五年級(jí)環(huán)保作文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)環(huán)保作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)環(huán)保作文1
“好，就明天下午一點(diǎn)半在九峰公園集合！”我、俞亮宏、余錢鑫和鄭予銘明天下午要在九峰公園當(dāng)“小小清潔工”，要把美麗的九峰公園清掃得一干二凈。
今天下午一點(diǎn)半我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，垃圾蛋、手套、環(huán)保鍥、掃帚和簸箕一個(gè)也不缺，等隊(duì)員集合，環(huán)保小隊(duì)就蠢蠢欲動(dòng)了。
本來視力不佳的我們這次似乎有了像鷹一樣銳利的眼睛，看到腳下有垃圾，就立刻以迅雷之疾的速度撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾袋里，如果垃圾籬笆外面或者什么難拿到的地方，我們就伸出環(huán)保鍥子“咔嚓！咔嚓！”地伸向垃圾把他夾回“家”。過了一會(huì)兒，我們看家一些紙團(tuán)換做平常，說不定就當(dāng)它隱形了，但這次，我們像餓狼撲食一樣猛撲過去，為了這個(gè)“獵物”爭(zhēng)來爭(zhēng)去，最后總算是被處理掉了。
不知不覺，我們?cè)缫褤炝艘淮蟠�，但我們還是如饑似渴地?fù)�，等我們發(fā)現(xiàn)一看垃圾斗滿出來了。
我們覺得我們這清潔工當(dāng)?shù)煤?jiǎn)直棒極了，當(dāng)然我們也知道僅僅這次活動(dòng)的表現(xiàn)是不夠的，要體現(xiàn)在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)的一言一行里，要真正做個(gè)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的“環(huán)保小衛(wèi)士”，還需要很多的努力呢！
五年級(jí)環(huán)保作文2
今天走在回家的路上我還看見一個(gè)小弟弟，他非常的調(diào)皮，把一棵新生的小樹的枝干折下來玩，我看見了，跑過去對(duì)小弟弟說：“你有生命嗎”？小弟弟回答：“我當(dāng)然有生命了”，我說：“那小樹就沒有生命嗎？你把它生命的一部分給破壞了，那它也會(huì)疼啊，如果有人把你的手腳砍下來，你會(huì)傷心嗎？你會(huì)疼嗎”？小樹和我們一樣，有著自己的生命，有屬于自己的世界啊”！
小弟弟聽了十分愧疚的說：“姐姐，我終于知道了，我們不能亂砍樹木，亂折樹”。說完，小弟弟就把樹枝放在小樹的身邊。
從現(xiàn)在開始，就讓我們保護(hù)著自己的家園把！從身邊的小事做起，讓我們的家園共度輝煌，越變?cè)矫利愖屛覀兊牡厍蚰赣H更加可愛、更加生機(jī)勃勃吧! 地球是我們?nèi)祟悺?dòng)植物生存繁衍的大家庭.可是現(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰述說自己已面臨的不幸。 目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響最大的就是水資源�？吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢?沒錯(cuò)，這就是人類破壞環(huán)境的下場(chǎng)，這就是大自然給人類的懲罰啊! 當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢……
五年級(jí)環(huán)保作文3
我今天看了一幅漫畫，雖然是一副小小的漫畫，但是已深深地印在了我的腦海中。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一天，地球上的樹木被人類過度的砍伐逐漸消失了，一只啄木鳥很傷心的飛來飛去找不到安家的地方。它飛了很長(zhǎng)時(shí)間，來到了大海的上空，突然他看到遠(yuǎn)處鯨魚噴起一道高高的水柱，從遠(yuǎn)處看像極了一棵大樹，藍(lán)色的樹干，白色的樹葉，啄木鳥立刻飛了過去，它想這可是最后一棵樹了，我一定要保護(hù)好它，不讓他生病、生蟲子，不能讓最后一棵樹消失。
這幅漫畫給了我很大的啟發(fā)：人們要愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，如果沒有樹木，人類將會(huì)滅亡。
看了這幅漫畫后，我想到了《熊出沒》里的光頭強(qiáng)，他為了自己的利益，不惜砍伐樹木，但每次都被熊大和熊二給阻止了。光頭強(qiáng)難道在砍伐樹木的時(shí)候就沒想過，這樣下去，早晚有一天樹木會(huì)被砍光了，那時(shí)候會(huì)怎么辦呢？
這幅漫畫讓我明白了：“愛護(hù)樹木就是愛護(hù)我們自己！”
五年級(jí)環(huán)保作文4
話說在一個(gè)繁華的大城市里，有一棟漂亮的摩天大樓，那就是我家。朋友們，你們想去看看嗎？如果想的話就請(qǐng)進(jìn)吧！
當(dāng)你走到大門口的時(shí)候，一扇暗藏的門就展現(xiàn)在你面前，門前還有一個(gè)小屏幕，要把主人的手按在屏幕上才可以進(jìn)入，如果你復(fù)制了主人的手紋過了這一關(guān)，下一關(guān)可就沒那么容易了，要輸入密碼才能進(jìn)入，每次輸入都有兩次機(jī)會(huì)，如果錯(cuò)過了兩次機(jī)會(huì)的話，隱藏在門里的機(jī)器就會(huì)出來把你踢到九霄云外。
過了大門，就來到了大廳，會(huì)發(fā)現(xiàn)除了椅子，其他什么東西也沒有，但只要主人一聲號(hào)令，你所有的家具就會(huì)整整齊齊的擺放在客廳里，客廳還有一項(xiàng)功能，就是轉(zhuǎn)換空間，只要主人按一個(gè)red的按鈕整個(gè)客廳都會(huì)變成：浴室、臥室、廚房……這樣就不用跑來跑去了。房子能夠縮小可以隨身攜帶，這樣旅游就不用住賓館了，房子還有一個(gè)看家本領(lǐng)呢：房子裝有空氣進(jìn)化機(jī)，房子的電。水……都是靠進(jìn)化機(jī)的“勞動(dòng)”換來的，每當(dāng)清晨空氣進(jìn)化機(jī)就開始“工作”，吸收整個(gè)城市被污染的空氣，之后轉(zhuǎn)化成氧氣，分發(fā)給城市，這樣既美化了環(huán)境又節(jié)約了資源。
突然“丁零零”鬧鐘響了，��！原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
五年級(jí)環(huán)保作文5
世界上每個(gè)人都有自己的心愿，它們有大有小，有遠(yuǎn)有近。而我的心愿就是：保護(hù)環(huán)境，寄語未來！
假如有一天，我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話，我想成為全世界人民的環(huán)保領(lǐng)袖，帶領(lǐng)全世界去保護(hù)環(huán)境：去世界上被污染的河流清理垃圾，排去污油；把被砍的樹重新栽起來，讓它們變成郁郁蔥蔥的樹林；我還會(huì)帶領(lǐng)人們節(jié)制汽車尾氣，工業(yè)廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過。
等我把廢氣，垃圾和其他對(duì)人體有害的物質(zhì)收集起來以后，我并不會(huì)把它們銷毀，那樣既不環(huán)保，又很麻煩。我會(huì)把它們“廢物利用”，可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料，從廢電池里提煉出珍貴的黃金。把這些做完，我將面臨兩個(gè)最大的環(huán)境污染問題：溫室效應(yīng)和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場(chǎng)了，用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補(bǔ)”回來。把廢氣加工成與臭氧物質(zhì)相似的氣，可以把臭氧層的空洞補(bǔ)全。
我把這些事做完后，我會(huì)寫一封信給未來：
親愛的未來：
您好！我是世界環(huán)保領(lǐng)袖王正言，許多年以前，你把帶領(lǐng)全民保護(hù)環(huán)境的重任交給了我，如今我已經(jīng)把地球變成宇宙中最美麗的星球了，現(xiàn)在你那邊好嗎？一定要給我回信��！
祝：
萬事如意！
你的委托人：xx
11月8日
五年級(jí)環(huán)保作文6
尊敬的人類朋友：
你們好！
我們是湖泊和江。今天，我們懷著沉痛的心情給你們寫信，我們呼吁：人類再也不要破壞我們了，給我們留下一片空間吧。
你們知道嗎？很久很久以前，我們還非常美麗。我們有的身材飽滿，有的婀娜多姿，有的強(qiáng)壯有力。那時(shí)候，我們的皮膚清透清透的，美麗極了。以前，我們沐浴著陽光，和姐姐們說說話、談?wù)勑�。我們還一起賽跑、游戲、多有趣呀！我們還有很多朋友，如：水草、魚蝦等。飛鳥還經(jīng)常來撓我們癢癢，把我們當(dāng)鏡子照。
自從人類進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)后，世界就不再美好了。人類對(duì)我們排放的污水、亂仍垃圾，甚至填埋。我們現(xiàn)在又瘦又干，而且很臟。我們的朋友也離我們而去。
人類��！改過自心吧！世界上最后一滴水，可能就是你們的眼淚！
此致
敬禮
所有的江和湖泊
20xx年11月7日
五年級(jí)環(huán)保作文7
21世紀(jì)，人們的生活水平比以前有了明顯提高，不僅講究生活的優(yōu)越，還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。
前幾天姐姐給我說了一則廣告：有位大哥哥，每天早晨跑步。一路上，他一會(huì)兒幫別人撿丟失的東西，并物歸原主。一會(huì)兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會(huì)兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名，只是微微一笑。
而日常中卻又大多數(shù)人做不到像廣告中那個(gè)大哥哥那樣，有些人看見不干凈的地方，不但不去維護(hù)，反而更加去破壞，這些人的文明素質(zhì)在何處？
大家想一想，生活在臟、亂、差的環(huán)境中和生活在垃圾車有何區(qū)別呢？家里在干凈，腳一踏出們面對(duì)滿目的垃圾，再高的物質(zhì)生活水平有何用呢？
我和媽媽每年假期都要去旅游，每次出去都會(huì)買一些吃的。而我每次吃完東西的盒子或塑料袋紙都會(huì)隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的頭說：“柳妍，你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢？是為了讓城市更干凈，你這樣隨手丟垃圾不覺的自己對(duì)不起他們嗎？媽媽說完我的臉一下子紅了起來。
久而久之，我們不僅不能亂丟垃圾，而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶；我們?nèi)巳硕加袪?zhēng)做保衛(wèi)地球的環(huán)保小衛(wèi)士。
五年級(jí)環(huán)保作文8
現(xiàn)在，全世界都在提倡低碳生活，可我卻完全不明白到底什么樣的生活方式是低碳生活方式？我經(jīng)過上網(wǎng)查資料，才明白，原來低碳生活方式就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。
現(xiàn)在，不論是在學(xué)校，還是在家里，都要使用電腦，然而，電腦里就能排出大量的碳，用一小時(shí)電腦，就會(huì)產(chǎn)生0.013千克的二氧化碳，由此積少成多，這些碳會(huì)毀壞臭氧層，使強(qiáng)大的太陽紫外線穿過大氣層，對(duì)人類造成傷害。
我在家里也用電腦，當(dāng)我離開電腦大約兩小時(shí)，我就會(huì)關(guān)掉電腦，而不是選擇待機(jī)，因?yàn)檫@樣可以減少碳的排放，保護(hù)臭氧層。
在暑假里，我從來都不用空調(diào)，晚上吃完飯，就和爸爸媽媽一起去江邊散步，江邊的江風(fēng)吹在身上，十分舒服。晚上睡覺，只用扇子扇扇風(fēng)，也不用空調(diào)，這樣可以減少碳的排放，還可以給自己增添生活樂趣。
從一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。讓我們大家一起去過低碳生活吧，美化我們的城市，美化我們的家園，讓地球從新恢復(fù)美麗的容貌，讓人類過上美好的生活。
五年級(jí)環(huán)保作文9
立夏過后，天越來越熱了，田里的大麥、小麥、油菜、蠶豆……也都漸漸成熟了。
六一節(jié)前后，農(nóng)民伯伯開始收割油菜、麥子……他們看著這些農(nóng)作物一袋袋被送進(jìn)糧倉，可他們遇到了一個(gè)大問題：收割后的秸稈怎么辦？
有些農(nóng)民伯伯自以為想到了一個(gè)“很好”的辦法，即點(diǎn)火焚燒。這樣“既方便又省事”可是卻大大地污染了空氣。
今年五月，外公接到了一個(gè)重大任務(wù)：專門監(jiān)督、巡查焚燒桔桿的現(xiàn)象。
一天，天氣悶熱，我們一家人正在吃午飯。突然，外公接到了一個(gè)電話，在同豐村三組有人在焚燒秸稈，得趕快制止。外公迅速丟下飯碗，準(zhǔn)備開車趕到那兒。我立刻跟外公說：“讓我也一起吧，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士!”
不一會(huì)兒，我們就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，只見那里烏煙瘴氣，大火直沖云霄，呼吸都很困難。我對(duì)那位叔叔說：“叔叔，你這樣的行為是不對(duì)的，你看，這樣做不僅可能會(huì)引起火災(zāi)，而且還會(huì)嚴(yán)重污染空氣�！蹦俏皇迨迓牶�，感到很羞愧。外公說：“我們趕快把大火撲滅吧！”
從那以后，只要我一有空，就會(huì)和外公一起巡查，不讓焚燒秸稈的事再發(fā)生。
為了我們美麗的家園，為了創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，讓我們一起成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！
五年級(jí)環(huán)保作文10
所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)氣、節(jié)油、節(jié)電，從點(diǎn)滴做起。
如果你覺得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必去講究低碳生活呢?如果你這樣想，那你就錯(cuò)了，一盞節(jié)能燈、一臺(tái)太陽能熱水器能為節(jié)能減排的'貢獻(xiàn)的確很小。但是在14億人之中有十分之一的人用它們來取代傳統(tǒng)產(chǎn)品那能節(jié)約的電量，減少的二氧化碳都將是天文數(shù)字!曾有專家推算，如果全國(guó)有三分之一的人們都用上LED節(jié)能燈，每年可省下一個(gè)三峽工程的年發(fā)電量。
低碳生活讓我們的環(huán)境更優(yōu)美，身體更健康，開銷更少，像這樣好的事我們何樂而不為呢?讓我們一起保護(hù)地球，節(jié)能減排，共創(chuàng)美好家園吧!
五年級(jí)環(huán)保作文11
昨天上午，我們乘大巴去鐘樓環(huán)保主題公園。
鐘樓環(huán)保主題園地塊位于鐘樓開發(fā)區(qū)工業(yè)園區(qū)內(nèi)，它緊鄰?fù)雍优c童子西路，兩側(cè)分別為合歡路與梧桐路。河對(duì)岸為居民用房，另一側(cè)為工廠廠房。整個(gè)場(chǎng)地呈狹長(zhǎng)形，全長(zhǎng)約734米，設(shè)計(jì)總面積為32329平方米。這時(shí)，一個(gè)中人走到臺(tái)上，說“今天是全世界第四十一個(gè)環(huán)境保護(hù)日……”過了十幾分鐘，很多人都不耐煩了，而講話也接近尾聲�！罢�(qǐng)大家進(jìn)園區(qū)觀賞一下吧�！蔽覀儞頂D著進(jìn)入公園。聽著導(dǎo)游說：“這些地磚都有很好的滲水作用可以儲(chǔ)備地下水，不讓水白白流失。這就是這些地磚與水泥地磚的差別所在，就連垃圾桶，和椅子都是用廢舊材料制作而成的，我們不由的驚嘆，這可真環(huán)保呀。我們慢慢進(jìn)入水滴雕塑那里。只見一個(gè)個(gè)板上寫著節(jié)水的標(biāo)語。
我們以后一定要節(jié)約用水，不要讓世界上最后一滴水成為我們眼淚呀。要知道，人可以三天不吃東西，但不可以三天不喝水。讓我們好好保護(hù)我們這唯一的地球，唯一的家園，唯一賴以生存的環(huán)境。
五年級(jí)環(huán)保作文12
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎？當(dāng)你心情無比舒暢的時(shí)候，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？相信大家也有同感，人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，清澈的河水不見了，生活污水、工業(yè)廢水大量排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)。空氣質(zhì)量也越來越差，大量的工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪澇等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到自然界動(dòng)物的生存，使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)�？梢�，保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不容緩，但人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變得怎么樣？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，要節(jié)約用水。
五年級(jí)環(huán)保作文13
不久，我們便來到了龍興島。我們?cè)邶埮d島玩了許多好玩的地方，但給我印象最深的還是密林穿越了。所謂的密林穿越，其實(shí)就是在原始森林中的小道上走。我們走進(jìn)原始森林，那一股股從未有過的新鮮空氣迎面撲來，我仿佛走入了一座氧吧，說不出的舒服，走在這氧氣十足的原始森林里，邊走邊看著望不到盡頭的森林，邊走邊聽著這小溪淅淅瀝瀝的歌聲，我如同走進(jìn)了一個(gè)童話世界，我就是這世界里的一只小鳥，總是走在最前面，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，自己先到前面探索去了。在這森林氧吧中，樹木也是多種多樣，有的樹挺拔直立，有的樹苗條柔細(xì)，還有的甚至被藤條纏得無法生長(zhǎng)，我在那兒玩得十分盡興。
不知不覺，轉(zhuǎn)眼到了中午，我們經(jīng)過怡心島回到了天目湖大酒店吃江南第一名湯——天目湖魚頭湯，那鮮美味道讓我回味無窮，至今都記憶猶新。第二天上午，我們便準(zhǔn)時(shí)起程，回到了南京。
這次游玩，我不僅欣賞到了天目湖的湖光山色，品嘗到了天目湖酒店燒的美味菜肴，而且還懂了一個(gè)道理，那就是要想環(huán)境好，就要重視環(huán)保，從現(xiàn)在做起，大家都成為我們賴以生存的地球的環(huán)保小衛(wèi)士。
五年級(jí)環(huán)保作文14
今天，我上網(wǎng)時(shí)，看到一條新聞：我國(guó)霧霾天氣十分嚴(yán)重，已經(jīng)影響寧波……于是我便生出一個(gè)念頭：全家一起來環(huán)保。
我向家人講述了我的想法，大家都十分贊同。
爸爸把外婆淘米用過的水用來澆花，而我呢，就把洗臉用過的水或洗衣服用過的水用來沖馬桶。這樣就能節(jié)約水資源。
媽媽在小區(qū)里種上我從超市里買來的花草種子，希望讓小區(qū)環(huán)境更美好，讓小區(qū)里的空氣更清新。
外婆每天去菜場(chǎng)買菜時(shí)，都會(huì)帶上一只環(huán)保袋，不要市場(chǎng)里的塑料袋。外婆還把我用過的廢電池收集起來，以免讓它們影響環(huán)境。
以前我每年過春節(jié)都要放煙花，今年我終于痛下決心，堅(jiān)決制止了煙花的“誘惑”，沒有放一個(gè)煙花。同時(shí)我還說服我的表哥表姐以及我的小伙伴，讓他們不放或盡量少放煙花，讓他們也成為環(huán)保的一份子。
我衷心地希望更多的人都能加入環(huán)保隊(duì)伍，從自己做起，從小事做起，少放一些煙花，少開一天車，工廠少排一些廢水廢氣，并且國(guó)家也要加大環(huán)境的治理力度，這樣才能讓霧霾天氣遠(yuǎn)離我們，讓藍(lán)天多一些白云，讓美好的環(huán)境重新降臨。
五年級(jí)環(huán)保作文15
早上一起床，我就把前一天準(zhǔn)備好的環(huán)保垃圾袋放進(jìn)書包里。學(xué)校要在今天開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)——爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！這是我期待已久的活動(dòng)，可不能落后�。�
這次活動(dòng)任務(wù)是在校園內(nèi)撿垃圾。我們跟老師來到綜合樓前，�。∵@里的景色真美呀！樓前的幾個(gè)大花壇里鮮花盛開，綠色植物長(zhǎng)出來的嫩葉在陽光下“閃閃發(fā)光”�？墒�，當(dāng)我們走近花壇時(shí)，心情卻沉重起來，花壇里竟然有好多塑料袋和紙片……老師安排一些注意事項(xiàng)后，活動(dòng)就開始了。同學(xué)們像比賽一樣撿起了垃圾，有的進(jìn)入花壇撿垃圾，有的把花壇外邊的落葉撿到草木叢中……班上幾個(gè)平時(shí)有“潔癖”的女生，也都大干起來，她們竟然還把一半埋在泥土里的塑料袋挖了出來。
隨后，老師又帶領(lǐng)我們到中學(xué)部去撿路兩側(cè)的垃圾。雖然同學(xué)們都累得滿頭大汗，但是干得熱火朝天，大家認(rèn)真地搜尋著，不放過任何一個(gè)小紙片。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，夸我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，希望同學(xué)們都能夠從我做起，不亂扔垃圾，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。