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        金魚五年級作文

        時(shí)間:2022-02-28 14:15:56 五年級 我要投稿

        【精華】金魚五年級作文集合七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的金魚五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】金魚五年級作文集合七篇

        金魚五年級作文 篇1

          我家的陽臺,有一個(gè)玻璃大魚缸,里面養(yǎng)了許多五顏六色的小金魚,它們就是我們的一群可愛的“小朋友”。

          剛開始把它們買來的時(shí)候,我撒了一大把“美食”入缸,可是它們不但不吃,還游進(jìn)角落里,向我翻幾個(gè)白眼,F(xiàn)在,它們跟我不再陌生了,越來越熟悉我并且喜歡這個(gè)溫馨的家庭了。居然當(dāng)著“一家之主”的面瘋狂地爭起魚食來。有時(shí)還會為了收獲更多食物進(jìn)肚子,它們便會進(jìn)行奪食大戰(zhàn)。我拿起一把魚食撒入魚缸,剛投下去,許多“小淘氣”都躍出水面向我打招呼,水中的“老將軍”們都忙開了。有的你追我趕,有的為自己爭到了美食便躲在一邊沾沾自喜,大口大口地吃著可口的魚食,還有的沒搶著,傷心地沉到水底,獨(dú)身去發(fā)泄心中的那團(tuán)燃燒的傷火?匆娺@樣的場面,做為家主的我一定會大發(fā)慈悲,再多賞給些魚食給那些“小可憐”吃。這樣才能平息這場激烈的戰(zhàn)爭。

          還有一次,我把我那嫩嫩的小手伸進(jìn)魚缸里,跟魚兒們玩耍時(shí),這群小調(diào)皮有的立刻游過來,與我的手來個(gè)高度親密;有的像舞蹈演員那樣,來個(gè)下腰后翻;有的圍著我的手轉(zhuǎn)圈圈,眼睛直直地望著我,好像對我說:“我又餓了,是不是可以開飯了?”還有的靜觀其變,一直在那一動不動,真是一群有趣的小家伙。

          看著這群活潑可愛的小金魚們,誰都會笑逐顏開吧。讓我們像小金魚那樣自由自在的生活吧!

        金魚五年級作文 篇2

          我受老哥的影響,從三年級開始我就喜歡上了養(yǎng)金魚,開始,不知道怎么養(yǎng),時(shí)常查閱資料,請教養(yǎng)魚師傅,使我懂得一些關(guān)于金魚的知識,對金魚的的特點(diǎn),習(xí)性有了一些了解:

          金魚起源于中國,12世紀(jì)已開始金魚家化的遺傳研究,經(jīng)過長時(shí)間培育,品種不斷優(yōu)化,現(xiàn)在世界各國的金魚都是直接或間接由中國引種的。

          金魚也稱“金鯽魚”,近似鯉魚但無口須,是由鯽魚演化而成的'觀賞魚類。金魚的品種很多,顏色有紅、橙、紫、藍(lán)、墨、銀白、五花等,分為文種、草種、龍種、蛋種四類。金魚的樣子可比鯉魚豐富得多,光頭形就分為3類:鵝頭型、平頭型、獅頭型。眼睛也分為三大類:正常眼、龍睛眼、水泡眼、望天眼。特殊一點(diǎn)還沒有背鰭,背上非常光滑,鼻子上還有絨球。它易于飼養(yǎng),它身姿奇異,色彩絢麗,形態(tài)優(yōu)美。金魚能美化環(huán)境,很受人們的喜愛,是我國特有的觀賞魚。

          金魚非常喜歡生活在長有綠青苔的水里,俗稱:老水。但是他并不喜歡生活在長有褐苔的水中,容易生病,嚴(yán)重時(shí)危及生命。金魚比較喜歡合群,一般的金魚都經(jīng)常湊到魚群里嬉戲玩耍。它屬于變溫性動物對水溫適應(yīng)性比較強(qiáng),體溫隨著水溫而變化,在0-39攝氏度的水溫下都能存活。但金魚不能適應(yīng)水溫劇變,溫度急劇升高或下降超過5攝氏度,都可能危及金魚的生命。金魚的生長最適溫度在20-28攝氏度,這個(gè)水溫下,金魚生長發(fā)育最旺盛,食量、排泄量和耗氧量都是最大的,這時(shí)金魚最鮮艷活潑。

          金魚的繁殖季節(jié)是在每年的春夏時(shí)節(jié)。我國南方要比北方早1-2個(gè)月,在南方為3-4月間產(chǎn)卵,在北方為4月底到6月底產(chǎn)卵。金魚通常1年就可以成熟產(chǎn)卵,也就是說1年可以繁殖1代。如果冬季提高溫度,加強(qiáng)飼養(yǎng)管理,金魚7-8月齡時(shí),在嚴(yán)寒的冬季也可以提前產(chǎn)卵,并非一定要到1年(12月齡)時(shí)才能產(chǎn)卵繁殖。金魚在繁殖的季節(jié)里可多次產(chǎn)卵。約隔一二周產(chǎn)1次,可產(chǎn)2-3只。照射到的地方,一個(gè)星期左右就會孵出小魚。

          金魚的舞姿十分吸引人,他是那樣美麗,漂亮,令人陶醉自中!

        金魚五年級作文 篇3

          前些日子,爸爸從金魚商店里買回了三條小金魚,放在一個(gè)透明的玻璃缸里養(yǎng)著。我十分喜歡它們,并根據(jù)它們各自的特點(diǎn),分別給它們?nèi)∶麨榧t紅,貪貪和胖胖。

          (一)紅紅

          紅紅全身都是鮮艷的紅色,一雙大大的眼睛四處張望,似乎對周圍的環(huán)境有著一份警惕。

          紅紅總是一副很高貴的模樣,它似乎不大愿意與別的金魚為伍,總是獨(dú)自悠閑地游來游去,累了就靜靜地在魚缸的一旁休息。它很少與其它金魚掙食,要等到食物到了嘴邊,它才漫不經(jīng)心地吃上一顆。

          有一次,我看見紅紅正翻著肚皮,躺在了缸底一動不動,我以為紅紅死了,嚇得直叫爸爸過來看。爸爸來了,看到紅紅這個(gè)樣子,嘆了口氣說:“哎呀,紅紅可能真的死了……你不要難過,爸爸回頭再給你買上一條好嗎?!本驮诎职终f完這話之后,紅紅又一挺身,神氣十足地游了起來,似乎還撇著小嘴,在嘲笑我和爸爸呢。

          (二)貪貪

          貪貪主要有兩貪::貪吃、貪玩。

          貪貪的貪吃神功可是所向無敵的。有一次,我放了三顆魚食進(jìn)去,只見它一個(gè)“貪魚擺尾”,就將三顆魚食掃在了一起。正準(zhǔn)備吃時(shí),胖胖直沖了上去,想在這個(gè)好機(jī)會搶上一顆魚食,還沒沖到前面,貪貪早就用頭將魚食頂在了旁邊,一口就把魚食吞進(jìn)了嘴里,吃完之后,好一副得意的樣子,在水里接連吐出了三個(gè)小泡泡。

          貪貪也特別好玩,它一天到晚總是圍繞著魚缸游來游去,似乎對缸內(nèi)與缸外的一切都充滿著好奇。它有時(shí)它吐出好幾個(gè)小泡泡,然后便在泡泡中鉆來鉆去,自得其樂;有時(shí)又和其它的小伙伴們一起追逐著、嬉鬧著,總之是沒有片刻的安靜。

          (三)胖胖

          胖胖的身體十分的臃腫,它的身長并不比其它金魚長,但“腰圍”比其它金魚要大兩三圈呢。胖胖每天吃飽喝足之后,就舒舒服服地躺在缸底下,偶爾擺動向下漂亮的紅尾巴,好一副安閑的模樣,真是令人羨慕。

          這些小金魚總是會帶給我無窮無盡的歡樂,它們都是我生活中的好朋友。

        金魚五年級作文 篇4

          朋友來我家玩,送了我一只金魚,從見到它的第一眼起就對它愛不釋手。

          它有著金紅色的外表,兩只圓溜溜的眼睛一刻也不停歇,圓圓的小嘴時(shí)不時(shí)的張開,不停歇的尾巴就像一艘船的螺旋槳,他的身體只有我手掌的二分之一長,是扁圓形的,記得有一次,我放學(xué)回家,只見它不聽的張開嘴巴,一會兒又浮上來,一會兒又去水底,還時(shí)不時(shí)的去撞擊魚缸。好像在說:“我餓了,我餓了”。我不緊不慢的拿出飼料,均勻的撒在水面上,他先是潛到水底,然后再浮上來浮上來的同時(shí)也張開那圓圓的嘴,像一臺收割機(jī)把飼料吃完了,我看得目瞪口呆,接著他又潛回水下當(dāng)起了“巡邏警察”。

          這就是我家的金魚。

        金魚五年級作文 篇5

          今天,爸爸給我買了幾條非常美麗可愛的小金魚,我就給你介紹介紹吧。

          可愛美麗的小金魚是深受世人喜愛的一種觀賞魚,它是由野生鯽魚變異生成的,還被稱為活的藝術(shù)品。

          我的小金魚是由呼吸時(shí)鼓動透明的腮,純白色、黑色和橙子一樣桔黃的扇形尾巴,黑色或白色像硬幣粘在魚身上的鱗,闊大的一張一合像能吃任何東西的嘴巴,透明、簿簿的鰭和鼓鼓的像一顆顆彈珠樣明亮的眼睛組成的。如要你不動小金魚,它就在自己的王國里自由自在地游來游去,如果你動動它,它就會四處逃竄,好象在說:“別碰我,別碰我,我怕!”

          小金魚還是一位神奇的音樂家呢!仔細(xì)聽聽小金魚吐泡泡的聲音吧,是多么的美妙動聽呀!如果把小金魚撈出來,再放回水里,會撲嗵一聲,好象在說:“!我又自由了,好清爽!”

          這些可愛美麗的小金魚身上有一股淡淡的魚腥味,如果你長時(shí)間不給小金魚換水,它的腥味就會加重。

          你再來摸摸可愛又美麗的小金魚,它的皮膚就像抹了油一樣的滑,調(diào)皮的小孩子要是想抓它可就難了。如果你要反著摸的話,就會很粗糙糙。金魚的磷是硬硬的,把金魚放在手里會覺得有點(diǎn)粘。

          小巧美麗的金魚的作用是:它有很高的觀賞價(jià)值,能陶治情操,美化家居,讓人回歸自然。金魚還是和平、幸福、美好的象征。

          啊!我喜歡金魚!

        金魚五年級作文 篇6

          今天爸爸媽媽給我買來四條小金魚。四條小金魚中有兩條是雪白,一條紅魚和一條黑魚。我還分別給它們起了名字:兩條雪白一大一小,大的叫大白,小的叫小白,大紅魚叫大紅,小黑魚叫小黑。

          我把它們分別放在魚缸里,并為它們用石頭,貝殼搭了小山洞,小房子。小金魚在魚缸里穿梭,自由自在的游來游去。

          它們十分的頑皮,它們時(shí)不時(shí)得躍起來,仿佛一只小鳥逃出籠子。一般我急忙用手抓住小金魚,放進(jìn)魚缸里,生怕把它弄死了。當(dāng)魚兒重新回到魚缸中自由自在的游來游去時(shí),我才輕輕的松了一口氣。懸著的心終于落了下來。

          它們不僅十分漂亮,而且十分可愛。我最喜歡的就是小白了。小白小巧玲瓏,小小的腦袋上嵌著一雙又黑又亮的小眼睛,背部雪白雪白的,那條小尾巴像布條似的貼在屁股上,像一朵盛開的花朵。再加上它的小巧而又靈活的身子更可愛了。大白和小白同樣可愛,但就是大了些。小黑的眼睛十分大,在4條魚中算1號,黑黑的亮亮的,透著一種神秘。它那條大尾巴像扇子,旋轉(zhuǎn)著,擺動著。大紅全身橘紅色,美麗極了,它的那條尾巴左右擺動著。。。

          不久,它們都一條一條的死去了,我才知道:我們?nèi)藧圩杂,金魚也愛自由。

        金魚五年級作文 篇7

          它披著一身亮亮的盔甲似的鱗片; 一雙水靈靈的向外凸起的大眼睛;一條美麗的像扇子一樣的紅尾巴;還有一個(gè)圓圓的小嘴巴。你們猜猜它是誰?它就是我們家大名鼎鼎的小金魚“爆米花”。

          “爆米花”可貪吃了。我每次喂它吃飯的時(shí)候,它都開心得不得了,時(shí)不時(shí)地跳出水面。我抓起一把魚食放到魚缸里,它就張開那張秀氣的小嘴狼吞虎咽的吞了進(jìn)去,吃完之后還不停地邊搖尾巴邊向我吐泡泡,像是在說:“我還要!”這讓我感到我平時(shí)好像沒給它喂飽似的。

          我的“爆米花”不僅貪吃,而且還十分愛玩。我不在的時(shí)候,它就不停地在水中跳躍著,搖著美麗的大尾巴,游來游去,給自己找樂趣。最近,它還發(fā)明了一個(gè)新游戲,先吐個(gè)泡泡,然后再把泡泡弄爆,之后自己嗖嗖地快速撤離,就好像做了錯事逃跑的小孩子一樣!

          我的小金魚又可愛又貪玩。誰都不要和它比吃喝玩樂,因?yàn)槟阋欢ㄝ?

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