)、房卡(賓館里開(kāi)大門(mén)用的東西)，要是丟了，那我就慘了。我立刻跑了回去。羅恬姐姐和我一同前往。我趕到了座位旁，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包正在那兒安安靜靜躺著，沒(méi)有丟。太好了!我和姐姐急忙回去，卻不見(jiàn)了隊(duì)伍的蹤影。真是的!他們也不向我們說(shuō)一聲，可我們呢，卻又不知道他們?cè)谀膬骸媸堑?，不知道我們組的組員們他們?cè)趺礃恿�，他們又沒(méi)有組長(zhǎng)，也沒(méi)有老師怎么辦呢?唉，到頭來(lái)還是我的錯(cuò)，誰(shuí)讓我不看好東西，讓羅姐姐也和我一起不能爬長(zhǎng)城。我們累得滿頭大汗，跑了三個(gè)檢票口，但還是以失敗而告終——我們沒(méi)有爬成長(zhǎng)城。
不過(guò)，我也因禍得福，買(mǎi)了許多小紀(jì)念品呢!真是“塞翁失馬，焉知非�！卑�!
今天，雖然沒(méi)有爬長(zhǎng)城，但是覺(jué)得遺憾的同時(shí)我也覺(jué)得收獲了很多。首先我知道了，事情不要在還沒(méi)得出結(jié)論之前，就往壞的方向去想，然后就不做出努力，一定要在努力了之后實(shí)在沒(méi)有辦法了才能放棄;其次就是我明白了，做事情不能丟三落四的，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)，自己的錯(cuò)誤要及時(shí)改正。
五年級(jí)收獲作文 19
人們常說(shuō)：“一分耕耘一份收獲�！苯裉欤趯W(xué)習(xí)上我已經(jīng)有了很大的收獲！
在一二年級(jí)的時(shí)候我英語(yǔ)學(xué)的很不好，每一次英語(yǔ)考試幾乎都是七十幾或者八十幾分。記得有一次，英語(yǔ)考了六十多分，有史以來(lái)最低一次，我看見(jiàn)滿試卷都是紅叉叉時(shí)，心里就七上八下的'，像有一只小鹿亂跳，害怕極了，回家媽媽一定會(huì)說(shuō)我的！
放學(xué)時(shí)，正好媽媽來(lái)接我，很慶幸媽媽一路上都沒(méi)有問(wèn)我！但是，剛一到家了，媽媽就破不迫不及待地問(wèn)我：“英語(yǔ)考了多少分？”“六...六十四分！”我吞吞吐吐地說(shuō)完，等待著媽媽暴風(fēng)雨般的批評(píng)。但讓我意外的是，媽媽竟然聽(tīng)了沒(méi)有生氣，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)是學(xué)給你自己的，而不是學(xué)給我的�！闭f(shuō)完媽媽就回房間了，留下還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的我�？粗鴭寢尩穆淠谋秤�，我心里五味雜陳，難過(guò)極了！
接下來(lái)的日子里，我就把媽媽的這句話一直記在心里，督促鼓勵(lì)著自己。通過(guò)堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，當(dāng)三年級(jí)英語(yǔ)第一次考試的時(shí)候，我做夢(mèng)都沒(méi)想到我考了九十五分！我拿著英語(yǔ)試卷，激動(dòng)地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次英語(yǔ)我考了九十五分！”媽媽高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，這就是你堅(jiān)持不懈，努力的結(jié)果！媽媽為你驕傲！以后繼續(xù)加油吧！”
我懂了原來(lái)只要堅(jiān)持不懈，努力去學(xué)，就一定會(huì)有好的收獲！
五年級(jí)收獲作文 20
六月八號(hào)，聽(tīng)老師說(shuō)下一周我們班要到紅沙溝集體培訓(xùn)，我一蹦三尺高，心想：如果馬上去該多好！終于盼到了這一天，我們到了集訓(xùn)地，三天的集訓(xùn)使我學(xué)到了許多有用的知識(shí)，開(kāi)拓了我的'眼界，讓我記憶猶心。我們到了集訓(xùn)地，休息了一會(huì)兒，便開(kāi)始我們的培訓(xùn)：我們?cè)诙Y儀培訓(xùn)課上學(xué)會(huì)了“你好”“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，明白了禮貌在生活中是不可缺少的，做什么事情都必須有禮貌，不然別人就會(huì)對(duì)你置之不理。我們?cè)诘胤矫麆僬n上知道了安丘的名勝有青云山。青云湖。
書(shū)院等，聽(tīng)說(shuō)書(shū)院是公冶長(zhǎng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。如果你有時(shí)間可以來(lái)觀賞一下。我們還知道了濰坊是世界風(fēng)箏之都。除此之外，與風(fēng)箏齊名的還有布娃娃。剪紙。年畫(huà)。仿古青銅器等八樣工藝品，使我們更了解安丘。濰坊！我們?cè)谵r(nóng)科體驗(yàn)課上，老師讓我們鋤地。拔草等，累得我們滿頭大汗。通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了農(nóng)民伯伯種地是非常不容易的，可我們還浪費(fèi)糧食，太不應(yīng)該了 ，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住《憫農(nóng)》詩(shī)中的一句話：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)科技博覽課中了解了許多高科技的知識(shí)。明白了現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，為我國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，為我們的國(guó)家盡上一份力！通過(guò)這次培訓(xùn)我明白了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。希望以后有更多的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們得到更多的收獲。
五年級(jí)收獲作文 21
以人為鑒，可獲為人之道�！}記
在一個(gè)偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。
一天，一個(gè)斷臂的乞丐上門(mén)乞討，母親說(shuō)：“你把這些磚搬到后面�！蹦赣H隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說(shuō)：“你看，一只手也能搬磚。”媽媽不慌不忙地回答他。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì)，只好開(kāi)始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢(qián)，他便伴著夕陽(yáng)走了。
以后，他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院，再?gòu)暮笤喊岬角霸�，就這樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說(shuō)：“它們放在前后都一樣，可它們對(duì)乞丐是不一樣的�！�
數(shù)年后，破舊的`大門(mén)被打開(kāi)了，一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現(xiàn)在還是一位乞丐呢！”男人說(shuō)，“我想請(qǐng)你們到城里住，房子已經(jīng)買(mǎi)好了�！薄安唬覀儾荒苁�！”母親說(shuō)，“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇�，不能收一只手的人買(mǎi)的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧�！�
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
五年級(jí)收獲作文 22
在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么找也找不到這種小東西。最后，再爺爺?shù)膸椭拢K于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。本來(lái)在課堂上聽(tīng)了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把他仔細(xì)地觀察一番。他們的背上背著漂亮精致的‘‘小房子’’，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)盒子里開(kāi)始觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。
頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有 敏感的'反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，他們很快就從用薄膜封閉著的‘‘門(mén)洞’’里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑�？墒�，蝸牛得觜在哪里呢，我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來(lái)給他吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到他吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。
但我始終沒(méi)有看見(jiàn)他吃東西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的‘‘小房子’’給人留下極其美好的感覺(jué)。
五年級(jí)收獲作文 23
前幾天，我和爸爸去看外婆。在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，燦爛的陽(yáng)光下有一臺(tái)臺(tái)紅紅的收割機(jī)，它們?cè)诮瘘S的波浪里唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我問(wèn)爸爸：“它們?cè)诟蓡�？”爸爸說(shuō)：“它們?cè)谑崭畹竟�，我們吃的米飯都是從這里來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn)：“我們吃的米飯?jiān)趺词侵暌恢甑�？”爸爸說(shuō)：“它們要加工過(guò)才能變成我們現(xiàn)在吃的米飯，首先春天農(nóng)民伯伯把它們種下去，還要澆水，施肥，拔草，捉蟲(chóng)……，一到秋天它們長(zhǎng)高了。你瞧，它們低著頭像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。然后，把它們割掉，接著把它們打下來(lái)變成一粒粒的稻谷。再曬干后，運(yùn)到工廠里去把它的皮去掉，就變成了我們現(xiàn)在吃的米飯了�！闭f(shuō)著，爸爸從田晨給我拔來(lái)一株稻谷，我拿著它興高采烈的.回家了。
到了家晨，我摘下一粒開(kāi)始細(xì)細(xì)地掰了起來(lái)，還沒(méi)剝到十粒，我的手指就剝紅了。我說(shuō)：“爸爸真難剝呀！”“是呀！以后你要愛(ài)惜糧食�！卑职中χf(shuō)道。聽(tīng)了爸爸的說(shuō)，我忽然想起了一首古詩(shī)《憫農(nóng)》鋤禾 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
晚上，吃飯時(shí)我把飯粒吃得干干凈凈，一粒也不掉。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道誰(shuí)知和平盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的含意了。
小朋友們，你們知道節(jié)約糧食了嗎？希望你們也能愛(ài)惜糧食。
五年級(jí)收獲作文 24
在人的一生中，會(huì)收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛(ài)情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個(gè)道理。
上課時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會(huì)有這么一張紙呢？鄭老師似乎看透了我們的心思似的說(shuō)：“我們今天做一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，不過(guò)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)厲的對(duì)待�！蔽液芘d奮，由于又可以“做游戲”了。
活動(dòng)開(kāi)始了，鄭老師對(duì)同學(xué)們發(fā)出了第一道命令，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)上自己的三個(gè)最?lèi)?ài)，我不假思考地寫(xiě)了出來(lái)�？晌液笈诺耐瑢W(xué)卻想了又想，改了又改，一直沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。他剛寫(xiě)完，鄭老師就發(fā)出了第二道命令，讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦往，我擦了打游戲，可是我過(guò)了一會(huì)兒就后悔了，由于把它從紙上擦往就是從生命中把它永遠(yuǎn)往掉。
剛剛從后悔中回過(guò)神來(lái)的我又聽(tīng)到鄭老師另一個(gè)“無(wú)情”的命令，讓我們又擦一個(gè)。聞聲了這句話的我呆在了那里，好半天才回過(guò)神來(lái)，經(jīng)過(guò)百般選擇的我，依依不舍的把電子競(jìng)技往了，做出這個(gè)決定的.我，心里祈求鄭老師不要讓我們往掉最后一個(gè)了，由于爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒(méi)有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聞聲了我的心里話，對(duì)我們說(shuō)“我們可以不往最后一個(gè)�！甭�(tīng)到了這句話，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
活動(dòng)完了，大家都收獲了這樣一個(gè)道理：人生中，我們會(huì)面臨各種選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。
五年級(jí)收獲作文 25
如果你們問(wèn)我：“你最大的收獲是什么呢？”我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫的回答道：“是讀書(shū)。”
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人的良師益友；書(shū)是人類(lèi)最親密的朋友；書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品。我熱愛(ài)讀書(shū)，我可以從書(shū)中學(xué)到新知識(shí)，可以從書(shū)中悟出新的人生的道理。
讀書(shū)如同在海中收獲浪花，采下生命的花絮。讀《老人與海》我看到了一位老人與一群條大大鯊魚(yú)拼搏了兩天兩夜的故事，讓我懂得了做事只要有毅力敢于與困難作斗爭(zhēng)，沒(méi)有做不好的事情；讀《城南歸事》瞧見(jiàn)了林海英小時(shí)的第一位朋友，和他的弟弟妹妹一起與宋媽媽告別；讀《論語(yǔ)》讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓生活變得更加的精彩。
讀書(shū)如同和作家們一起玩游戲，在紙上寫(xiě)出最美的地方。我經(jīng)常同徐霞客在一起去看看那兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘—安娜、卡列尼娜；同張籍一起去看看洛陽(yáng)城；與巴金一起去看看日出，去看看鳥(niǎo)的天堂。
讀書(shū)是在了解大自然。讓我們一起來(lái)躺在草地上�？粗切窃谡Ｖ劬�，來(lái)了解兔子的眼睛為什么是紅色的；；來(lái)想想長(zhǎng)大后我的變化。
收獲在于我們的書(shū)籍中。我們的周?chē)教幎际亲x書(shū)的收獲，考不好收獲書(shū)中的道理；放松時(shí)收獲書(shū)中的愉快；與朋友吵架時(shí)收獲書(shū)中的道理；生命中的'花絮，玩耍中的愉快，生活中的美都在于書(shū)中。
書(shū)是一個(gè)書(shū)香裊裊的世界，書(shū)是一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的地方；書(shū)是一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的世界。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o予我無(wú)盡的收獲。我最大的收獲在于讀書(shū)。
五年級(jí)收獲作文 26
有付出就有收獲，相信大家對(duì)這一句話是不陌生的了，我領(lǐng)悟到了，領(lǐng)悟到這其中包含著的深刻道理。 星期五的故事會(huì)和頒獎(jiǎng)大會(huì)，我有收獲，因?yàn)槲腋冻隽�。但是更令我高興的并不是自己的收獲，而是我付出的別人的收獲。我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)校長(zhǎng)手里拿著兩張蠻大的證書(shū)，與我們獲得的比較，真是鶴立雞群，我琢磨著，這是什么獎(jiǎng)項(xiàng)，又有點(diǎn)失落，無(wú)緣捧著他們回家。
謎底終于揭開(kāi)了，那是上學(xué)期關(guān)于“和諧”征文的'獲獎(jiǎng)證書(shū)，一張是三等獎(jiǎng)，一張是二等獎(jiǎng)，這兩張榮譽(yù)證書(shū)的主人竟然是兩個(gè)四年級(jí)的小弟弟小妹妹，更令我意想不到的是，本次頒獎(jiǎng)大會(huì)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——就是二等獎(jiǎng)那個(gè)，竟然是我們樓上的那個(gè)小伙伴！她那篇獲獎(jiǎng)作文，竟然就是我?guī)退薷牡哪瞧魑模?看著她蹦蹦跳跳上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的身影，我不禁笑了，還對(duì)同學(xué)說(shuō)：“她是我樓上的！”不知道我為什么會(huì)這樣高興。 回到家后我去問(wèn)她借手表，是這時(shí)候她媽媽告訴我修改的那篇作文獲了獎(jiǎng)，彤還對(duì)我說(shuō)了聲：“多謝歐露姐！”我心里像吃了蜜一樣甜，跑回家又告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冞�問(wèn)我：“怎么你幫林役彤修改的獲了獎(jiǎng)，自己的卻沒(méi)有呢？”
其實(shí)我心里也納悶，或許她真的比我寫(xiě)得好，或許她的獲獎(jiǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比我自己獲獎(jiǎng)還要有意義。 有付出，就一定有收獲，但收獲的不一定要是自己，為別人付出讓別人收獲，比自己的收獲還要有意義、有價(jià)值。付出收獲的感覺(jué)真好！讓我們?nèi)ジ冻觯ナ斋@；去為別人付出，讓別人收獲吧！
五年級(jí)收獲作文 27
現(xiàn)在正是冬季尾聲，天氣還有些寒冷，大地仍然還是冰冷的樣子，僅是光禿禿的枝頭站著幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的增添了幾分生機(jī)。它們每天都會(huì)來(lái)我家院子找吃的`。
看著每天在院子里飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，一個(gè)壞主意在我的腦海形成了。
我找來(lái)一個(gè)透明的罩子，一個(gè)小木棍，一把小米和一條長(zhǎng)繩。我首先在門(mén)前掃出一塊空地，撒上一把小米用罩子蓋上，再用拴了繩子的木棍支起一邊。隨后我便一手攥住繩子躲在門(mén)后，等待著“上當(dāng)之鳥(niǎo)”。
等啊，等啊，半天也不見(jiàn)有鳥(niǎo)上當(dāng)，我有些沉不住氣了：不對(duì)呀，每天都會(huì)有鳥(niǎo)來(lái)我家院子找吃的呀，今天怎么了？難道鳥(niǎo)看穿我的陷阱了？不可能呀！……就在我決定放棄之時(shí)，一只鳥(niǎo)出現(xiàn)了，我又重新找回了耐心。我屏住呼吸，凝望著那只鳥(niǎo)。只見(jiàn)它有些警惕性，左看看、右瞧瞧，見(jiàn)沒(méi)有敵情就小心翼翼地將頭伸進(jìn)去啄了一粒米，立刻又出來(lái)了。反復(fù)幾次，他覺(jué)得十分安全就完全鉆了進(jìn)去。我看在眼里喜在心上，正在它享受美味之時(shí)，我用力一拉便將它罩在了里面�！耙�，我捉住了！”我興奮地跑了出去將它抓了出來(lái)。
正當(dāng)我高興之時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你捉的鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，他可以除害蟲(chóng)，你捉住了它有什么用呢？”我聽(tīng)了爸爸的話覺(jué)得有道理就把鳥(niǎo)放了。
現(xiàn)在我才真正明白了一個(gè)道理：快樂(lè)不是在于收獲而是在于付出！
五年級(jí)收獲作文 28
在我們校園的操場(chǎng)上，我常能見(jiàn)到有人隨地吐痰；常看到一些同學(xué)在教室、走廊上大聲喧嘩打鬧；常聽(tīng)到一些同學(xué)出口成“臟”；還有一些同學(xué)把人撞倒了，從不說(shuō)聲：“對(duì)不起”；學(xué)校組織春游，公園的草坪上一張張紙片無(wú)情的躺在上面……當(dāng)你走過(guò)這些地方時(shí)，我似乎聽(tīng)到它們的'心靈在哭泣。這些人的行為是不文明的，也有失于小學(xué)生的行為規(guī)范。
可能我媽媽是臺(tái)州市文明禮儀宣教團(tuán)講師的緣故，她總是要求我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做�？晌铱吹侥承┩瑢W(xué)不文明的行為時(shí)，總埋怨媽媽的宣教不夠到位。
然而有兩件事卻改變了我的想法。有一天，我在街上吃完羊肉串把棒子放到垃圾筒時(shí)，一位環(huán)保大媽笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”還有一件事，就是我們學(xué)校在“文明班級(jí)”評(píng)比中，五年級(jí)的某個(gè)班四項(xiàng)競(jìng)賽分?jǐn)?shù)很高，但葉未倫校長(zhǎng)在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的教室內(nèi)，口香糖在地上任意抹，結(jié)果這個(gè)班級(jí)的“文明班級(jí)”錦旗就沒(méi)了。通過(guò)這兩件事情，我在心中找到了答案，正像一則奧運(yùn)公益廣告中說(shuō)的那樣：“……一條公益廣告就好像是一盞明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些，并且我更相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及……�！�
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。讓我們從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我深信臺(tái)州一定會(huì)成為名副其實(shí)的文明城市，那美好的一天一定會(huì)來(lái)到！
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