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        五年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2022-01-23 11:25:38 五年級(jí) 我要投稿

        【精品】五年級(jí)敘事作文十篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】五年級(jí)敘事作文十篇

        五年級(jí)敘事作文 篇1

          今天,老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室,我心想:糟了,老是要報(bào)分?jǐn)?shù)了,也不知道我考得好不好。

          “這次考滿90分的有19個(gè)人!崩蠋熡贸林氐恼Z(yǔ)氣說(shuō)道。啊,只有十九個(gè)人,一定又是那些平時(shí)成績(jī)比我好的人。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我身上冒著冷汗,兩只手緊緊地握著,兩條腿不停地抖著,緊張極了。當(dāng)老師報(bào)道第四張時(shí),好像有一根針在不停地扎我的心,“徐可穎92!碑(dāng)我聽(tīng)到徐可穎的分?jǐn)?shù)時(shí),我更加著急了,怎么辦?連平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)這么好的徐可穎都只有92分,這下我肯定要回家被媽媽打了。老師接著報(bào)下去,十個(gè)過(guò)去了,還沒(méi)報(bào)到我,看來(lái)我這下真的完蛋了。

          這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了媽媽的嘆氣聲,仿佛看到了旁人有異樣的眼光看著我!巴鯋傹R96。”太好了,終于報(bào)到我們組了,我失望的心情仿佛有了一絲希望,要報(bào)到我,要報(bào)到我。我在心里想著!靶煜驸92!甭(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我都不敢相信,這就像做夢(mèng)一樣,我心中暗喜,太好了!太好了!前4次我都考了80幾分,這次竟讓考到了九十分以上。這時(shí),我好像一只小鳥(niǎo)飛向了一望無(wú)際的天空,我仿佛看到了媽媽自豪的笑臉,仿佛看到旁人那贊揚(yáng)的目光。頓時(shí),窗外的陰天在我心里卻變成了大晴天,天空中還有一道彩虹,多美啊!可奇怪的事沒(méi)有報(bào)到尹雨晨的,她的語(yǔ)文水平在我們班上是最高的,怎么沒(méi)報(bào)到她呢?我回過(guò)頭看看她,她已經(jīng)哭了。

          很快80分的也報(bào)過(guò)去了,我一驚,心想:尹雨晨不會(huì)考了70幾吧,如果是真的,那真是太不可思議了。70分的也報(bào)完了,我想:不會(huì)吧,尹雨晨考了60幾分?我又回過(guò)頭看了看她,這時(shí)的她已經(jīng)淚流滿面了,我也在為他難過(guò)。60分的老師也報(bào)完了,突然冒出來(lái)三個(gè)九十幾的“張揚(yáng)92、5,鄒寒馳90、5!崩蠋熗A送#耙瓿俊惫,終于報(bào)到尹雨晨的了,“98.5!宾畷r(shí)間,全班同學(xué)發(fā)出了驚嘆聲:“哇!”尹雨晨大哭了一聲,我們都看著她,有些同學(xué)也哭了,我也哭了。我為尹雨晨高興,也為自己高興。

          這是一個(gè)驚喜的分?jǐn)?shù),我要拿回家給爸爸媽媽看,他們也一定會(huì)為我高興的。

        五年級(jí)敘事作文 篇2

          假如爸爸是一座大山,我就是大山里的一顆小樹(shù)苗;假如爸爸是那寬廣的沙漠,我就是沙漠里的一粒細(xì)沙;假如爸爸是那無(wú)邊無(wú)際的大海,那我就是大海里的一顆小水滴……

          我認(rèn)為父愛(ài)是世界上最偉大的!談起父愛(ài),我可是深有感觸。

          時(shí)光倒流到我上幼兒園時(shí)的一個(gè)下午。

          那天,剛放學(xué),天空忽然暗了下來(lái),陰沉沉的,好像是玉皇大帝不小心打破了墨水瓶似的,雷公公奮力地敲起大鼓,電母也隨即拋下閃電,風(fēng)婆婆打開(kāi)了“儲(chǔ)風(fēng)袋”,雨神緊接著便下起了瓢潑大雨。

          一些家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了,可就是不見(jiàn)爸爸的影子。望著那些遠(yuǎn)去的家長(zhǎng),我不禁感到有些孤獨(dú)、無(wú)助,自個(gè)兒縮在墻角,冷颼颼的風(fēng)迎面襲來(lái),凍得我直打哆嗦,牙齒不時(shí)地發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。

          大約又過(guò)了十幾分鐘,校園里只剩下我一人,可還是不見(jiàn)爸爸,這時(shí)我的心揪了起來(lái),心想:雨下得這么大,爸爸大概是不會(huì)來(lái)了,算了,還是自己回家吧!

          正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出校門(mén)時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前!鞍职,是爸爸!”我又驚又喜,激動(dòng)地大喊了一聲。

          “乖兒子,別怕!對(duì)不起,爸爸來(lái)晚了,你沒(méi)有被嚇著吧?會(huì)不會(huì)冷……”

          “沒(méi)有!不冷!”我望著爸爸,眼睛里滿是幸福的淚花。

          一瞬間,我發(fā)現(xiàn)爸爸的褲腳、袖子全濕透了,額頭上全是水,分不清哪是汗水,哪是雨水。我的眼睛再次濕潤(rùn)了。原來(lái)爸爸加班了,看見(jiàn)下雨了,向同事借了把傘,便直奔學(xué)校來(lái)接我。

          爸爸把我緊緊地?fù)г谒募绨蛳拢瑑扇撕蠐我话褌,艱難地行走在雨中……

          不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)雨傘的大半邊向我這邊傾斜,爸爸的一側(cè)被毫不留情的雨水打濕了,而我卻毫發(fā)未“濕”?吹竭@兒,我用力攥著爸爸的衣角,有種聲音在心底呼喚著:爸爸,我愛(ài)你!

          爸爸,我一定好好努力,不會(huì)讓你白白付出的!

        五年級(jí)敘事作文 篇3

          “哦耶!”你知道我今天為什么這么激動(dòng)嗎?耶!我有兩大喜事可慶!

          第一,我們“夢(mèng)幻之約”學(xué)習(xí)小組和“文之靈”學(xué)習(xí)小組(鴉一禾小組)被評(píng)上了“優(yōu)秀小組”。第二,我被評(píng)為“讀寫(xiě)之星”,同時(shí)獲評(píng)的還有:李屹、鴉一禾、魏藍(lán)、楊婷、張揚(yáng)、涂蕊、談華林、樊暢、包靈。聽(tīng)到老師宣布這個(gè)評(píng)比結(jié)果后,我一蹦三尺高,差點(diǎn)頭都要撞到天花板了。

          開(kāi)始,郭老師說(shuō)要評(píng)比的時(shí)候,周圍的同學(xué)都說(shuō):“肯定有你!”我雖然被他們說(shuō)的不好意思,但心里還是咚咚的敲著小鼓。等到老師宣布時(shí),我后背緊緊地頂在椅背上,屏氣凝神,大氣都不敢喘一下。先宣布的是“讀寫(xiě)之星”,我的名字被老師報(bào)出的一剎那,我心里還是涌起了一陣喜悅。“讀寫(xiě)之星”的獎(jiǎng)品是一個(gè)本子。首先,老師發(fā)給鴉一禾,那是一本褐色的軟面抄。等到我領(lǐng)的時(shí)候,則是一本粉色的了。雖然本子都是“瑪麗”牌的,但我們似乎都很重視顏色。眼尖的我早就發(fā)現(xiàn)其實(shí)共有兩本粉色的,老師發(fā)給我一本粉色的后,我就催鴉一禾趕緊拿另一本粉色的,她卻似乎很猶豫!胺畷。”看來(lái)另一本粉色就要?dú)w樊暢了,鴉一禾迅速換了一下,她對(duì)我調(diào)皮地眨眨眼睛,得意地笑了笑。

          “優(yōu)秀小隊(duì)評(píng)選!”其他同學(xué)紛紛回了座位,我和鴉一禾仍被留在講臺(tái)上。天哪,我以前以為自己會(huì)被“劈死”(在PK中輸?shù)?,沒(méi)想到……不想啦,我們小組和鴉一禾小組成功當(dāng)選!組員和我們一同領(lǐng)到了語(yǔ)文本。

          “哦耶嘍耶嘍耶啦!”我開(kāi)心極了,真想不到會(huì)有這么一天!

        五年級(jí)敘事作文 篇4

          五月一日勞動(dòng)節(jié),是一個(gè)大好的日子,今天下午三點(diǎn)鐘左右,爸爸帶我們?nèi)置萌ダ笙愎珗@放風(fēng)箏。

          到了那里我們?nèi)齻(gè)像匹瘋馬跑過(guò)去,爸爸說(shuō):“你和哥哥在那兒等,我?guī)е妹萌ベI(mǎi)風(fēng)箏一會(huì)兒就回來(lái)!蔽覀儌z聽(tīng)著爸爸的話坐在那等待,而妹妹跟著爸爸去到店里什么都要,爸爸說(shuō):“我們還是買(mǎi)風(fēng)箏吧!泵妹媒Y(jié)果點(diǎn)點(diǎn)頭的答應(yīng)了,我看到爸爸拿著兩個(gè)風(fēng)箏回來(lái),我很高興就搶著風(fēng)箏而奔跑,我拆開(kāi)線跑了幾步,風(fēng)箏就飛起來(lái),飛得好高啊,爸爸也讓風(fēng)箏飛起來(lái)了,但不過(guò)他放的風(fēng)箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個(gè)在草地上吹泡泡。我跟爸爸說(shuō):“為什么你放的風(fēng)箏高,但我為什么放的風(fēng)箏比你矮呢?”爸爸說(shuō):“風(fēng)箏飛的高不是一下子就學(xué)會(huì)的,要不停的學(xué)才能學(xué),在學(xué)中有一個(gè)重要的地方那就是要有耐心,如果不耐心風(fēng)箏有時(shí)飛不高或從半空中掉落下來(lái),你來(lái)試試看!蔽艺娴恼瞻职值姆椒ㄈシ耪娴姆诺谋劝职诌高。過(guò)了一會(huì)兒爸爸的風(fēng)箏從半空中掉了下來(lái),原來(lái)爸爸只顧著跟我說(shuō)話才照成風(fēng)箏掉下來(lái),爸爸表?yè)P(yáng)我好聰明,風(fēng)箏放得比他還好。我聽(tīng)著爸爸的話而練習(xí),快六點(diǎn)的時(shí)候爸爸叫回家了,我們聽(tīng)到爸爸的叫聲馬上收回風(fēng)箏準(zhǔn)備回家,哥哥和妹妹他們倆個(gè)還玩的很開(kāi)心呢。

          今天玩的好開(kāi)心啊。

        五年級(jí)敘事作文 篇5

          “啊……啊欠!”

          “怎么又感冒了?!”媽媽關(guān)心的眼神望著正在不停拿著餐巾紙擦拭鼻子的我。

          “我已經(jīng)穿了很多了,可還是感冒了,真苦惱呀!媽,我一定按時(shí)吃藥,千萬(wàn)別送我去打針!”我哀求道。

          “你的抵抗力太差了,關(guān)鍵是缺乏鍛煉!每天放學(xué)回來(lái)就躲在屋里,也不出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!”媽媽用批評(píng)的口吻說(shuō)。

          “哪有時(shí)間呀,明天要有一個(gè)英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),我正準(zhǔn)備復(fù)習(xí)呢。是學(xué)習(xí)重要?還是運(yùn)動(dòng)重要?再說(shuō)了,我還有一篇作文沒(méi)寫(xiě),我現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,這個(gè)比感冒更讓我苦惱。啊……啊……啊欠!”我狡辯道。

          “學(xué)習(xí)固然重要,但沒(méi)有好的身體,你怎么學(xué)習(xí)呀,天天生病在家,怎么能學(xué)習(xí)好呢?你要認(rèn)識(shí)到身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)!遠(yuǎn)離了運(yùn)動(dòng),就是遠(yuǎn)離了健康呀!”媽媽苦口婆心的勸道。

          遠(yuǎn)離了運(yùn)動(dòng)就是遠(yuǎn)離了健康!媽媽的話讓我陷入了沉思。是呀,沒(méi)有了好的身體,怎么能正常的學(xué)習(xí)和生活呢?我總是覺(jué)得運(yùn)動(dòng)不重要,學(xué)習(xí)好才是硬道理。少做些 運(yùn)動(dòng)沒(méi)什么,可是少解答一些奧數(shù)題,少背兩個(gè)英文單詞,影響可大了,輕則被責(zé)罵幾句,重則會(huì)被罰寫(xiě)幾遍,所以在學(xué)習(xí)上,我都是格外重視,不敢掉以輕心。這 樣久而久之,就形成了寧愿放棄運(yùn)動(dòng),也要保證學(xué)習(xí)。

          長(zhǎng)此以往,學(xué)習(xí)雖說(shuō)沒(méi)有落下,但身體卻越來(lái)越弱了,天氣稍涼些,我就穿的比誰(shuí)都多,生怕感冒,班里的同學(xué)為此給我起了個(gè)外號(hào)“大腳”(這是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片中企 鵝的名字)。盡管這樣小心,可每次感冒都未能幸免于難,一感冒頭就暈暈的,上課聽(tīng)講也不能專心,注意力也受到影響。感冒就像電腦病毒一樣,總是選擇我為襲 擊對(duì)象。怎么也不換換人呀!真是郁悶。

          思前想后,我決定今天就抽出點(diǎn)時(shí)間運(yùn)動(dòng)一下,看看是不是真的能有所改善呢?我來(lái)到樓下花園里,站在大樹(shù)下,深深地吸了一口氣,清新的空氣讓我感到腦子清醒 了許多,由于感冒帶來(lái)的不適也緩解了不少。我繞著花園慢慢地跑了一圈,感覺(jué)越來(lái)越好,我清楚地認(rèn)識(shí)到,運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),原來(lái)是如此重要呀!

          更讓我高興的是,在跑步的時(shí)候,一篇關(guān)于《我運(yùn)動(dòng),我健康》的作文已經(jīng)在我頭腦中構(gòu)畫(huà)出來(lái),回到家,我立即拿起筆,一氣呵成我的作文《我再也不遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)了》。

        五年級(jí)敘事作文 篇6

          在我們的生活中,有許多的“第一次”。它們好像一顆顆閃閃的紅星點(diǎn)綴著我的`童年生活。

          去年寒假,我回鄉(xiāng)下過(guò)年。第二天,奶奶就讓我去打井水。我一聽(tīng),爽快地答應(yīng)了。這畢竟是我第一次去打井水!

          到了井旁,我一手抓著牽繩,一手拎著水桶,把水桶緩緩放進(jìn)水中。我心里一陣歡喜,以為打井水非常簡(jiǎn)單,桶里一定裝滿了水。但是拎上來(lái)一看,桶里是空的!我驚呆了!“怎么會(huì)呢?”我自問(wèn)自個(gè)兒,臉上的汗珠全冒出來(lái)了。

          突然,爸爸走過(guò)來(lái)了。他問(wèn)了問(wèn)事情的來(lái)龍去脈,便告訴我是我的方法不對(duì),應(yīng)該等同在水里沉下去后,再晃晃繩,最后再拎上來(lái)。

          我按照爸爸說(shuō)的方法,重新再來(lái)一遍。我小心翼翼地把水桶放下去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,等水桶沉下去后又晃晃繩再拎上來(lái),奇怪的是桶里還沒(méi)水。

          我沮喪極了!有些不知所措,想逃之夭夭。爸爸似乎看出了我的心思,就和藹可親地對(duì)我說(shuō):“偉鵬,失敗乃是成功之母,第一次失敗了沒(méi)關(guān)系,凡事都講熟能生巧,你再多來(lái)幾次吧!”我聽(tīng)了,愣了愣,又看見(jiàn)爸爸那毫無(wú)責(zé)怪的眼神,我那顆怦怦直跳的心終于平靜下來(lái)。我又開(kāi)始第三次打井水,一絲都不敢馬虎。終于,我——滿載而歸,滿滿的一桶水在我的面前晃動(dòng)。回到家里,奶奶直夸我是個(gè)聰明兒。

          從這以后,我常常想起這個(gè)“第一次”,這個(gè)“第一次”就好像春雨滋潤(rùn)我的心扉。它使我明白了:只要有付出,就一定有收獲

        五年級(jí)敘事作文 篇7

          今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕:

          一個(gè)小男孩在吃飯,他的爸爸坐在小男孩的旁邊,這時(shí)小男孩沒(méi)坐穩(wěn),往后倒了一下,幸虧他的爸爸及時(shí)扶住他!小男孩沒(méi)但給爸爸道謝,反而說(shuō)他爸爸:“你看你吧,讓我差點(diǎn)摔倒,坐我后面幫我擋著!”那位爸爸滿臉責(zé)備自己的表情對(duì)小男孩說(shuō):“寶貝兒別生氣,爸爸不好,爸爸坐在后面給你擋著,快點(diǎn)吃啊!毙∧泻⑦@才不生氣了,繼續(xù)吃飯,而那位爸爸也在后面為小男孩驅(qū)趕蚊子,一會(huì)兒又說(shuō):“寶貝兒,熱不熱呀,我?guī)湍惆淹馓酌摿耍 毙∧泻⒎畔驴曜,伸著手讓他爸爸給他脫。當(dāng)小男孩該喝湯時(shí),爸爸“搶”過(guò)他手中的勺子,一勺一勺地喂著他。可小男孩呢,一點(diǎn)也不領(lǐng)他的情,反而一會(huì)兒說(shuō)“哎呀,好燙呀,你把它冷涼行不行!”“你都撒我身上了!”可那位爸爸都是一個(gè)回答“對(duì)不起,我小心一點(diǎn)”一會(huì)兒他們就走了。

          我心里很不是滋味,這不是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”是什么?我呆呆地望著他們,想笑,可怎么也笑不出來(lái),只能不自然的笑了笑。這笑不是甜的、美的,而是苦的、無(wú)奈的。這就是大家所說(shuō)的“愛(ài)”?

        五年級(jí)敘事作文 篇8

          每周六的《大江晚報(bào)》送來(lái)后,我就迫不及待地打開(kāi)小記者周刊,用我的“火眼金睛”快速尋找有沒(méi)有三六班同學(xué)的名字。

          終于在8月3日的小記者周刊上我一直期待的名字出現(xiàn)了,就是鄒彥宇。鄒彥宇參加了“陽(yáng)光半島夏日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”小記者活動(dòng),由于鄒彥宇口才非常好,他說(shuō)的“一句話感言”被選中了。

          看到鄒彥宇名字出現(xiàn)在《大江晚報(bào)》上,我就期待還有更多。這個(gè)愿望很快就實(shí)現(xiàn)了,在8月14日的旅游周刊上又看到了陶赟的名字,陶赟更厲害,寫(xiě)了一段話的感受。

          看到我的兩個(gè)好朋友名字都出現(xiàn)在《大江晚報(bào)》上,而且小記者們把小記者活動(dòng)寫(xiě)得那么有趣,我也躍躍欲試,讓媽媽給我報(bào)名參加小記者活動(dòng)。媽媽給我報(bào)了馬仁奇峰首屆國(guó)學(xué)啟蒙夏令營(yíng)活動(dòng)。等我參加完活動(dòng)后,我也希望我的名字出現(xiàn)在《大江晚報(bào)》上。

          《大江晚報(bào)》真不錯(cuò),小記者百草園給了大家展示的舞臺(tái),希望它越辦越好!

        五年級(jí)敘事作文 篇9

          。⊥晔悄敲簇S富多彩,小時(shí)候的趣事,說(shuō)起來(lái)還想抿嘴一笑。

          記得小時(shí)候有一次去姥姥家玩,看見(jiàn)一只母雞正在吃食,我向前去看。正看得聚精會(huì)神的時(shí)候,一只大公雞剛遛彎回來(lái),見(jiàn)我闖入了它的地盤(pán),它翹著尾巴、撲閃著翅膀、急匆匆地跑過(guò)來(lái),用嘴狠狠得啄了我兩下。我火冒三丈,拔腿便追,一直在姥姥家追了兩三圈,追得我滿頭大汗,把大公雞也累得雙腳發(fā)軟,脖子一伸一伸地,好像在嘲笑我的無(wú)能。

          我惱羞成怒,發(fā)誓一定要把它逮住殺掉!我順手撿起地下的一根長(zhǎng)樹(shù)枝戳它的屁股,它飛快地跳到樹(shù)上。我想:“先試一試爬樹(shù)吧!”我雙手緊緊的抱住樹(shù)干,兩腿盤(pán)住艱難地往上爬,嘗試了幾次都沒(méi)成功,手都磨疼了也沒(méi)爬上去,還把我累得汗如雨下。

          最后我決定去搖動(dòng)那棵樹(shù),也許大公雞就會(huì)掉下來(lái),我抱住樹(shù)使勁地?fù)u,公雞在樹(shù)上撲騰撲騰地跳來(lái)跳去,只見(jiàn)它使勁扇動(dòng)著翅膀,打得樹(shù)葉一片一片地落下來(lái),樹(shù)葉好像在說(shuō):“大公雞,別打了,我好疼!”看著那不斷落下來(lái)的樹(shù)葉和得瑟的大公雞,我暴跳如雷,決定一定要把這只可惡的大公雞趕下來(lái)!

          我皺著眉頭,去找了一根長(zhǎng)木棍,使勁戳那棵樹(shù),公雞在樹(shù)上一直“喔喔”亂叫,似乎在嘲笑我說(shuō):“你這個(gè)大笨蛋,休想讓我下來(lái)!”當(dāng)時(shí)我把公雞身上的羽毛戳得飄落下來(lái)了,它一不留神從樹(shù)上的摔下來(lái),我喜笑顏開(kāi)。

          哈哈,終于讓我逮住它了,我一把抓著它的翅膀,大搖大擺的拿回去給姥姥看。還沒(méi)看見(jiàn)姥姥,我就得意洋洋的向姥姥大聲炫耀著說(shuō):“姥姥,你看我抓回來(lái)什么了?是清蒸還是紅燒呢?”姥姥一愣,當(dāng)看到我手中的公雞時(shí)明白了一切。姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我的小孫女啊,你不能這樣做,公雞有很大的作用哦,它每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)給我們打鳴……”聽(tīng)了這句話我恍然大悟,立刻松手放走了這只有著大作用的大公雞。

          現(xiàn)在想起來(lái)這件事真讓我哭笑不得,童年的幼稚、天真和可愛(ài)使我久久不能忘懷。

        五年級(jí)敘事作文 篇10

          我的童年,如同一個(gè)美麗而動(dòng)人的小海灣,承載著無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。你瞧,那一朵潔白耀眼的浪花兒,剛好講述了我在巴厘島的童年趣事。

          那是我九歲那年的夏天,我們和舅舅一家到巴厘島度假。一次,我們游到了一個(gè)寂靜的小海灣。那里一半是淺水,一半是細(xì)軟的沙灘。舅舅首先在淺海處站起身來(lái),海水剛好沒(méi)到他的大腿根兒。突然,我看見(jiàn)舅舅的泳褲上面有一只橘色的小螃蟹。只見(jiàn)他和我的大腳趾豆兒差不多大,八只長(zhǎng)著細(xì)密小絨毛的小爪兒緊緊地扒著舅舅的泳褲。我驚喜地伸出手去摸了摸它的小殼兒?上,它感受不到我的愛(ài)意,反而害怕了。只見(jiàn)它以舅舅的泳褲為跑道,出溜出溜地圍繞著舅舅的腰跑起圈兒來(lái)!耙、二、三……”,我樂(lè)得當(dāng)起了計(jì)數(shù)員,“哈哈……它可真棒!跑了八圈!”大家都笑了起來(lái)。見(jiàn)它累得跑不動(dòng)了,又靜靜地趴在了泳褲上,舅舅才把它輕輕拿下來(lái),送回了大海……

          后來(lái),我們又看到這個(gè)小海灣里有很多小魚(yú)在游來(lái)游去,簡(jiǎn)直是觸手可及。舅舅立即來(lái)了興趣,當(dāng)起了漁夫,要嘗試一下徒手捉魚(yú)?墒,魚(yú)兒扭動(dòng)著那光滑的身體總能從他的指縫間輕松溜走。他就干脆五指合攏,把兩個(gè)手掌并在一塊兒,開(kāi)始推水。就這樣,一條一條的小魚(yú)隨著舅舅推起的大片水花而蹦上岸來(lái)。我和妹妹就把小魚(yú)一條一條地放進(jìn)盛滿水的泳帽里,看著它們?cè)谧约菏中膬豪镉芜?/p>

          要回去了,我們才依依不舍地把小魚(yú)兒放回大!

          回想著這次有趣的經(jīng)歷,我突然想到,我的童年就如同這令人難忘的小海灣,滿載收獲的魚(yú)兒,裝點(diǎn)著朵朵浪花,豐富而美妙……

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