五年級(jí)的話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的話題作文1
不知不覺二十年過去了，久別重逢的我回到了故鄉(xiāng)長(zhǎng)沙。走在我的“螢火蟲”新型智能飛船上，眼前的一切讓我站在同一個(gè)地方，整潔干凈的街道，高聳入云，直沖云霄的大樓。一切都是新的。沒想到，在我眼里，那不過是二十年的一瞬間，就能讓我的家鄉(xiāng)發(fā)生這么大的變化，我就陷入了眼前的美景之中。
走出飛船的泊位，我踱到對(duì)面的新烈士公園，說是新烈士公園，其實(shí)是給原來的烈士公園加了一些高科技產(chǎn)品。踏入花團(tuán)錦簇的金屬門，我仿佛進(jìn)入了一片花海，花團(tuán)錦簇，陣陣花香讓我陶醉。蜜蜂圍著芬芳的花朵翩翩起舞，蝴蝶翩翩起舞。我還和蜜蜂和蝴蝶一起跳舞和唱歌。慢慢的，我就不跳舞了。我拿了一束花，小心翼翼地編成花環(huán)，戴在頭上，三步一回頭地離開了新烈士公園，眼里滿是悲傷。
當(dāng)我走出公園時(shí)，我來到了一個(gè)新農(nóng)場(chǎng)。我首先注意到的是土豆。這種土豆加入了牛的dna，使其長(zhǎng)得像公牛一樣大，既有土豆的鮮美肉質(zhì)，又有土豆的味道，使全世界吃的人都有了一種特殊的食物。往前走，一眼就看到了五顏六色的蘋果。這個(gè)彩色蘋果是轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品，說是彩色的，不僅有五種顏色，粉色。青西瓜蘋果是西瓜加蘋果的基因；還有棕巧克力蘋果，白奶油蘋果，黃梨蘋果，紫葡萄蘋果，紅桃蘋果等五顏六色的蘋果。絢麗的色彩讓我眼花繚亂，不禁贊嘆和談?wù)摽萍妓綐O其發(fā)達(dá)的基因工程。
以前有句話叫風(fēng)景不變，20年后長(zhǎng)沙完全不一樣了，風(fēng)景完全不一樣了�？萍甲屖澜缭絹碓矫篮谩ＯＭ院髸�(huì)更美好！
五年級(jí)的話題作文2
“他知道今晚的露珠會(huì)結(jié)霜，家里的月光是多么明亮�。∪赵氯缢�，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。想念家鄉(xiāng)的感覺一點(diǎn)都沒變。我家鄉(xiāng)的每一棵草和樹都是花和草。我把車開回了老家，一路上都在想坑洼是不是變平了，小路是不是變寬了。
我的家鄉(xiāng)。但是我被我看到的驚呆了。道路兩旁綠草如茵，各種顏色的花朵在風(fēng)中綻放。但是小溪變得清澈，看到了地面，天空中有一棵大樹，使整個(gè)城市變得綠色。溪邊有幾株多情的楊柳，長(zhǎng)而軟的楊柳迎風(fēng)招展。
快看！這里的草看起來像遠(yuǎn)處的地毯，花變得更加芬芳，讓人心曠神怡。骯臟凌亂的小店變成了明亮寬敞的超市，里面的東西琳瑯滿目。鳥兒在樹枝上歌唱，這些畫是如此美麗和自然。
過了一段時(shí)間，我來到了學(xué)校，學(xué)校里的變化更加讓人吃驚。我一進(jìn)門，就仿佛置身于另一個(gè)世界。一排排柳樹姑娘在微風(fēng)中搖著辮子，仿佛在說：“歡迎來學(xué)校！先看操場(chǎng)，不是塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，是草坪操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍還有大型健身房、游泳池、舞蹈室、溜冰場(chǎng)、閱覽室、動(dòng)植物觀賞室、學(xué)習(xí)用品室等�，F(xiàn)在學(xué)生上課不用看書寫字，都是多媒體教室。這里的樹郁郁蔥蔥，花也五顏六色。這是我的家鄉(xiāng)嗎？
五年級(jí)的話題作文3
一直以來媽媽對(duì)我關(guān)懷備至，而我也在媽媽的呵護(hù)下快樂健康的成長(zhǎng)著。媽媽和我之間的故事猶如滿天星多不勝數(shù)，它們也使我的生活充滿了七色的陽光。
去年暑假，看著表哥騎著自行車滿大街的跑，瀟灑而又酷炫，心里就星期了學(xué)自行車的渴望。媽媽自然也十分贊成，于是我擁有了自己人生中第一輛自行車并且開始了一波三折的學(xué)車歷程。
學(xué)車看著容易，學(xué)起來確實(shí)萬分艱難。一腳踩板，一腳踏地，剛想收腳，便失去了平衡。原來騎車絕非我想象中的來去如風(fēng)般的容易。于是我心里膽怯，哭著對(duì)媽媽說我不想學(xué)。媽媽卻笑著擦干我的眼淚，鼓勵(lì)我說：“萬事開頭難，學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都是不容易的，但是只要鼓起勇氣，堅(jiān)持下去就一定能學(xué)會(huì)”。于是我重新鼓起勇氣，第一天學(xué)會(huì)了上車，第二天我學(xué)會(huì)了安全剎車，第三天我學(xué)會(huì)了偶爾連續(xù)蹬車�？粗业倪M(jìn)步，媽媽的臉上有了贊許的神色。
可是又學(xué)了兩天卻始終沒有進(jìn)步，既不能保持長(zhǎng)時(shí)間的平衡，車子也不能長(zhǎng)時(shí)間的蹬騎。我想放棄，媽媽于是又鼓勵(lì)我熟能生巧，只有多練習(xí)，才能熟悉車子并且能很好的控制它。媽媽的鼓舞給了我堅(jiān)持的勇氣，終于一個(gè)星期的時(shí)間堅(jiān)持不懈的我學(xué)會(huì)了真正的騎車。也許還不能算是很熟練，可是我很高興，事情確實(shí)如媽媽所說的，而我也真切的體會(huì)的學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，最重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)持這個(gè)道理。
我的成長(zhǎng)離不開媽媽對(duì)我的悉心教導(dǎo)。這就是媽媽給我最深沉的愛，她教會(huì)我明白了做人的道理:世上無難事，只怕有心人。
五年級(jí)的話題作文4
果實(shí)累累的秋天終于來到了。花園里，鈴蘭花，好像在說：“你們看我花姿俊美，芳香馥郁，一定是最美麗的。”
“不對(duì)，你不是的，你看我姹紫嫣紅、花影搖曳，比你還美。”菊花爭(zhēng)著說。它們你不讓我，我不讓你的向人們展示自己的花蕾。
田野里，金黃的稻谷像金色的海洋。
玉米大大的，像一條直線，身子黃黃的，跟星星一樣，閃閃發(fā)光，一個(gè)好像就是兩個(gè)的重量。玉米好像在說：“你們把我吃了呢！吃了我，我會(huì)給你帶來好運(yùn)，還能讓你健康�！�
樹林里，楓林好像燃燒的火焰，楓樹葉飄落下來，好像在說：“小動(dòng)物們你們好如果你們的腳臟了，你們就拿 來當(dāng)?shù)靥�，這樣你們就不會(huì)弄臟了�！�
果園里，蘋果肥肥的，像圓圓的大皮球，蘋果好像在說：“我圓圓的吃起來清脆可口，吃了一個(gè)，還想吃一個(gè)�！�
柿子好像在一個(gè)圓圓的燈籠，好像在說：“我的肉是最好吃的，沒人能比上我的�！�
香蕉像彎彎的月亮，金黃色的真好看，它好像在說：“你們快把我吃了吧！吃了我，你的煩惱就會(huì)消失的�！�
天空，一會(huì)兒變成棉花糖，一會(huì)兒變成白百，像藍(lán)天的大海。
這美麗的秋天，我還真不想讓它走。
五年級(jí)的話題作文5
遠(yuǎn)處的天空飄著一層薄薄的云，山巒在云中若隱若現(xiàn)。在白白的云下，一大片一大片，全是綠色蒼翠欲滴，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，連最好的茶藝師用最好的綠茶也泡不出如此令人賞心悅目的綠。在青山的期滿是一碧千里的田野，稻草齊刷刷地朝著天空努力地向上竄，像是要跟太陽比個(gè)高低。在田野旁零零星星坐落著幾棟別墅，也仿佛與這片田野融為一體，看上去一塵不染，十分和諧。一條寬闊的柏油路從田野里延伸出來，一直延伸到城市。
這條馬路與城里的其它公路交錯(cuò)相通，猶如一張鋪滿全城的蜘蛛網(wǎng)。汽車在路上川流不息地行駛著，就如同這座城市的血液循環(huán)系統(tǒng)在不停地輸送著新鮮血液。路上也有騎著自行車的學(xué)生和騎車愛好者，還有一個(gè)個(gè)精神抖擻結(jié)伴而行的行人——路上唯獨(dú)不見垃圾的身影。路的兩邊就是一棟棟直插云霄的高樓大廈。它們形態(tài)各異，顏色也有些差別，但在它們的里面，我想生活著相同的`一群人——為打造一個(gè)和諧城市的建設(shè)者們。同樣，這些建筑學(xué)上的奇跡同樣是嶄新與潔凈的。高樓之上就只有一輪紅日與藍(lán)瓦瓦的天空了。
沒錯(cuò)，以上的景色就存在于我家過道的壁畫里。
的確，現(xiàn)在的霧霾和灰色的天空，還有街上一處處奪人眼球的垃圾堆與畫中所描述的有很大的差別。但是，如果我們從現(xiàn)在開始保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們生存的唯一選擇與希望，我相信美麗的景色會(huì)爭(zhēng)相進(jìn)入你的眼簾，新鮮的空氣也會(huì)縈繞在你的鼻尖。否則，這一切就真的只能存在畫中了。
五年級(jí)的話題作文6
“友情”只是一個(gè)人人皆知的符號(hào)，但它代表著一個(gè)人心中的秘密是否能與另一個(gè)人訴說；一個(gè)人心中的煩惱是否能對(duì)另一個(gè)人傾訴；一個(gè)人心中的快樂是否能與另一個(gè)人分享……
如果，我我問你，你有朋友嗎？你可能會(huì)不假思索地對(duì)我說，我有許多朋友�？僧�(dāng)我問你，你的朋友對(duì)你是否真心？你的朋友對(duì)你是否有所保留？你的友情是否真實(shí)時(shí)，你可能會(huì)陷入沉思，你也可能會(huì)毫不猶豫地對(duì)我說，是真的�？僧�(dāng)你真正遇到困難時(shí)，你才會(huì)真正深刻地體會(huì)到——我好孤單，為什么我那么多朋友都不幫助我！當(dāng)你真正遇到困難時(shí)，你才會(huì)會(huì)體會(huì)到友情的可貴！
真正的友情不是這樣的！真正的友情是形影不離；真正的友情是同甘共苦；真正的友情是毫無保留；真正的友情是情同手足！而不是在你強(qiáng)大時(shí)拼命拍你馬屁，而在你落后時(shí)對(duì)你冷言相待。要是你的朋友這樣對(duì)你，你不要急著去抱怨，氣憤，而要在自己身上找原因：是自己哪里沒做好，需要改正。這樣才會(huì)擁有更多朋友，才會(huì)獲得真正的友情！
請(qǐng)珍惜身邊的知己，珍惜身邊的友情吧！只有友情，才會(huì)讓你的人生多姿多彩！
五年級(jí)的話題作文7
春女孩就像童話中的仙女，所到之處，萬物復(fù)蘇。大地沐浴著陽光，所有生靈都充滿活力，一片生機(jī)盎然。春女孩來到郊外，吹了一口仙氣，沉睡了一個(gè)冬天的小草從地里探出嫩綠腦袋，它伸個(gè)懶腰，揉揉睡意朦朧的雙眼，好奇地看著這個(gè)光明的世界。伶俐討人喜歡燕子從南方趕來，穿著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，攜帶一把剪刀似的尾巴，斜著身子翩飛在空中，或在屋檐的巢里歌唱著唧骨，唧骨唧骨，仿佛在告訴大家春女孩來了。河邊幾棵垂柳，爆出了鵝黃色的葉芽。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來，有些伸入水里，風(fēng)一吹，水面上就蕩起微微的漣漪。
幾只頑皮的小鴨子從窩里大搖大擺地往河邊走，走到河邊，它們張開翅膀，一個(gè)個(gè)撲通撲通地往河里跳。它們游來游去，嘎嘎嘎地叫個(gè)不停。春女孩來到了花園里。有些花含苞待放，有些花已經(jīng)開了，春風(fēng)一吹，它們來回?fù)u擺，隨風(fēng)送來陣陣的清香。春女孩來到了城市，大家也活躍起來，換上了春季服裝，相約去野外踏青，舒展舒展筋骨，盡情享受春季的樂趣。大家小孩一塊兒到外灘公園里放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏時(shí)上時(shí)下，此起彼伏。風(fēng)箏的樣子也非常美：有老鷹，有蜻蜓，有蝴蝶......把春季的天空裝點(diǎn)的絢麗多彩，姿色翩翩。春女孩是一位出色的繪畫師。那一絲一絲的春雨，串成最好看的的銀幕，籠罩大地。
五年級(jí)的話題作文8
春季到了，到處是生機(jī)勃勃的景象。太陽在這景色下看上去格外柔和，陽光灑在秀麗的江河上，波光粼粼，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃著若隱若現(xiàn)地光。陽光灑在青山上，像給青山穿上了一件華麗的金裝，看上去分外美。春風(fēng)輕輕地吹拂著花草，花草就隨風(fēng)舞動(dòng)，搖擺起來，到處散發(fā)著沁人的芳香。
燕子也從南方趕了回來，參加春季的聚會(huì)，正忙著做窩呢!你瞧，在有軟泥的地方，都看得見燕子輕快、靈活的身影劃過。春季的泥土粘軟融和的，燕子、鳥兒們都覺得用如此的土，來做窩不過了。瞧那兩只燕子，一只可能是媽媽，一只可能是女兒，燕子母親正在教小燕子如何做窩鋪巢呢!
順著燕子飛過的方向，往水池邊一看，突然發(fā)現(xiàn)有兩只毛色是紅、綠、黑相間的鴛鴦?wù)谔吝叺纳扯焉稀Ｋ鼈冊(cè)谀抢锔陕?原來是由于沙被陽光曬地暖融融的，鴛鴦臥在沙上享受著陽光，無聲無息睡著了呀!看，那樣子多討人喜歡!
春季，你是多么漂亮，和諧。過去有人用“陽春3月”來形容你，可我感覺你還要漂亮，什么詞都配不上你，由于你是萬物之母，是生命的使者!
五年級(jí)的話題作文9
冬姑娘走了，春姑娘悄悄地來到了我們身邊。春天的花兒漂亮極了。所以，我建議同學(xué)們?nèi)ッ利惖闹参飯@玩一玩。當(dāng)你走在植物的
小道上時(shí)，每時(shí)每刻都會(huì)被那里的景色所陶醉。
植物園里有許多盛開的桃花。現(xiàn)在正是春暖花開的時(shí)候，植物園鳥語花香。到處都彌漫者桃花的芳香。走在桃林里，仿佛置身于花的海洋中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紅紅的彩霞，美麗極了。
植物園的大門前。還有一個(gè)小池塘。微風(fēng)輕輕地吹拂著，水中的圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。湖水清澈見底。水面上還有幾片碧綠的荷葉，上面托著幾朵美麗的蓮花，有的是黃色的，有的是白色的，還有的是粉紅色的。咦？水里怎么有一個(gè)影子在動(dòng)，原來是一條小金魚。
天高云淡，迎春花在春風(fēng)的吹拂下，輕輕展開了花瓣。杏花也慢慢張開了笑臉。再往前走，有一座小石橋，過了橋，就是一片松林。每棵樹都有碗口粗，高的則有十幾米，矮的只有幾米。
松林邊還有一座小亭子，亭子的兩邊放了幾盆桂花，發(fā)出了淡淡的清香。在亭子里歇息的人，沒有一個(gè)不沉浸在花香中的。
介紹了這么多，大家也該動(dòng)心了吧？我希望同學(xué)們能采納我的建議。
五年級(jí)的話題作文10
每個(gè)人有自己的理想。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他努力學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都有不同的理想，有些人想成為科學(xué)家、作家等。而其他人只是吃飽穿暖。我喜歡有偉大理想的人，但我的理想是做一個(gè)真正的環(huán)保主義者。
我媽總是說，我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，只知道在地上玩，從來不累。因?yàn)檫@個(gè)原因，我媽一直跟我開玩笑到現(xiàn)在：等我長(zhǎng)大了，我一定是個(gè)修土的！現(xiàn)在我鄭重的說：長(zhǎng)大了要“修復(fù)地球”。我的理想堪比科學(xué)家，大家肯定會(huì)不屑一顧。然而，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)普通的、非常有益的和緊迫的任務(wù)。我想成為一名環(huán)境衛(wèi)士。
《六五世界環(huán)境日有感》：“觸目驚心，云霧迷蒙，河流骯臟�？撤淠竞凸舛d禿的山丘。破壞性和生態(tài)邪惡、全球貧困和災(zāi)難迫在眉睫。在你面前，自毀家園是可悲的�！�
比起家，我更熱愛生活。世界需要科學(xué)家和環(huán)境保護(hù)。
有理想就要努力。與其喊空，不如練。發(fā)明之王愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！比绻阆雽�(shí)現(xiàn)你的理想，你必須努力。
工作努力，也靈活，不死板。而不僅僅是努力學(xué)習(xí)，是理論和實(shí)踐的結(jié)合。學(xué)習(xí)期間，不要太累，偶爾放松一下自己，親近自然。大自然的美可以激發(fā)你無限的潛能。
飛向理想，最重要的一個(gè)：跌倒，不要害怕，跌倒的地方爬起來，要有一種不會(huì)被困難嚇倒的頑強(qiáng)精神。讓我們一起為自己的理想而奮斗！
五年級(jí)的話題作文11
在我們的生活中到處都有著關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳，那么，究竟什么是綠色生活呢？我認(rèn)為綠色生活是一個(gè)廣泛的概念，包含著循環(huán)利用，拒絕使用一次性物品等等。
我們的空氣因?yàn)榄h(huán)境污染而變得陰霾，天空不再那么藍(lán)。我能為此做什么呢？我想我可以和媽媽約定，平時(shí)我們不開車，可以步行上班上學(xué)，這樣可以既鍛煉身體，又可以減少汽車的尾氣排放量。
我們的公園經(jīng)常會(huì)有亂扔垃圾的現(xiàn)象，與周圍美麗的環(huán)境顯得那么不和諧。我能為此做什么呢？我想我可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們，在我們平時(shí)在公園游玩的時(shí)侯，可以主動(dòng)把垃圾撿起來，放到垃圾箱里，讓公園里的衛(wèi)生更加整潔。
我們平時(shí)去小餐館吃飯，用的都是一次性的筷子，這樣增加了樹木的砍伐量，破壞了生態(tài)環(huán)境。我能為此做什么呢？我想我可以去小餐館吃飯時(shí)，從家里帶一雙自用筷子，用完再帶回家。
我們?nèi)コ猩钣闷窌r(shí)，最后用的都是塑料袋裝著。塑料袋的確給我們生活帶來了方便，然而這樣一時(shí)的方便卻帶來了長(zhǎng)久的危害。據(jù)我上網(wǎng)查資料了解到，由于塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長(zhǎng)期不分離。這樣就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積，會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害。我為能此做什么呢？我想在這里呼吁大家，在平時(shí)的生活中，我們盡量減少塑料袋的使用量，我們可以從自家?guī)б恍┎级凳褂谩?/p>
綠色生活，與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，愿我們每一個(gè)人都從自我做起―――愛綠色生活
五年級(jí)的話題作文12
時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。20年后，我懷著無比激動(dòng)的心情回到了久違的故鄉(xiāng)。
今天的家鄉(xiāng)已經(jīng)完全失去了原來的樣子，讓我感到親切和陌生。以前的低層平房已經(jīng)消失，取而代之的是風(fēng)格獨(dú)特的高層住宅區(qū)和高聳的摩天大樓。天空不再灰暗。藍(lán)天像洗過一樣清澈透明。天空鑲嵌著幾朵白云，空氣中流淌著青草的芬芳。寬闊的柏油路兩旁的草坪上開滿了五顏六色的花朵，吸引著許多蜜蜂和蝴蝶在花朵上翩翩起舞。我走在人行道上，欣賞著美麗的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，看著過往的汽車，興奮之情溢于言表。
交叉的立交橋和高架橋證明了城市發(fā)展的速度，四通八達(dá)的地鐵和輕軌讓人們的出行更加便捷。骯臟混亂的自由市場(chǎng)已經(jīng)消失。所有住宅區(qū)周圍都建有大型超市。走進(jìn)超市讓人眼花繚亂。琳瑯滿目的商品呈現(xiàn)在你眼前。可以選擇各種商品，如產(chǎn)海區(qū)、蔬菜區(qū)、水果區(qū)、副食品區(qū)等。用小卡刷賬號(hào)方便快捷。
城市變了，人民生活變好了。我們小區(qū)的老人自發(fā)組織了舞蹈隊(duì)、模特隊(duì)、秧歌隊(duì)，自?shī)首詷�，小區(qū)里充滿了他們的歡笑和歡笑�？吹浆F(xiàn)在老人的幸福生活，不禁想起二十年前的老人。他們總是擔(dān)心家庭事務(wù)和孩子，衰老的臉上有悲傷的表情�，F(xiàn)在的生活多好啊！老年人可以安心幸福地度過晚年。
家鄉(xiāng)的發(fā)展步伐沒有停止，家鄉(xiāng)的變化還在繼續(xù)。我想我的家鄉(xiāng)明天會(huì)更加輝煌！
五年級(jí)的話題作文13
20年了，從18歲考上美國(guó)大學(xué)，就再也沒有回過南寧�，F(xiàn)在我38歲，是一名年輕的美國(guó)科學(xué)家。今年暑假，我打算去參觀我的家鄉(xiāng)。
一放假，我就開著自己發(fā)明的超音速飛機(jī)從美國(guó)直接飛到我家門口。我一進(jìn)屋，就看到了滿頭白發(fā)的父母。我們都非常興奮。我媽告訴我，她和我爸一直盼著我回來。爸爸開始給我的親戚打電話。我走到電話旁，愉快地問爸爸：“爸爸，我們什么時(shí)候按的可視電話？”爸爸笑著說：“是幾年前裝的！”
父親打來電話后不久，我所有的親戚都來了，我們互相問候擁抱。阿姨說：“樂樂，我們可想你了！”“是的！可以！”表姐也附和。
表哥說：“樂樂，你知道嗎？南寧發(fā)生了巨大的變化：出現(xiàn)了人工湖、高層建筑和許多新建筑。你在美國(guó)發(fā)達(dá)，我們?cè)谥袊?guó)也不能落后！”“哈哈”我們都笑了。大家說一句話，我說一句話，很熱鬧。這份久違的親情終于回到了我的身上。
第二天，表哥帶我逛南寧。我們從南湖橋漫步到金茶花公園。最后，我們漫步到火車站，站在千年鐘前。表哥對(duì)我說：“樂樂，你覺得南寧變了很多嗎？”“是的，很美！”我笑著說。“可是，樂樂，你觀察到了嗎？我們有兩個(gè)地方?jīng)]動(dòng)�！薄笆菢窐泛褪兰o(jì)鐘！”“對(duì)，樂樂和世紀(jì)鐘是南寧的標(biāo)志，這怎么能動(dòng)！”“對(duì)，你不能動(dòng)！”我說。
日子過得很快，我很快就要回美國(guó)了。大家都來送行后，我依依不舍的離開了南寧。
五年級(jí)的話題作文14
母愛像星星，數(shù)都數(shù)不清；母愛像發(fā)光的鉆石，非常珍貴；母愛像剛剛綻放的花朵，芳香無比。
媽媽非常忙碌，如果是星期天的話，媽媽總是早早地起床，然后就開始打掃衛(wèi)生。等到我起床后，就給我做早飯，吃完早飯后再去買菜……總之，媽媽的一天是十分忙碌的。
因?yàn)樾瞧谔煳乙憰�，所以每星期天下午不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日酷暑，媽媽總是堅(jiān)持送我去寫書法。有的時(shí)候，書法老師臨時(shí)有事就會(huì)調(diào)課，有時(shí)課會(huì)調(diào)在星期六上午。因?yàn)閶寢屝瞧诹习啵灾缓贸每瞻盐宜偷綇埨蠋熂覍憰�，然后再到廠里工作，等我寫好了再趕來接我。
記得有一天，媽媽到張老師家接我的時(shí)候天下起了雨，因?yàn)閶寢尣荒馨哑囬_到張老師家門口，只能停在路口。所以從張老師家門口到車上有一段路。雨下得很大，路上一會(huì)兒就積了很多水。媽媽決定背著我走。我伏在媽媽的背上，媽媽一手托著我。一手還要撐著傘。那是因?yàn)閶寢屌挛遗獫窳四_，會(huì)生病。到車上的時(shí)候，媽媽的頭發(fā)都淋濕了，她一邊喘著氣，一邊跟我說：“雨真大呀！”我感動(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
母愛給予我們的不僅僅是生命。更重要的是養(yǎng)育之恩。那份偉大的愛，我想我用一生都是難以報(bào)答的，也更是無以回報(bào)。形容母親的詞語很多，但是我懂得“烏鴉反哺”和羔羊跪乳“的道理，所以我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)母親給予我的溫暖與關(guān)懷。
五年級(jí)的話題作文15
星期四的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，突然從門口跑進(jìn)來一只惹人喜愛的小白貓。你看，它那雙天藍(lán)色的大眼睛就像兩顆藍(lán)藍(lán)的寶石，頭和小嘴總是紅紅的，嘴的兩側(cè)有幾根潔白的胡須。肥胖的身軀，圓滾滾的，毛茸茸的，加上短粗的四肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，真像一位“小公主”似的。
這時(shí)，全班的同學(xué)注意力都轉(zhuǎn)移到那只小白貓身上。小白貓停住了腳步，東張西望。怕貓的我尖叫一聲：“��！”結(jié)果小白貓倒退兩步，我有些受寵若驚。胡老師一手拿著三角板，一手抱著小白貓，把它送了出去，誰知小白貓又輕盈地跑回了教室，這里仿佛是它的家一樣。它從一組開始小跑，到我的座位時(shí)，我嚇得連跑帶跳地?fù)涞搅苏n桌上，我喘著氣，驚恐地望著小白貓，它像不解地看著我。我跪在課桌上，這才松了一口氣。不知是誰又把小白貓送了出去。我的心卻有點(diǎn)酸酸的，這么可愛的小白獵，我為什么要怕它呢？
“啪”的一聲，胡老師把門關(guān)了，小白貓被拒之門外，它失望地走開了。我一直盯著窗外，忽然我們班的四大調(diào)皮蛋都像長(zhǎng)了翅膀飛出去了，原來他們是去找小白貓。五分鐘、十分鐘，在我焦急地等待中，再一次轉(zhuǎn)向窗外時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)：小白貓正在教室門口津津有味地吃著魚兒，時(shí)不時(shí)朝我們做個(gè)鬼臉，好像在說：我的朋友真多哦！看著它那可愛的樣子，我開心極了！
接下來，小白貓會(huì)去哪兒？有誰關(guān)照愛護(hù)它，什么時(shí)候它又會(huì)回來，我幻想著它那神奇的旅途……
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