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        五年級試卷的作文

        時間:2022-04-28 17:18:52 五年級 我要投稿

        關于五年級試卷的作文匯編8篇

          在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級試卷的作文8篇,歡迎大家分享。

        關于五年級試卷的作文匯編8篇

        五年級試卷的作文 篇1

          Hi, 大家好!我是一張紙,紙上印著許許多多的習題,是專門來檢查同學們的學習效果的, 現在你應該知道我是誰了吧,沒錯,我就是試卷。

          我基本上是從三大方面來檢查同學們的學習效果的, 一是基礎知識,二是閱讀,三就是同學們最討厭的作文。我有一點不明白的就是同學們都非常怕我,每當同學們聽到我來了,就膽戰(zhàn)心驚、驚慌失措。我不明白為什么考的差的同學不但要被老師批評,而且,還要被家長們批評, 我只是一張普普通通的紙。而且考試考的差了只要給孩子心平氣和的講道理好了,可是我不知道家長和老師為什么要那么匈, 使那些孩子非常怕我這張紙頭。

          今天,又到了期末考試的時候,而我卻落到了平時又活潑又聰明的學生岑于慧的身上,我伴他度過種種難關:當他在過第一個難關時,我心驚膽戰(zhàn),當他度過了這個難關時我不禁松了一口氣,但是第二關比第一關還要難,我更是焦急萬分,結果他做錯了一題,要扣2分,而那時因為時間緊迫,所以我沒法提醒他,然而他在寫作文的時候,因為粗心大意,寫錯了兩個字,又扣了2分,這樣總共扣了4分?荚嚲戆l(fā)下來了,這次岑于慧考了96分,他看著考試卷流下了淚,淚水剛剛滴到了我身上……

          我只是一張普普通通的紙,我希望同學們喜歡我而不要討厭我。

        五年級試卷的作文 篇2

          生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了尊敬師長,懂得了珍惜友情,懂得了成功要付出努力……請你以“我懂得了xxx”為題,寫一篇作文,不少于400字

          范文:我懂得了感恩

          是誰把我們帶到這個世界上來的?是父母。是誰把知識傳遞到我們腦海里的?是老師。在自己困難時,是誰幫助我們的?是朋友。這一切都是因為愛,是愛,讓我們的世界里充滿了溫馨的陽光。

          小時候的我,整天就知道給父母撒嬌,給父母要東西。從來沒有想過父母是多么的辛苦。那時的我認為父母干活,洗衣服,做飯是應該的。如今,我長大了,懂得如何去感恩,每當看到爸爸媽媽對老人是那么尊敬和關心時,我暗暗想:“長大了我也要像爸爸媽媽一樣尊敬和關愛父母。

          我開始上學了,老師每天辛辛苦苦的為我們講課,可我們總是東張西望,不認真聽講,真是對老師的不尊敬,F在的我明白了,只有上課認真聽講,下課認真復習,才是給老師最大的安慰。

          在生活中朋友是不可缺少的,當你遇到困難或煩惱時,是朋友給了你幫助,是朋友給你帶來無比的快樂。

          讓我們每個人都擁有一顆感恩的心,感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的教誨,感恩朋友對我們的幫助。

        五年級試卷的作文 篇3

          一年級的時候,一次考試我考了全班第三名。我高興極了,捧著那張試卷興奮得不得了。見一旁第一名獲得者方萬吉那神采飛揚的樣子,心中不由得想:不就是95分嗎?我只比你少4分,哼!以我那聰明的腦瓜,下次準超過你。

          接下來的日子,我陶醉在第三名的喜悅中。但學習并沒勤奮多少。所以接下來的單元考試中,我沒能如當初想的那樣超過他?粗碜由夏羌t色的“86”。我的心里就像被人挖了一刀那么難過。見旁邊竊喜的他——那位我想趕超的方萬吉先生,我只能后悔地自責。恨自己沒有刻苦地去實現自己的趕超計劃。

          這次考試的失利對我來說無疑是一個大大的打擊。我再也不敢掉以輕心,學習刻苦了,學會了發(fā)現問題,解決問題的方法。終于,皇心不負苦心人,第三單元的考試我超過了我的對手——方萬吉整整5分?粗@張試卷,我激動而興奮。不僅僅因為這是我第一次超過他,還因為我明白了只有通過努力才能取得優(yōu)異的成績。

          指導教師:英子

          由面對試卷而引出了自己的進取的過程,寫出了自己的思想變化。

        五年級試卷的作文 篇4

          “為什么?為什么?為什么徐陽可以得到兩個獎卡,可我們沒有!”同學們紛紛抗議。

          “因為徐陽在這次考試中得了100分呀!”老師驕傲地說。

          今天又到了全班同學最期待的游戲課了,大家都非常興奮,我也不例外。老師緩緩地走進教室:“同學們,今天我們不玩游戲,不做實驗,我們來一次沒有試卷的考試!薄皼]有試卷?那答案寫在哪呀?”還沒開始,同學們臉上就寫滿了一個一個的'大問號!巴瑢W們,我們這一次是來做一次道德考試,請大家不要緊張!币宦牪皇钦降目荚,大家心里的大石頭也都落下了。但是,考砸了怎么辦呀?每個人都感到一絲緊張。

          “全體起立!靠著桌子站成一列縱隊!崩蠋熀暗。很快,我們筆直地站成了一隊。“圍著教室中間的空地轉三圈!崩蠋煂ξ覀儼l(fā)號施令了。“轉三圈?為什么?這和道德考試有什么關系?”同學們都非常興奮地轉圈,還不時喊著口號,不知不覺,這些疑問也都拋到腦后了。就在我們都高興地轉著圈時,只見徐陽彎下腰把一個在隊伍邊歪倒的拖把扶了起來,我們都很奇怪他在干什么。又轉了一圈,徐陽又把附近的垃圾都撿了起來,這時我才想起些什么,可惜一切都已經晚了。老師笑瞇瞇地對我們說:“這次考試已經結束了!薄敖Y束了?”“考試了嗎?”“我們怎么沒感覺出來?”……大家滿臉疑問,互相問道。

          “我宣布,這一次道德考試的第一名是徐陽!”“?徐陽?”這時,我們才想起這次是道德考試,就是要考道德品格呀!

          通過這次特別的“考試”,我懂得了:要細心觀察身邊的每一件小事,做好自己力所能及的事情,而高尚的品德也體現在我們日常生活的一舉一動之中。比如,隨手撿起地上的垃圾……

        五年級試卷的作文 篇5

          我望著窗外那傾盆大雨,焦急地盼望著老師快來公布成績。不一會兒,只見數學老師抱著一大疊試卷走進教室,我看到有的同學捧著書本在那兒瑟瑟發(fā)抖,緊張的咬著手指。還有的同學一臉淡定地聊著天,一副無所謂、事不關己的樣子,而我也是忐忑不安地等待老師發(fā)試卷。

          劉老師開始念分數:“何雨軒95分、劉雯瑞90分、余路陽100分……”一直沒有聽到老師念我的分數,我的心也提到了嗓子眼。突然,劉老師提高嗓門念到:“文思妍85分”。我頓時傻了眼,頭像五雷轟頂一樣,腳下也像灌了鉛一樣,仿佛有千斤重,沉重極了。我慢慢地挪到講臺上,小心翼翼地接過試卷,此時我恨不得找個地縫鉆進去。后來老師的話,我一個字都沒有聽進去。

          回到座位上,同桌何雨軒小聲提醒我:“沒事的,老師等會講試卷你好好聽就行了!”我又將試卷整體查看了一遍,發(fā)現全是計算錯誤,都是我平時太浮躁了,考完了也沒有認真檢查,導致只考了這么點分。

          看著那刺眼的分數,我越發(fā)覺得慚愧,劉老師花了多少心血,用了多少課余時間,而我卻用這樣的成績來“回報”老師,真是“關羽失荊州——驕兵必敗”?磥硪院笪业媚_踏實地努力學習,切不能驕傲自滿了。

        五年級試卷的作文 篇6

          我是一張寫滿了“ABCD”等字母的英語試卷,在那每天“唰唰”工作的復印機中誕生。雖然紙哥哥告訴我:“試卷對學生非常重要!笨墒,看見我的人卻愁眉苦臉:小主人不高興,家長不高興,老師看了也不高興。如今,我的殘肢斷臂已被無情地丟在垃圾桶里,原本潔白如雪的我已和臭烘烘的垃圾“不分上下”。

          上周星期一,我被老師抱來抱去,弄得我暈頭轉向。終于,老師停了下來,走進一個教室,開始發(fā)我的兄弟們。輪到發(fā)我了,我趁著微風吹過,抬頭望了望面前的小朋友,感覺他很有學問,便跳進他的手中,等待著開始我的幸福生活。我的小主人叫亮亮。

          開始答卷了!我看見其他的小朋友都開始飛速地答題,可亮亮還在望著我發(fā)呆。怎么了?對我感到陌生嗎?終于,小主人開始動筆了。答案是D,他填成了C!明明是“cap”,他卻寫成了“car”我急得像熱鍋上的螞蟻,多想告訴他正確答案,卻老牛追兔子——有勁使不上。最后,亮亮在閱讀題上停住了,東瞧瞧,西看看,好像沒有讀懂,只好亂寫一通。唉!看來,我識錯人了!

          老師把我們收上來,兄弟們都在嘲笑我說:“你的主人真笨!”老師批改卷子,看到我時,頓時怒火沖天,在我身上畫了一個又一個分外顯眼的大紅叉,并氣憤地把我扔到一邊。疼痛是不可避免的,“智多星主人”的形象在我心中毀滅了。可是,小主人拿到我時,卻若無其事、滿不在乎。當時我還一頭霧水:難道沒有我想象的那么糟糕?他的成績還算滿意?

          等到家長簽字時,我才知道:他得了69分!我聽到了大人們火冒三丈的吼聲,夾雜著小主人那傷心中帶著憤怒的哭聲。亮亮回到我的面前,用兇狠的眼光直直地盯著我,那兩個眼珠,好似快噴出兩束通紅的火焰,想把我燒成灰。突然,亮亮用力地撕扯著我的臉蛋,一下,又一下,再一下,瞬間將我的身體四分五裂,變成了一堆丑陋的紙屑。那撕心裂肺的疼痛,那摧肝裂膽的吼聲,漸漸地,我失去了知覺,我的靈魂飄向了天空

          無聲的淚水在我心里流淌著!

        五年級試卷的作文 篇7

          期中考試過去了。分數已成定局。我總分排名牟級第六。在大家眼里,這個分數還可以。不過,我對這個分數卻十分不滿,要知道,我的預期目標是年級前三甲。

          問題就出在英語試卷上,我的英語成績是78分,我只要多考7分,這年級第一非我莫屬,可我這不爭氣的大腦啊……哎!

          那是第二節(jié)課的課間,班里顯得尤其熱鬧,因為下節(jié)課是英語課,馬上就要揭曉英語成績了。我的心還沉浸在語文成績91分的喜悅中,忽然聽到英語只考了78分這個噩耗,我萬分吃驚。我在班里也算是英語尖子,這次卻只考了78分,怎么可能?可是眼前這張打著鮮紅鮮紅78分的答題紙卻把我心里所有的驚訝和僅有的一點希望打得支離破碎。霎時間,我感到天昏地暗,電閃雷鳴,仿佛天都要塌下來了!一開始我還覺得這只是我的幻想,可再定睛一瞧這猶如惡魔般的78分,突然醒悟,原來這一切都是真的!這“惡魔”把我想當年級第一的美好愿望掠奪得一干二凈!我陷人了深深的自責和痛苦當中,陷人了同學們的譏諷和嘲笑當中:“張禮啊,你語文考得那么好,英語卻一下子沒電了,你這唱的是哪一出呀?”“張禮啊,煮熟的鴨子飛走咯!”……

          至今想起這個分數,我的心里還略存一點后怕,但更多的還是教訓:考試時我太小看卷子,以為題目很簡單,所以沒有盡全力考,結果落得了這么個下場!不說了,看期末!

        五年級試卷的作文 篇8

         。ㄒ唬┛谡Z交際(5分)

          請介紹家鄉(xiāng)的一處旅游之地。

         。ǘ┳魑。(25分)

          題目:xxx,我佩服你

          要求:

          1、將題目補充完整,可以寫老師、家長、同學或其他人物。

          2、用具體的事例來寫,寫清人物的語言、動作和神態(tài)等,做到語句通順,感情真摯,字數不少于400字。

          范文:老師我佩服你

          我們語文老師是張老師,她是一位年老的女教師,我非常敬佩她。她有兩個最大的特點,一個是幽默,一個是健忘。

          張老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā),她的鼻子小小,淡淡的眉毛下有一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

          記得在一次斗蛋比賽中,小明的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是張老師就宣布本屆斗蛋比賽小明同學奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場的同學捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師幽默嗎?

          張老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,張老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候,我們班同學小勝說一定是放在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個健忘的老師。

          這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時候有些健忘,但我依然深深地喜愛著她。

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