【精選】風(fēng)景五年級(jí)作文集合七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的風(fēng)景五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
不是路盡頭的鮮花才最鮮艷，沿途的風(fēng)景已經(jīng)足夠絢爛；煙火不是在燃盡的那一剎那間最美麗，而在燃燒的過程的中才最璀璨。不是山頂?shù)娘L(fēng)景最美好，站在半山腰欣賞風(fēng)景，極目四望，那才是風(fēng)光無限。
雖然我是個(gè)不知勤勞是何物的人，不過，除了吃喝睡，我還是有一些愛好的。登山是其中的一種。
我把山分三個(gè)部分，山腳、山頂、半山腰。之所以將半山腰寫在最后，不止是因?yàn)樗侨齻�(gè)字，更因?yàn)槲业哪康牡夭皇巧巾�，而是半山腰�?/p>
半山腰，不像山頂，高聳入云，可以俯視一切；也不想山腳，被草木簇?fù)碇�。真的，只是因�(yàn)樗前肷窖?/p>
在半山腰上，
抬頭，可以看見云彩，看它到處游蕩；
低頭，可以鳥瞰大地，卻不是那種居高臨下的感覺；
向前看，是一片綠，那些參天大樹樹葉和樹枝組成的綠，沁人心脾；
向后，可以觸摸到山，用自己的肌膚，一寸寸觸碰著山的并不光滑卻感覺那么自然的肌膚；
左面，是一條幽徑，踏著它，一路上花香作伴，鳥語為樂，享受露珠順著葉脈滑到手中的感覺；
右面，是一條大道，一座由大石塊堆砌成的階梯，向上是云繚繞的山頂，向下是草木成群的山腳。
這是我的，半山腰的風(fēng)景。我漫步于此，像一場(chǎng)夢(mèng)中夢(mèng)，宿醉，宿醉。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
人們常常把人的一生分成昨天、今天和明天。世間蕓蕓眾生便演繹了不同的人生：有人感懷昨天，或因取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)而沾沾自喜，或因做錯(cuò)了一件事兒愁眉不展；有人珍惜今天，因?yàn)樗馈皸盍蘖耍性谇嗟臅r(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有在來的時(shí)候；而時(shí)間去了，便再也找不回來�！庇腥算裤矫魈�，希望明天永遠(yuǎn)是個(gè)艷陽天。
感懷昨天，也許你能找到絲絲慰藉，但你卻永遠(yuǎn)先進(jìn)了昨天的泥潭，今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展?jié)u漸流逝。
憧憬明天固然不可厚非，但你可知“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！泵魈焓敲篮玫�，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞。
我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想向明天祈求什么。人的一生重要的是把握今天，在這有限的時(shí)間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。
20xx年的掛歷已經(jīng)翻到最后一頁，也許我們學(xué)習(xí)和生活還有很多遺憾，但“昨天已成為過去，在明天尚未到來之前，我們唯一的可能是使自己的今天過得更加充實(shí)�！敝粨碛辛艘粋�(gè)個(gè)豐碩盈實(shí)的今天，你才能擁有充滿希望的明天。我們唯一要做的，把握好今天的分分秒秒，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。唯有這樣，當(dāng)我們站在歲末，才會(huì)自豪的說：“我擁有了一個(gè)無悔的20xx！”
隊(duì)員們，在20xx即將到來之際，讓我們一起約定：把握好一個(gè)個(gè)今天，讓每一個(gè)今天都成為你我人生道路的一個(gè)驛站，一處風(fēng)景。
20xx年12月31日
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
一年中有四個(gè)季節(jié)，生機(jī)勃勃的春季，五顏六色的夏季，金燦燦的秋季，潔白的'冬季。但我尤其喜愛金黃的秋季，因?yàn)榍锛静粌H風(fēng)景優(yōu)美，還是收獲的季節(jié)。
今年十一放假，在鄉(xiāng)村生活的表哥邀請(qǐng)我去他那里做客，來品味田園風(fēng)光。午后，表哥帶我上田野里游玩。放眼望去，火紅的高粱像個(gè)害羞的小姑娘紅著臉，玉米像健壯的小伙子在展示自己的強(qiáng)壯，葡萄像剛出生的小娃娃正在睡覺。這時(shí)，天上飄來幾片白云，有的像威武雄壯的獅子，有的像身姿矯健的小鹿，有的像乖巧可愛的綿羊，各不相同。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，山下還有一個(gè)湖，湖水如一面透明的鏡子，令人陶醉。登上山頂，一切景象盡收眼底，十分迷人。一陣風(fēng)吹來，旁邊的白楊樹的葉子也隨風(fēng)飄搖，沙沙作響。盡管有一片小葉子不愿離開大樹媽媽的懷抱，但最后還是跟隨風(fēng)的腳步飄向了遠(yuǎn)方。
夕陽西下，太陽公公離地平線越來越近了，最后終于消失了。我和表哥躺在草地上，仰望天空，天上的星星像是在向我們眨眼睛，讓我思緒萬千。
��！田園的風(fēng)光真美呀！我愿化作一棵大樹，永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身邊。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
寒冷的冬天過去了，我們又迎來了春暖花開的春天。
一望無際的天空湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。再看一看那雪白雪白的云吧！那白色又柔軟的白云有時(shí)變成棉花一樣的模樣，有時(shí)變成小綿羊一樣的形狀，有時(shí)會(huì)變成絲綢般的樣子，總之，白云像一位神奇的魔術(shù)師，千變?nèi)f化，真是太神奇了！
湛藍(lán)的天空下，有連綿不斷、層層疊疊的山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是漂亮極了！這一些山在云霧中忽隱忽現(xiàn)，朦朦朧朧，仿佛是一位害羞的小仙女蒙上了一層薄薄的、透明的白紗。那些自由自在的小鳥在湛藍(lán)的天空中飛來飛去，它們正在云朵里、森林里捉迷藏呢！
你看，高大的綠樹挺起了直直的身體，好像一位位英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，保護(hù)著我們的綠色家園和祖國！
那些綠茵茵的小草生長在這黑黝黝的泥土里，好像一位愛心的園丁在哺育那些小草。
草地上盛開著五顏六色的小花，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的如雪……還引來了一群小蜜蜂呢！真是生機(jī)勃勃，真美呀！
小河清澈見底，一群群小魚兒游過來，時(shí)而這些小魚鉆進(jìn)石頭縫里，時(shí)而冒出水面，吐著泡泡。河岸的兩邊是柳樹，柳枝紛紛，在風(fēng)的吹動(dòng)下，柳枝一擺一擺的，就像一位美麗的少女的長長的頭發(fā)，隨風(fēng)飄舞。河堤邊還有幾只膽小的小烏龜，你瞧！它走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇上危險(xiǎn)。
這一幅畫讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這景色難道不美嗎？
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
就像花海，比花海還要艷麗；就像星空，比星空還要璀璨；就像彩虹，比彩虹還要斑斕……在成長的道路上，有些動(dòng)人的風(fēng)景讓我終生難忘，因?yàn)�，眼睛是攝像頭，而底片卻在心田里……
忽如一夜春風(fēng)來
“哎呀！外面下雨了！”“呀！雨下得好大呀！”同學(xué)們七嘴八舌的議論著。我們放學(xué)了，出了校門媽媽就向我走來，她只帶了一把傘。我們走在回家的路上，我一路哆哆嗦嗦地感到很冷，我問了一聲媽媽：“媽媽，你在傘里嗎？”她說：“在�！边@下我放心了。到家后，換鞋時(shí)，我一抬頭，被眼前的一幕驚呆了：媽媽大半個(gè)身子全濕了。而我只是頭發(fā)濕了一點(diǎn)兒。雖然當(dāng)時(shí)我沒有流出眼淚，雖然當(dāng)時(shí)我很冷，但是我又好像是被春風(fēng)吹過后一樣溫暖。
忽恐匆匆說不盡
放暑假了，我要去鄉(xiāng)下爺爺、奶奶家玩。我要坐大客車去，當(dāng)天早上媽媽就給了我一個(gè)先進(jìn)的“武器”，那就是手機(jī)。我上車后，媽媽再三囑咐我在哪里下車，手機(jī)要24小時(shí)開機(jī)，還告訴客車司機(jī)提醒我在哪里下車，一定要把我送到地方。媽媽又給爺爺和奶奶打電話，讓他們接我。我坐下后，向車窗外看，車開了。只見媽媽在車后面追跑著向我招手，嘴里感覺到說著話，是什么我聽不清，但是我知道，她肯定是囑咐我開車前對(duì)我說的那些話，這就是母愛。
忽聞岸上踏歌聲
今天，我二胡考級(jí)。早上我吃完飯就復(fù)習(xí)了一遍，爸爸和媽媽囑咐我要認(rèn)真，不要拉錯(cuò)�？荚嚂r(shí)家長是不允許進(jìn)入的，我剛要進(jìn)入考場(chǎng)就聽到身后傳來了掌聲，爸爸和媽媽他們?cè)诠膭?lì)我，為我加油。我緊張的心情平復(fù)了許多，感謝爸爸和媽媽！
一路前行，左岸春風(fēng)，右岸細(xì)雨，頭頂是陽光，前后滿是鮮花和掌聲，一幅幅的風(fēng)景，是父母用心繪就，連我自己也不知道，以上那些抒情的文字，算不算作我回報(bào)父母的風(fēng)景……。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
大自然的風(fēng)景，一年四季各有各的不同，都是美麗的。
當(dāng)春天的腳步悄悄走來，萬物開始復(fù)蘇，美麗的花兒到處都在競(jìng)相開放。瞧，玉蘭花開的潔白如雪，如海邊濺起的白浪；油菜花兒也不甘示弱，一朵朵黃色的小花在微風(fēng)中起舞，遠(yuǎn)看就像一片金色的海洋，近看如整齊排列的士兵，聞著聞著，你就會(huì)不知不覺被它給迷住了；摸一摸，涼爽的、滑滑的那感覺沁人心脾，直達(dá)心底。
夏天的腳步悄悄走來，樹木變得枝繁葉茂起來，池塘邊的荷花也爭(zhēng)著露出了孩子般天真的笑容。瞧，荷葉如一個(gè)個(gè)綠色的大盤子，又似一把把綠色的大傘，為水中的魚兒遮陰，微風(fēng)吹過一股股清香撲面而來，令人陶醉其中不能自拔。池塘里的荷花一個(gè)個(gè)露出自己的小臉兒，有的花開一半；有的已經(jīng)全部綻放；有的還只開出兩三片兒花瓣；有的還只是花骨朵呢！它們都奮力的從那似大傘一樣的綠葉中擠出來，如一個(gè)個(gè)的小仙女似的白的花瓣如雪，帶一點(diǎn)點(diǎn)粉色，要多美有多美！
秋天的腳步悄悄走來，大地一片碩果累累，呈現(xiàn)出一派豐收的景象。瞧，石榴笑得裂開了嘴；金黃的桔子把樹都?jí)簭澚祟^，陣陣桔香味撲面而來，哦，原來它們?cè)趥鞑ヘS收的喜悅心情！
當(dāng)北風(fēng)呼呼吹過，冬天的腳步悄悄走來。樹葉紛紛飄落，雪花也紛紛飄落，給黃土地穿上了一件潔白的大衣，到處一片白雪皚皚，各家房子也穿上清一色白色大衣，如蓋上了一床溫暖的大被子。雪花兒冰冰的，涼涼的，讓人想摸又不敢摸。
看，大自然的一切都是那么美好，春夏秋冬、一年四季都是那么引人入勝！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
微涼的晨露，路深處愜意的綠竹，石板路的青苔，山巔上不白霧，夕陽下的池塘，綠水旁的芭蕉，無一不是一道美麗的風(fēng)景，然而，它們盡在我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)是一首歌，鳥兒為它填詞，微風(fēng)為它譜曲；家鄉(xiāng)是一首詩，青山為它題序，綠水為它營造和諧的韻律；家鄉(xiāng)是一篇童話，動(dòng)物們?yōu)樗鼈饔�，小草為它寫劇本。家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是記憶里有味道的風(fēng)景。
當(dāng)人們的殘夢(mèng)從枕邊飛去的時(shí)候，鳥兒便開始嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，盡情展示它們清脆的嗓音，仿佛有道不完的千言萬語�；▋阂矤�(zhēng)先恐后的燃放，都欲各顯自己的美麗，爭(zhēng)著映如人們的眼簾。
走在停滿小草的小路上，感受雨露滋潤萬物后的靈氣，體味山水為家鄉(xiāng)賦詩后的陣陣墨香，連淤泥都留有余味，在這樣一個(gè)擁有無限詩情畫意的地方，真讓人有種提筆寫詩的沖動(dòng)。
沉默了一個(gè)夜晚的魚兒也頗有興致的跟著青蛙在水面摻和，我經(jīng)過池塘，小心翼翼的挪著腳步觀賞著這出別有韻味的演出，卻被不小心踩落的一塊石頭使得它們慌忙收?qǐng)�，我有些遺憾的離開了。
來到路深處綠竹的豪宅，推開門，一陣清香迎面而來，我閉上眼睛，展開雙臂迎接像是許久不見的熱情擁抱，踩在軟綿綿的用竹葉鋪成的地毯上，雖然無序的葉子有些雜亂，沒人清理，但卻有一種自然美，輕敲一棵細(xì)竹，還未被陽光飲完的露珠紛揚(yáng)而下，如珍珠般美麗，我匆忙接住一顆，小小的露珠打在手心，涼涼的，侵透全身，令人神清氣爽。末了，我還留連留連忘返地轉(zhuǎn)過身一覽這些熱情的綠竹。
回到家的時(shí)候，太陽已高高掛在頭頂了，山頂上如仙境般的白霧已換作了金黃色的陽光。忙碌了一上午的農(nóng)人也紛紛回到家座在屋前吹著涼風(fēng)。我走到一口小井旁邊，也學(xué)著他們舀起一碗清泉，一飲而盡，那甜甜的滋味，真讓人回味無窮。
百般風(fēng)情各自收，一覽家鄉(xiāng)皆是情。風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好……
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