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        五年級(jí)敘事作文300字

        時(shí)間:2022-02-02 13:28:48 五年級(jí) 我要投稿

        【精品】五年級(jí)敘事作文300字合集6篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】五年級(jí)敘事作文300字合集6篇

        五年級(jí)敘事作文300字 篇1

          我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米過年最讓我高興的事情,那一定是放鞭炮了。

          每年的年三十年前媽媽早早的買回許多鞭炮,大年三十晚,剛吃完年夜飯,我便催著媽媽去放鞭炮。

          我和媽媽還有表弟一起來到廣場(chǎng),我首先挑了個(gè)“飛天鼠”,把它平放在地上,然后拿著根點(diǎn)燃的香慢慢靠近它,導(dǎo)火線點(diǎn)燃了,我如機(jī)靈的小兔子一樣跳開了。只聽“砰”的一聲,煙花在空中開放,像一顆顆流星劃過……我又拿了一個(gè)“天女撒花”,“啪”的一聲飛上了天,奇跡般的感覺,它竟然變成了四種顏色:紅得似火,黃得賽金,白得如雪,粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時(shí)刻,不好,弟弟在我的手前放了一個(gè)響炮,還來不及躲開,響炮在我手前爆炸了,我的手頓時(shí)疼痛難忍。忍著痛,開始了我的復(fù)仇計(jì)劃,我拿了個(gè)“大家庭”偷偷走到弟弟身后,點(diǎn)燃后迅速丟在他的腳邊,“噼里啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳,他哭著跑開了。我站在那里哈哈大笑。不一會(huì)兒,一大箱鞭炮便被我放完了。

          每次放鞭炮都會(huì)帶給我無窮的快樂!

          這是篇敘事的文章,小作者經(jīng)過細(xì)致的'觀察,通過生動(dòng)活潑的語言,把放鞭炮這一平凡的小事描寫得饒有趣味。文章結(jié)構(gòu)合理,層次分明,詳略得當(dāng),修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)。

        五年級(jí)敘事作文300字 篇2

          一個(gè)星期天,我和舅舅等幾個(gè)人,一起去了龍游石窟游玩。

          我和舅舅他們?cè)缟掀饋,等另一個(gè)舅舅開車來接我們。后來,舅舅的車到了。因?yàn)檐嚴(yán)镩_了空調(diào),一打開車門,就迎來一陣清涼。我們大家先去吃了早飯,然后就出發(fā)了。

          我們一共有7個(gè)人,兩個(gè)舅舅,兩個(gè)舅媽,兩個(gè)弟弟和我。一個(gè)弟弟叫陳炳柯,是我的表弟。另一個(gè)弟弟叫吳嘉成,我們叫他成成。

          我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑,車上還放了許多成成的玩具。開車的舅舅不認(rèn)識(shí)路,所以要看路程導(dǎo)航。

          坐了大約兩個(gè)小時(shí)的車,終于到達(dá)了目的地——龍游石窟。

          那里有一塊石頭,上面寫著:世界第九大奇跡,龍游石窟。我們進(jìn)入入口,邊走邊看路上的指標(biāo),我們看見了一個(gè)魚池,舅媽去買了3袋魚食,分別給了我和兩個(gè)弟弟,只要把魚食撒幾粒,就會(huì)有一群魚涌來,我叫做“魚群大暴走”。

          后來,我們進(jìn)入了洞窟,洞窟四周都是凹凸不平、棕黃色的墻。越往里走溫度就越低,我們多加了一件衣服。洞內(nèi)有石雕,雕的是一些古代人物,我們看見了一個(gè)觀音的佛像,眼睛很有神。洞中間有個(gè)大石柱。我們一共看了3個(gè)洞。之后就回去了。

          石窟里真有意思!

        五年級(jí)敘事作文300字 篇3

          在這個(gè)星期,我們新世紀(jì)小學(xué)舉辦了一個(gè)特色的活動(dòng),那就是吉尼斯挑戰(zhàn),你也許不知道,讓我來告訴你吧,這是一項(xiàng)娛樂活動(dòng),能讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中享受歡樂。它有許多項(xiàng)目,背古詩、穿針引線、巧手釘紐扣等,而我,報(bào)了其中的一種項(xiàng)目,那就是背古詩。

          星期五,我們來到了學(xué)校的三樓階梯教室參加背古詩的比賽,參加比賽的人很多,一看他們那個(gè)自信滿滿的樣子就知道,他們一定練過好多次了,可是我連一次都沒有練過。我有點(diǎn)害怕,因?yàn)閰⒓颖荣惖娜舜蠖嗍橇昙?jí)哥哥姐姐,他們學(xué)的古詩很多,而且還認(rèn)真練習(xí)過了。而我呢,從報(bào)名到現(xiàn)在,整天就只知道看電視,一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒有,哪里有機(jī)會(huì)來練古詩啊!經(jīng)過了一番心理斗爭(zhēng),我決定還是去試試。我走進(jìn)教室,里邊人山人海,每個(gè)參加比賽的人都流利地背著古詩,我的心里不禁打了一個(gè)寒顫。我找了一個(gè)空的位置,面向評(píng)委背起了故事,當(dāng)背到第35首時(shí),我的腦子一片空白,什么古詩的名字都想不起來,很快,五秒鐘到了,評(píng)委讓我走了,我知道,我一定會(huì)被淘汰的,聽說有個(gè)人背了298首呢!

          果然,我的名字沒有出現(xiàn)在晉級(jí)卡上。如果我以后還參加比賽的話,我一定要好好練習(xí),爭(zhēng)取在比賽中獲得好成績(jī)!

        五年級(jí)敘事作文300字 篇4

          無聊!奶奶因?yàn)榻裉焓顷幱晏欤蛔屛页鋈,只能在房間里看作文書,即使內(nèi)容有趣,也未能消除天空的烏云,我的心如上了幾十個(gè)大鎖,不能解脫,也無能解脫。當(dāng)看見冰心的《吹泡泡》才如一把大火把鎖鏈燃掉!

          把洗衣粉、肥皂溶到杯子里,拿一根吸管,這一套吹泡泡所需的就準(zhǔn)備好了,雖然顯得寒酸,但已能滿足我的要求。輕輕地吹著吸管,一個(gè)五彩繽紛的小泡泡就誕生了,無比美麗,也無比可愛,它純凈得就像一個(gè)剛出生的嬰兒,可是這個(gè)可憐的家伙碰到了墻壁,“啪”,隨著一聲小小的破碎聲,一切都沒了。

          我毫不灰心地吹了一個(gè)泡泡,可惜這個(gè)泡泡沒有任何顏色,它渾身全是白的,“不應(yīng)該是這樣的”我喊到,這個(gè)泡泡也在我的質(zhì)疑下破碎了。

          事后,我開始想:那一個(gè)小小的五彩繽紛的泡泡正如一個(gè)乳嗅未干的少年,如果一開始就根基不穩(wěn),外表絢麗,內(nèi)心卻空虛脆弱,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,受到一些挫折就自輕自賤,自怨自艾,感嘆自己的不順,就會(huì)像那白泡泡四分五裂。

          我從吹泡泡中明白,人必須干干凈凈、腳踏實(shí)地才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)獲得永恒的燦爛。

        五年級(jí)敘事作文300字 篇5

          今天,小弟剛剛從睡夢(mèng)中醒來,醒來后哇哇大哭,小姨把小弟抱在懷里,慢慢的小弟就不哭不鬧了。

          小弟長得十分可愛,圓圓的臉,像一個(gè)小圓球,小眼睛瞇成一條縫,小嘴巴紅紅的,嘴幾乎一顆牙也沒有,小弟胖乎乎的,兩只紅通通的,熱乎乎的小手,摸著很軟,很滑,很好玩。

          我們?cè)诖采献鲇螒,我們一起玩?、2、3木頭人,我來說,然后,小弟跟我一起做,我們倆玩著玩著,小弟一不小心掉下了床,還好我速度快,接住了小弟,我把小弟抱回床上,然后,我摁一下下地的鼻子,小弟就笑。

          我正要把小弟抱到沙發(fā)上的時(shí)候,小弟尿尿了,尿到了我的我的手上,我大喊:“小姨,小弟尿尿了!毙〉鼙槐ё,可是小弟的尿到我的手上。

          我的小弟是不是很可愛很淘氣,和小弟一起做游戲。

        五年級(jí)敘事作文300字 篇6

          洗完土豆后,我小心翼翼地幫土豆們“脫衣服”生怕 “弄痛了它們!钡,“杯具”還是發(fā)生了,刨刀在削土豆時(shí),不小心滑了一下,把我長出的手指甲削了。菜買好后,我一到廚房就請(qǐng)求婆婆讓我來切土豆。婆婆沉思了一會(huì)兒后,用爽朗的聲音答應(yīng)了,還對(duì)我說:“可以,不過要當(dāng)心,可不要切得手指了哦!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里又高興又擔(dān)心,這可是我今生第一次切土豆呀!

          我先從菜籃子里取出六個(gè)好似泥石塊的土豆。哎呀!可真臟,怪不得叫土豆呢!洗干凈了后,一個(gè)個(gè)土豆們就像換了身新衣服似的。哦!不,現(xiàn)在應(yīng)該叫它洋芋了。所以,不能以貌取人,土豆就是個(gè)很好的例子。

          最后,該切土豆了。我先把土豆一刀兩斷,因?yàn)榍羞^的地方是平的,所以,我就把切過的那一面放在板上,然后利落地把土豆切成直徑只有5毫米寬的片。(不過不都是5毫米,甚至有1毫米和2毫米的)

          在切土豆的過程中,我出了很多的錯(cuò)誤,我還要向婆婆學(xué)習(xí)。

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