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        五年級寫景作文

        時間:2022-02-26 18:30:38 五年級 我要投稿

        實用的五年級寫景作文匯編十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的五年級寫景作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的五年級寫景作文匯編十篇

        五年級寫景作文 篇1

          一抹金色的陽光散落在窗前的一盆米蘭花上,這平凡而樸實的米蘭,在燦爛的陽光下顯得如此的奇特、偉大。

          五六瓣綠色的葉子里,藏著小巧的黃花,近似桂花,又同蘭花。它易生長,四處都有,遠遠望去幾乎看不見那黃花的兒,它不是金枝玉葉,不需要任何裝點;它不是獨一無二,不需要任何憐憫;它不是柔柔弱弱;不需要任何幫助……它不期望人類給予它什么,它可以自力更生,一心一意地為世界付出,那小小的身軀,無私地裝點世界,那淡淡的清香、默默地散滿人間。

          米蘭的色,正是那樣的平淡而又無奇。

          米蘭的香,正是那樣的淡雅而又清幽。

          米蘭的葉,正是那樣的光滑而又茂盛。

          米蘭的花,正是那樣的小巧而又別致。

          那小小的米蘭花正是這樣無私奉獻,用自己微薄之力,默默無聞地裝點祖國。

          望著窗臺小小的米蘭花,我陷入無限的遐想:透過透明的玻璃,似乎見到了屋里書桌前的人,定睛一看,老師!頭上隱約能看見絲絲密汗,但握著紅筆的手,還在“馬不停蹄”地書寫著。靠著夜晚微弱燈光備課的,是老師!迎著早晨初升太陽改卷的,是老師!老師是初升太陽,老師是辛勤的園丁,在我看來,老師更像那默默無聞的米蘭花。

          “老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花,默默地用青春把祖國裝點!啊~米蘭……”我沉醉在自己的遐想之中,不禁唱起了歡快的《我愛米蘭》,想起了像米蘭花一般無私奉獻的老師!

        五年級寫景作文 篇2

          又想起那滿地金黃的麥桔桿,又浮現(xiàn)陽光照耀下淳樸的笑容,那年夏天,我見到,我記憶。

          踏上鄉(xiāng)下松軟的土地,感受鄉(xiāng)下溫暖陽光的撫摸,接受鄉(xiāng)下涼爽微風(fēng)的洗禮,農(nóng)村的氣息環(huán)繞在我的四周。也許只有此時,我的心得以寧靜,遠離了城市中的浮躁。坐在田埂間,微斜著仰起頭,陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖,圣潔的白云似綿羊,成群結(jié)隊地緩緩前行,難道這雪白的羊群,閃耀的太陽,嵌在蔚藍的天幕上,還稱不上是美麗的嗎?微風(fēng)托起我的發(fā)梢,回頭望,一片皮膚已被烈日染成棕紅色的農(nóng)民正在勞作著。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾,身著已被汗水浸成米黃色的吊帶衣,他們揮著鋤頭,一遍又一遍地向農(nóng)田中砸動,仿佛大地就要為之撼動。時而有人勞累了,抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹,高昂著頭大口爽快地呼吸著溫熱的空氣,此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時刻吧。所有的辛勞,一切的艱辛都伴隨著微風(fēng)飄走,留下的只是豐收的喜悅。

          厚厚的麥秸稈和金黃的'麥子圍繞在他們身邊,在陽光的輝映下,散發(fā)著絢爛的光彩。每一顆飽滿的麥粒都是金燦燦的,好像在自豪地笑著,唱著:“夏天,就是豐收的季節(jié)!夏天,就是美麗的季節(jié)!”他們的閃光愈加耀眼,映襯著農(nóng)民們棕銅色的皮膚愈加燦爛。農(nóng)民們掛滿汗水的臉頰上,仿佛被他們抹上了自然的妝容。農(nóng)人們豪邁的的笑聲是此時最美的歌聲,鳥兒的鳴叫是最悅耳的伴奏。他們并不怕累,因為他們是在用自己的勞動換得人們的喜悅與歡樂;他們不怕苦,他們喜歡看到人們咀嚼著清香的糧食,露出欣然一笑;他們的眉毛、眼睛,甚至每一根皺紋,每一滴汗水都在笑。農(nóng)人們熾熱的心在燃燒,他們在用自己的熱情,自己的勞動去溫暖他人。他們不怕苦,不怕累,只是執(zhí)著的快樂著,努力著,他們是無悔的!

          也許看來,這世界一角的景色是并不奪目的,但,那是人間真情最美最無聲的流露!這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎?世界上難道還有比他們更快樂的人嗎?世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎?這是豐收的季節(jié),是絢爛多彩的季節(jié),更是令每一個人喜悅快樂的季節(jié)!

        五年級寫景作文 篇3

          走進我那美麗的校園,就可以看到彩旗隨風(fēng)擺動,聞到花兒的清香,聽到鳥兒的歡叫,風(fēng)姑娘吹葉子的聲音“沙---沙’’地響著,怎么這么熱鬧?,它們在舉行音樂會,這歌聲真好聽!

          校門前是一條小路,小路右邊是寬闊的籃球場,籃球場四周有許多芒果樹,樹上的芒果又大又黃,很少有綠;@球場右邊是長長的跑道,這跑道有60米長,跑道旁邊的墻上還寫著“刻苦訓(xùn)練,為國爭光!@幾個紅色大字;@球場前面就是我校的植物園了。

          植物園在我校的中心,那升旗臺上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,真鮮艷!植物園里有紅棉樹,桂花樹,蘇鐵樹,白玉蘭和竹子。那升旗臺兩旁的紅棉樹高高玉立,像兩個保護國旗的衛(wèi)士一樣。紅棉樹身上有許許多多的刺,像是穿了堅硬無比的鎧甲似的。桂花也很美,仔細地聞,你會聞到一種淡淡的花香味兒,要是很多朵桂花堆在一起,花香味兒會很濃。桂花像一個可愛的小姑娘,那么美呀!桂花還可以用來做桂花糕呢!玉蘭花妹妹還沒打開花瓣,可能是太害羞了吧。

          植物園前面是羽毛球場。羽毛球場很寬闊,大約有幾座房子那么大。羽毛球場左右邊各有一棵高50米的樟樹,這樟樹多有精神呀!羽毛球場后邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有6層,最高那層有一個圖書館和小植物園,里面的植物都是同學(xué)和老師們放上去的呢!

          這就是我那美麗的校園,這有許多同學(xué)的歡聲笑語,這里有許多老師鼓勵同學(xué)的聲音,這里有許多畢業(yè)生的美好回憶!我愛那豐富多彩的校園!

        五年級寫景作文 篇4

          秋,樹葉由綠變黃,紛紛揚揚的打著旋轉(zhuǎn)落了下來,軟綿綿的樣貌;楓樹上的葉子紅紅的,好像一團大紅云似的,樹葉在秋風(fēng)的催促下,在空中翩翩起舞,最后落到地上,漸漸融到泥土中。

          田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,散發(fā)著醉人的芳香。

          秋的云,多姿多彩,像奔騰的駿馬,像翻滾的浪花,此時又像秋姑娘白凈的臉。轉(zhuǎn)眼間,天空化作一片紅光,馬尾般的云煙,在陽光的照耀下,金絲萬縷,牽引著一輪紅日,從地平線上冉冉升起。緊之后,又出現(xiàn)了茫茫云海,猶如大海一樣波濤洶涌。再之后,大海漸漸模糊,變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就就是如此變幻莫測,忽淡忽濃、若隱若現(xiàn),可真就是名不虛傳的美麗!

          秋的雨就是無情的,它打著人們的臉。一團團飽含著雨水的烏云,向低空森林慢慢移動。在一望無際的森林里,老榆樹陰郁的站著,被無情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝,它們也無可奈何,只好光著身體在那里站著。

          秋的風(fēng)就是溫柔的,飄著道邊野菊花的清香,輕輕地吹拂著路人的臉頰,吹拂著人們的胸膛,流進了人們的心田,有如慈母的雙手。秋的天空,湛藍湛藍的,像透明的鏡子一樣干凈,又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中,如此的明凈,像沖洗了一般。

          將圓未圓的明月,漸漸升到高空。一片透明的高空,淡淡的遮住月光。田野上方,仿佛籠起一片輕煙,朦朦朧朧,忽暗忽明,就如同墜入夢境。晚云飄過后,此時田野上煙消霧散,同火一般的光芒,沖洗著柔和的秋夜。

          秋就就是如此有魅力。

        五年級寫景作文 篇5

          走下山坡,看見的是片綠油油的甘蔗林。那棵棵又粗又高的甘蔗直挺挺地立在那里,好像等待檢閱的士兵,威風(fēng)極了!那像長矛樣的葉子,手拉著手,肩并著肩,蜜蜜層層。微風(fēng)掠過,翩翩起舞,沙沙作響。

          繞過甘蔗林,呈現(xiàn)在我眼前的又是望無垠的稻田。稻子成熟了,沉甸甸的稻穗壓彎了稻禾的腰,陣秋風(fēng)刮過,稻浪歡笑著,翻滾著,層趕著層勇香遠方。農(nóng)民伯伯站在田邊,看到這粒粒飽滿的稻谷,心里是多么的甜密呀!

          穿過稻田,我漫步在田間小路上。看,高粱漲紅了臉,玉米又黃又大,紅薯苗長得很茂盛,后后地鋪滿了田地。扇子大的芋頭葉子,隨著秋風(fēng)東搖西擺。

          突然,陣芳香撲鼻而來。我往前看,原來是大片果園。紅紅的柿子像個個小燈籠似的掛在枝頭,非常耀眼。橘子樹上更熱鬧了,大大小小的橘子紅艷艷,黃嶝嶝的,多的壓彎了樹枝。個個句子,似個個銅鈴,好像正在叮當做響。

          啊,秋天富有詩意,秋天五彩繽紛,它使人們喜氣洋洋,它是人們賞心悅目。

          

        五年級寫景作文 篇6

          春,悄悄遛來了;春,輕輕飄來了;春,慢慢進來了……

          柔和的風(fēng)拂過楊柳,又輕輕地撫摸著綠草的額頭;樹梢上爭先恐后地冒出了嫩嫩的葉芽和漂亮的花朵……小巧的鳥兒們飛來飛去忙著搭建自己的新窩,沉睡了一整個冬天的動物們也出來覓食了.

          一切都顯得那么忙碌,又那么快活!

          綠色河岸傾斜著延伸到水邊,褐色的樹枝映在河面上,靜靜地閃光.遠處的河灣里銀色的波浪不時地拍打著河堰,轉(zhuǎn)動的水車"吱嘎吱嘎"的,發(fā)出靦腆的笑聲.

          我跟著春姐姐的腳步,輕輕地來到這兒.

          置身于這個"春"里,真是令人心曠神怡.這里有爬在地上的卷須藤和清新的茉莉,還有一種名為"蝴蝶荷"的十分罕見的花.因為它那花瓣很像蝴蝶的翅膀,所以名叫蝴蝶荷.這種花還散發(fā)出一陣陣甜絲絲的氣味.薔薇花到處攀爬,一長串一長串地倒掛在陽臺上,散發(fā)著芳香,絲毫沒有塵土之氣.每當清晨,它身上朝露未干時,摸上去是何等的柔軟,何等的高潔!使人陶醉不已.我不由地想:上帝御花園里的曝光蘭,也不過如此吧!

          我把手按在花雹上,觸著它的柔軟;我把腳伸進溪水里,聽著它的話語;我把鼻湊在玫瑰上,嗅著它的芬芳……在春姐姐來過的那剎那間,含羞樹的花朵在那刻飛舞,開滿花朵的樹枝幾乎垂到綠油油的綠草上.我穿過落英繽紛的花瓣,冥思遐想,遨游在春的夢境中.

          春姐姐,帶來了美美的春!

        五年級寫景作文 篇7

          “東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹。山鳥竦峙,樹木叢生。百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志!焙S胁憠验熤畱B(tài),也有柔美似母之感。然而當你真的身臨其境的時候,你會發(fā)現(xiàn)更多不一樣的精彩……

          ——題記

          冬日的陽光鋪灑在這可愛的大地上,我坐在前往鼓浪嶼的輪渡上。懷著激動的心情,我終于見到了那夢寐以求的蒼茫大海。她是那么寧靜,波浪微漾,讓人沉醉。站在船上,遠看,大海茫茫無邊;近看,浪花層層舞動。碧水藍天,暖風(fēng)冬陽,又是一片世外桃源呵!

          歡呼著,雀躍著,我奔向了沙灘。細小的金黃的沙子伴著石子,海浪的聲音層出不窮。我不免走的近了些,原來是一群小浪花爭先恐后地撲在了沙灘上,想享受享受美好時光,可不久又被喚了回去。于是,又來了一批。等到漲潮的時候,一個淘氣且貪心的浪花集結(jié)了一幫兄弟姐妹試圖在沙灘上找到些什么東西帶回去給它們的母親,但它們一無所獲。于是爭吵聲,嬉戲聲,磨肩接鍾的聲音喋喋不休,卻不叫人厭煩,只覺得十分可愛。

          當然,作為一名不折不扣的書迷,曹操的《觀滄!罚以缇桶葑x過了。其中第一句“東臨碣石,以觀滄!笔俏乙恢币詠矶己芟蛲那榫。我慢慢地走上礁石,每走一步,都仿佛有了更令人驚喜的感覺。我一步步走著,時時刻刻都在感受著這美妙的瞬間。當我終于登上了最高大的那塊礁石的時候,我不禁驚嘆:“啊,真美的大海!”

          只見那海:遠看,茫茫無邊遼闊;近看,浪花浸潤衣袖。遠聞,輪渡拂水蕩漾;近聞,螺聲海之交響;遠嗅,海上微咸白浪;近嗅,沙灘幸福味道。

          我又不禁感嘆:“果然是‘日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里’”。

          用水觸摸海水,如此輕柔。

          沿著海岸線走去,忽然間,海又送我驚喜。

          “啊,一只海螺!”“哈哈哈………”“我找到了!”在手中擺弄了許久,又握在掌中想給弟弟一個大驚喜。我奔跑了過去,不知道弟弟拿著樹枝在做些什么。過去一看,發(fā)現(xiàn)他正在畫畫呢!在一片金黃的沙灘上,一顆紅心,中間是我們一大家子。我笑了,又添上幾筆:冬陽照耀,碧波蕩漾……

        五年級寫景作文 篇8

          早晨,同學(xué)們帶著歡聲笑語來到了槎滘小學(xué)。

          一進校門,穿過花壇,往右看,就是一座高大宏偉的白色教學(xué)樓。這座教學(xué)樓一共四層,最下面一層是辦公室和校長室,其它三層是同學(xué)們的教室。早晨,教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣整齊的讀書聲。課堂上,老師們在講臺上賣力地講課,同學(xué)們聽得特別認真,個個豎起耳朵,生怕一句話沒有聽到。每逢老師提問,立刻會有許多小手舉起來,這是一道風(fēng)景。這些教學(xué)樓,是同學(xué)獲取知識的殿堂,是同學(xué)們揚帆起航的地方。

          教學(xué)樓的左邊就是一個非常遼闊的操場,操場中心是一個足球場,足球像一張巨大的綠色地毯,足球場的周圍是深紅色的跑道,跑道圍著足球場,呈現(xiàn)一個O字形,跑道旁邊是兩個籃球場,兩個籃球場合成了一個正方形圖案。每當下課的時候,有的同學(xué)沖到跑道上比賽跑步,有的同學(xué)跑到籃球場上打籃球,我的最愛是打籃球,只要我有時間,我就會拉著我的同學(xué)來單挑。操場,有我美好的回憶。

          學(xué)校的中心是一個五顏六色、五彩繽紛的花壇。春天到來的時候,花壇呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景色,風(fēng)一吹,花草來回搖著身子,像是向我們打招呼。夏天到了,天氣非常熱,同學(xué)們來到大樹底下做游戲,他們一邊做游戲,一邊看著美麗無比的花草,一邊享受著花草散發(fā)出的陣陣清香,多幸福!秋天來臨,大樹爺爺又準備換新裝,一片片灰色的葉子落下來,等到來年春天,大樹爺爺又穿上深綠色的衣裳,一年一換裝,一個一個樣。冬天的時候,花草樹木準備冬眠,他們等待著春天的到來。春天,帶來希望,更有活力!

          我非常喜愛我的校園,我為我能在這樣美麗的校園里面讀書而感到自豪。

        五年級寫景作文 篇9

          六月的天氣真熱,太陽像一個大火爐把大地烤得火熱火熱的。樹上的知了兄弟在不停地叫:“知了,知了!”好像在說“好熱,好熱”。樹枝上的葉寶寶也因為天氣的悶熱而卷了起來。

          六月的天,孩子的臉說變就變。突然從天的東邊涌出了一大團黑壓壓的烏云,烏云如潮水般持續(xù)不斷向天的中間集中,這些烏云都把天空給蒙住了。這時天神派出了閃電大將軍,你可不要小看了他,他可是天神最信任的一位大將,這時閃電大將軍拿出了自己的獨門寶劍閃電劍。只見他揮舞著自己的劍閃電就劈了下去,似乎都要把天空劃破了。從遠處看,閃電就如一條銀亮亮的銀蛇在地上不斷地穿梭著飛舞著。這時天神又派出了雷大將軍,雷大將軍身材魁梧體格雄壯,接著它派出了十萬小雷兵和它一起打他的傳家之寶雷鼓,只見它和十萬小雷兵一起打鼓,那鼓聲震天,讓人震耳欲聾。風(fēng)婆婆也來助陣。只見她打開她的風(fēng)袋,頓時一顆參天大樹被風(fēng)吹得東倒西歪,樹葉被吹得到處都是像是一只只蝴蝶在亂飛亂舞。天神派出了最終的一位大將就是雨神,只見雨神開始放出雨袋,隨著雷聲閃電和風(fēng),雨,更加大了,大的讓人一出去就會被淋成落湯雞,雨珠子如一顆顆小石子般落到玻璃上,玻璃發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,好像在演奏美妙的交響曲,雨珠子落到屋頂聲音響得讓人難受。雨珠子不斷地落在水塘里面,水面上就冒出一個個小水泡。雨越下越大,如傾盆大雨一般,大雨如雨簾一般美麗極了。

          六月的天像孩子的臉,說變就變,過了一會兒天晴了,烏云漸漸散開,空氣變得更清新了,小花也精神充沛,葉子寶寶也舒展開身體,彩虹也出來,漂亮極了。

        五年級寫景作文 篇10

          我上五年級了,在我成長的回憶中,校園是個美麗的地方。雖然它比不上公園景色迷人,但校園鳥語花香;雖然比不上風(fēng)景區(qū)風(fēng)景如畫,但校園親切動人;雖然比不上游樂園歡聲笑語,但校園充滿了勃勃生機。

          春天,校園的花壇那綻開了幾朵花,仿佛像綻開了幾張孩子們歡快的笑臉,樟樹發(fā)出嫩綠的新芽,小草從地底下探出了小腦袋,高興地說:“春天來了!春天來了!”大雁從遠處排著“人”字形飛回來了,說:“還是和去年沒什么兩樣,生機勃勃,勃勃生機!

          夏天,下起了一場傾盆大雨。孩子們就聽到雨滴打在地上,寒風(fēng)撲打著門窗,“啪——啪,滴——滴”,這樣的聲音剛好湊成一首交響曲。雨停了,下課鈴聲也響了,孩子們歡快地跑向操場,在那里玩踩水,而小草還在吮吸著額頭上的露珠,小花也和小雨滴戲耍,大樹和小雨滴聊天,太陽出來了,小雨滴變成了水蒸氣,和我們說:“別擔心,我們會再回來玩的!彼魵庠絹碓礁,慢慢地超過了一座七彩的橋——彩虹,不一會兒就消失在我們面前了。

          秋天,同學(xué)們種的芒果樹、桔子樹、西紅柿樹……都長出了果實,孩子們爭先恐后地爬上樹,把果實一個個摘下來,一聲聲甜美的笑聲,把樹上的鳥兒都驚飛了。

          冬天,雖然沒有春天那么生機勃勃,也不像夏天那樣熱鬧非凡,更不像秋天那樣豐碩誘人,但冬天它多么的安靜,一陣陣白花花的雪從天空中紛紛揚揚飄下來,給大地又披上了一件雪白的毛衣。這時,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地跑出來,有的玩打雪仗,有的玩堆堡壘,還有的做雪天使……最有趣的是堆雪人,堆出來的雪人不僅美觀,而且栩栩如生,有的拿著掃把,像清潔工;有的背著書包,像一個學(xué)生;有的什么也沒拿,像一個忠誠的看門員似的,站在門口,一動也不動,十分堅定……北風(fēng)呼嘯,一個個花朵似的雪花,同學(xué)們在雪中玩耍,真像一個個小天使啊!

          這就是我的校園,在我記憶中烙下深深的印記。

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