新鮮事五年級(jí)作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的新鮮事五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校了舉行了合唱比賽，規(guī)定一首校歌和一首其他的歌。在這項(xiàng)比賽還沒有舉行的時(shí)候，我們就刻苦練習(xí)，做好了合唱的準(zhǔn)備。
在這陽(yáng)光明媚的.下午，合唱比賽舉行了。地點(diǎn)設(shè)在后操場(chǎng)，我們懷著興高采烈的心情坐在草坪上。主持人宣布開始，先是5年級(jí)，按著順序1班、2班、然后是我們班。前邊兩個(gè)班唱完了，該我們班了。
老師時(shí)刻叮囑我們：“要帶著微笑上臺(tái)，跟每個(gè)人留下美好的印象�！泵總�(gè)同學(xué)都謹(jǐn)記在心。我們要上臺(tái)了，帶著微笑站在架子上，指揮使我們班長(zhǎng)趙一凡。第一首歌是校歌，跟著伴奏音樂看著指揮，她揮動(dòng)雙臂為我們指揮，我們互相配合，一唱一和�？粗叵虻挠^眾，我的腿不停的抖動(dòng)著。心想：可能是太激動(dòng)了吧。到第二首歌了，名字感恩的心，音樂開始了，我們邊唱歌邊做老師教我們的手語(yǔ)。感恩的心，感謝有你，伴我一生……我們帶著笑臉唱完了這一首歌。下臺(tái)了，老師對(duì)我們說：“你們唱得非常好�！蔽蚁嘈琶總�(gè)同學(xué)心里聽到了肯定美滋滋的。后面好幾個(gè)班都吧自己的才華展現(xiàn)了出來。我們迫不及待的想知道的了幾等獎(jiǎng)。過了一會(huì)兒，蔣老師宣布了成績(jī)，我們班得了二等獎(jiǎng)。雖然沒有得到一等獎(jiǎng)，但是我們努力了。
今天，我非常高興，這件事情就是我們學(xué)校的新鮮事，你們呢？
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
嘿！大千世界，無(wú)奇不有。我們身旁總是會(huì)出現(xiàn)有層出不窮的新鮮事兒，這些事情總能引起大家的注意。今天我就講一個(gè)發(fā)生在我們校園的新鮮事，這件事的起因與我有關(guān)，究竟是怎么回事，且聽我娓娓道來。
前周是我們班的人值勤。我的心里十分高興。那是個(gè)星期二，我興致勃勃的往著校園趕，正想與值勤的同學(xué)打一個(gè)招呼，但是我忽然看到有一個(gè)人被我們班值勤的.同學(xué)攔住了，因?yàn)樗麤]佩戴紅領(lǐng)巾�？墒钦l(shuí)也沒想到他一不報(bào)班名，二不拿紅領(lǐng)巾，張嘴就一句：“咋地，我不戴就不戴，你能把我怎么樣？”態(tài)度極其惡劣。我一聽，當(dāng)時(shí)就火冒三丈，一把無(wú)名火直往腦門上撞。好大的口氣，好大的膽子！咋地，你說咋地？不帶紅領(lǐng)巾還敢出言不遜。真是讓我氣破蓮肝肺，挫碎口中牙��！這是，我就有了一個(gè)想法，跟蹤他，看看他是幾班的，給值勤的同學(xué)一說，看他還敢翹尾巴！現(xiàn)在回頭再想想當(dāng)時(shí)真是無(wú)知可笑，當(dāng)時(shí)是什么準(zhǔn)備都一點(diǎn)兒也沒有，甚至連下一步該怎么辦都沒有想，真魯莽。唉，真是的，也怪我，罷，罷，罷。
單說當(dāng)時(shí)我打定主意便尾隨在那個(gè)小子之后，我控制住自己激動(dòng)的心情，我覺得自己有些惶惶不安，又有些驕傲自豪。我緊緊的盯著他，殊不知早已汗流浹背。也許是我因?yàn)樽鲑\心虛，也許是因?yàn)闂l件反射，我一直覺得他在看著我，在留意我，在觀察我，早已經(jīng)將我的用心一清二楚，只不過在等一個(gè)時(shí)間，就甩掉我，不，說不定他馬上就會(huì)揍我一頓。突然，我發(fā)現(xiàn)他面對(duì)鏡子，仿佛在照鏡子，但誰(shuí)知道他是不是假裝照鏡子而實(shí)際卻在偷偷摸摸的偵查我或是在故意讓我走在他前面來把我的洞心暴露無(wú)疑呢？哼，咱也不是白給的也不是吃素的，我也假裝系鞋帶來蒙混他。不多久，他又走了，我緊跟慢跟也追上他。誰(shuí)知最后他走進(jìn)了一個(gè)樓層就不動(dòng)了，我一驚，覺得是他在警告我，好漢不吃眼前虧，我便知趣的一溜煙兒跑了。唉，真可惜，差一點(diǎn)就能成功了，在堅(jiān)持一會(huì)多好啊
嘿，不管怎么說，我也跟蹤一個(gè)人。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有高興事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個(gè)大晴天，媽媽突然提起了我那個(gè)向往以久的心愿：“我去給你買自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。
過了一會(huì)兒，我和媽媽便來到了自行車行，一進(jìn)門，我第一眼就看中了那輛黑色的自行車�！皨寢專鸵@輛，于是，便買下了。
還別說，這輛車真漂亮。黑色的，使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會(huì)騎呢！不然買了可是浪費(fèi)！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：”學(xué)唄！“可我從來就膽小，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學(xué)吧！
我小心翼翼地在車座上坐好了，心里七上八下的，不一會(huì)便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強(qiáng)行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：”我是學(xué)不會(huì)的`了！“媽媽好像看穿了我的心思，走過來語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：”繼續(xù)，再來。做什么事都沒有那么簡(jiǎn)單的，你要記�。簣�(jiān)持不懈，直到成功！你一定能行的！“媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩(wěn)車把，我用腳踩著腳蹬。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個(gè)要點(diǎn)：”第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把車頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔跤，只有在遇上障礙物的時(shí)候才轉(zhuǎn)一點(diǎn)；第三，腳要不停的蹬，不能停下�！拔野凑諎寢尩脑捜プ�，過了一會(huì)兒，媽媽把手松開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡(jiǎn)直不敢相信，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
寒假里，我不僅學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，更重要的是懂得了只有堅(jiān)持不懈，才能成功的道理。你說，這一舉兩得的事，能不高興嗎？
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
我清楚的記得，那是一個(gè)上午，下了第三節(jié)課。
我哼著小調(diào)，走出教室。剛出來，鄰班的一個(gè)同學(xué)拿塊石頭，拋來拋去，見了我，好象要嚇唬嚇唬我，我才不怕呢！順手也掏出裝在口袋里的家伙，“招打——接鏢！”石頭應(yīng)聲飛出去了，沒想到?jīng)]打中他，門上的玻璃卻“嘩啦”碎了。
“壞了，闖大禍了！這下可要開涮了�！蔽乙豢创笫虏缓茫s緊溜之大吉，趴在課桌上大氣不敢喘，像一只縮在殼里的烏龜。聽到響聲，同學(xué)們?nèi)轮鋈チ��？赡茑彴嗟哪莻�(gè)同學(xué)還呆在那兒，自然也驚動(dòng)了老師。很快，我倆被叫到了辦公室。
我的心砰碰直跳，很快想好了對(duì)策，我裝著若無(wú)其事的樣子，口口聲聲說這件事與自己無(wú)關(guān)，還向老師對(duì)天發(fā)誓，一點(diǎn)兒沒說假話。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我如愿以嘗，“無(wú)罪釋放”了。我松了口氣，暗暗慶幸自己的這招兒真高明
工夫不大，那位同學(xué)也出來了，眼紅紅的，無(wú)精打采，見了我，狠很瞪了我一眼，沒出聲走了。下午，他的家長(zhǎng)來安上玻璃，還向我道了歉。
幾天過去了，我偷偷地觀察，一切風(fēng)平浪靜，鄰班的那位同學(xué)卻始終沉默不語(yǔ)，看見我，也只是沖我瞪兩眼，恨不得一口把我給吞了。
我的心開始不安了，明明是我闖的禍，還嫁禍與人，自鳴得意，黑鍋卻要他來背，換上我，又怎能受得了呢？良心告訴我，我錯(cuò)了，應(yīng)該受到譴責(zé)。
接下來的日子真難熬啊！終于，我忐忑不安地鼓起了勇氣，向老師承認(rèn)了一切。我痛苦流涕，跟老師說了幾天來自己巨大的`壓力和痛苦的煎熬。鄰班的同學(xué)也來了，我真誠(chéng)地向他道歉，深深地鞠了一躬。
“老師，我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了�！蔽业椭^，“今后您還會(huì)像以前一樣相信我嗎？”
“傻孩子，你說呢？”
回來的路上，我覺得身上真輕松！
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
小苗變成大樹，是因?yàn)橛辛俗兓�。小草變成綠茵，是因?yàn)橛辛俗兓７N子變成了莊稼，是因?yàn)橛辛俗兓�。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著。正是因?yàn)橛辛俗兓�，我們的生活才�?huì)豐富多彩。我們的學(xué)校也離不開變化。
我聽說我們學(xué)校要進(jìn)行課改，這意味著什么呢？就是我們的學(xué)習(xí)方式的一種超級(jí)大轉(zhuǎn)換。
我們都知道，我國(guó)傳統(tǒng)的'教育方式是老師講學(xué)生聽，這就有了濫竽充數(shù)和自欺欺人的現(xiàn)像。不過現(xiàn)在課改了，我們的學(xué)習(xí)與以前截然不同了。
今天老師告訴我們教育局的領(lǐng)導(dǎo)們要來聽我班的課，可把我們激動(dòng)壞了。不過老師提醒到，這次的講課方式變成了學(xué)生講老師聽。我們一聽有點(diǎn)摸不著頭腦。老師還讓我們做好預(yù)習(xí)，這樣講課的時(shí)候就不會(huì)摸不著頭腦，感到手足無(wú)措了。
這一天來得真快��！
上課了，我們前幾個(gè)小組都一個(gè)接一個(gè)的展示，講的頭頭是道。我不由自主的產(chǎn)生了緊張的心情。轉(zhuǎn)眼間輪到我了，我?guī)еo張和激動(dòng)的心情走上講臺(tái)。
我拿著導(dǎo)學(xué)案，幾乎不敢正視任何人。這是我感到手足無(wú)措，慌亂中拿起一根粉筆寫下了那道題。嘴里支支唔唔得講著那道題，連自己也不知道講的是什么。我向前大眼一瞟，看到大家聽得很認(rèn)真，于是我信心倍增。然后提高了嗓音，有頭有理的講著。當(dāng)我把這道題快講玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這道題我只帶了單位并沒有寫上得數(shù)。我想：這下丟人可丟到家了，同學(xué)們?cè)撔υ捨伊�。可我卻沒想到，同學(xué)們不但沒笑話我反而聽得更加認(rèn)真了，我急忙把得數(shù)加上去。
當(dāng)這道題講完的時(shí)候，寂靜的教室里傳來了激烈的掌聲，這掌聲再整棟教學(xué)樓里回蕩。這節(jié)課后，讓我受益非淺，不但讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，還讓我大大增加了自信心。真希望每節(jié)課都像今天這樣：豐富多彩，快樂有趣。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
今天早上，我們剛一來到學(xué)校，就聽見從后操場(chǎng)上傳來巨大的響聲。
我們走近一看，原來是校長(zhǎng)決定花一筆巨大錢翻新我們學(xué)校的后操場(chǎng)。后操場(chǎng)原來只有一大土地，一個(gè)沙坑和一個(gè)健身器才�，F(xiàn)在卻有很多的工人在翻新我們的后操場(chǎng)。
上課的時(shí)候，后操場(chǎng)上傳來了用噴槍刷漆的聲音，我們恨不得馬上到后操場(chǎng)玩上一節(jié)課�？墒抢蠋焻s跟我們不一樣，她很煩著種聲音，她就讓靠著窗戶的同學(xué)把窗戶關(guān)上，應(yīng)為她怕當(dāng)誤講課，也怕當(dāng)誤了我們的'學(xué)習(xí)。
下課鈴聲一打。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都趴在窗戶那看。雖然后操場(chǎng)還沒修好，但是我們還非常高興，應(yīng)為我們都覺得，后操場(chǎng)一修好，上體育課。由于教室里的吵鬧聲太大打上課鈴都沒聽見。直到老師到教室，我們才知道上課了，老師見我們沒有到座位上，就批評(píng)我們說‘不就是翻新一個(gè)操場(chǎng)嗎?看把你們一個(gè)個(gè)樂成什么樣子了都？雖然我們表面上是知道錯(cuò)了，但是心里還在想本來都是嘛，我們肯定都很高興，應(yīng)為將要一個(gè)美麗而寬大的操場(chǎng)投入我們的學(xué)校，這可是一個(gè)新鮮事。
翻新后操場(chǎng)讓我們的體育課變得更加快樂。
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
你猜！今天上學(xué)我?guī)Я耸裁�？書嗎？錯(cuò)！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問干什么用？上科學(xué)課呀，因?yàn)槲覀円霰ち埽?/p>
同學(xué)們等待著第三節(jié)課的到來，終于，等到了上科學(xué)課的時(shí)間了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍增，等待著老師一聲令下。終于開始做冰激淋，老師剛告訴我們制作的方法，大家就迫不及待的開始了。第一步了：先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，倒進(jìn)十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，再倒進(jìn)十克糖，十克糖到底是多少呢？這個(gè)問題把我們小組難住了，再看看其他小組，個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問題，我拿著勺子靜靜的思考著，突然想起媽媽曾經(jīng)說過這個(gè)勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數(shù)學(xué)知識(shí)就是有用。我馬上把這個(gè)想法告訴了伙伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個(gè)秘密，勺子總是下一位同學(xué)從上一位手里搶過來的，從來沒有上過這么好玩的課，誰(shuí)舍得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周圍塞滿冰塊，在撒上適當(dāng)?shù)柠}，搖晃十五分鐘就成功啦！同學(xué)們又一次歡天喜地的'開始工作了！我們小組先把小盒子裝進(jìn)大盒子里，然后，又爭(zhēng)先恐后的把周圍的空隙塞滿冰塊，在撒上鹽，我們?cè)佥喠鲹u晃，不一會(huì)兒就大功告成了！
我們品嘗著自己親手做的冰激淋，雖然沒有麥當(dāng)勞里的好吃，但卻很涼，涼在嘴里；卻又很甜，甜到心底！
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，她們終于回來了！手里提著兩袋滿滿的薺菜，還沒脫鞋就說：“明天，我們用薺菜包餃子！”我聽了，既高興又猶豫，高興是因?yàn)槲覐膩頉]吃過用薺菜包的餃子，想試一試；猶豫則是因?yàn)槲覔?dān)心野生薺菜有毒或是她們摘錯(cuò)了，帶回家的是有毒的某種植物，把我們毒出病來。
終于盼來了今天。下午兩點(diǎn)，我和媽媽一起去看了大型卡通劇——白雪公主，這場(chǎng)演出可真長(zhǎng)！我們四點(diǎn)鐘才回到家。這時(shí)，材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只等著包餃子了！我發(fā)現(xiàn)，大家的包法和深圳的包法不同，因?yàn)槲乙蚕氚溩樱员仨毜脤W(xué)習(xí)這種包法，以免和大家包的不一致。
我學(xué)了半天，還是沒學(xué)會(huì)，包的餃子立不起來，看起來十分丑陋。跟爺爺奶奶包的餃子比起來，我包的更是一群“丑小鴨”！總算是完成了，我開始餓了！在吃餃子之前，我問媽媽：“你們搞的薺菜會(huì)有毒嗎？”媽媽回答：“怎么會(huì)呢！這肯定是薺菜，不會(huì)錯(cuò)的。一般超市里賣的薺菜都是人們種的，使用了化肥、農(nóng)藥等物品；而這些呢，是天然的薺菜，比超市里賣的.好吃多了！”聽完媽媽的話，我不再害怕了。薺菜餃子剛咬下去，會(huì)感覺到一股淡淡的清香，等吃完了一個(gè)，又想吃第二個(gè)，吃完第二個(gè)，又想吃第三個(gè)……美味極了！我一口氣吃了十六個(gè)。
原來，大自然的食品也是那么美味！
新鮮事五年級(jí)作文 篇9
嘿，告訴你一件新鮮事：我們學(xué)校的老師也要寫‘作業(yè)’!
這學(xué)期，老師的作業(yè)還真不少呢，每天要寫8個(gè)粉筆字，30個(gè)毛筆字，100個(gè)鋼筆字，還要畫兩幅簡(jiǎn)筆畫�！白鳂I(yè)‘雖然挺多，但老師們都毫不馬虎，認(rèn)真完成。
就拿練粉筆字來說吧。在我們學(xué)校辦公樓第一層走廊的墻壁上釘了兩塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑板，這是專門供老師練粉筆字的。每天上午的.課間，我們都能看到一大群老師在黑板前一筆一畫地練著粉筆字。一天上午下了第一節(jié)課，我特意來到辦公樓前看老師們練字。只見書法老師刑銳龍拿起粉筆，在編號(hào)是“14”的方格內(nèi)寫了“百年大計(jì)，教育為本”8個(gè)字，他真不愧是書法老師，這8個(gè)字一氣呵成，剛勁有力，嬴來了旁邊老師的嘖嘖稱贊。再瞧，教我們班語(yǔ)文的吳老師，他左手拿著黑板檫，右手拿著一支粉筆，在編號(hào)為“5”的方格里寫了“教書育人，為人師表”8個(gè)柳體字。寫完后，吳老師退了幾步，左瞧瞧，右看看，仔細(xì)地檢查著自己寫的字。他發(fā)現(xiàn)“教”字寫“肥”了，就趕緊擦掉，重新寫過，可是這個(gè)“教”字又太“瘦”了，吳老師毫不灰心，擦掉再寫。就這樣，他寫了擦，擦了又寫。直到自己完全滿意，才放心地走開了。
嗬，還真靈!自從做這些“作業(yè)”以來，老師的板書工整多了，我們吳老師說是“練走了龍飛鳳舞，練來了工整清秀�！逼鋵�(shí)，我們都懂得，老師練的每一個(gè)字，畫的每一幅簡(jiǎn)筆畫都溶進(jìn)了他們對(duì)我們這些祖國(guó)花朵深深的愛!
新鮮事五年級(jí)作文 篇10
近段時(shí)間，我們校園里發(fā)生的新鮮事還真不少呢！你們一定很想知道吧！那我就來給你們一一介紹吧！你們可要聽好，聽仔細(xì)了！
咦？快聽，這么優(yōu)美的音樂是干什么用呢？你們一定還不知道吧！這呢！就是我學(xué)校的上課鈴和下課鈴。以前那個(gè)干擾我們學(xué)習(xí)的鈴聲回家“睡覺”去了。原來那個(gè)鈴聲，鈴聲太大了，好像一個(gè)人扯著嗓子吼一樣，難聽死了�，F(xiàn)在，校長(zhǎng)為了讓我們有個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境才換的。怎么樣？我們的校長(zhǎng)好吧，是不是很羨慕啊！
接下來聽聽下一件新鮮事：那就是我們的教室煥然一新了。破桌子破凳子變成了新桌子和新凳子。以前，只有我們班是破桌凳，看到別班學(xué)生坐著新桌凳，我們羨慕不已。于是，老師向校長(zhǎng)提出了更換桌凳的要求，沒想到校長(zhǎng)一口答應(yīng)了。我們知道了這個(gè)好消息，高興的手舞足蹈！第二天，我們一走進(jìn)教室都幸福得笑了——一夜之間我們也有了自己的新桌凳，同學(xué)們坐在新桌凳上，讀書、學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
最后告訴你的.是：新的學(xué)期，我們換了一位新校長(zhǎng)，并且還是位年輕而且對(duì)人和藹的女校長(zhǎng)。她天天都用微笑來迎接每一位老師和同學(xué)，每天一走進(jìn)學(xué)校，我們準(zhǔn)能看到鄭校長(zhǎng)，看到她對(duì)我們笑，我們也會(huì)回報(bào)她一個(gè)燦爛的笑容。
瞧！這就是我們學(xué)校的新鮮事！
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