有關小學五年級學生作文（精選15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學五年級學生作文，歡迎大家分享。
小學五年級學生作文 1
又到春暖花開時，正是踏青的好時節(jié)。星期六，太陽露出了笑臉。于是，我和藍穎思，李冰怡，孫若瑤相約一起去澤州公園春游。
初春，咋暖還寒，一走進澤州公園，地面上到處是坑坑洼洼的小水池。因為昨天才剛剛下了一場鵝毛大雪。下午有一點事耽誤了，等我到達目的地時，大家早已集合了。
大家沿著公園的.柏油路來到了霞鳳湖，走過了鳳橋，一陣陣春風吹過，吹青了小草，吹皺了湖水，吹出了柳樹的嫩芽。
一路上，大家跑呀、跳呀、喊呀、笑呀。把一個冬天的煩惱都拋在了九霄云外。累了，就原地休息；，渴了餓了，就吃點自己帶的“自助餐”。在山坡的草坪上，還盛開著幾朵五顏六色的不知名的小野花，給公園增添了幾分勃勃生機。
今天大家大家在澤州公園玩得很痛快，這次春游讓大家彼此間更加增進了感情，更加團結，親近大自然，讓大家感受到了它的的神奇、迷人和美麗。
小學五年級學生作文 2
今天是一年一度的中秋節(jié)，每戶人家都在吃月餅。我和爸爸媽媽準備去外婆家過中秋節(jié)正好今天也是我外婆過生日。就叫我舅舅開汽車帶我去，他們騎摩托車去外婆家。我們在家等了好長時間，舅舅還是不來，媽媽打電話也打不通，剛過一會，舅舅就開汽車過來了。
坐在車上往外看，真是美極了！有潔白如雪的花，有高大的樓房，寬闊的田野和茂密的`樹林。到了外婆家不久我媽媽和爸爸就騎著摩托車來了，外婆家里有許多人，我哥哥和姐姐在房間里看電視，我也瞧了過去。突然哥哥說：“我們不如玩‘象棋’吧！”我非常贊同！可是象棋才下了一會兒，我們就開飯了。哇！桌上有很多菜，有紅燒肉，有青菜湯，有帶魚和肉圓，當然有米飯和飲料。我把飯端到房間里吃，因為可以玩爸爸手機，結果被媽媽發(fā)現(xiàn)，真可惜，只好乖乖吃飯。我們吃完飯來了一場游戲叫做“貓捉老鼠”。我是貓哥哥是老鼠姐姐是裁判。我們在太陽下歡樂的玩著！
快樂的時候總要結束，下午我們要回家了，我想睡在舅舅家，通過哥哥的苦苦哀求，我又能玩了！
今年是最快樂的中秋節(jié)！也是最幸福的中秋節(jié)！
小學五年級學生作文 3
驀然回首，那段歲月，卻上心頭，歲月悠悠，六年的小學時光悄悄飛逝，聽風吹過的聲音，心突然一陣痛，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的過去。當一切已漸漸被遺忘的時候，我還在用筆淡淡地描繪著這幅不愿遺忘的畫……
那年，我剛剛轉入這所小學。那時候的我，來到這個陌生的環(huán)境，就仿佛進入了一個黑白的世界，沒有了陽光的溫暖，沒有了花朵的馥郁芬芳。
那天，上著早自習，面對一張張陌生的面孔，陌生的老師，我根本無心晨讀。突然間，我的老毛病胃炎犯了，我寧可獨自蹲在角落里忍著疼痛，也不想告訴老師和同學。后來，我已經(jīng)疼得直不起腰，額頭冒著冷汗。施老師注意到了我不對勁，快步走過來問道：“小爽同學，還好嗎，哪里不舒服呢？”我支支吾吾半天，不愿意說出原因。老師抬起溫暖的手，輕輕為我抹去額頭上的汗珠，溫柔地說：“沒事的，你告訴老師，老師能幫的一定幫你解決！”我心想：哪個老師不是收拾學生的主，就是假惺惺的拉攏我這個新學員罷了。剛想到這，老師臉上露出了一個慈祥的.笑容，這個笑容是我見過笑得最真、最美的，它猶如一股暖流涌上了我的心頭，讓我剛才的想法消失得無影無蹤。也是這個笑容，打開了我的心結，讓我覺得有一束陽光照進了我的世界。
此時，我情不自禁地抬起頭，結結巴巴說道：“我……我胃疼�！崩蠋熉犃耍B忙說：“胃疼可不是小事，有沒有帶水杯，我?guī)湍憬颖瓱崴�，另外，把你家長的電話告訴我，我?guī)闳メt(yī)院看看�！蔽铱戳丝磿鼈让娴乃├蠋煻挍]說，匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水，遞在我手里�，F(xiàn)在可是上自習時間，老師根本沒有來得及顧其他學生，接著幫我打電話去了。等施老師打完電話回來，她已是氣喘吁吁，但臉上沒有絲毫的厭倦，還是掛著她標志性的笑容�？粗男θ莺兔β档纳碛埃腋哟_信她是個好老師！
下自習后，同學們也熱情地來問我的病情，我與同學們的相處不過一周，和他們并沒有多少交集。但此時，女同學的安慰，男同學的搞笑，讓這個世界充滿色彩。在歡聲笑語間，施老師過來說：“你爸爸已經(jīng)在門口了，我送你出去�！闭f著，她伸出溫暖的手扶著我，老師的手，足以讓人有安全感，讓人感到溫暖。一路上老師不停地安慰我，開導我，這短短的一段路，讓我深深感受到那個才認識不久的老師，帶給我慈母般的愛。幾天后，學校讓我有了家的溫暖，我不再害怕，不再孤單。
小學時光轉瞬即逝，小學生活的點點滴滴，在這幅畫上添上了精彩的一筆，發(fā)生的往事，將在這畫上涂上繽紛的色彩。這些難忘的往事，會深深印在我的腦海里，成為我追逐夢想的根基。
小學五年級學生作文 4
我的家鄉(xiāng)有一條無名的小溪，四季如畫，非常美麗。
春天，小溪溪水解凍，又重新開始煥發(fā)生機。水面水平如鏡，偶爾會有一條小魚浮出水面，吐個泡泡，而后又迅速沉入水面之下。一陣陣微風拂過，水面上就蕩漾起一圈圈波紋，好看得很。小溪兩旁的柳樹穿上了綠衣裳，葉子隨風飄起，似乎在向我們招手呢！
夏天，小溪溪水碧波蕩漾，魚兒也歡快的游來游去，好不自在！有點背朝上，兩側的魚鰓一鼓一鼓的，好像在喝水；有的往這里游一游，朝那邊轉一轉，對這個世界感到非常新奇；還有的甚至想跳起來翻個身玩一下仰泳，可惜沒能成功，只能又扎入水底休息去了。小溪兩旁的那些柳樹郁郁蔥蔥的越發(fā)綠了，就好像是一塊塊碧玉，倒映在水面上。
秋天來了，小溪上漂浮著大樹上飄落下來的枯枝敗葉，這正好給魚兒們提供了天然的遮陽傘。再看溪兩邊，那些原本碧綠的大樹穿上了黃衣裳，葉子一天天枯萎，紛紛隨風飄落，就好像是一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，好看至極。
寒冷的冬天到了，小溪表面結了一層厚厚的寒冰，兩岸也鋪上了一層白色的'雪毯，把地上的枯枝敗葉埋在了地下。水面上的冰很厚，就算幾個成年人站上去也不見得會坍塌下去。幾個小朋友紛紛在岸邊玩堆雪人，打雪仗，好不快活！
這就是我家鄉(xiāng)的小溪，我愛我家鄉(xiāng)的小溪，更愛我的家鄉(xiāng)！
小學五年級學生作文 5
五（一）班 周孟娟 華電，就是一盞照著我們前進的指明燈；華電，就是一朵不畏嚴寒雪壓的梅花；華電，就是找尋知識的慧眼，�。∈侨A電給了我自信，讓我能夠大膽的吸允知識的營養(yǎng)。
就說今天吧，20xx年9月24日，我們學校有幸邀請到了從北京遠道而來的程老師給我們作一次《感恩祖國、感恩父母、感恩老師》的演講報告。程老師的演講真切、感人，給了我們太多啟發(fā)和教育。我們每個同學都不禁潸然淚下，不僅我們，還有我們的老師也是熱淚盈眶。我感恩祖國給了我們這么好的學習機會，感恩學校為我們準備了這么好的校園環(huán)境和學習氛圍，同樣我們也深深感恩于我們的老師，是那樣殷切的指導和無私的奉獻，才有了我們點滴的成長，我們還要感恩父母的養(yǎng)育之恩，這種比山還高比海還深的情感，我們要用一輩子的努力去報答他們。
但在這里，我想感恩華電，感恩我們的學校。學校為我們提供了學習的場地，讓我們能夠“好好讀書，天天向上”做出了很多努力。但畢竟還是力不從心，可因為有華電的`支持與幫助，我們現(xiàn)在的學習環(huán)境才會越來越好。
華電給我們學校捐錢新建了教學樓和宿舍樓。我現(xiàn)在就在新教學樓的二樓就讀，教室非常寬敞，窗戶大而明亮，墻壁都是雪白雪白的，還有我們都用的是新課桌椅，和城里的小孩一樣。這是令我們最高興的地方，新課桌椅都是明亮的黃色，很耀眼，很氣派。這些新桌椅全都是免費的，不用交一分錢，我們都分外珍惜，唯恐把它們給弄臟了。
培根說：“知識就是力量。”我們一定要努力學習，長大以后做一個有用的人。為華電、為我們的學校做出自己應盡的貢獻。
小學五年級學生作文 6
今天，是一年一度的中秋節(jié)，我們全家彌漫著喜氣洋洋的氣氛，一陣香濃的味道傳進了五個人的鼻子中。今天，我們不僅要吃月餅，還要到陽臺上去賞月。
不知不覺，夜晚悄悄的降臨了。在三樓陽臺上，放眼望去，家家燈火通明，到處洋溢著幸福的味道。就在我分神的時候，媽媽對我大喊：“豪杰，快看，月亮出來了！”我順著媽媽的指點望去，哇，果然是真的。這個月亮好像一個老練的探險者，上身子綁著用云做成的繩，正在緩緩的.向上爬。我饒有興趣地看著著緩緩上升的月亮，時不時還把頭向上抬，看看月亮離終點還有多少路。不一會兒，月亮便爬上了頂空。它把月光灑下地面，月光好像一件中秋新衣，恰當好處的蓋在了大地之上。這是，我想起了李白的“小時不識月，呼作白玉盤”，此時，在中秋節(jié)的晚上，這月亮不就是一個珍貴的白玉盤嗎？就這樣，我們全家邊吃月餅邊賞月，足足看了半個小時。在這同時，我們也吸收了月光，回想著節(jié)日的意義。
中秋，是全家團圓的日子。中秋如一顆璀璨的寶石緊緊的鑲嵌在了中華這條巨龍身上！
小學五年級學生作文 7
還記得，那是爸爸35周歲生日的前一晚，我悄悄靠在爸爸身旁，問他想要什么生日禮物？爸爸微笑著說：“兒子，我什么都不缺，你就是我最好的禮物。”我什么也沒說，當時的我還小，我認為爸爸的關愛是理所當然的，而我不付出也是“問心無愧”的，于是便爽快的答應了。
那天晚上，我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)爸爸房間的燈還亮著，進去一看，昏黃的燈光下，爸爸早已睡熟，門窗卻還開著，外面寒風呼嘯，門被吹得呼呼響，外面沒有一點聲音。一眼望去，外面沒有一家亮著燈，只有我們家的房間閃出一絲光亮。突然，外面飄起了雪花，屋外愈加寒冷了。一陣風刮來，爸爸的日記呼拉拉被吹翻了頁，這是多年來他和我的成長日記。我按捺不住好奇，翻到了今天的.日記：“兒子長大了，變得孝順了。他今天說要送我生日禮物，他的孝心就是我最好的禮物，我真是這世上最幸福的父親�！�
這時一滴滾燙的淚珠從我的眼睛里流了出來，滴在日記本上。這滴淚水包含得不僅是悲傷，還有我對爸爸的抱歉和感動。猛然發(fā)現(xiàn)，我對爸爸的付出是那么少。爸爸經(jīng)常出差，回來的日子都會放下繁重的公務陪我出去玩，等我熟睡后再熬夜趕工去完成工作，而我總是說沒玩夠而一聲怨氣；他輔導我學習放下自己喜歡的書刊，而我總抱怨和他聊天耽誤看電視的時間；他為給我買東西好不吝嗇，而我卻不為他買生日禮物……
原來，關愛是那么簡單，要用心去發(fā)現(xiàn)，去體會。父愛如山，他沒有過多的言語，卻深深地刻在孩子心里……
小學五年級學生作文 8
我從小就喜歡自行車，這東西，兩個輪子，一個把手，一個坐墊，扁扁的，怪可愛的，每次看著小公園里的'小朋友在騎自行車，我都很羨慕的看著他們。
終于在我7歲的時候，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了，第二天，我就叫爸爸教我騎自行車，首先，我坐到自行車上，爸爸在后面扶著，騎著騎著，我覺得有點會了，叫爸爸不要扶，爸爸一放手銬就摔倒了，爸爸說：“要放松，不要緊張，”我還是很緊張，不過，比開始時要好一些了。騎了一會兒，我又覺得有點會了，我又叫爸爸不要扶了，結果，我又摔了一次。
就這樣，我一次一次地摔倒，又一次一次地爬起來，不放棄，繼續(xù)努力，我終于學會了騎自行車！
我想，無論做什么事都要努力，千萬不要放棄，這樣你就一定會成功的。
小學五年級學生作文 9
我愛我的祖國，因為祖國有許多好作品，其中我最喜歡的就是蒲松齡的大作《聊齋志異》，這部老作品流傳至今，現(xiàn)在人看了都喜歡呢！
知道山東聊城為什么叫“聊城”嗎？因為它是蒲松齡的故鄉(xiāng)，因為他的大作《聊齋志異》是非常好的故事，時刻提醒人們要正義，要從困難中爬出來，做永富不倒的人，是智慧的富有人，才是真正的富人。
聊齋志異主要以談狐說鬼為題材，下面我介紹一篇《聊齋志異之嬌娜》（摘抄一部分）供大家欣賞：天，公子滿面憂愁地對孔生說：“老天要降災禍，不知您能否相救？”孔生雖然不知是什么難事，但還是慷慨地承擔下來。公子立即走出去，招呼一家子圍著孔生跪拜在堂上�？咨篌@，慌忙追問。公子說：“我非人類，是狐貍。今有雷霆的災劫，您要肯為我們赴難，我們一家子可望活下，否則，請您抱著您的孩子快走，不要因為我們受害�！笨咨l(fā)誓與他們同生共死，于是公子讓孔生拿著劍站立在門口，并囑咐他說：“雷霆轟擊，不要動！”孔生按著他所教的去做。果然，只見烏云滾滾，天突然昏暗下來，回頭一看所住的地方，不見了門戶，只看到一個大墳堆，一個無底深洞。正在吃驚的時候，轟隆一聲，地動山搖，狂風暴雨大作，連老樹都拔起來了。只震得孔生眼黑耳聾，但他還是屹立不動。忽然，在濃云密霧之中，見一個象鬼似的`怪物，尖嘴利爪，從洞中抓出一個人來，隨煙而上�？咨豢匆路m，好象是嬌娜，于是，他急忙向上一跳，揮劍砍去，隨手墮落一物。這時，突然一個大炸雷，孔生立即倒在地上昏死過去。跟著，一會工夫，云開霧散，嬌娜蘇醒過來，看到孔生昏死在自己身邊，便大哭，說：“孔郎為我而死，我還活著做什么？”松娘也趕出來，一起抬著孔生進屋。嬌娜讓松娘捧著頭，她哥哥用金簪撥開孔生的牙，嬌娜自己捏著孔生的兩頰，使孔生開口，并用舌頭把紅丸送入孔生口中，便嘴對嘴進行呼吸，紅丸隨著氣進入喉嚨，立即發(fā)出格格的響聲。過了一會，孔生蘇醒過來了。他看到親屬們都站在自己眼前，仿佛是做了一場大夢才醒過來似的。于是，一家團聚，驚喜萬分�？咨J為墓穴不可以長久居住，便與他們商量一起回到自己故鄉(xiāng)去。一屋子人都稱贊這個主意好，唯獨嬌娜不高興�？咨垕赡群蛥抢梢黄鹑�，但又怕吳郎父母不肯離開他們，商量一天也沒有個結果。突然，吳家一個小奴仆，汗流浹背，氣喘吁吁地跑來，大家驚恐地盤問他，原來是吳郎家也在同日遭到了劫難，一家人都死了。嬌娜悲傷地大哭，淚流不止。大家都走過來勸她，這樣，嬌娜與孔生一同歸里的事才定下來。
怎么樣？好看不？之所以這么精彩、好看，就是因為它是祖國的書，使人懂得哲理的書，才會讓人感到好看！
我愛這本書，最重要的我還是很愛祖國！
小學五年級學生作文 10
今天是一個寒冷的冬天，可同學們個個面帶微笑，將小手洗的干干凈凈的，全班上下一片歡騰。這是怎么一回事呢？原來，班里為了迎接冬至，舉行了一個別開生面的DIY活動——包湯圓。
瞧！阿姨們己經(jīng)為我們揉好了面團，呀！有好多種口味的喲，有抹茶、花生、芝麻……同學們迫不急待地帶上了口罩，拿著阿姨分成若干份的面團包了起來。
我也不甘示弱，拿起面團，按照陳老師教的方法，先將面團分成一小塊一小塊，然后拿起其中一小塊面團，放在手心，雙手輕輕合攏，像滾輪胎一樣順時針輕輕的搓著，我攤開手一看，一個圓溜溜、白花花的小湯圓呈現(xiàn)在我的眼前�？墒欠硼W時會不會包的不好呢？果不其然，由于我放的時候，餡太多了，導致我的湯圓漏餡了。這時候，陳老師走過來輕輕對我說：“不要放太多的餡料，手不要捏太緊，包不好不要緊，再包一個就是了，世上無難事，只怕有心人嘛�！庇谑�，我又有了信心，繼續(xù)完善我的湯圓。
不一會兒功夫，大家將自己的勝利果實一股腦投進盤子里，盤子里裝滿了大大小小的圓圓的湯圓。湯圓煮好了，在老師和家長義工的'協(xié)助下分到了每一位同學的碗里。吃湯圓了，大家紛紛為形狀各異的湯圓找起了主人，這個大的是我做的，這個小的是誰捏的，這是誰誰做的……
食堂里一片歡語笑聲此起彼落，同學們個個沉浸在做湯圓、評湯圓和償湯圓的樂趣中，至此今天的做湯圓活動圓滿結束。
小學五年級學生作文 11
天邊的夕陽用盡了最后一絲力氣，血色的光芒被拋上天空。哎！天氣真熱，我用疲倦的身軀推著自行車，拉著老長的影子，走在回家的路上。因口干舌燥，我奔向一家冷飲店買了一瓶飲料，正喝得過癮，無意間看到不遠處一位老奶奶正盯著我。我疑惑了，我根本不認識她。看見她手中握著的空空的麻袋，我明白了，她是要我手中的塑料瓶。
老奶奶衣衫襤褸，一頭白發(fā)，一對枯井般的眼沒有一絲光亮。我倚著車喝完飲料剛要移步，眼前又出現(xiàn)一雙手，同樣是一雙干枯的布滿老繭的手，抬頭才見是一位老爺爺，步履蹣跚，頭上有幾根銀絲，駝著背，向我的瓶子伸出手來。
怎么辦？我該給誰？
一個一角錢的問題難住了我。給爺爺吧，奶奶是先來的`，給奶奶吧，他又離我最近，要不然他倆搶，誰搶著算誰的！一向果斷的我，這下也犯了難。終于，老爺爺拿過了我手中的瓶子，口中喃喃道：謝謝，謝謝，轉身離去。
老奶奶仍站在那里，夕陽的余暉把她染成了古銅色，臉上的皺紋異常清晰，雙眼涌出失望。我無法面對，一股莫名的沖動驅使我又沖進冷飲店，買了一瓶水，迎著風一飲而盡，不假思索地將沉甸甸的空瓶子遞到老人手中。
她什么也沒說，顫抖著雙手接過瓶子，我從她的眼中看到了無限的感激，一份讓我有所發(fā)現(xiàn)的感激。
關心他人是人之常情，再細微的舉動，也會拉近人與人心靈的距離，盡管素昧平生或形影不離。
我轉過頭，望著似血的殘陽，心想，那天邊的夕陽，也會有人去關心嗎？
小學五年級學生作文 12
“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。”一想起秋天，我們就想到了一地黃色和天上的白云，而在河北，我見到了不一樣的秋。
坐在車上，河北仍是一片夏天的景象，可下了車，就有了一絲寒意。我站在山下，就能看見山上的夕陽照耀在了山坡上，那本是一片綠色，但那一片綠色就被夕陽照得發(fā)紅發(fā)亮，真是那里最美麗的景色。
再過了幾天，天氣好似變了臉，樹也變黃了，整個山坡仿佛染了一種新顏色，山坡上的草堆也給秋天帶來了一絲涼意。時不時從山頭飛過一只鳥兒，只看得見它們的剪影，看不見的是它們身上亮麗的顏色。風車在寧靜的山上轉啊轉，一點都沒有發(fā)出聲響，突然，一只孤獨的鳥兒打破了平靜，它叫著，好似在尋找自己的伙伴�？墒悄侵恍▲B，它依舊孤獨地在天空飛著。秋天，可真是一個寂靜又悲傷的季節(jié)。
不過，一面湖水打破了我的'觀點，遠處湖水映著天空，而草和天相連，那一切都那么有詩意。湖上有一只大雁，在用它那翅膀拍打著水面。晚霞，是又紅又紫的，那只大雁和水中晚霞的倒影，就讓我想起來詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，這景色令我陶醉。
秋天是離別的季節(jié)，也是一個美麗的季節(jié)，秋天更是一個偉大的季節(jié)，它的美讓我們這個世界更加美好。
小學五年級學生作文 13
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)；六月有童年的沃土，六月有童年的太陽……周五早晨，五年級相聚在報告廳。用舞蹈講述幾周來撒下的滴滴汗水，展示著班級的風采。
誰說六一只是孩子們的節(jié)日？瞧！家長合唱團也來助興啦！在指揮爺爺有力的'指揮下，家長合唱團的叔叔阿姨們唱得雄糾糾、氣昂昂，讓人實實在在體會到了長征的艱苦，同時又感受到紅軍戰(zhàn)士們的斗志，讓人陶醉其中。接下來就是同學們精彩的表演。瞧！個個臉上都洋溢著無法抑制的笑容，也對班級的表演充滿了信心。
我們班表演的節(jié)目是《快樂你我他》，開場時給人一種節(jié)奏感很強的力量感、快感，中間與TFB0YS的《青春修練手冊》巧妙結合，結束時的亮相更是驚翻全場！掌聲此起彼伏……
所有表演都有著不一樣的風格。其中令我印象最深的就是五（9）班帶來的舞蹈《球隨心動我心飛揚》了，歌曲節(jié)奏明快，舞姿簡單，隊形井然有序，整個舞蹈在他們的齊心配合下完成了一系列的高難度籃球動作，一招一式，有模有樣，讓觀眾驚嘆不已，表現(xiàn)了青少年的朝氣蓬勃，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的能量。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高；我們是祖國的花朵，待到明天將會姹紫嫣紅！讓我們攜起手來，共創(chuàng)明天的輝煌！哦，難忘的六一！
小學五年級學生作文 14
說起嘗試，我就會想起我第一次畫素描石膏人像的時候。
那時我的素描底子并不深厚，常常出現(xiàn)一般初畫者犯的錯誤：畫面太滿，形定不準，畫得太黑等等，但我還是努力地去照著書畫，“依葫蘆畫瓢”，很多人都不滿地指著我的.畫“你瞧你畫的這是什么�。俊甭犕赀@話，我心里真不是滋味，酸酸的感覺涌上心頭，眼淚都要流下來了，但我努力忍著，從此更加努力。
我也只有努力啊，于是天天除了學習，剩下的時間全部都用在畫畫上，到最后，“練習”居然已有厚厚一沓！
這時，父親說：“石膏、靜物你都嘗試過了，現(xiàn)在你畫畫頭像吧。”我知道，我需要一次嘗試，不管它是否成功，我都會盡力去做。
于是我借了一個少女石膏頭像，她大眼睛、鼻子又高又挺。我鋪好畫紙，手握鉛筆，卻不敢下手畫，生怕把這美麗的少女畫成“丑八怪”，但是一想起父親的話，又覺得需要闖勁兒，于是我深吸一口氣，手慢慢地開始打形……幾個月的刻苦練習并不是無用，現(xiàn)在正派上用場，看著石膏像從我筆下漸漸由模糊到清晰，心中莫名的開心，每一根線條，都是我快樂的心情，并不斷地仔細觀察、比較。
一小時過去了，二小時，三小時…
…第一次發(fā)現(xiàn)時間真的過得很快。畫基本上完成了，我認真地做了最后一次修改，這一次，我自己都驚訝了，因為我發(fā)現(xiàn)我對石膏的嘗試居然成功了！
我拿著“嘗試”這塊敲門磚，敲開了繪畫之路的大門！
小學五年級學生作文 15
我的童年是快樂的，我的童年是無憂無慮的。我的童年有許多有趣的事，陪伴著我長大。
記得那一年，我六歲，那時的我非常喜歡吃蘋果。這天，媽媽從外面回來了，一只手拎著一個白色的袋子，袋子里裝著一個個紅通通的，圓滾滾的“小球”。我走近一看，高興的大喊：“太好了，有蘋果吃嘍！”我目不轉睛地盯著那袋蘋果，口水嗒嗒往下掉。媽媽看出了我的心思，說：“要吃午飯了，不準吃蘋果！”我表面上乖巧地說，吃飯之前一定不會吃蘋果，但實際上，我的心里早就想出了一個“完美”的計劃。
我假裝在房間里面玩玩具，透過房間的窗戶察著媽媽的行動。就在媽媽走出廚房，來到客廳擦桌子的`時候，我以飛一般的速度跑進廚房，打開冰箱，拿出了一個大紅蘋果，為了不讓媽媽聽見聲音，發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，我把袋子打好結，又輕輕地關上冰箱門，跑回房間。我大口大口地享受著我的戰(zhàn)利品，沒過兩分鐘，一個蘋果就下肚了。糟了！我忘記洗蘋果了！我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，我想出了一個辦法，我跑到客廳喝了一大杯水，然后自作聰明地想：現(xiàn)在蘋果洗好了，不會長蟲子了！”
開始吃完飯了，可惜我的肚子太飽了，實在吃不下，我我只好跟媽媽說了實情，她哭笑不得，我也認錯了。
怎么樣，我的童年有趣吧？
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