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        寫五年級下冊作文

        時(shí)間:2022-03-15 12:40:47 五年級 我要投稿

        寫五年級下冊作文(通用7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的寫五年級下冊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        寫五年級下冊作文(通用7篇)

        寫五年級下冊作文1

          有一天,我去鄰居家找我的朋友一起玩,我們兩玩著玩著就看見一只老鼠,老鼠說:救命啊救命!”

          我問他說:“你怎么會(huì)說話呢!”老鼠急得都流眼淚了說:“你們先救救我的伙伴。”我說:“好”好。”我和朋友一起說好,老鼠把我們兩帶到了一個(gè)墻邊,老鼠點(diǎn)了一下墻角的地板,突然墻開了,老鼠說:“跟我來”我和朋友一起跟著老鼠。老鼠說:“這是女巫的家”我和朋友突然傻眼了。老鼠說:你們別發(fā)呆啊!”我和朋友醒了過來,我說:“我們說一下計(jì)劃。”我們?nèi)f完了計(jì)劃。

          忽然我朋友大叫:“臭女巫,你過來啊。”女巫想這個(gè)小男孩是怎么進(jìn)來的。“我的伙伴在那個(gè)門后面,老鼠小聲對我說,“藥水也在門后面。我的伙伴被鎖在籠子里,鑰匙在那個(gè)門后面的桌子上。對了,藥水可以把我和我的伙伴變回人。”我偷偷跑到了門后面,我把老鼠放了出去,我一放就是十分鐘,因?yàn)槔鲜蟮幕锇橛腥逯,我把它們(nèi)兂闪巳恕?/p>

          人們跑到女巫后面把女巫按到,有一個(gè)人把以前女巫給它們變成老鼠的藥水倒進(jìn)女巫的嘴里,女巫一下就不動(dòng)了。慢慢的它長出了毛和尾巴,它的身體在變小,我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)逃了出去,我們出來了,我和朋友不小心把機(jī)器弄壞了,正好女巫就不出來了,它們說:“謝謝你救我們出來!

          我和朋友互相看了看,然后沖著對方豎起了大拇指,我們兩個(gè)拯救了三十五個(gè)小朋友,還消滅了一伙兇狠的女巫!

        寫五年級下冊作文2

          童年,是一個(gè)美好的歸憶,它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里,有一件十分有趣的事。

          那是今年十月放假期間的事。十月三日我們到了老家安基山。說來也怪,那里的風(fēng)景有山有水,多么美麗,為啥不成為一個(gè)景點(diǎn)呢?早上,我在兩個(gè)姐姐和一個(gè)大人的帶領(lǐng)下,一同結(jié)伴往捉螃蟹。我們在一條小溪邊,找到了螃蟹走過時(shí)留下的足跡。

          我們順著留下的足跡一直往前走,“瞧!螃蟹!”我朝前方指往。他們向我指的方向望往,真的是螃蟹呀!我們跑了過往,姑爹費(fèi)盡了周折,螃蟹左爬爬,右爬爬,“我終于捉住啦!”姑爹大叫起來。我們幾個(gè)拿出一個(gè)塑料袋,將螃蟹放了進(jìn)往。

          歸到了家,我們找來了一個(gè)小罐子,在里面倒了點(diǎn)水,然后將螃蟹放了進(jìn)往。太好玩了,我們對它愛不釋手,螃蟹似乎不覺得我們對它有好感,只覺得我們在折磨它。姐姐還試著摸摸它,我也往摸了摸它,“哎呀!疼死我了,死螃蟹!”我哭著說。我從那以后,對螃蟹沒了點(diǎn)好感,愛理不理他。

          這便是我童年的一件有趣的事。

        寫五年級下冊作文3

          我喜歡夏天的雷陣雨。

          剛開始天氣很悶熱,我扇著扇子坐在亭子里吃著冰淇淋。突然間天空烏云密布,仿佛有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲,沖過了“黑布”,給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷公公也毫不示弱,打起了“轟隆隆”的雷聲,驚天動(dòng)地。風(fēng)兒“呼呼呼”的吹著。小樹搖擺著樹枝,如同在向人招手。轉(zhuǎn)眼間,雨“嘩啦啦”地下著,有的落到窗戶上,發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,好象在開音樂會(huì);有的落到五顏六色的花朵上,象給花兒穿了一件新衣;有的落在樹上,把葉子沖的干干凈凈;有的落倒地上,想給人們制做一個(gè)天然的游泳池。一只只鴨子“撲通撲通”的跳入水中,雨水落在鴨子身上,給鴨子們洗了個(gè)澡,它們高興的“嘎嘎”直叫,仿佛在說:“好舒服,好舒服”。雨水落入河中,河面上泛起了一圈圈漣漪。沒有準(zhǔn)備雨具的人們,東躲西藏,有的大步跑回家,有的用衣服擋雨。

          過了一會(huì)兒,雨停了,天空亮了,烏云散開了。東躲西藏的人們,從藏身處走出來。人們聞到了新鮮的空氣,青蛙“呱呱呱”的唱著美妙的歌。

          我喜歡夏天的雷陣雨,更喜歡大自然的聲音。

          點(diǎn)評:這是一篇寫景的文章,小作者截取了下雨的一個(gè)片段,用了比喻、擬人的修辭手法,進(jìn)行了細(xì)膩的描寫。語言生動(dòng)活潑,遣詞造句準(zhǔn)確傳神,極富兒童情趣,是篇不錯(cuò)的習(xí)作。

        寫五年級下冊作文4

          遇見花一樣的年紀(jì),春青春正在飛揚(yáng)。在一生中你會(huì)遇見美麗的湖山風(fēng)光,遇見良師益友,你同樣會(huì)遇見不一樣的自己……而你所遇見的`每一件事,每一番經(jīng)歷,每一個(gè)瞬間都在為你精彩的人生助力,而我遇見了語文。

          第一次,是在我呱呱落地后,學(xué)會(huì)用語言叫“爸爸,媽媽”時(shí)。在長大一點(diǎn),我就遇見了《三字經(jīng)》等啟蒙類語文讀物。當(dāng)時(shí)我還不知道《三字經(jīng)》中的“人之初,性本善”是什么意思,只是跟電視中的視頻搖頭晃腦,拍著手,讀了起來。直到上了小學(xué)我才明白了“人之初,性本善”就是說人剛生下來,品質(zhì)本就是善的。從此,正式開啟了我的語文之路。

          上了初中之后,我就開始思考“語文”到底是什么?我又為什么會(huì)遇見語文?直到,我向我的語文老師提出疑問時(shí),老師笑著和我說“這個(gè)呀,你得自己去尋找啦”。我沒有明白老師是什么意思,只是感覺這句話怪怪的。后來也淡忘了這件事。但我卻在每一次的語文學(xué)習(xí)和閱讀中慢慢的感到了不一樣。終于我在閱讀《丟草繩》中,明白了語文老師說的話。而這個(gè)故事講述母親為治好患病的兒子做出的一些感人的事,看著看著,我的眼眶不禁濕潤了起來。我明白了,我明白了!語文就是一種情感的傳遞,講述自己的故事。語文沒有定義,語文也沒有限制。我想我遇見語文,或許是因?yàn)槲覠釔壅Z文不斷去探索,想要去了解語文。

          遇見語文,是我的榮幸。謝謝“你”語文,讓我在我的生命中遇見了“你”!我相信,“你”將會(huì)一直陪伴!

        寫五年級下冊作文5

          射門!快點(diǎn)!,加油!耶!,是哪個(gè)地方這么熱鬧?原來是一群八九歲的孩子在這片空地上賽足球賽啊!

          只見他們把書包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來做球門,正熱火朝天的拉著陣勢賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場景吸引過來了,一位悠閑的叔叔也坐在石凳上,正籌備好好賞析一下這場精彩的足球賽。

          只見那個(gè)守門員一動(dòng)不動(dòng)的盯著那個(gè)黑白相間的足球,他戴著一雙皮手套,連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門員后面的那個(gè)球員仿佛是替補(bǔ)的守門員,他一心想讓自己早點(diǎn)上場,好撲入幾個(gè)險(xiǎn)球。

          這個(gè)時(shí)候,石凳上已經(jīng)坐滿了觀看球賽的人。一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘因?yàn)閭(gè)子太矮,就站在石凳上看的津津有味,目不轉(zhuǎn)睛。一只討人喜歡的小白狗也跟著他的主人來到了現(xiàn)場,只須看見一個(gè)球進(jìn)了,就圍著主人又蹦又跳,仿佛也在為球員們加油喝彩。有個(gè)小孩子看得最認(rèn)真,而且還時(shí)不時(shí)地拍手喊好球、好球!

          賽場上,球賽正進(jìn)行到了高潮,球員們你來我往,互不相讓。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)紅隊(duì)球員想把球傳給他的另一個(gè)球友,就在球快速滾動(dòng)的時(shí)候,一個(gè)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員眼疾手快,中途把球截住了,趁守門員不注意,使出吃奶的勁兒把球踢進(jìn)球門,耶!中了!隊(duì)員們頓時(shí)歡呼雀躍。

          再看坐在石凳上的那個(gè)大個(gè)子叔叔忽然低下頭沉思起來,不知曉他是否想起了自己童年時(shí)賽足球的趣事。

        寫五年級下冊作文6

          都快夜十一點(diǎn)了,母親看了看兒子的房間,發(fā)現(xiàn)屋里依然有燈光不覺地輕輕地嘆了一口氣。三年了,兒子為了考大學(xué),天天這樣,哪一天不熬到深夜才睡呢?見孩子他爸仿佛已經(jīng)歇下,她緩緩起身來到廚房,打來了一盆熱水,輕輕地來到兒子的房間。

          兒子房間燈光瀉地,高大、強(qiáng)壯的兒子正伏在書桌上不停地書寫,他的桌子上堆滿了層層疊疊的各種資料?礃幼,兒子今晚又要熬夜了。

          母親輕輕地來到兒子身邊,蹲下身子,放下熱水盆。

          “干什么?”兒子顯然不滿母親對他的打擾,極不耐煩地問。

          “來,媽給你洗個(gè)腳,好消除疲乏。”母親抱歉地說。

          兒子將身一扭,把腳遞到母親面前。母親捧過兒子的腳,幫他拖掉鞋襪,挽起褲腿,把腳輕輕地放入熱水盆中。

          兒子的腳在母親眼里慢慢變小了、變小了,小到像只洋娃娃的腳,那么小、紅紅的、細(xì)細(xì)的、嫩嫩的。那是兒子剛出生的一雙小腳。

          “快點(diǎn)吧,你完沒有?”兒子扭過頭看了母親一眼。

          “好了,好了。”母親檫干了兒子的腳,端起盆,一邊往外走一邊說:“你早點(diǎn)歇息喲,不要太累了,記住!

          “好,好,好,你懂什么嘛!

          剛帶上兒子的門,卻碰到了在外面等候的丈夫。

          “你干什么喲?”

          “小聲點(diǎn)!你不知道兒子考大學(xué)多辛苦!

          “再苦有你苦?再苦也不能搞顛倒了嘛!難道考大學(xué)就要媽去孝順兒子?如果這樣,我寧愿不考!”聲音大得如雷。

          屋里的兒子聽得見嗎……

        寫五年級下冊作文7

          我是大舅媽的心肝寶貝,叫晶晶,今年上五年級。她烏黑的頭發(fā),紅紅的嘴唇,微翹的鼻子,圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,是一個(gè)地道的書迷。

          有一次她到我們家來玩,我當(dāng)時(shí)正在看向鄰居借來的《快速作文真法》這本書。她一把搶過這本書,還笑嬉嬉地對我說:這就叫先下手為強(qiáng)。說完了就坐到一邊去看書了。晶晶姐姐可真有耐性,一連看了幾個(gè)小時(shí),要是我,早就坐不住了。到了中午,媽媽做了許多菜給我和晶晶姐姐吃?删ЬЫ憬阆駴]聽到媽媽摧我們快吃飯的聲音,還在專心致致地看書。我一把搶過晶晶姐姐的書,說:現(xiàn)在吃飯了,吃了飯我就把書還給你。晶晶姐姐這才恍然大悟,說:好,我們現(xiàn)在就去吃飯。吃完了飯,晶晶姐姐又開始看書了。

          上個(gè)星期天,我上晶晶姐姐家找她玩,大舅媽說她出去了,我問晶晶姐姐上哪去了,大舅媽叫我到書店去找。我到新華書店找了好半天,才在一個(gè)角落里找到她。原來她正捧一本《民間故事》看得津津有味。我不便打擾她,便隨便拿了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》看起來?伤恢笨粗12點(diǎn)半都不走,我只好上前催她回家,她問多少鐘,我告訴她后,她才如夢初醒般地說:媽媽叫我11點(diǎn)半回家,我怎么給忘了?我笑了笑說:你一看書就如癡如醉,哪兒還記得回沒等我說完,她拉起我便往家趕。

          唉,晶晶姐姐真是一個(gè)書迷!啷怪,她小小年級就在報(bào)刊上發(fā)表了幾十篇作文,還被《新作文》授予小作家的稱號。

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