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        五年級(jí)聲音的作文

        時(shí)間:2022-02-01 20:15:53 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)聲音的作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的五年級(jí)聲音的作文3篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】五年級(jí)聲音的作文三篇

        五年級(jí)聲音的作文 篇1

          “看啊,下雪了!”媽媽興奮地對(duì)我說(shuō)。我被媽媽的聲音吸引到了窗邊,往外一看,小小的雪花緩緩飄落,我的臉龐(pánɡ)不禁露出幾分喜悅,盼望著它們能帶給我一場(chǎng)真正的大雪。

          過(guò)不久,城市已經(jīng)被雪花穿上了一層銀裝。每一朵雪花都輕柔地打著旋兒落下,無(wú)數(shù)朵雪花又匯成飄飄灑灑的美景,城市的高樓好像落到大海的波浪里。

          面對(duì)著雪,我想朗誦幾句學(xué)過(guò)的關(guān)于雪景的詩(shī)句,卻怎么也想不起來(lái)了。原來(lái),大自然的景色是我們無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。雖然描述不出來(lái),但是,我可以用心去聆(línɡ)聽雪的聲音。

          大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一朵朵雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔(xiánɡ),或盤旋,或直直地快速墜(zhuì)落,鋪落在地上……在這一刻,一切都是美好的,一切都是寂(jì)靜的。站在窗前,我似乎聽到了雪花的歡聲笑語(yǔ),還有它們的竊(qiè)竊私語(yǔ)。雪姐妹們,你們?cè)谡f(shuō)什么呢?

          雪還未停,我就忍不住跑到樓下,打雪仗、滾雪球,玩得不亦樂(lè)乎。雖然雪花還在飄落,我卻感覺(jué)不到一點(diǎn)兒寒冷。雪花任憑我把它們捏(niē)成圓圓的雪球,然后砸來(lái)砸去。它們以特有的語(yǔ)言贊美我們的童年,你聽——沙沙沙,吱(zhī)嘎(ɡ。┲ǜ。

          地上的雪花沐浴著陽(yáng)光,享受最后一刻的歡樂(lè)。我想,融化的時(shí)候你們還快樂(lè)嗎?應(yīng)該是的,回到大地母親的懷抱中,等待著化作明年春天的花瓣(bàn)吧?這種期待的感覺(jué)不是幸福的嗎?

          再下雪的時(shí)候,讓我們站在窗前,用心傾聽每一朵雪花的聲音吧。

        五年級(jí)聲音的作文 篇2

          在一個(gè)星期六,我在草地上玩耍,忽然聽到一個(gè)細(xì)小的聲音在喊:“大哥哥,請(qǐng)你可憐可憐我吧,不要在我身上踩來(lái)踩去了,好嗎?” 我東看看西望望,連一個(gè)人影也沒(méi)有,接著,又傳來(lái)那個(gè)細(xì)小的聲音:“我在你的腳下!我連忙抬起腳,真讓人感到奇怪:“怎么會(huì)是一棵小草呢?” 只見它喘了一口粗氣,對(duì)我嘆道:“昨天,一群小朋友在草地上踢足球,在我的頭上踩來(lái)踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的頭上跳來(lái)跳去我再也承受不住了。我們植物本來(lái)是人類的`好朋友,我們?cè)?jīng)生活的多么和諧,多么的愉快呀?墒乾F(xiàn)在啊,樹木被大量砍伐,花兒被小孩子們隨意摘去,我們已經(jīng)淪落到了這種地步了,唉!”小草深深地嘆了一口氣。

          我同情地望著它,說(shuō):“你還有什么苦就盡管說(shuō)出來(lái)吧!”它點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著說(shuō):“我的一些好朋友因?yàn)樯w樓房太擠,都無(wú)家可歸了!”“那它們現(xiàn)在在哪?”“唉,早已死在路邊了。”它回答。 “現(xiàn)在,我每天不僅吸進(jìn)二氧化碳,還吸進(jìn)很多廢氣,這些有害氣體對(duì)我們的危害實(shí)在太大了!”小草說(shuō)著說(shuō)著便流下了眼淚。 我安尉它:“你放心,我會(huì)在校園里向同學(xué)宣傳一些要保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)大自然。”小草激動(dòng)地一邊鞠躬一邊說(shuō):“太謝謝你了!”

          我飛快地跑回家,端來(lái)一盆水,給附近的小草都澆了一遍!斑@樣你們應(yīng)該舒服一些了吧,我下次絕對(duì)不來(lái)糟蹋你們了,對(duì)不起,對(duì)不起!” 從此小草又過(guò)上了幸福的生活,每天裝點(diǎn)附近的社區(qū),它們用自己的綠,給社區(qū)帶來(lái)一道靚麗的風(fēng)景

        五年級(jí)聲音的作文 篇3

          我默念著想象著。一絲柔和的光線觸動(dòng)了我的心弦那光直射我的心底讓我渾身充滿力量努力的昂著頭吸吮著空氣里的馨香。我接受風(fēng)雨的洗禮傾聽雷電的激響。

          我是一顆嫩芽剛剛頂破樹枝的芽。我睜大好奇的眼想要看清這個(gè)花花世界可我太矮、太小哥哥姐姐們交繁錯(cuò)雜擋住了我的視線。我嚶嚶的哭——怎么一出世就看不清這美麗的天地?我聽到小鳥的啼叫花瓣的輕搖可我看不到!忽然耳邊響起了一個(gè)深沉而親和的聲音那聲音對(duì)我說(shuō):“孩子不要著急你會(huì)長(zhǎng)大的!蔽乙惶ь^原來(lái)是那樹冠在對(duì)我說(shuō)話!澳趺粗滥?我這么小沒(méi)有希望的!薄把坎辉诖笮∽钪匾氖且幸活w活的心。芽再大沒(méi)有心終歸會(huì)枯萎!

          我默念著想象著。一絲柔和的光線觸動(dòng)了我的心弦那光直射我的心底讓我渾身充滿力量努力的昂著頭吸吮著空氣里的馨香。我接受風(fēng)雨的洗禮傾聽雷電的激響。慢慢的我的身體長(zhǎng)出了些許紋理圓鼓鼓的身材變的扁平我長(zhǎng)大了!

          我是一片葉曾經(jīng)是芽的葉。我同鳥兒歌唱隨花兒歡笑快樂(lè)的我揚(yáng)起幸福的臉笑吟吟的面對(duì)著藍(lán)天?僧(dāng)我睜開雙眼我看到了什么呢?我看到的是成百上千片葉咧著嘴放聲高歌。我眼眶一熱滾出幾顆熱淚。我多么盼望成長(zhǎng)為引人矚目的葉可如今那么多的生命和我處在同一個(gè)位置生命多了就意味著埋沒(méi)。我開始變得驚恐:是不是有一天會(huì)有人忘記我來(lái)過(guò)?我張嘴大聲的哭——怎么可以就這樣被丟失被遺忘被掩埋?我意識(shí)到自己的存在可沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我!忽的那溫暖的聲音在我心底響起:“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒(méi)有心終歸會(huì)枯萎!笔前∵@么多葉子肯定會(huì)有開花的一個(gè)誰(shuí)會(huì)說(shuō)那片幸運(yùn)的葉子不是我呢?

          我細(xì)細(xì)的瞇起了眼輕輕的嗅著流云的味道仿佛看到了滿山的紅霞。我的心仿佛被石子扔中了旋起了一層輕薄而細(xì)密的漣漪。我打了一個(gè)激靈是的我看到了敏感的花穗在我臉上輕顫細(xì)膩的花粉輕落在燦如朝霞的身軀上我長(zhǎng)大了!

          我是一朵花曾經(jīng)是葉的花。鳥兒歌頌我的美麗河流輕吟我的芬芳我驕傲的抬起頭滿足寫在臉上。月光多么的輕靈飄渺微風(fēng)輕撫在我的臉上我得意的歌唱甜美的聲線彌漫在小溪臉龐。西風(fēng)送給我一顆晶瑩的露珠黑夜給予我柔美的星光我得意的唱得意的唱懷里的禮物越來(lái)越多聲音的尾巴也越來(lái)越悠揚(yáng)。我的花瓣輕挽起月光的手銀白的月光刺得我雙眼滿是明亮我討厭光亮!我掙開月光的手胭脂在悄悄地退散香氣在慢慢的蒸騰。不不要!我好不容易得來(lái)的禮物與外套不要輕易的消失掉不要!“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒(méi)有心終歸會(huì)枯萎!痹谖铱輸〉哪且凰查g我聽到了這樣一句熟悉的話。什么?難道我已沒(méi)有了心嗎?我昏了過(guò)去……

          當(dāng)我再度睜開眼已變成了另外一個(gè)季節(jié)。滿眼的衰敗與凄慘鳥兒已飛走落葉疊疊凄凄的躺在地上。我低頭看了看自己驚訝的愣住了:我變成了一顆火紅的果甜蜜而渾圓的果。我不是已沒(méi)有心了嗎?怎么還活著?難道是因?yàn)樽詈蟮男盐?我思考著!把坎辉诖笮∽钪匾氖且幸活w活的心。芽再大沒(méi)有心終歸會(huì)枯萎!蔽亦哪钪N颐腿恍盐蛟瓉(lái)是樹冠教會(huì)了我幸福就藏在一顆永遠(yuǎn)藏滿希望的心中。

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