五年級環(huán)保作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級環(huán)保作文，希望能夠幫助到大家。
五年級環(huán)保作文1
我認(rèn)識許許多多有愛心的人，有兒童、有青年、有老人，他們一個(gè)個(gè)都在默默地為社會做好事，為社會做著貢獻(xiàn)。鄰居家的一位老爺爺就是這樣的一個(gè)讓人尊敬的人。
那位老爺爺?shù)膫�(gè)子很高，四方臉，大大的眼睛，閃亮閃亮地特別有神。他的皮膚黑黑的，看上去特別健壯。老爺爺將近五十多歲了，可是他的頭發(fā)還是黑亮黑亮的，和年輕人一樣。老爺爺?shù)钠夂芗�，每次走路都是急匆匆的，讓我沒有想到的是，老爺爺居然是一個(gè)環(huán)保清潔工。
有一次我回家的時(shí)候，看到那位老爺爺還在我家的樓下打掃衛(wèi)生，他做事是那么認(rèn)真、專心，一直在不知疲倦地干活，可是下面的一幕讓我驚呆了，老爺爺掃著掃著掃到了一張100元的紙幣，他愣了一下，就撿起來放進(jìn)了口袋里，然后急匆匆地走了。當(dāng)時(shí)我心里想：“好一個(gè)財(cái)迷的老人呀，他居然這么貪財(cái)，真是受不起我的表揚(yáng)呀”。然后我就跟著那位老爺爺，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他來到了門衛(wèi)廣告欄處，在上面寫下了失物招領(lǐng)通知，那一刻，我被老爺爺?shù)呐e動深深地感動了，也為我剛才的想法感到臉紅，我知道老爺爺并不是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜恕?/p>
從那以后，我每次看到老爺爺都會主動地向他問好，老爺爺在我的心中的形象非常高大。
五年級環(huán)保作文2
早上一起床，我就把前一天準(zhǔn)備好的環(huán)保垃圾袋放進(jìn)書包里。學(xué)校要在今天開展環(huán)保實(shí)踐活動——爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！這是我期待已久的活動，可不能落后��！
這次活動任務(wù)是在校園內(nèi)撿垃圾。我們跟老師來到綜合樓前，��！這里的景色真美呀！樓前的幾個(gè)大花壇里鮮花盛開，綠色植物長出來的嫩葉在陽光下“閃閃發(fā)光”�？墒牵�(dāng)我們走近花壇時(shí)，心情卻沉重起來，花壇里竟然有好多塑料袋和紙片……老師安排一些注意事項(xiàng)后，活動就開始了。同學(xué)們像比賽一樣撿起了垃圾，有的進(jìn)入花壇撿垃圾，有的把花壇外邊的落葉撿到草木叢中……班上幾個(gè)平時(shí)有“潔癖”的女生，也都大干起來，她們竟然還把一半埋在泥土里的塑料袋挖了出來。
隨后，老師又帶領(lǐng)我們到中學(xué)部去撿路兩側(cè)的垃圾。雖然同學(xué)們都累得滿頭大汗，但是干得熱火朝天，大家認(rèn)真地搜尋著，不放過任何一個(gè)小紙片。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，夸我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過這次活動，我認(rèn)識到環(huán)保的重要性，希望同學(xué)們都能夠從我做起，不亂扔垃圾，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
五年級環(huán)保作文3
隨著人類科技的不斷進(jìn)步，出行的代步工具也越來越方便了，自行車、電動車、私家車、公交車、地鐵、火車、飛機(jī)等。這些代步工具使得人們的出行越來越方便，但另一方面，尾氣也在嚴(yán)重的污染著我們生存的環(huán)境。
當(dāng)我們蔚藍(lán)的天空被霧霾取而代之時(shí)，人們慌了，怎么辦呢？“綠色出行，低碳環(huán)保”的口號喊響了，我們要想有較好的生存環(huán)境，就必須響應(yīng)號召。我們該如何做呢？
我覺得如果去比較近的地方，我們可以選擇自行車出行，自行車是目前最環(huán)保的出行工具了。為了方便大家出行，現(xiàn)在路邊有很多小黃車和共享單車供大家選擇。如果路程稍遠(yuǎn)，可以選擇公交或地鐵出行，盡最大可能減少污染。這樣不僅減少污染，還緩解了交通壓力�，F(xiàn)在國家也大力支持公交和地鐵，不僅公交優(yōu)先，還有公交專用車道，快速公交等方便大家出行。遠(yuǎn)途可以乘坐火車或大巴，不僅車程快，還省時(shí)省力。私家車可以在有急事的時(shí)候用，政府也可以采取單雙號限行的政策來緩解交通壓力和環(huán)境污染。
如果大家支持我的想法，就和我一起行動，“綠色環(huán)保，低碳出行好嗎”？
五年級環(huán)保作文4
尊敬的校長：
您好。
今天，我冒昧地寫這封信，是想向您反映一個(gè)問題：咱學(xué)校近月來，浪費(fèi)水的情況極其嚴(yán)重，同學(xué)以前節(jié)約用水的好習(xí)慣像飛走了似的，一個(gè)比一個(gè)素質(zhì)低下。甚至有的直接不管它，就讓水管里的水“嘩嘩”地流著，來去的同學(xué)也好像沒看到似的，這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止，咱們的水資源將會被極大地浪費(fèi)。
我想大概是同學(xué)們對節(jié)約用水的意識越來越淺，導(dǎo)致對水資源的不重視，甚至認(rèn)為水資源是無限的，用也用不完，最后發(fā)生以上的現(xiàn)象。
對于以上問題，我想向您提出以下幾條建議：
1、我們可以在水池的墻上貼些標(biāo)語，讓同學(xué)們在用水時(shí)注意。
2、而我們還可以在水池旁設(shè)好小衛(wèi)士，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督浪費(fèi)水的情況。
3、把水龍頭是改成自動式，當(dāng)手伸過去，水就會自動流出。
4、經(jīng)常開展一些關(guān)于節(jié)水的討論會，來提高同學(xué)們的節(jié)水意識。
5、還可以讓同學(xué)們按時(shí)寫一些關(guān)于節(jié)約水資源的作文。
這些是我的建議，請您采用。
建議人：吳東碩
20xx年10月29日
五年級環(huán)保作文5
現(xiàn)在，全世界都在提倡低碳生活，可我卻完全不明白到底什么樣的生活方式是低碳生活方式？我經(jīng)過上網(wǎng)查資料，才明白，原來低碳生活方式就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。
現(xiàn)在，不論是在學(xué)校，還是在家里，都要使用電腦，然而，電腦里就能排出大量的碳，用一小時(shí)電腦，就會產(chǎn)生0.013千克的二氧化碳，由此積少成多，這些碳會毀壞臭氧層，使強(qiáng)大的太陽紫外線穿過大氣層，對人類造成傷害。
我在家里也用電腦，當(dāng)我離開電腦大約兩小時(shí)，我就會關(guān)掉電腦，而不是選擇待機(jī)，因?yàn)檫@樣可以減少碳的排放，保護(hù)臭氧層。
在暑假里，我從來都不用空調(diào)，晚上吃完飯，就和爸爸媽媽一起去江邊散步，江邊的江風(fēng)吹在身上，十分舒服。晚上睡覺，只用扇子扇扇風(fēng)，也不用空調(diào)，這樣可以減少碳的排放，還可以給自己增添生活樂趣。
從一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，其實(shí)很簡單。讓我們大家一起去過低碳生活吧，美化我們的城市，美化我們的家園，讓地球從新恢復(fù)美麗的容貌，讓人類過上美好的生活。
五年級環(huán)保作文6
世界上每個(gè)人都有自己的心愿，它們有大有小，有遠(yuǎn)有近。而我的心愿就是：保護(hù)環(huán)境，寄語未來！
假如有一天，我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話，我想成為全世界人民的環(huán)保領(lǐng)袖，帶領(lǐng)全世界去保護(hù)環(huán)境：去世界上被污染的河流清理垃圾，排去污油；把被砍的樹重新栽起來，讓它們變成郁郁蔥蔥的樹林；我還會帶領(lǐng)人們節(jié)制汽車尾氣，工業(yè)廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過。
等我把廢氣，垃圾和其他對人體有害的物質(zhì)收集起來以后，我并不會把它們銷毀，那樣既不環(huán)保，又很麻煩。我會把它們“廢物利用”，可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料，從廢電池里提煉出珍貴的黃金。把這些做完，我將面臨兩個(gè)最大的環(huán)境污染問題：溫室效應(yīng)和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場了，用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補(bǔ)”回來。把廢氣加工成與臭氧物質(zhì)相似的氣，可以把臭氧層的空洞補(bǔ)全。
我把這些事做完后，我會寫一封信給未來：
親愛的未來：
您好！我是世界環(huán)保領(lǐng)袖王正言，許多年以前，你把帶領(lǐng)全民保護(hù)環(huán)境的重任交給了我，如今我已經(jīng)把地球變成宇宙中最美麗的星球了，現(xiàn)在你那邊好嗎？一定要給我回信��！
祝：
萬事如意！
你的委托人：xx
11月8日
五年級環(huán)保作文7
我們大家肯定知道，每一滴水對我們來說非常的重要。沒有水，我們將不能喝水、吃飯、洗澡；沒有水，我們就不能生活在地球上……
我們現(xiàn)在可以看看河或湖。你肯定會捂住嘴巴，說道：“怎么那么的臭��！”你也會不禁的跑過去。那到底是因?yàn)槭裁丛虬。≈詴@樣，那都是因?yàn)橛行┤藗兌及牙乖诹撕永�，垃圾�?jīng)過被河水的沖洗。所以，就變得骯臟了，變得更臭了。
我們在水上看見的那些漂浮的垃圾，那就是讓清澈的水變成骯臟的水之一。
所以，我們一定要保護(hù)我們的地球，讓我們?yōu)樽约旱氖澜缦胍幌�。如果在世界上沒有水，我們肯定會渴死，所有的植物會枯死，沒有了植物，我們吃什么呢？因?yàn)闆]有水，我們將不能干自己想干的事。
所以，讓我們一起行動起來吧！讓我們不要過上沒有水的生活。但是，除了不要亂扔垃圾。那更要節(jié)約用水，可以用洗米的水來澆花，洗菜等等。
所以我們要從小事做起，節(jié)約用水，不要亂扔垃圾……那更是因?yàn)闆]有水，人類就不可能生存下去。
五年級環(huán)保作文8
今天，我上網(wǎng)時(shí)，看到一條新聞：我國霧霾天氣十分嚴(yán)重，已經(jīng)影響寧波……于是我便生出一個(gè)念頭：全家一起來環(huán)保。
我向家人講述了我的想法，大家都十分贊同。
爸爸把外婆淘米用過的水用來澆花，而我呢，就把洗臉用過的水或洗衣服用過的水用來沖馬桶。這樣就能節(jié)約水資源。
媽媽在小區(qū)里種上我從超市里買來的花草種子，希望讓小區(qū)環(huán)境更美好，讓小區(qū)里的空氣更清新。
外婆每天去菜場買菜時(shí)，都會帶上一只環(huán)保袋，不要市場里的塑料袋。外婆還把我用過的廢電池收集起來，以免讓它們影響環(huán)境。
以前我每年過春節(jié)都要放煙花，今年我終于痛下決心，堅(jiān)決制止了煙花的“誘惑”，沒有放一個(gè)煙花。同時(shí)我還說服我的表哥表姐以及我的小伙伴，讓他們不放或盡量少放煙花，讓他們也成為環(huán)保的一份子。
我衷心地希望更多的人都能加入環(huán)保隊(duì)伍，從自己做起，從小事做起，少放一些煙花，少開一天車，工廠少排一些廢水廢氣，并且國家也要加大環(huán)境的治理力度，這樣才能讓霧霾天氣遠(yuǎn)離我們，讓藍(lán)天多一些白云，讓美好的環(huán)境重新降臨。
五年級環(huán)保作文9
“請關(guān)好門窗，別亂扔垃圾……”小區(qū)里的小喇叭叫起來了。
聽著喇叭聲，不由得往窗外望了望，原來天色已晚，我和媽媽就去外婆家吃飯。走下樓梯，這里怎么有兩張紙，這肯定是別人從信箱里找出來的廢紙頭就隨手把它扔在地上，這些人破壞環(huán)境，太不道德了！前面不是有一個(gè)垃圾桶嗎？這幾步路都不愿意走？我彎下腰，把紙頭撿起來，真臟呀！我捏著紙頭趕緊跑到垃圾桶前，把它扔進(jìn)了垃圾桶。
走著走著，哇！這里怎么有那么多垃圾啊，這一團(tuán)，那一堆。“請關(guān)好門窗，別亂扔垃圾……”清脆的喇叭聲又傳入耳畔，原來是一位保安拿著小喇叭又在巡邏了。是呀，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我又開始撿了起來，累得我滿頭大汗，終于把垃圾送回了家。
此時(shí)，小區(qū)里的草坪更綠了，更整潔了。我很開心，因?yàn)槲沂黔h(huán)保小衛(wèi)士。
五年級環(huán)保作文10
我本是一棵挺拔的小樹，在陽光的照射和雨水的滋潤下快樂地成長，茂盛的樹冠，有彈性的樹枝，這些都是我引以為豪的東西。每天我為人們制造了許許多多的'氧氣。然而，好景不長，一群小男孩看上了我附近這塊“風(fēng)水寶地”，一放學(xué)就來這兒踢足球。更要命的是，他們一來就把大包小包的東西掛在我身上。你瞧，他們又來了，這回他們給我掛上的是一個(gè)個(gè)沉甸甸的書包。他們還別出心裁地做了一個(gè)沉重的大木牌，上面寫著: “五(1)：五(3) 3：2”。光是這些就把我壓得夠嗆。忽然，“橫禍”從天而降-----一個(gè)足球砸中了我的身體，頓時(shí)，一片片落葉伴著我的“眼淚”掉了下來。
我真不明白，我?guī)腿祟愔圃煅鯕�，而人類卻這樣對我。
現(xiàn)在我的樹干早已經(jīng)被壓彎了，制造氧氣的功能也有所下降。我要在這里呼吁全人類:“請善待你們的‘功臣’。畢竟，保護(hù)樹木也是保護(hù)人類自己!”。
五年級環(huán)保作文11
上個(gè)星期，我和爸爸媽媽一起回老家玩。
不久后，我們就來到了美麗的家鄉(xiāng)。這時(shí)，我看見老家門口的一條小河非常臟，小河的旁邊有許多的樹葉和垃圾。小河里的魚兒都不知道躲到哪里去了，水草也奄奄一息，我都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎？這條小河原來是那么的美麗。那時(shí)，小河里的水清澈見底，像一塊水晶，魚兒們成群結(jié)隊(duì)地圍在一起玩游戲。每次回老家，我都會陶醉在那美麗的畫面中。什么時(shí)候起，小河里有了那么多的垃圾呢？我似乎聽到小河在說：“快救救我吧！”
爸爸從爺爺家拿來兩把鉗子和一個(gè)大垃圾袋，對我說：“你想不想當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士呀？”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻行動起來。我和爸爸彎下腰把這些垃圾用鉗子夾進(jìn)了垃圾袋里。不一會兒，垃圾袋里就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶盒、塑料袋、香蕉皮……
我看著我們剛剛清理干凈的小河，心想：只要我們都行動起來，不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)一定會更加美麗！我高興地看著爸爸，爸爸笑了，他撫摸著我的頭，對我說：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士�。 �
五年級環(huán)保作文12
我們住的小區(qū)里，有許多垃圾和樹葉，下雨后，地面上還會有很多積水，看起來很不美觀。于是，我決定當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士，親自動手，美化小區(qū)。
星期六早上，我快速地吃完飯后，就和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們一起打掃校小區(qū)吧�！眿寢屨f：“好孩子，你真懂事，我們馬上就開始。今天你來當(dāng)隊(duì)長，我和你爸爸當(dāng)隊(duì)員，我們都聽從你的指揮�！甭犕陭寢尩脑挘腋吲d得手舞足蹈 �！鞍职重�(fù)責(zé)掃樓梯，媽媽負(fù)責(zé)拖地，我負(fù)責(zé)擦欄桿�！蔽覕蒯斀罔F地下達(dá)了命令。勞動開始了，我先用濕抹布把欄桿從上到下擦了一遍，然后，又用干抹布擦了第二遍。我雖然累得滿頭大汗，但看到欄桿被我擦得一塵不染時(shí)，我的心理還是美滋滋的。
打掃完樓梯后，我們又開始清理院子。爸爸負(fù)責(zé)掃樹葉和積水，我和媽媽負(fù)責(zé)撿塑料瓶、塑料袋等雜物。只用了二十分鐘，我們就把院子打掃得干干凈凈。最后，我們又一起制作了兩個(gè)指示牌，分別寫上“請不要亂扔垃圾”、“小區(qū)是我家，美化靠大家”，然后把它們插在了顯眼的位置。
看著自己的勞動成果，我和爸爸媽媽都開心地笑了。
五年級環(huán)保作文13
不久，我們便來到了龍興島。我們在龍興島玩了許多好玩的地方，但給我印象最深的還是密林穿越了。所謂的密林穿越，其實(shí)就是在原始森林中的小道上走。我們走進(jìn)原始森林，那一股股從未有過的新鮮空氣迎面撲來，我仿佛走入了一座氧吧，說不出的舒服，走在這氧氣十足的原始森林里，邊走邊看著望不到盡頭的森林，邊走邊聽著這小溪淅淅瀝瀝的歌聲，我如同走進(jìn)了一個(gè)童話世界，我就是這世界里的一只小鳥，總是走在最前面，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，自己先到前面探索去了。在這森林氧吧中，樹木也是多種多樣，有的樹挺拔直立，有的樹苗條柔細(xì)，還有的甚至被藤條纏得無法生長，我在那兒玩得十分盡興。
不知不覺，轉(zhuǎn)眼到了中午，我們經(jīng)過怡心島回到了天目湖大酒店吃江南第一名湯——天目湖魚頭湯，那鮮美味道讓我回味無窮，至今都記憶猶新。第二天上午，我們便準(zhǔn)時(shí)起程，回到了南京。
這次游玩，我不僅欣賞到了天目湖的湖光山色，品嘗到了天目湖酒店燒的美味菜肴，而且還懂了一個(gè)道理，那就是要想環(huán)境好，就要重視環(huán)保，從現(xiàn)在做起，大家都成為我們賴以生存的地球的環(huán)保小衛(wèi)士。
五年級環(huán)保作文14
所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)氣、節(jié)油、節(jié)電，從點(diǎn)滴做起。
如果你覺得你一個(gè)人的力量對于整個(gè)地球簡直是微乎其微，何必去講究低碳生活呢?如果你這樣想，那你就錯(cuò)了，一盞節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排的貢獻(xiàn)的確很小。但是在14億人之中有十分之一的人用它們來取代傳統(tǒng)產(chǎn)品那能節(jié)約的電量，減少的二氧化碳都將是天文數(shù)字!曾有專家推算，如果全國有三分之一的人們都用上LED節(jié)能燈，每年可省下一個(gè)三峽工程的年發(fā)電量。
低碳生活讓我們的環(huán)境更優(yōu)美，身體更健康，開銷更少，像這樣好的事我們何樂而不為呢?讓我們一起保護(hù)地球，節(jié)能減排，共創(chuàng)美好家園吧!
五年級環(huán)保作文15
今天，我跟媽媽去菜市場買菜，一路上到處都有人們隨手亂扔的垃圾。于是，我便對媽媽說：“媽媽，你看，現(xiàn)在的人可真不愛護(hù)衛(wèi)生呀，到處亂扔垃圾，可真是一點(diǎn)也不愛護(hù)我們的家園。”我正說著說著，前面便來了幾個(gè)隨手亂丟垃圾的人。只見他們把吃完的零食袋子往馬路旁邊隨手一扔，就走開了，我走到他們面前，說：“你們不能隨手亂丟塑料袋，應(yīng)該把塑料袋扔到垃圾桶里才對，你們知不知道現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重，要是像你們這樣，大家每人每天扔一個(gè)塑料袋，油田有幾萬人，每天就會有幾萬個(gè)塑料袋被人們丟掉的。一個(gè)月、一年……如果這樣算下去，可真可怕呀。”說完，我便隨手把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶。那幾個(gè)人羞愧的低下了頭。
我們繼續(xù)往前走，只見一個(gè)人把一個(gè)空的易拉罐隨手砸在旁邊的墻上，我連忙跑過去把它撿起來扔到垃圾桶里，路過的人紛紛贊嘆道：“你可真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”
我甜甜的笑了。今天，我覺得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，云是那么的白，我的心是那么的純潔。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，去保護(hù)環(huán)境吧！