渴望五年級(jí)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的渴望五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
渴望五年級(jí)作文1
每個(gè)人的心中都有渴望，工人渴望自己的薪水越來(lái)越高，老師渴望自己的學(xué)生成績(jī)?cè)絹?lái)越好，醫(yī)生渴望自己的病人早日康復(fù)等等，而我的渴望則是想得到一輛山地車(chē)。
在我的心中，山地車(chē)就像寶貝似的，成天在我的幻想中浮現(xiàn)，有時(shí)做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)。每當(dāng)那些大哥哥騎著它從我身邊呼嘯而過(guò)時(shí)，我都會(huì)駐足癡望，直到他們消失在我的眼前�？墒且�?yàn)閮r(jià)格的問(wèn)題，我一直不敢和爸爸說(shuō)，但是，出于我對(duì)山地車(chē)的過(guò)分喜愛(ài)，我還是和爸爸說(shuō)了，沒(méi)想到爸爸居然同意了，于是一到周末，我就拉著爸爸去往了商場(chǎng)。
到了商場(chǎng)，我迫不及待地跑到賣(mài)單車(chē)的地方，看見(jiàn)價(jià)格出奇的便宜，于是馬上叫服務(wù)員阿姨幫我去拿貨，心想：哈哈，這單車(chē)買(mǎi)定了!可是，阿姨回來(lái)卻說(shuō):“小朋友，這款單車(chē)沒(méi)貨了�！币宦�(tīng)到這句話，我的心立馬像掉進(jìn)地窖里一般，又生氣又失落，自己最心愛(ài)的單車(chē)居然沒(méi)有貨，我可是抱著買(mǎi)了就騎著走的心來(lái)的啊!于是我頭也不回地走了，盡管爸爸一個(gè)勁的叫我，我也不回頭，后來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，山區(qū)里的孩子的渴望是那么的微薄，也許只是一本書(shū)，一件衣服或一個(gè)書(shū)包，但是他們也心滿意足了。”聽(tīng)完爸爸的話后，我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，和爸爸一起回家了。
雖然我的渴望一時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是我還是一如既往地喜歡山地車(chē)，我也懂得了渴望的另一層意義。
渴望五年級(jí)作文2
這件事已經(jīng)過(guò)去將近一個(gè)月了。卻留給了我太多天多的思考……
星期天，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我左瞧右看，選中了一本《科學(xué)世界》與此同時(shí)，爸爸也抱著幾本厚厚的參考書(shū)和資料從另一間屋子出來(lái)了但看到我手中的書(shū)后，面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過(guò)我手中的書(shū)，大聲訓(xùn)斥我：“你都不快畢業(yè)了，還看這些沒(méi)用的書(shū)。再說(shuō)，你數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，這本《奧數(shù)點(diǎn)撥》正適合你�！闭f(shuō)著從書(shū)架上抽出一本書(shū)放在我手上。頓時(shí)，書(shū)店里的人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑里帶著憤怒。我沒(méi)有說(shuō)話，拿著書(shū)走出了書(shū)店的大門(mén)。
回到家，我憤怒地將書(shū)往床上一扔——我也不知道為什么會(huì)那樣做。因?yàn)槲覍?duì)書(shū)向來(lái)都是很愛(ài)惜的。我重重的倒在床上，耳邊又響起爸爸的聲音：“今天晚上把《小考總復(fù)習(xí)》第一頁(yè)做完，做不完別想吃飯！”我無(wú)奈地從書(shū)堆中抽出書(shū)拿筆準(zhǔn)備做，覺(jué)得薄薄的一本書(shū)在我手中顯得那樣沉重。
我輕嘆了一口氣：誰(shuí)讓我是畢業(yè)生呢？我盲目的做著作業(yè)，不知不覺(jué)已經(jīng)做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。
走出屋門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯，看見(jiàn)了我說(shuō)了句：“過(guò)來(lái)吃飯吧�！蔽业幕卮鹆艘痪洌骸拔也火I”徑直走進(jìn)了臥室。
整整一天的，我都呆在臥室里看電視，沒(méi)有和父母說(shuō)一句話。內(nèi)心卻心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龍的希望是迫切的，但我畢竟不是機(jī)器人，也需要休息。你們呢什么時(shí)間才能理解我，還我一方自由快樂(lè)的天地呢？
渴望五年級(jí)作文3
有的人渴望玩具，有的人渴望有一個(gè)兄弟姐妹，有的人渴望……而我卻渴望媽媽理解我。
那天天氣晴朗，和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著草地，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。我的小表妹晶晶來(lái)我家玩。
小表妹穿著一條粉白連衣裙，頭戴一頂銀色的小花冠，一條白色連體褲襪和一雙紅皮鞋把她襯得特別可愛(ài)。我?guī)е诩依飦y逛，突然，我發(fā)現(xiàn)小表妹手里拿著媽媽視為掌上明珠的那個(gè)漂亮花瓶�！扒f(wàn)別動(dòng)！”我嚇得大叫。小表妹也被我的舉動(dòng)嚇了一跳，失手把花瓶打翻了，只聽(tīng)“當(dāng)”地一聲脆響，花瓶已成了碎片。
這時(shí)，媽媽聞聲趕來(lái)，看到地上的碎片，臉上的表情一下子由晴轉(zhuǎn)陰。她黑著臉問(wèn)：“誰(shuí)干的？”令我吃驚的是，小表妹“哇”地一聲哭了，指著我說(shuō)：“她干的！”媽媽仿佛會(huì)變臉一般，換上一副笑臉對(duì)晶晶說(shuō)：“晶晶啊，你先回去，剛才你媽媽給我打電話了，下次再來(lái)玩啊！”等晶晶走了，媽媽又換上一副兇神惡煞的表情，問(wèn)我：“是不是你把花瓶打碎的？”“是表妹打碎的！”我說(shuō)�！昂f(shuō)！竟敢把罪責(zé)推給表妹？看我不收拾你！”說(shuō)著，媽媽拿起雞毛撣子向我打去……后來(lái)，我躺在床上，渾身都在疼，委屈的淚水順著眼角滑落，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒似乎也在嘲笑我……
媽媽?zhuān)沂悄呐畠海鸀槭裁床恍湃挝夷�？媽媽�(zhuān)铱释芾斫馕遥⑿湃挝�，好嗎�?/p>
渴望五年級(jí)作文4
果實(shí)成熟，何以見(jiàn)得？只因它離開(kāi)枝頭�！}記
長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子在人生這條路上必然要經(jīng)歷的過(guò)程。乍一看，這個(gè)詞似乎離我們這些整日無(wú)憂無(wú)慮、嘻嘻哈哈的孩童們有些遙遠(yuǎn)，但當(dāng)我看到美麗的蝴蝶從困繭中掙扎而出時(shí)，我仿佛一下子明白了什么是長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了，你就不再是小孩子，就像小鳥(niǎo)遲早要告別父母的懷抱單飛。長(zhǎng)大之后的我們不能再優(yōu)柔寡斷，不能再退卻和徘徊，不能再找各種稀奇古怪的借口來(lái)掩飾做錯(cuò)的事，更不能為了一點(diǎn)兒小小的挫折而哭鼻子掉眼淚。要學(xué)會(huì)自己解決面對(duì)的困難，即使剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措，但只要你冷靜、坦然地去面對(duì)，你就能克服這些困難。要堅(jiān)信沒(méi)有一條路是完全黑暗的，只要內(nèi)心里擁有陽(yáng)光，前方必是一片燦爛與光明。
單飛的路途中，你還需要一份真摯的友誼。知己不用多，三兩個(gè)就足夠。在你累了的時(shí)候，陪你天南地北地聊天；在你失意傷心的時(shí)候，給你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；在你成功得意之時(shí)，善意地提醒你不要驕傲自滿；在你開(kāi)心喜悅時(shí)，陪你一起沒(méi)心沒(méi)肺地開(kāi)懷大笑。
單飛的`路途中，你是否已經(jīng)找到屬于自己的夢(mèng)想？夢(mèng)想不需要有多遠(yuǎn)，也不需要有多偉大，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。麻雀不可能在一朝一夕之間變成雍容華貴的鳳凰，荀子說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽ㄓ胁恍概Σ拍芡ㄍ鶋�(mèng)想之巔。如果你很清楚這一點(diǎn)，那么就快踏上你的尋夢(mèng)之旅吧！
長(zhǎng)大，是一種破繭成蝶的蛻變，我珍惜現(xiàn)在的童年生活，但同時(shí)我更向往長(zhǎng)大！
渴望五年級(jí)作文5
有人說(shuō)在天上飛，是享受自由的最高境界，也許說(shuō)得是對(duì)的，因?yàn)橛袀�(gè)無(wú)邊無(wú)際的天，也就是沒(méi)有限制的，所以，有時(shí)，我好羨慕，好羨慕那些在天上自由自在的小鳥(niǎo)，它們的自由是我們所不能體會(huì)到的，它們能夠在無(wú)邊際的天空中冒險(xiǎn)，生存，是最快樂(lè)的，這或許就是小鳥(niǎo)為什么總會(huì)在枝頭歌唱的原因了，因?yàn)樗鼈兛鞓?lè)，自由，一生都在享受人生最大的樂(lè)趣。要是認(rèn)真比較起來(lái)的話，可能最幸福快樂(lè)的是雄鷹，它們除了跟小鳥(niǎo)一樣能享受人生最高境界之外，它們還有極高的追求，或是飛向那無(wú)人問(wèn)津的地方去，或是飛到最高的地方去，，亦或是飛到最遠(yuǎn)的地方去，都是我們所不能想象得到的。
我們?cè)跔?zhēng)求自由的過(guò)程被稱為叛逆，我們不過(guò)是想要有一點(diǎn)自由，想要一點(diǎn)屬于自己的空間。很多事情都是建立在自由的基礎(chǔ)上完成的，沒(méi)有我們想要的自由，我們猶如輪船失去了船砣，望著一望無(wú)際的大海，失去了方向。我們每個(gè)人或許都有一條自由底線，凡超越這條底線就是我們所不想要的拘束了。有人說(shuō)，難道現(xiàn)在你們還不夠自由嗎？是的，我們不夠自由，那是什么在拘束我們呢，是家庭，是學(xué)校，是社會(huì)，是他們一直在拘束著我們，所以，我渴望自由，想要自由。
自由要靠別人的給予，也需自己去創(chuàng)造。自由，說(shuō)的就是我們能夠自己自由的抉擇。
渴望五年級(jí)作文6
我有很多很多的愿望，其中最強(qiáng)烈的一個(gè)愿望就是長(zhǎng)成大人。
長(zhǎng)成大人多好！長(zhǎng)成大人可以在餐桌上自由談話，小孩卻連說(shuō)一句話都要擔(dān)心被大人們呵斥：“閉嘴！大人說(shuō)話小孩別插嘴！”；大人可以隨隨便便到外面吃飯，或把朋友請(qǐng)到家里來(lái)玩，而小孩子卻不行，要是偷偷去別人家玩，回家晚了，又是一陣嘮叨：“干什么去了？是不是到別人家去了？你要知道，現(xiàn)在的社會(huì)，人心這么險(xiǎn)惡，如他們家丟了東西，他們家人賴你怎么辦？況且……”；大人可以盡情的玩電腦，只要一下班，想玩到幾點(diǎn)就玩到幾點(diǎn)都沒(méi)人管，而我們小孩卻只能在星期六、星期日玩一小時(shí)就被迫干別的事去了；大人可以隨便花錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，而我們小孩問(wèn)大人要零花錢(qián)時(shí)，大人們往往會(huì)說(shuō)：“小孩子家！要什么錢(qián)呀！萬(wàn)一丟了怎么辦？萬(wàn)一你自己管不住給別人花了怎么辦？萬(wàn)一你自己亂花了怎么辦？萬(wàn)一……”盡管我竭力解釋?zhuān)弧拔視?huì)保管好的，不會(huì)弄丟的，我怎么可能給別人花呢？我也不會(huì)亂花的，我不會(huì)……”可還是沒(méi)用。
當(dāng)大人還可以干很多事情，說(shuō)也說(shuō)不完，我們小孩為什么不能有大人的那些“特權(quán)”呢？大人與小孩不就是年齡上的差異嗎？我想對(duì)大人們說(shuō)聲；“你們誤解我們了，我也可以自我約束呀！希望你們不要永遠(yuǎn)把我當(dāng)成小孩！”
唉！我多渴望長(zhǎng)大！
渴望五年級(jí)作文7
我小的時(shí)候，爸爸媽媽帶我在藍(lán)天下玩耍，他們常教育我要做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。他們告訴我：負(fù)責(zé)人是一個(gè)人最起碼應(yīng)具備的品質(zhì)，如果一個(gè)人沒(méi)責(zé)任心，他將失去整個(gè)世界，只要挑起自己的擔(dān)子就行�？僧�(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我卻發(fā)現(xiàn)我們不只是要對(duì)自己負(fù)責(zé)……
作家哲夫在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《地獵》中講了這樣一件事：一位教授在向他的學(xué)生告訴他到美國(guó)講學(xué)最深刻的一件事就是美國(guó)的天空很藍(lán)是，學(xué)生們哄堂大笑，但看到這兒我卻怎么也笑不出來(lái)。
時(shí)代迅速進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人們的嚴(yán)重只有利益，卻忽略了離我們最近的環(huán)境。潺潺溪水停止了歌唱，往日蔚藍(lán)的天空在逐漸變黑，難道要使時(shí)代得以進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)得以騰飛，就必須以藍(lán)天為代價(jià)嗎？
試問(wèn)：同是生活在“地球村”上的居民，誰(shuí)沒(méi)責(zé)任來(lái)保護(hù)我們的家園呢？等天空都被黑氣籠罩起來(lái)了，我們還能生存嗎？我們所得的金錢(qián)還有用嗎？人類(lèi)都不會(huì)幸免于禍，所有的身外之物不也是要付之一炬了嗎？
站在正在消失的藍(lán)天之下，我沉思：人類(lèi)的責(zé)任之心何時(shí)才能被喚醒？小時(shí)候的那片藍(lán)還能不能重現(xiàn)？我疑慮。
我終于明白了不負(fù)責(zé)任的人將失去整個(gè)世界。
藍(lán)色，夢(mèng)幻的藍(lán)，難道你真的只是夢(mèng)幻嗎？不，我不要，我不要夢(mèng)幻，我一定要美夢(mèng)成真。
人類(lèi)，你們醒醒吧！快來(lái)拯救藍(lán)天，拯救藍(lán)天呀！要知道，等明澈的藍(lán)天破碎的那天，人類(lèi)，也會(huì)隨之消失。
渴望五年級(jí)作文8
我坐在窗前的書(shū)桌前，看著孩子們自由玩耍。這一刻，誰(shuí)知道我有多痛苦，我的心在流血，在疼痛，因?yàn)槲覜](méi)有朋友，我多么想得到友誼！
我是一個(gè)口吃者。小時(shí)候不知道什么是自卑�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，經(jīng)常求父母給我治病。這時(shí)，父母總是流著淚說(shuō)：“治病，治病�！笨粗改笩o(wú)助的眼神，我不再說(shuō)一句話，只是默默流淚。
因?yàn)榭诔�，沒(méi)有人和我交朋友，也沒(méi)有人和我玩游戲。下課后，學(xué)生們像籠中鳥(niǎo)一樣跑出了教室。就算出去了也沒(méi)人陪我玩，所以我總是迷迷糊糊的看著天花板。我也試著和同學(xué)交朋友，但是剛開(kāi)始的時(shí)候卡住了，說(shuō)不出話來(lái)。同學(xué)們哄堂大笑，有的甚至說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了，連話都不會(huì)說(shuō)，還和我們做朋友。你憑什么？”說(shuō)完，幾個(gè)人一起離開(kāi)了，只留下傷心的我呆若木雞，任憑淚水沖破防線，不停地往下流。此時(shí)此刻，我破碎的心多么需要友誼！
因?yàn)榭诔�，沒(méi)有人和我一起學(xué)習(xí)，所以不敢說(shuō)話。每次老師提問(wèn)，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地舉手。我不敢，不是說(shuō)不敢，而是說(shuō)口吃會(huì)讓同學(xué)們哄堂大笑。雖然老師理解我，關(guān)心我，會(huì)和那些同學(xué)吵架，但是我幼小的心靈是一個(gè)傷口，無(wú)法治愈。因?yàn)榭诔裕桓覇?wèn)學(xué)生問(wèn)題，所以成績(jī)一溜一溜，失控了。
我渴望友誼！因?yàn)樗雇胸愓f(shuō)過(guò)：“財(cái)富不是朋友，朋友才是財(cái)富�！睕](méi)錯(cuò)，友情對(duì)第一個(gè)人那么重要，我不想一次又一次的傷自己的心。
我渴望友誼！但是誰(shuí)理解我呢？誰(shuí)能幫我？誰(shuí)能給我最真摯的友情？誰(shuí)能撫慰我心靈的創(chuàng)傷？
我渴望自由，也希望同學(xué)們給我友情，哪怕只是朋友，我也能玩一天！
渴望五年級(jí)作文9
成功，別看它只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，它背后的輝煌是古今中外所有人都渴望的，成功可以說(shuō)是莘莘學(xué)子十年寒窗苦讀后，對(duì)自己的一份交代，成年人為家庭努力奮斗出的碩果。我也渴望成功，因?yàn)槲液蛣e人一樣學(xué)習(xí)，奮斗，我沒(méi)有理由失敗！
成功是不少人渴望而不可求的，很多人都覺(jué)得太艱難了。我卻不這么認(rèn)為，只要我?jiàn)^斗，抱著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)成功的渴望，我就一定會(huì)成功！
還記得剛上初一時(shí)，年幼無(wú)知的我看到那厚厚的書(shū)本，密密麻麻的字，成堆的練習(xí)冊(cè)和卷子，不免有些驚慌失措。周?chē)囊恍┤擞械闹苯油丝s，還有些人卻迎難而上我面對(duì)剛開(kāi)始的失敗有些茫然，還好小時(shí)候的好強(qiáng)之心以及對(duì)成功的渴望替我做了選擇：我與其他人一樣學(xué)知識(shí)，寫(xiě)作業(yè)，為什么我會(huì)退縮憑什么我要失�。∮谑�，我抱著對(duì)成功的渴望繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我不怕失敗，一時(shí)的失利不能代表什么，我還年輕，還有大把的時(shí)間與精力，而且我還有最大的本錢(qián)__對(duì)成功的渴望的向上心態(tài)。
就這樣，單純的去努力，一次次的失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)教我查漏補(bǔ)缺，終于，皇天不負(fù)有心人，我在一場(chǎng)大型考試中發(fā)揮正常，考出了理想的成績(jī)。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白的自信和渴望為國(guó)建功立業(yè)的心理在這句詩(shī)句中很好的體現(xiàn)出來(lái)了，在遙遠(yuǎn)的封建王朝中，都有這樣向上的人，我們又怎可退縮呢？在那個(gè)時(shí)代，文生為功名參加科舉考試，武將為成功奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，我想，今日的我們也該為未來(lái)奮力拼博！
我渴望成功，所以我會(huì)付出大量的心血和汗水來(lái)收獲同等價(jià)值的成功碩果，對(duì)成功的渴望將促使我努力前進(jìn)，奮力拼博！
渴望五年級(jí)作文10
我們的動(dòng)物們，生活在只見(jiàn)茫茫綠色沒(méi)有盡頭的森林里，無(wú)比幸福，其樂(lè)融融。
可是有一天，來(lái)了一批狼心狗肺的人們，他們有的用斧子，有的用電鋸……一棵，又有一棵青翠的樹(shù)木倒下了，樹(shù)木全被砍光了。事情是這樣的：
我叫笨笨，是一只成年的公象。這時(shí)，我將要離開(kāi)我親愛(ài)的象群，離開(kāi)我居住的地方了。媽媽讓我自己找一塊適合我生活的地方，自己獨(dú)立生活，活下去。我懷著好奇心，開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的旅游生涯，尋找我那塊風(fēng)和日麗的地方。我走在山路崎嶇的路上，一路上我看到了這樣的情景：
到處都是一片被洪水沖刷過(guò)的痕跡，到處都是一片廢墟，幸存的小動(dòng)物貝貝向我細(xì)說(shuō)了此事。由于樹(shù)木都被砍光，生態(tài)環(huán)境被破壞了。這正是暴風(fēng)雨、洪水洋洋得意的時(shí)刻了。它們?cè)谏掷餅樗麨榈母芍鴫氖�，尖聲尖氣地說(shuō)：“怎么樣，這是您們應(yīng)有的懲罰！”
“嘩嘩嘩……”無(wú)情的洪水咆哮、翻滾著，一種無(wú)形的巨大力量向小村莊涌來(lái)。這一聲聲嘩嘩嘩的聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾，人們慌亂地逃跑著。
洪水濺起了一米多高的浪花，人、畜、房子都被洪水沖走了，暴風(fēng)雨仍舊在鋪天蓋地的卷來(lái)。一聲聲嘶心裂肺的呼救聲，令人們無(wú)可奈何。
聽(tīng)到這里，我的心不由一震，想：如果人們不把樹(shù)木砍掉，樹(shù)木就會(huì)阻擋洪水的襲擊，紋絲不動(dòng)。
這時(shí)，笨笨已經(jīng)對(duì)這里沒(méi)有一絲希望了，又回到了自己的家園。象媽媽莫名其妙地問(wèn)：“你怎么回來(lái)了？”想了半天，笨笨說(shuō)：“如果人類(lèi)都保護(hù)大自然，就會(huì)聽(tīng)到大自然的笑聲，處處有綠洲，那該多好呀！”
渴望五年級(jí)作文11
老師讓我們幾個(gè)同學(xué)去鄉(xiāng)下探望學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和環(huán)境，正值前幾天下了幾場(chǎng)大雨。
到了那里那個(gè)小農(nóng)村里都被淹沒(méi)了，原本破舊的學(xué)校，被雨水浸泡了，房頂也破了洞，顯得格外的破舊。正當(dāng)我們準(zhǔn)備走進(jìn)教室的時(shí)候，門(mén)外的小男孩被我們吸引了，他蜷縮著身子，獨(dú)自一人，左手拿著咬得發(fā)黃的饅頭，右手拿著一本破舊的語(yǔ)文書(shū)，看起來(lái)十分寒酸。
我們走近觀察他，小小的臉蛋上泛濫著可憐的光芒，眼眸里閃爍著渴望與未來(lái)。他讓我看上去，總感覺(jué)他的眼睛里有一種東西打動(dòng)了我，只感覺(jué)鼻頭一酸，欲哭無(wú)淚？
為什么他還要坐在這個(gè)角落里讀書(shū)呢？這么晚了怎么不回去？我走過(guò)去輕輕的坐在他的旁邊，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)他說(shuō)：“說(shuō)小朋友，你怎么還不回去？”他看了看遠(yuǎn)方，心里似乎在想著些什么，但他沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)我爸爸媽媽說(shuō)讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，今天雨下太大了，同學(xué)們又沒(méi)有來(lái)，我不想讓他們失望。
我沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕地拍了一下小男孩的頭。想畢，應(yīng)該是在等待在遙遠(yuǎn)地方打工的父母。我分明看到他眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)，但又沒(méi)有滴下來(lái)。他便拿出一張照片是他們的全家福，多么溫馨祥和的家庭��！那雙渴望的眼睛，那雙渴望親情的眼睛，如此的近！
他繼續(xù)抱著那本書(shū)讀，還不忘搖頭晃腦大聲地朗讀。每讀完一句，都讓我心里都美滋滋的，令人回味無(wú)窮。我他也不忘回味他讀的，每讀完就十分滿意的笑，他此時(shí)此刻就像一只如饑似渴的餓狼貪婪地讀著，讓我感受到了他那雙渴望求知的眼睛。
想到他那雙渴望知識(shí)、渴望親情的眼睛，我又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)和孝敬父母呢？從那一雙渴望的眼睛里，我看到了生活帶給他的追求和自信。
離別時(shí)，邁開(kāi)步子，聳起肩，我的腳步更加堅(jiān)定！
渴望五年級(jí)作文12
我只渴望父親的健健康康。
早晨七點(diǎn)，我獨(dú)自一人乘著首班公交車(chē)來(lái)到了父親所住的醫(yī)院。站在醫(yī)院樓下，看著樓層，好高好高，一望不可及。我的眼淚不自覺(jué)的劃過(guò)臉頰，跌落在衣襟上，我不敢想象那個(gè)曾經(jīng)威風(fēng)凜凜的父親倒了，睡在了床上。
進(jìn)了電梯，我低著頭，我不敢仰，我害怕別人看見(jiàn)我哭，看見(jiàn)我懦弱，對(duì)于一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人。
我走著，每走一步像是腿上拴了千斤重的石頭一樣，艱難地踏下去又仰起來(lái)。到了病房門(mén)口，我沒(méi)有進(jìn)去悄悄地躲在一邊，看見(jiàn)母親，眼淚控制不住像傾盆大雨一樣往下流，她的背脊踏著，一夜間頭上就有了絲絲白線，之前聽(tīng)別人說(shuō)有人因?yàn)槌铑^發(fā)一夜就白了，我還不相信，但現(xiàn)在，我信了，我十分堅(jiān)定的信了。姑姑坐在旁邊臉上也掛著絲絲愁意。抹凈眼淚，笑著跨過(guò)了門(mén)檻，“媽“她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向了我，又哭了，說(shuō)好了自己要堅(jiān)強(qiáng)，卻還是忍不住。在布滿了鄒紋的臉上也流下了兩行清淚。“沒(méi)事”我哽咽的說(shuō)著伴隨著腳步來(lái)到了父親旁邊，看到父親的臉，我我我不會(huì)說(shuō)話了，只剩下濤濤大水一襲而來(lái)，我跑向洗手間，我不敢想象，之前我以為他沒(méi)有這麼嚴(yán)重，卻沒(méi)想到，頭上全被包滿了紗布，只剩下了一張全是淤血的臉，脖子上大片大片黑色的，眼睛睜著，卻是呆滯的，是沒(méi)有光點(diǎn)的，我把臉洗了，慢悠悠的、沉重的走了出來(lái)，姑姑讓我叫他爸時(shí)，我停住了，“爸”他沒(méi)有答應(yīng)我，卻將被子往頭上拉，想要蓋住一樣，姑姑說(shuō)“你把可能是因?yàn)榻o補(bǔ)了你美好生活了你在難過(guò)吧”我跑了出來(lái)，甚至是淚水跌在地下，眼上鋪上了朦朧的紗一樣。不想再說(shuō)什么，只是靜靜的、靜靜地閉上雙眼走著，信了默默的下了一份堅(jiān)信。
土渴望凝成大山，小溪渴望匯成大海，而我，只渴望父親的健健康康。
渴望五年級(jí)作文13
我有一只活潑可愛(ài)又漂亮的小兔子，它是從物資交流節(jié)上買(mǎi)來(lái)的。每當(dāng)我一有空就把裝有小兔子的籠子放在桌子上，仔細(xì)地觀察起來(lái)。你瞧：它一身潔白無(wú)暇的絨毛，摸起來(lái)十分舒服，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。耳朵平時(shí)總是彎著的，可是一有動(dòng)靜，兩只耳朵馬上“唰”地一下豎了起來(lái)，好像在聆聽(tīng)自己是否遇到了危險(xiǎn)。尾巴圓溜溜的，好像掛在屁股后面的一個(gè)小絨球，真有趣。最引人注目的是那雙紅寶石似的大眼睛，一閃一閃的，炯炯有神。
小白兔一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒蹭蹭毛，一會(huì)兒合上眼睛……我想：小兔子關(guān)在籠子里都那么活潑可愛(ài)，如果讓它出來(lái)，那不是更活潑可愛(ài)了嗎？我連忙把它抱出籠子，可沒(méi)想到，小白兔好像很害怕的樣子，把整個(gè)身子蜷縮了起來(lái)。而且用憂郁、恐懼、渴望的眼神望著我。我真想不通，它為什么不快樂(lè)？該不是它感到?jīng)]有自由而痛苦？就像我們這些小學(xué)生一樣，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。如果我們每個(gè)學(xué)生都像山野中的野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分鐘應(yīng)該都是快樂(lè)的。如果這只小兔現(xiàn)在不是在我家里，而是在寬闊的草原上，那它不是快樂(lè)無(wú)窮嗎？它再也不用為自由而煩惱了。再說(shuō)這只小兔只用18元錢(qián)買(mǎi)的，一條生命應(yīng)該是無(wú)價(jià)之寶，我們?nèi)祟?lèi)也太輕視動(dòng)物了。
動(dòng)物是屬于大自然的，人與自然也要講和諧，我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該輕視它們！
我們要和它們成為好朋友，好好相處。
渴望五年級(jí)作文14
你的爸爸與媽媽之間出現(xiàn)一些爭(zhēng)執(zhí)，這是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)殡y道有一對(duì)夫妻一輩子都不吵一次架。你的父母出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，你的心靈是不是在顫抖。自己的父母一輩子都不吵架，是不是你的渴望呢？
世界上的人都不一樣，有的人性格比較溫順，有的人性格比較浪漫，有的人性格比較謙讓?zhuān)麄儯ㄋ齻儯┤菀紫嗵帲贿^(guò)人數(shù)比較少；而有的人脾氣比較暴躁，有的人特別喜歡在外面玩兒，有的人喜歡和別人爭(zhēng)風(fēng)吃醋，跟他們（她們）在一起，那你就要忍受了。
父母之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)可能是因?yàn)榻疱X(qián)方面的問(wèn)題，也可能是因?yàn)榈匚环矫娴膯?wèn)題，有時(shí)候，他們爭(zhēng)吵得很兇，有的時(shí)候去吵幾句就完了，然后，過(guò)了幾個(gè)星期，或者是幾天就完了，兩個(gè)人的關(guān)系又好了……
可是，你們想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)你們爭(zhēng)吵的時(shí)候，有沒(méi)有看到你們的孩子，他們的心在顫抖，在破碎，在流血……他們是多么希望你們和睦相處啊，是多么希望擁有一個(gè)溫馨的家庭啊！但是，你們給了孩子什么，一個(gè)搖搖欲墜的家庭，一些刺耳的語(yǔ)言，還有什么？孩子幼小的心受到了創(chuàng)擊，傷害人的不是匕首，而是語(yǔ)言，你們的孩子愛(ài)你們，也希望你們倆個(gè)一起去愛(ài)他（她），你們讓他（她）實(shí)現(xiàn)了嗎？
如果你們其中的一方做出讓步，不吵的話，爭(zhēng)吵怎么都不會(huì)發(fā)生；如果一方做錯(cuò)了什么嚴(yán)重的事，而導(dǎo)致了這一次的爭(zhēng)吵的話，那么你就主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧，本來(lái)就是你的錯(cuò)誤，不要一錯(cuò)再錯(cuò)了，大不了你為了你的孩子，就犧牲一次吧！
保護(hù)孩子們那幼小而又脆弱的心靈吧！
渴望五年級(jí)作文15
朵朵粉紅從櫻花樹(shù)的枝干上飄落，像下落的蝴蝶一樣，渴望接住它但手指卻撞在冰冷的屏幕上。
第一次聽(tīng)人說(shuō)起“東京櫻花”，不知為何總是想著它，想知道它是什么樣的花。
它是什么樣的花?
櫻花，起源于中國(guó)。但在唐朝時(shí)，“萬(wàn)國(guó)來(lái)朝”，日本朝拜者將櫻花帶回了日本本土應(yīng)為一些原因，如今大部分的櫻花生長(zhǎng)在日本，被尊為國(guó)花。
櫻花的顏色大部份是粉色和白色，而粉的的花瓣很特別。粉色的花瓣，顏色由內(nèi)而外逐漸明艷，花瓣的頂端還有一個(gè)缺口，使每一片花瓣都呈現(xiàn)出心形�；ㄈ锸屈S色的，顆顆粒粒分散在花的中央。整朵花剛好只有五片花瓣，看起來(lái)像一個(gè)發(fā)光的星星。
因?yàn)闄鸦ǖ幕ㄆ诙�，而且盛開(kāi)的時(shí)間是三月下旬到四月上旬，這個(gè)時(shí)間身為初中生的我跟本我法去欣賞它，只能從屏幕中一睹它的容顏。
屏幕中，一座山丘，漫山遍野的櫻花一朵朵匯聚在一起，相互牽拉相互擠壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山丘好像披了一層粉白色的薄紗。所有即將下落的花瓣在枝干上微微顫抖，好像在期待一生最美的瞬間。一陣風(fēng)如期而至，它們紛紛松開(kāi)枝干一躍而下，在風(fēng)中漫天飛舞。朵朵櫻花落下，姿態(tài)之美，雨比不過(guò)它們因?yàn)樽约荷倭艘环葺p盈;雪比不過(guò)它因?yàn)樽约荷倭艘环轃崃?落葉比不過(guò)它們因?yàn)樽约荷倭艘环莅察o�；ò曷湓谀切┯行夷苡^賞都如此景象的“幸運(yùn)者”身上，使得他們受寵若驚的輕輕托起放到櫻花樹(shù)旁。他們已經(jīng)享受了一場(chǎng)櫻花雨，不應(yīng)該在奢求帶走它們了。
“山櫻如美人，紅顏易消歇”櫻花飄落的速度是每秒五厘米，不知我要用怎樣的速度去追尋才能目睹我留在心中的那份渴望。
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