釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文 篇1
在厚厚的語(yǔ)文書(shū)中我最喜歡的是《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。文中敘述作者小時(shí)侯和父親一起去釣魚(yú)時(shí)經(jīng)歷的事告訴我們:從小受到嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量的道理。
我感悟到一個(gè)人要有道德,無(wú)論有多么誘人的東西都不能無(wú)故占有別人的東西。
記得有一次,我看見(jiàn)黃宇翔有一個(gè)飛速陀螺,我就和他商量::“可不可以借給我玩三天?”他很爽快的答應(yīng)了。我特別高興,那三天我天天玩,很快三天就過(guò)去了,到了歸還陀螺的時(shí)間了,我在心里偷偷的想:興許他不記得我是不是就可以不還給他,這陀螺就是我的了?了。就這樣五天過(guò)去了天,黃宇翔沒(méi)來(lái)問(wèn)我還陀螺,我暗暗高興。那天我正在玩那個(gè)陀螺的時(shí)候媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)我:“這個(gè)陀螺哪來(lái)的?”“我……我……自己的”,我硬著頭皮說(shuō)。媽媽生氣地說(shuō):"你沒(méi)說(shuō)實(shí)話,這陀螺不是你的吧?"“不是我的"我小聲地回答,媽媽問(wèn)“是誰(shuí)的?""黃宇翔的”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不是你的東西,不能占為己有這是不好的行為,如果你一直這樣長(zhǎng)大,以后就會(huì)變成小偷。你喜歡媽媽給你買(mǎi)。我們不能為了自己的貪念而去占有不屬于自己的東西,明天記得還給黃宇翔”。聽(tīng)了媽媽的話我羞愧的低下了頭。
無(wú)論多么誘人的東西,我們都要堅(jiān)守自己的道德底線,只有這樣我們都會(huì)變成有道德的人,世間也會(huì)更加美好。
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文 篇2
今天,我到奶奶家去玩,纏著奶奶給我買(mǎi)了個(gè)釣魚(yú)桿。
回到家后,我就把哥哥喊來(lái)一起釣魚(yú)比賽,于是,我們就開(kāi)始釣了。我先釣,我先把蚯蚓掛在鉤子上,把釣魚(yú)桿甩到了水里頭,說(shuō)起來(lái)也真怪,我一把釣桿甩到水里后魚(yú)就咬鉤了,一下子我就釣到了3條,我釣到第四條的時(shí)候,覺(jué)的這是一條大魚(yú),我想,嘻嘻,簡(jiǎn)直是得來(lái)全不費(fèi)功夫,這下哥哥一定輸了,于是,我使勁拉終于把那個(gè)“魚(yú)”拉了上來(lái)我回頭一看,!竟然是一支破鞋,太氣人了。叮叮叮,時(shí)間到了,輪到哥哥釣了。只見(jiàn)哥哥一絲不茍的做在那,一釣就是一條,好歷害。我想,還是悄悄的把哥哥釣的魚(yú)放了好,這樣我就一定會(huì)贏,于是,我就把哥哥的魚(yú)放了,哥哥最后也釣了三條,就這樣打成了平局,我覺(jué)的心很不安,我想,我不應(yīng)該把他的魚(yú)放的,最后,我把真相告訴了哥哥,哥哥說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就行了。
釣了這次魚(yú)后,我得到了一個(gè)啟發(fā),就是,不管做什么事都不能做弊,小朋友,你們做的到嗎?
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文 篇3
清晨,我和父親準(zhǔn)備好筏釣漁具,興致勃勃地向流水庫(kù)區(qū)進(jìn)發(fā)。一路上只想著能有多少條魚(yú)兒被我們釣上來(lái),一條條放進(jìn)魚(yú)壺里。
到達(dá)流水碼頭后,船夫帶著我們向河中央的筏釣網(wǎng)箱劃去。父親的選釣地點(diǎn)是靠近筏釣網(wǎng)箱左邊的房子。每當(dāng)漁夫撒料喂養(yǎng)網(wǎng)箱里人工飼養(yǎng)的魚(yú)兒時(shí),都要站在那里一把一把地撒,四周的野生魚(yú)兒都會(huì)被飼料香味吸引到網(wǎng)箱附近,游在撒食的網(wǎng)箱邊,享用那些漂浮到網(wǎng)箱外的魚(yú)飼料。
父親井井有條地完成一系列釣前準(zhǔn)備工作。只見(jiàn)他不慌不忙的從筏包里取出小巧別致的九紋鯉筏釣釣竿,用0。5號(hào)的子線,2。0號(hào)主線綁好。父親微笑著告訴我:“因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是鯉魚(yú),所以要用軟食作餌。配料需麝香米50克,野戰(zhàn)藍(lán)鯽100克,九一八老鬼魚(yú)食200克。”他邊說(shuō)邊和好魚(yú)食。我聞著香氣撲鼻的魚(yú)食,心想一定會(huì)大有收獲,滿(mǎn)載而回的。
我們開(kāi)始釣魚(yú)了。我的雙眼一直目不轉(zhuǎn)睛地注視著纖細(xì)的竿頭,可竿尖一動(dòng)也不動(dòng),心里就像貓抓似的,有些著急。時(shí)間一分一秒過(guò)去,一小時(shí),兩小時(shí)……始終一無(wú)所獲。我心慌意亂,遠(yuǎn)望岸邊,看著對(duì)面的釣友們不時(shí)釣上一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒,便不耐煩地問(wèn)道:“爸爸,這都過(guò)去四個(gè)鐘頭了,咱們?yōu)樯兑粭l魚(yú)也沒(méi)釣著?”父親慢條斯理地說(shuō):“孩子,做任何事情都要堅(jiān)持不懈。釣魚(yú),需要靜心,考驗(yàn)的是人的耐性。雖然此時(shí)我們還一無(wú)所獲,但是只要有耐心,就一定會(huì)有收獲的!蔽尹c(diǎn)頭,手握釣竿,寧心靜氣等待著。
突然,竿尖劇烈抖動(dòng)了兩下,父親緊握竿把兒,不斷收線,放線。終于,一條“黑棒”浮出水面,湖面漾起一道道波紋。我和父親喜不自勝。哇!竟是一條約五斤重的紅嘴翹鲌!
我們繼續(xù)不急不慌地等待著,直到日頭偏西,我們收拾好釣具回家?粗~(yú)壺里一條條銀光閃閃的鮮魚(yú)和那條被稱(chēng)為“頂級(jí)殺手”的紅嘴翹鲌,我的心里美滋滋的。
拿破侖說(shuō)過(guò):“勝利屬于最堅(jiān)忍的人。”要想做成一件事,唯有一顆不急于求成,沉著冷靜的心,才會(huì)獲得成功。
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文 篇4
世界上有很多啟示:螞蟻搬玉米粒、蜜蜂采蜜、魚(yú)在水里守衛(wèi)領(lǐng)地。我在一次釣魚(yú)中也得到了啟示。
記得去年暑假里的一天,我跟著爸爸去湖邊釣魚(yú),我和爸爸分別放了魚(yú)餌,然后舉起魚(yú)桿,把勾線扔了出去。由于是落日時(shí)分,湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪,不一會(huì)兒,月亮升起來(lái)了,湖面變得銀光閃閃,過(guò)了好久,魚(yú)趕突然劇烈地抖動(dòng)了一下,哈哈,一定是一條大魚(yú)。第一次釣魚(yú)的我不禁這樣想。我使勁地拉著魚(yú)桿,感覺(jué)魚(yú)桿都已經(jīng)彎了,這時(shí),“啪”的一聲,線斷了!昂⒆,你有些著急了,你要有耐心,有方法!你看,你往這邊拉,魚(yú)往那邊游,線承受不了,就會(huì)斷。你看爸爸怎么釣的,好嗎?”就在這時(shí),爸爸的魚(yú)桿抖了一下,“爸爸,快看!你好像釣到魚(yú)了!”爸爸猛地一回頭,雙手使勁握住魚(yú)桿,時(shí)不時(shí)地拉上一下,他等魚(yú)掙扎得筋疲力盡了,猛地一使勁,魚(yú)釣上來(lái)了。眼看就要22點(diǎn)了,就要到睡覺(jué)的時(shí)間了,可爸還是說(shuō),再堅(jiān)持一下。最后,我和爸爸釣了三條大魚(yú),雖然不算多,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是大收獲了。
我想:做任何事,只要有耐心、有方法、能堅(jiān)持,就一定能成功。
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文 篇5
這件事發(fā)生在倆年前的一個(gè)夏天,那天我和幾個(gè)朋友去家鄉(xiāng)的一個(gè)遼闊的水湖釣魚(yú)。當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)停電了,才讓我萌生了釣魚(yú)來(lái)。
我們把我們以前用過(guò)得釣魚(yú)竿拿來(lái)用,而且還在石縫里找來(lái)了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的魚(yú)勾里去然后再扔都水里去,湖里時(shí)不是的都有很小的浪打到坡上來(lái)。突然我的魚(yú)鉤抖了一下,這意味著魚(yú)兒上鉤了,我的心一急就把魚(yú)鉤用力的耍了上來(lái),結(jié)果連誘餌蚯蚓都沒(méi)有了,朋友們都哈哈大笑起來(lái),這時(shí)走來(lái)了一位叔叔說(shuō):釣魚(yú)要有耐心,要等到魚(yú)兒完全上鉤才可以耍上來(lái)的,就想做事不能有一點(diǎn)兒馬虎一樣,只要你不要用一點(diǎn)兒馬虎做事來(lái)才會(huì)成功。我們都明白了,叔叔走了之后我們陸續(xù)釣到了很多魚(yú)。
我們把魚(yú)分了之后,就在家鄉(xiāng)的`大成數(shù)分別了。各自回到家中,我很高興今天能有這樣的收獲,今晚媽媽做了一道美味蒸魚(yú)和幾個(gè)菜一個(gè)湯,我吃飽了之后就到房間去睡了。
從此之后每當(dāng)我做起事來(lái)我都會(huì)有所警戒,有所收獲,絕對(duì)不能馬虎大意。
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文 篇6
一個(gè)星期天的下午,天氣好極了!罢媸莻(gè)釣魚(yú)的好時(shí)候呀!”午睡剛醒來(lái)的小明打著哈欠懶洋洋的說(shuō)。
他肩上扛著魚(yú)桿,手上挎著魚(yú)簍,向著池塘邊走去。那里的水清澈見(jiàn)底,花草茂盛。不過(guò)小明喜歡的并不是池塘周?chē)鷺?shù)木織成的綠色鑲邊,也不是停在樹(shù)上的歌唱家,而是在水里的魚(yú)兒。他在一個(gè)合適的地兒停下來(lái),在魚(yú)鉤上放上餌料,開(kāi)始釣魚(yú)。
時(shí)間一分一分地過(guò)去,池塘里的魚(yú)兒自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,絲毫沒(méi)有察覺(jué)危險(xiǎn)的到來(lái)。岸上的小明呢,早就被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗了,可他仍然堅(jiān)持著。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng),花蝴蝶給他助興,小蜜蜂也嗡嗡地叫著,讓他不再無(wú)聊。忽然,水面上漾起一圈圈波紋,他用力往上一提,哇!一條白亮亮的魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了!
可沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)夕陽(yáng)西下了,小明還覺(jué)得意猶未盡呢。他扛著魚(yú)桿,拎著魚(yú)簍,唱著小曲兒,滿(mǎn)載而歸:“哥釣的不是魚(yú),是快樂(lè)!”
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文 篇7
今天,我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚(yú)的啟示》這一課。
有這么一句話讓我刻骨銘心:到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放到湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想:我也是這樣的一個(gè)人呀!
那一天,我來(lái)到學(xué)校,屹立在教室門(mén)口,來(lái)了一個(gè)同學(xué),讓我檢查了作業(yè),才能走進(jìn)教室,我的一個(gè)好朋友:小明來(lái)了,他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼,我也朝他一笑,心想:今天來(lái)的這麼早,肯定是來(lái)補(bǔ)作業(yè)的,我可不能讓他走進(jìn)教室,小明不緊不慢地走到我的面前,拿出了我最喜歡看的一本書(shū)《大于神秘驚奇》還是第三部呢!他把書(shū)揍到我的手里,吹著小曲進(jìn)教室了,我看著手里這一條大大的誘惑人的魚(yú),又看看進(jìn)教室小明的身影,咽了一口口水,又想起了那句話,心想:我不能做作者小時(shí)候那樣的人,我要做作者的爸爸,雖然有很大很誘惑人的魚(yú),我也要把它放回屬于他的地方,我回過(guò)頭,叫住了小明,并叫他拿作業(yè)給我檢查,終于,我控制住自己的欲望,堅(jiān)持了自己的正義,我做了一個(gè)和作者爸爸的人。
哈哈!原來(lái)我也是和作者爸爸的人。
【釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文集合7篇】相關(guān)文章:
五年級(jí)上冊(cè)《釣魚(yú)的啟示》原文03-25
《釣魚(yú)的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)12-10
《釣魚(yú)的啟示》教學(xué)反思12-21
《釣魚(yú)的啟示》優(yōu)秀說(shuō)課稿08-17
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《釣魚(yú)的啟示》說(shuō)課稿12-17
人教版五年級(jí)上冊(cè)《釣魚(yú)的啟示》教案12-01