小學(xué)五年級(jí)作文：送傘(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：送傘，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文：送傘1
期中考試結(jié)束了，我感覺(jué)考得不錯(cuò)，所以吃晚飯時(shí)，心情十分愉快，我們一家人邊吃飯，邊談笑著。忽然天色暗了下來(lái)，烏云滾滾，豆大的雨點(diǎn)頓時(shí)傾落下來(lái)，打得門(mén)窗“啪啪”作響。這時(shí)，我突然想起：在我放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師正在批改試卷，現(xiàn)在老師回家了嗎？我決定去學(xué)校看看，為老師送傘。我便對(duì)爸爸﹑媽媽說(shuō)了，媽媽一邊遞給我一把雨傘，一邊叮囑我：“路上小心，注意安全。”“知道了，您放心吧！我長(zhǎng)大了，會(huì)照顧自己的！”我說(shuō)完，便向雨幕中沖去。雨下得很大，路兩邊形成了兩道小水溝，雨下得很突然，街上的行人顯得很慌亂，有的人在商店里躲雨；有的人把包頂在頭上，在路上狂奔；還有的人成了“落湯雞”，全身都是水，顯得十分滑稽�？涩F(xiàn)在我卻無(wú)心注意這些，一心只想著為老師送傘。其實(shí)老師在不在學(xué)校，我也不能確定，直到我走進(jìn)校園，看見(jiàn)老師辦公室里的燈還在亮著時(shí)，我才知道，語(yǔ)文老師還在辛勤地工作著。
我走近辦公室，透過(guò)窗戶，只見(jiàn)那熟悉的身影正在辦公桌前認(rèn)真地批改我們的試卷，好像對(duì)窗外的風(fēng)雨毫不在意，神情是那么得專注﹑認(rèn)真。我的心頭一熱，多好的老師呀！我真想勸她回家休息，但又不忍心打擾她。于是，把傘輕輕地放在她的辦公室門(mén)口，便離開(kāi)了學(xué)校。
雨還在下著，但沒(méi)有了剛才的猛烈，在路燈的映照下，雨顯得又細(xì)又密，到處都彌漫著只有雨天才有的清新的空氣。
小學(xué)五年級(jí)作文：送傘2
終于捱到了下課。我沖下了樓梯，剛到樓口，就被刺骨冷風(fēng)弄了個(gè)噴嚏，向遠(yuǎn)處望望，一個(gè)若隱若現(xiàn)而又熟悉的身影一手拿著一把雨傘，一手舉著一把雨傘正一步一滑地向這邊走來(lái)�！罢l(shuí)”，我定睛一看，啊，那是我親愛(ài)的媽媽。只見(jiàn)她雙肩和后背淋得很濕，身上的背包壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。她迎著狂風(fēng)，頂著暴雨，竭盡全力地向我走來(lái)。一步比一步吃力，一步就淋濕一片。雨也好像在跟她作對(duì)似的，越下越大，她也完全顧不了這些，因?yàn)樗牢以诘人�。我目睹了這一切的一切，被深深地感動(dòng)了，那時(shí)，我太想跑到她跟前，抱著她，可我總是這么膽小，我只有靜靜的'等。狂風(fēng)把傘吹得東倒西歪，媽媽完全掌握不了平衡，暴雨中，媽媽困難地走上了樓梯。
風(fēng)怒吼著，雨滂沱，媽媽的全身都差不多淋濕了，但她卻全然不顧，以快速的步伐走到我的跟前。
看著，看著，心中油然生出敬佩之情，我也突然感覺(jué)到了溫暖，那風(fēng)中飄動(dòng)的頭發(fā)更是可親可敬。
當(dāng)媽媽走到了我的面前，把我摟在懷里，我感覺(jué)溫暖極了。
小學(xué)五年級(jí)作文：送傘3
偉大的母愛(ài)往往是從微小的事情體現(xiàn)出來(lái)的。從小到大，我都認(rèn)為母愛(ài)很渺小，但自從發(fā)生了那一件事后，使我對(duì)母親有了不同的看法。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天，天公不作美，突然下起了暴雨，而“身無(wú)分文”的我，不知如何是好。放學(xué)了，同學(xué)們都高興地打開(kāi)自己的傘，而我卻隨手拿了本書(shū)擋起雨水來(lái)，為了盡快回到家，我不管三七二十一就沖了出去，小跑起來(lái)。到了文化廣場(chǎng)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼前。啊！
是媽媽，她竟冒者大風(fēng)大雨給我送傘來(lái)了！
“媽媽，”以前我那粗啞的聲音就在此刻洪亮地叫起她來(lái)。此時(shí)媽媽向我投來(lái)痛苦的淚光，那是因?yàn)槲冶挥晁艿脦缀醭闪寺錅u，媽媽三步并作二步跑到我跟前，為我撐起了那期待已久的傘，頓時(shí)，這傘也變得如此“巨大”，好像遮住了世界的各個(gè)角落。我小心翼翼地拿著傘走著，眼前一片模糊，感動(dòng)的像段了線的珠子似的淚水爭(zhēng)先恐后地往下掉，有泥的地方好象被那淚水化成了天天向人類微笑的花兒，這好象是在告訴我們，母愛(ài)是世界上最偉大的，母愛(ài)是唯一有的。在這風(fēng)雨交加中，我和媽媽快步地走著，不久后我們便安全地回到家，我高興極了！
自從發(fā)生了上述這件事之后，使我對(duì)媽媽有了不同的看法，母愛(ài)永遠(yuǎn)都是偉大的，她天天呵護(hù)我健康成長(zhǎng)，若沒(méi)有母愛(ài)，也許就沒(méi)有我今天幸福的生活了。媽媽，我祝你：天天開(kāi)心，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
小學(xué)五年級(jí)作文：送傘4
在我上三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。那是個(gè)星期三的下午，天氣陰沉沉的，到了第三節(jié)課下課時(shí)，突然下起了大雨。幸好我?guī)Я艘话延陚�，便撐著雨傘往家走。我路過(guò)辦公室時(shí)，無(wú)意中看到了正在工作的王老師，一心想把雨傘借給王老師用，但是我猶豫了，生怕自己被淋成落湯雞，就這樣走出了校門(mén)。這時(shí)，我看見(jiàn)我的好朋友張朋軍沒(méi)有帶傘，他不但不向同學(xué)借傘，還還往家里跑，我笑嘻嘻的自言自語(yǔ)道：“這個(gè)張朋軍真是個(gè)十足的大笨蛋，我倒要看看你到家時(shí)回變成什么樣�！庇捎趶埮筌姷募译x學(xué)校太遠(yuǎn)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才到家。然后抓起傘扭過(guò)頭往回跑。他媽媽心疼的說(shuō)：“你干什么去呀，全身都濕了！
”可是，張朋軍頭也沒(méi)有抬，使勁的向?qū)W校跑去。我在半路遇見(jiàn)了他，說(shuō)：“你干什么往回跑，是不是有東西忘在學(xué)校里了？笨死了！
”張朋軍看著我那嘲笑他態(tài)度，只說(shuō)了一句：“你管不著！
”說(shuō)完后接著往學(xué)校跑。張朋軍到老師辦公室后，急忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，我給您帶來(lái)雨傘了！
”老師說(shuō)：“謝謝你，張朋軍。我明天還給你。”張朋軍笑了，老師也笑了。第二天，張朋軍沒(méi)來(lái)學(xué)校，我想：莫非他病了？算了，還是去他家看看吧。放學(xué)后，我顧不得把書(shū)包放回家，就往張朋軍家跑。到他家的時(shí)候他已經(jīng)躺在床上了。我說(shuō)：“昨天我對(duì)你說(shuō)了些失禮的話，請(qǐng)你原諒我！
”張朋軍對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，咱們都是好朋友！
”我笑了，他也笑了。在學(xué)校，我們?nèi)允呛门笥选?/p>
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