精選風(fēng)景五年級(jí)作文集合九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在紹興。那里是一個(gè)山清水秀的地方，不僅有柯巖風(fēng)景區(qū)，香爐峰等。更是出了許許多多的名人，愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游，書法家王羲之，愛(ài)國(guó)作家魯迅，朱自清等人。
說(shuō)到風(fēng)景，我最喜歡的還是香林花雨了。每當(dāng)秋天來(lái)了，那成片的桂花林，散發(fā)著一種獨(dú)特的香味，使人心曠神怡。她開(kāi)的不像玫瑰那么妖艷，不像曇花那么美麗，只是靜靜地藏在綠葉中悄然綻放。由于桂花較小，一簇簇的，第一眼看過(guò)去不是那么顯現(xiàn)，不引人注意。但這小小的花朵中卻隱藏著濃郁的香氣。每當(dāng)走到香林花雨門口，迎面而來(lái)的是一陣陣沁人心脾的花香，那么清新，那么舒服，那么愜意！走進(jìn)去，一簇簇桂花掛在枝頭，不是那么的美麗。詩(shī)人李清照說(shuō)得好：何須淺碧深紅色，自是花中第一流。桂花不開(kāi)在春天，偏偏開(kāi)在蕭瑟，寒冷的秋天，它卻依然散發(fā)出如此香的氣息。自是春天開(kāi)的花，也沒(méi)有它怎么香，多么頑強(qiáng)的生命力呀！桂花分為橙紅色的丹桂，乳白色的銀桂，金黃色的金桂。一陣陣的香味縈繞在我的身邊，使我陶醉。即是走出了香林花雨門口，走出十米，二十米，還是能聞到香氣，這仿佛是桂花的天地。
在我的心里，永遠(yuǎn)也忘不了，那片桂花林。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
童年的記憶，似一束美麗的鮮花；童年的記憶，似一杯清涼的綠茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能品出真味道。而在那一晚發(fā)生的事，一直留在了我的心里，是我心里最美的風(fēng)景。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，轟隆隆的雷聲打破了家里的平靜。因?yàn)槟翘焱砩衔液湍赣H大吵了一頓，使這個(gè)原本溫馨的家，被仇恨所渲染了。
那晚，我和母親在家，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上的偷懶，被母親批評(píng)了一頓。那時(shí)愛(ài)哭鼻子的我，頓時(shí)淚流滿面，而且更因?yàn)槟赣H的一句話深深的刺進(jìn)了我的心底，挫傷了我的自尊心，然后我就耍小脾氣，把自己鎖在房間里，一個(gè)人獨(dú)自哭泣著。
這時(shí)寬闊的房間里只能聽(tīng)見(jiàn)我的哭泣聲，過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)異常安靜，于是我把耳朵貼在門上，仔細(xì)一聽(tīng)，并沒(méi)有什么動(dòng)靜，我心想，母親是睡了嗎？難道她沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤？就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣腳步聲漸漸傳來(lái)，只見(jiàn)在地板與門之間的空隙里傳進(jìn)來(lái)了一張紙條，上面寫著密密麻麻的字。
我認(rèn)真閱讀了一番，媽媽在紙條上寫滿了對(duì)我的愛(ài)，我頓時(shí)潸然淚下，但這次的眼淚和之前的大不相同。這次是感動(dòng)的淚，我又給母親回了一封信，雖然隔著一扇門，但我仍然能聽(tīng)到母親隱隱約約的哭泣聲。我們就這樣以書信的.方式互相傳遞著紙條，傳遞著愛(ài)。最后，母親又用紅筆寫了一行最大的字兒：孩子，你出來(lái)好嗎？我不想繼續(xù)以這樣的方式同母親說(shuō)話。于是，我馬上擦干了淚痕，立刻把門打開(kāi)了，沖上去給母親了一個(gè)最大的擁抱。
這時(shí)，外面的天不再是陰雨綿綿，而是晴朗的天空，我相信，老天爺也是喜歡這樣強(qiáng)大的愛(ài)。
雖然，我們和別人的方式不太一樣，是隔著一扇門互相傳遞著愛(ài)的強(qiáng)大，但這也是一種母愛(ài)呀！
光陰如流水，無(wú)情的歲月不知已沖刷了多少記憶，但那天母親的紙條，卻成為了留在心底里一道最難以忘懷的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”
———題記
很多人都這么認(rèn)為，“義”是《三國(guó)演義》里的思想精髓和靈魂。說(shuō)實(shí)話，《三國(guó)演義》真是一部具有豐富人民性的杰作，是我國(guó)歷史上最輝煌，最精彩，最動(dòng)人心魄的作品。
《三國(guó)演義》講述了東漢末年黃巾之亂開(kāi)始，到那千古情，感人肺腑的桃園三結(jié)義，再到諸葛亮初出茅廬而定天下三分，直至三國(guó)鼎立，最后皆歸于晉的傳奇故事。
正如關(guān)羽，曾問(wèn)酒斬華雄，千里走單騎，刮骨療傷，手持青龍偃月刀，坐騎赤兔馬，畢身追隨劉備毫無(wú)怨言，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，立下赫赫戰(zhàn)功，為后人所傳頌至今，稱之“武圣”“義絕”。又如劉備，仁民愛(ài)物，視賢下士，知人善任，真為一代仁義之主。
再說(shuō)說(shuō)諸葛亮與周瑜，都很聰明，曾在赤壁之戰(zhàn)大顯身手，我真想，為什么他們不能共同營(yíng)造輝煌，而變成宿敵呢？“瑜是瑜，亮是亮”“既生瑜，何生亮"諸葛亮真為“賢相”，呼風(fēng)喚雨，神機(jī)妙算，為后人傳誦至今。
收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
條分縷析,預(yù)知數(shù)十年后天下事;慷慨陳詞,通表一顆憂國(guó)憂民心.
三國(guó)風(fēng)云，不缺義氣，不缺忠義，為后人喜愛(ài)，是獨(dú)特的風(fēng)景線。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
在我心中，有一個(gè)很美的景色。它，就是泰山風(fēng)景。
泰山非常高大。第一次到泰山腳下，便看到泰山直插云霄，令我懷疑這是不是傳說(shuō)中的天柱。如此之高大，怪不得能列入五岳之列，讓人稱贊不已。
泰山上有許多植物。一開(kāi)始爬的幾百米，樹(shù)木蔥蘢，根本感覺(jué)不到爬山之累，從遠(yuǎn)處看，山上一塊綠一塊，搭配協(xié)調(diào)，怪不得詩(shī)人能在此寫出千古名句。再細(xì)看，可以看到許多野花，有紅有黃，有藍(lán)有紫，色彩斑斕，景色如此之好，怪不得有些人葬在這兒、在這兒立碑。
泰山也有許多奇景。令我印象最深的景色就是被我的爸媽稱為“獨(dú)木橋”的景色，那景色有趣極了！一塊大木頭，橫在兩塊大石頭中間，真像一座獨(dú)木橋。看此情景，使我聯(lián)想翩翩：“這里原來(lái)是一條河，一邊是村莊，一邊是片大森林，獵人們?yōu)檫M(jìn)林打獵，建了一座獨(dú)木橋，每天從橋上走過(guò)。后來(lái)，這兒變成了泰山，河水退了，人們都到別處謀生了，村莊不見(jiàn)了，只有那座獨(dú)木橋留了下來(lái)……”當(dāng)然，還有一條小瀑布、一棵大松樹(shù)和“快活三”，都令我贊嘆不已，也慶幸自己來(lái)了這個(gè)地方。
泰山的山路也是值得一提的。那山路曲曲折折，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，有時(shí)突然沒(méi)了樓梯，有時(shí)一下子轉(zhuǎn)了一個(gè)非常大的角度，幾乎沒(méi)有平坦的地方。這，其實(shí)是人生道路的一種比喻，彎彎曲曲，坎坷至極，待走完了所有的路，便來(lái)到了人生的巔峰！
哦，雄偉美麗又曲折的泰山，你是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
傍晚，爸爸帶著我，來(lái)到熟溪橋上，我站在熟溪橋上看風(fēng)景。
熟溪橋是武義縣城的一座古橋，橋頭有兩尊石獅子，它張牙舞爪，威風(fēng)凜凜。登上幾級(jí)石階，熟溪欄橋的芳客一覽無(wú)余。橋的地面鋪設(shè)著一塊塊厚重的木板，兩旁有供游人休憩的木凳的外面有欄桿，防止來(lái)往行人掉入河中。
廊橋上有兩排柱子，柱子上是書法家寫的對(duì)聯(lián)，那些字龍飛鳳舞，剛勁有力。單看熟溪橋上的柱子，它就是一道對(duì)聯(lián)文化長(zhǎng)廊，那里邊的學(xué)問(wèn)可大了。
往上看，廊橋的上方也是木板，木板的上面是椽子，椽子的上方是瓦片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，熟溪橋青瓦紅壁，它就像一座狹長(zhǎng)的房子，有人也說(shuō)熟溪風(fēng)雨橋，我想就是能避雨的橋吧。
橋上還掛著許多紅燈籠，這時(shí)燈籠亮了，“更香茶”三個(gè)字十分醒目，“更香茶”是我縣的名茶，曾經(jīng)被評(píng)為浙江十大名茶之一，遠(yuǎn)銷杭州北京等大城市。
我低下頭來(lái)，欣賞潺潺東流的溪水，溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石隨處可見(jiàn)，仿佛看見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。不遠(yuǎn)處，有幾只小游船在航行。
向東看，溫泉橋飛架南北，溫泉橋是一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋梁。橋的上方有許多拱，這些拱與鋼筋相連，承擔(dān)著橋體的重量。溫泉橋是通往泉溪、桐琴、永康等地的交通要道。
再向西看，解放橋更加誘人，橋沿布滿了霓虹燈，橋上人來(lái)車往，十分熱鬧，路燈把橋照得猶如白晝，今年，交通部門加寬了解放橋，寬度擴(kuò)大了一倍，熟溪兩岸的市民出行更通通暢了。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲，循聲望去，濱江廣場(chǎng)上人山人海，老奶奶們跳起了健美的廣場(chǎng)舞，看著老人輕盈的舞姿，你會(huì)覺(jué)得我們的生活燦爛如花。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
其實(shí)，那門檻早已不在了。
在我們農(nóng)村的土房子里，最關(guān)鍵的一個(gè)地方便是門檻了。村里的老人都說(shuō)門檻越高越好，那關(guān)系著人在村里的地位�？晌覅s覺(jué)得那只是迷信罷了。但是在我們家的那道門檻上，卻關(guān)系著三代人。
在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就外出打工去了，留我和爺爺奶奶一起生活。和爺爺奶奶在一起生活，可想而之，生活一定很乏味。唯一的娛樂(lè)場(chǎng)所就是我家那用石頭砌成的門檻了。爺爺奶奶整天都是面朝黃土背朝天的，唯一的空閑時(shí)間，爺爺就會(huì)坐在門檻上，津津有味的抽這旱煙，那煙味我覺(jué)的特好聞。爺爺就像是個(gè)老頑童，總喜歡對(duì)著我抽，特意把煙子對(duì)著我吹，他以為能嗆著我，其實(shí)那煙子對(duì)我來(lái)說(shuō)這不過(guò)小菜一碟罷了。后來(lái)爸爸回來(lái)了，他便子承父業(yè)，將門檻占為己有。爸爸也抽煙，但他抽的卻不是旱煙，而是紙煙，而且我聞不慣那個(gè)味呢！所以只要爸爸坐在門檻上抽煙，我就不會(huì)靠近。而且爸爸總是坐在門檻上等我放學(xué)回家，每當(dāng)我看見(jiàn)他坐在門檻上向著我回家的方向張望著的時(shí)候，我就特別感動(dòng)。但是就算是特別感動(dòng)，我也只是叫他一聲“爸爸”而已。爸爸也是一個(gè)不善語(yǔ)言的人，看到我安全到家，他也只是微微一笑，什么話也不說(shuō)。。就在去年，爸爸說(shuō)我們的房子已經(jīng)很破舊了，應(yīng)該重新再翻新了。雖然以后就不用再住那個(gè)土房子了，但是我還是有點(diǎn)不忍心將它拆毀。到了拆房子那天，我一大早就起來(lái)了，我獨(dú)自一人坐在門檻上回想所發(fā)生的一切，我撫摸著它，雖然有一些泥沙，但可以感覺(jué)到它是那么的光滑。那都是時(shí)間磨出來(lái)的，所以才會(huì)那么光滑。
現(xiàn)在我站在門口哦，再?zèng)]有那種門檻了，但是它在我心目中的位置是不可磨滅的。那當(dāng)年在門檻上所發(fā)生的一幕又一幕早已鑲在我的腦海里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樗涗浿覀內(nèi)说男腋�、快�?lè)的生活。
那門檻，是我永恒的記憶。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
暑假里我們一家人，去青林排山角觀看那里的奇特景觀。
還記得那幽森森的林子，那里的樹(shù)葉密得不可開(kāi)交，樹(shù)葉中投射著微弱的光絲，但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來(lái)抖去，今人有種暈車的感覺(jué)。我們車的左邊是粘著少數(shù)草的巖壁，眼看著隨時(shí)都有可能撞上，令人心驚膽戰(zhàn)。車的右邊是一條緩緩流動(dòng)的小溪，小溪旁是一些零碎的石子，好像鋪成了一條彎曲的小路。
我們好不容易的來(lái)到了排山角下，可見(jiàn)這大山?jīng)]邊沒(méi)沿的，舉目仰望這大山，只見(jiàn)中間有一層層綠色的稻草，有風(fēng)時(shí)它們隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一群舞蹈者，在那跳著奇特的舞步。無(wú)風(fēng)時(shí)更像一個(gè)鋪著翠綠色毯子的階。再往上看，聳立云霄的排山角峰上有峰，山頂上，密密麻麻的樹(shù)林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。
山中的早晨，我極目眺望，能看到那尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)而彎曲的線。
在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看，腳下的群山連綿連綿起伏，在飄飄渺渺的云霧里，飄浮著一個(gè)個(gè)尖尖的峰頂，就像茫茫大海中的一座座島嶼。
一眼望去，遠(yuǎn)山灰蒙蒙的，一重比一重淡，一重比一重遠(yuǎn)。漸漸地太陽(yáng)露出縷縷笑臉，周圍連綿起伏的山巒，好像一條巨龍，沉浸在飄飄渺渺的曉霧里。
太陽(yáng)出來(lái)了，在陽(yáng)光下，周圍的遠(yuǎn)山就像被洗過(guò)一樣，青翠欲流，看上去好像離眼前挪近了許多，也陡峭了許多。這奇特的排山角。
排山角雖然沒(méi)有崢嶸挺拔的氣勢(shì)，但卻連綿起伏，就像一個(gè)任重道遠(yuǎn)的旅人，邁著腳步向遠(yuǎn)處的天際走去。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
最美是那道風(fēng)景，雨中的花，花海中的雨……最美是那道風(fēng)景，山中的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)鳴中的山……最美是那道風(fēng)景，遠(yuǎn)方的霧，霧漫漫中的遠(yuǎn)方……最美是那道風(fēng)景，藍(lán)藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著白白的云……最美是那道風(fēng)景，草地上的小朋友，小朋友笑聲中的草地……最美是那道風(fēng)景，紫色的草，草中的片片紫色……最美的依然是那一道風(fēng)景……
最美是那道風(fēng)景，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，拂過(guò)那最美的風(fēng)景，我遙望著那一片薰衣草，遙望著那一道風(fēng)景。她們?cè)陲L(fēng)中搖曳，總是片片成群！不離不棄……總讓我賞心悅目。她們屹立在微風(fēng)中，柔柔的微風(fēng)中，微風(fēng)撫摸著她們的頭；她們屹立在藍(lán)天下，明亮的藍(lán)天下，藍(lán)天為她們有日有夜；她們屹立在草地上，廣闊的草地上，草地愿仰望著她們的美！薰衣草并不是花，花需要葉的輔佐，她也愿意同草地一般平凡。她不是花朵，但比花兒更美；她同青草一般普遍，但她有著獨(dú)特的芳香。
她即是香的，但又不會(huì)香飄十里，因?yàn)樗挥星逍碌牡�；她也是美的，但不妖嬈不嫵媚，只是有引人注目的美…�?/p>
讓人總愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，望著她，望著她紫色的身影，唯恐打擾了環(huán)繞在她身邊的意境與遠(yuǎn)方的美，不靠近，卻也不舍離去。
雨天，在一片廣闊的草地上，不也有美的存在？很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠，帶著薰衣草的香滲透了肥沃的泥土，土地也散發(fā)出薰衣草的陣陣芳香。
你再去細(xì)細(xì)瞧瞧她！在她那一簇簇紫色的“小球”上，是否還藏著一朵一朵小花兒呢？那一朵朵小花是多么精致！她們的花瓣是多么飽滿！好像可以擠出紫色的雨露來(lái)！
她淡雅而不嫵媚，她清香而不濃烈，她平凡而不俗氣……
最美依然是那一道風(fēng)景，那一片片的薰衣草……
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9
在人生的道路上，總是有許多風(fēng)景，有的十分沒(méi)了，有的卻不美麗，但是生活中處處都有美麗的風(fēng)景。
一天下午，屋外嚇著傾盆大雨，所有的同學(xué)都走了，我看著外面的天氣，想：哎，怎么辦呀？今天早上媽媽讓我?guī)悖覅s沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，現(xiàn)在怎么辦呀？算了，我到學(xué)校門口等著吧，也許媽媽回來(lái)接我。于是，我就跑到了學(xué)校門口，等著媽媽來(lái)接我，可是，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還是沒(méi)來(lái)接我，我想：媽媽是不是忘記我沒(méi)帶傘了？算了，我還是繼續(xù)等著吧。
就在我心急如焚時(shí)，一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是張三。張三問(wèn)：“怎么還不回家？是不是沒(méi)帶傘？走，我送你去車站！”我說(shuō)：“這怎么行？你家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，你家長(zhǎng)肯定會(huì)著急的！”他說(shuō)：“沒(méi)事，快走吧！”
路上，他總是把傘往我這邊推，我想：我今天運(yùn)氣真是太好了，沒(méi)帶傘還有人送我去車站。也許是我高興得有點(diǎn)忘形，竟然一下子把他絆倒了。我連忙把她扶起來(lái)，向他道歉。我本以為他會(huì)很生氣，可他卻拍拍身上的泥，說(shuō)：“沒(méi)事，衣服臟了就臟了吧。我們繼續(xù)走吧．”
到了車站，我說(shuō)：“你趕快回家吧！”他說(shuō)：“等車來(lái)了我再回家�！避噥�(lái)了，我上了車，他就回家了，我看著他回家的背影，無(wú)言的笑了。
寬容是打開(kāi)人與人之間和解大門的鑰匙，也是一道美麗的風(fēng)景。
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