【熱門】五年級想象作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級想象作文 篇1
今天是地球法院開庭的日子。法官(太陽)原告(地球)被告(人類)齊聚一堂。
“砰!肅靜”太陽法官嚴(yán)肅地說，“首先，請原告地球上場進(jìn)行陳述�！�
“法官大人，您看�！闭f著大屏幕上出現(xiàn)了一幅畫面�！皬那拔沂沁@浩瀚宇宙中的一顆美麗的行星。身穿一件七彩的花衣裳，體格十分健壯�！钡厍蚶^續(xù)講述，“但自從人類來此落戶以來，我發(fā)生了翻天覆地的變化，噩夢也隨之而來。我那原先清澈的血液因為混入了骯臟的污水而變得渾濁不堪。我的皮膚被你們?nèi)祟悷o情地分割。人類大肆砍伐樹木讓沙塵暴有機可趁。你們唯利是圖，汽車尾氣，工業(yè)排放，還有禮花，鞭炮等等嚴(yán)重污染了空氣。你們不顧及我的感受，總是掘地三尺，一座座工廠拔地而起，你們歡欣鼓舞，而我卻千瘡百孔，傷痕累累。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟��！钡厍蚴謶嵟翗O，眼淚像斷了線的珍珠。庭審現(xiàn)場下的觀眾小動物們也紛紛呼吁：是啊!人類將我們趕盡殺絕，導(dǎo)致原生態(tài)的一條條食物鏈斷裂支解，珍禽異獸瀕臨滅絕，森林里盡是殘垣斷壁。我們流離失所。
“原告控訴完畢，下面請被告進(jìn)行辯解�！�
“很抱歉，地球媽媽。您用那甘甜的河水哺育我們。您用那高大的樹木為我們遮風(fēng)擋雨。而我們卻不懂得珍惜。讓您飽受病痛的折磨。”說完，人類代表站起來向地球媽媽深深地鞠了一躬�！耙郧拔覀兊拇_很，沒有考慮您的感受。貪婪的欲望讓我們執(zhí)迷不悟。希望您大人不計小人過，再給我們一次機會，我們一定會立刻行動，讓您變回之前的模樣，我們以后，一定會保護(hù)好環(huán)境，讓小動物們衣食無憂�！�
“好!我宣布由于人類的劣行導(dǎo)致地球被破壞，小動物無家可歸，鑒于人類認(rèn)錯態(tài)度良好，現(xiàn)在判人類立刻還地球一個優(yōu)美的環(huán)境，如有下次，絕不輕饒!休庭�！�
五年級想象作文 篇2
我是一條四處游蕩的魚，今年鬧饑荒，我被迫從我的家“溫暖又和氣的魚兒湖”走了出來。
“哎呀，餓死我了，我得去找另一個家�！蔽易叩搅松畈豢蓽y的公海，在那兒，一切都籠罩著死亡的氣息，可怕的利齒魚正潛伏在黑暗的角落里，等待著捕獵的機會。
“是時候冒一下險了，或許過后會見到彩虹的�！蔽易匝宰哉Z道，“好極了！”遠(yuǎn)處來的魚說，“怎么，你想去公海？”“是的，我可不想說，”“勇敢的杰克遜，你是不是一直想呆在花園里？”魚這一輩子，總得出去打拼一下，只有成功的魚才能見到真正的彩虹�！苯芸诉d認(rèn)真的說“我想你說的是對的�！蔽倚÷暤恼f，我們并肩而行，走了許久，閑來無趣，我問他“你叫杰克遜？”“是的，你呢？”“湯姆。”一陣簡短的自我介紹后，我們又保持了沉默，行至公海深處，我們就地休息，但是我們犯了一個錯誤，就是不應(yīng)該在公海的最深處扎營，因為那里到處都是利齒魚，被抓住以后就得死無葬身之地了。當(dāng)我睡得正香，聽見一聲冷笑，隨即見到了一只體形無比巨大的利齒魚。我的第一反應(yīng)就是，快跑！快跑！我大喝一聲：“杰克遜！我們有危險了！”
我們兩個不停地在快速游動，但我體力漸漸不支，利齒魚在我身后，而我甚至聽見了利齒魚那沉穩(wěn)的心跳……
“湯姆湯姆！”我醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有死，“可把我嚇?biāo)懒恕！苯芸诉d說“當(dāng)時就差一厘米，利齒魚的牙齒就刺穿了你的心臟，當(dāng)他就在咀嚼時，我看準(zhǔn)時機，一棍子打昏了他。然后帶著你走了兩天到公海邊緣，你知道帶人走很麻煩�！蔽冶ё×怂骸笆裁炊疾挥谜f了，我的好兄弟！”我流下了兩行暖暖的淚。
五年級想象作文 篇3
成千上萬顆小星星，擁擠在一張鋪著墨藍(lán)色絲絨床單的大床上，誰也不愿意乖乖入眠，三五成群地嬉戲打鬧著。
一顆長著大眼睛的星星，掃視著大床上每一顆小星星。那是大哥，大家都叫他“天狼哥哥”。他的眼睛那么亮，那么有威信，許多小星星都安靜了下來。可是弟弟妹妹實在太多，一個大哥怎么看得及呢？沒辦法，這是月亮媽媽臨走時交給他的任務(wù)。月亮媽媽也真是的，每到月底的時候，她總要出差一個星期才回來。那些淘氣的家伙們，白天都玩得無影無蹤，晚上還不好好睡覺，真是讓他操透了心！
天狼星想到這里，又瞪大了眼睛，繼續(xù)掃視著大床上每一個淘氣的小家伙。這回，大伙兒可沒剛才那么聽話了，瞧，東邊的沒動靜了，西邊的又睜開了眼睛；西邊的老實了，南邊的又不安分了……天狼哥哥生氣了，干脆拉上云被子，蒙住腦袋，一聲不吭了。
這下，大伙兒更活躍了。他們眨巴著大眼睛，有的講故事，有的說笑話，有的還哼起了小曲兒……有個小弟弟，叫“流星”。媽媽經(jīng)常說他人小鬼大，眼睛一眨就是個壞主意。這不，她又眨巴起小眼睛了。他乘哥哥姐姐們沒在意，“哧溜”一下滑下了床，又跑得不見蹤影了。
五年級想象作文 篇4
我站在窗前凝望著茫茫夜空，美麗的夜色使我陶醉：蒼穹茫茫，星月皎皎。朦朧的月色，灑在大地上，就像銀色小魚兒在游動；星星的光亮，交織在一起，形成了皎潔的光芒……
這樣美妙的月色，讓我展開了想象的翅膀：
那時的天宮已經(jīng)有了高科技的裝備，甚至比人類還發(fā)達(dá)。因為有了手機，牛郎織女可以視頻通話，這可把王母娘娘氣得不輕。
我走在路上發(fā)現(xiàn)除了天兵天將，大街上基本沒人。這是怎么回事呢？我滿懷疑惑地敲了敲廣寒宮的大門，“吱呀——”大門開了。哎呀媽呀！這個頭發(fā)染的五顏六色，一臉鬼樣的人是誰呀？
“你好，廣寒仙子在家嗎？”我禮貌地問道�！拔揖褪菑V寒仙子啊！”廣寒仙子一邊笑著說，一邊把我拉了進(jìn)去。之后，她為我講解了這幾百年來天宮的變化，直到中午，她才講完。
我出了廣寒宮大門，心里暗暗想到：媽呀！廣寒仙子還是個“話嘮”啊！想著想著我走到了太白金星的家門口。忽然，太白金星一臉熱情地推開門，把我請了進(jìn)去。我很納悶，我還沒敲門，他怎么知道了呢？太白金星好像看出了我的疑問，說：“我家門口裝了監(jiān)控。”進(jìn)了太白金星的家，我環(huán)顧四周，沒有練丹爐，沒有成堆的草藥。取而代之的是滿屋的大盒子、小盒子。直到看見“太白快遞”四字才恍然大悟。原來太白金星改行做快遞了！
路上我還看見王母娘娘的水果店；豬八戒的外賣攤；唐僧的寺廟和嫦娥跟玉兔開的美發(fā)店等等。
……月光如水，星光似練，我的思緒也越飄越遠(yuǎn)。
五年級想象作文 篇5
同學(xué)們，提到故鄉(xiāng)，同學(xué)可能還沒有過深的體會。不過當(dāng)你們二十年后也許為了自己的理想奔向不同的地方的時候，你就會對故鄉(xiāng)有一種思念之情�；蛟S當(dāng)某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，將會是怎樣的情景呢?
這就是我們第二單元要求我們完成的一篇想象作文。說到想象，我想每個同學(xué)都會想象。但我說的可不是胡思亂想。那好，這次讓我們比一比誰的想象力豐富。還是老習(xí)慣，讓我們先審清本次習(xí)作的要求吧。
要求：
1.這次習(xí)作是想象作文，以“二十年后回故鄉(xiāng)”感受家鄉(xiāng)的變化為線索，寫出自己的所見、所聞、所感。
2.充分發(fā)揮自己的想象，把對故鄉(xiāng)濃濃的情、深深的愛，寄于敘事、寫景之中。
3.文章條理要清晰，語言要準(zhǔn)確、生動。
審清習(xí)作要求，讓我們動手寫吧。
第一：圍繞中心，展開想象。
通過我們讀習(xí)作要求，這篇習(xí)作對故鄉(xiāng)的愛是主旋律，圍繞這一主題，可以充分展開想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來的游子，盡情描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀、人們生活的巨大變化。傾吐與親人故友見面時的融融親情、友情。注意：這篇習(xí)作在表達(dá)對家鄉(xiāng)愛的同時一定要體現(xiàn)出“故鄉(xiāng)的變化”，通過變化來表達(dá)出你對故鄉(xiāng)的一草一木、親朋好友的愛。
第二：列出提綱，注意寫作順序。
本單元的幾篇課文，作者將對故鄉(xiāng)的愛的感情，或寄托在娓娓的敘事之中，或寄托于景色的描寫之中，并通過準(zhǔn)確、生動的語言自然地表達(dá)出來。我們在敘述時也可以將這些好的方法借鑒過來。不過在寫作時，雖是想象作文，但也不可天馬行空，漫無邊際的亂寫。一定注意寫作順序：先寫什么，后寫什么，不妨在紙上列個提綱，甚至畫一個未來故鄉(xiāng)的草圖，幫助我們理清思路。
第三：內(nèi)容要具體生動，表達(dá)真摯。
本片習(xí)作你可以用自己歸鄉(xiāng)后的行蹤為線索，寫出故鄉(xiāng)行的所見、所聞、所感。在敘述時，一定注意敘述重點，詳略得當(dāng)。什么是重點？就是最能體現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化、表達(dá)出你對故鄉(xiāng)的愛這樣的事情，你要不惜筆墨多多描寫。在描寫時，你可采用今昔對比、往事回憶等方法，增強文章的表達(dá)效果。
第四：創(chuàng)作思路示例：二十年后回故鄉(xiāng)
開頭：以簡潔的語言，告訴讀者二十年來，你在異鄉(xiāng)思念著故鄉(xiāng)，為下文奠定基調(diào)。直接扣題。在敘述時，你可以用歌詞、詩句或直接展開想象，也可借助夢境人筆，在虛幻世界中，寄托自己的美好暢望。
中間：（1）可寫你某一天回到故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)景物、環(huán)境的變化。這種變化可以今昔對比的方式表達(dá)出來。以此，襯托出故鄉(xiāng)變化之大。在敘述時，也可借助環(huán)保的話題想象，來說明故鄉(xiāng)的變化。
�。�2）可寫昔日一起玩耍的伙伴他們的變化，可借助他們的語言說明故鄉(xiāng)的變化等。
總之，在這部分?jǐn)⑹鲋�，可以借助環(huán)境和人的變化，表達(dá)出你對故鄉(xiāng)愛的情感。結(jié)尾：總結(jié)你的回故鄉(xiāng)感觸，表達(dá)出你對故鄉(xiāng)留戀和美好祝愿的情感即可。
二十年后回故鄉(xiāng)
�。▽懽魉悸放e例）
一、文章的開頭方式：（舉例）
第一段：
A．以思鄉(xiāng)的詩句開頭，如：
（1）“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵慨�(dāng)中秋節(jié)來臨之際，看著圓圓的月亮，思鄉(xiāng)之情油然而生，家鄉(xiāng)那一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭，又是一年的中秋，離家有二十個年頭了，該回家鄉(xiāng)看看了。
�。�2）“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰�！倍昵拔译x開了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
（3）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”每當(dāng)輕柔皎潔的月光灑在我的床前，一股濃濃的'思鄉(xiāng)之情便涌上我的心頭。??
B．以偶然聽到能引起鄉(xiāng)思的歌曲開頭，如：
�。�1）“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里??”每當(dāng)我聽到這首歌，家鄉(xiāng)那一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭??
�。�2）“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng)，想起了故鄉(xiāng)的景，想起了故鄉(xiāng)的人，想起了那揮之不去的故鄉(xiāng)情！
二、寫好家鄉(xiāng)的變化（環(huán)境的變化、人物及思想的變化、生活及觀念的變化）（舉例）
第二段（驚嘆）：
“哇，珠海，煥然一新，簡直使我預(yù)料不到！這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎？真讓我想不到啊！”我一邊自言自語，一邊疑惑不解！看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已??樓房（高、新、拔地而起）、路面（寬、平、新）、大街兩旁（草綠、樹綠、花美）、商場（琳瑯滿目、熱鬧非凡）花壇（美）等等。
第三段（回憶）：
眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉(xiāng)來：樓房（矮、舊、破）、路面（窄、小、爛）、小巷兩旁（枯藤、老樹、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）??
第四段（見聞）：
這二十年來，家長變得快讓我認(rèn)不出來了�？粗@欣欣向榮的景象，我不禁露出了笑容。我走進(jìn)了小區(qū)??看到鄰居、親人的變化??生活的變化??和同學(xué)見面的場景的變化，同學(xué)的變化??
三、結(jié)尾的方式（舉例）
第五段（照應(yīng)開頭、贊美）：
�。�1）哦，故鄉(xiāng)，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對您的思念卻沒變，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??
�。�2）二十年后，許多的記憶都會被無情的歲月而抹去。但是，童年時，同學(xué)的友情，老師的教誨，父母的關(guān)愛卻永遠(yuǎn)不會被抹去！
3）“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因為我正真真切切地行走在故鄉(xiāng)的土地上，我真誠祝愿家鄉(xiāng)的未來更加美好！
二十年后回故鄉(xiāng)
作文要求：
一、用與故鄉(xiāng)有關(guān)的詩句、歌詞或令人回味的語句開頭點出對故鄉(xiāng)的思念。
二、采用對比手法，合理想象，寫出故鄉(xiāng)環(huán)境、人物、生活的變化。
三、寫出回故鄉(xiāng)時的驚嘆、回憶、見聞、贊美，表達(dá)出你對故鄉(xiāng)熱愛之情。
四、采用比喻、擬人的手法，用上好詞句，把語句寫生動，寫具體。
五、用詩句、歌詞或令人回味的語句結(jié)尾，照應(yīng)開頭，點出對故鄉(xiāng)的思念、熱愛之情。
范文1：
二十年后回故鄉(xiāng)
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰�！倍昵拔译x開了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
“這是哪里？我難道走錯地方了？”我被眼前的景致吸引住了。展現(xiàn)在眼前的是一片蔥綠，高樓大廈矗立在綠蔭中。太陽射出萬丈光芒，顯得格外耀眼、
雄偉。我走在林蔭小道中，鳥兒唱起悅耳的歌曲，花朵綻放出嬌艷的花瓣，一派生氣勃勃。咦？那不是我家旁邊的“黑龍”嗎？怎么今日又成了清澈見底的小河，喲！還別著荷花胸針呢！奇怪了，這里的矮房子怎么不見了？哦！都“高樓大廈”呀！“二十年沒回故鄉(xiāng)，都不知道這些景物已是如此‘花枝招展’了�！蔽颐竽X勺，開心地笑了。
景色是變得美不勝收，可童年的小伙伴有沒有變化呢？我大步流星走到一座白墻紅窗的屋子前，按響了門鈴�！澳阏艺l？”一個穿粉色連衣裙的女孩問我，“你難不認(rèn)識我了？”“原來是你，請進(jìn)！”我坐在柔軟的羊毛沙發(fā)上，問：“你現(xiàn)在從事什么職業(yè)？”我問冰冰�！爱�(dāng)然是護(hù)士啦!”“為什么？冰??不不，黃護(hù)士，為什么呢？”我打趣地說。“為人民服務(wù)，我會很快樂�！北f。“噗！”我剛喝進(jìn)的水全都“天女散花”了。沒想到小時候朝調(diào)皮的黃某，今日卻成為了彬彬有禮的護(hù)士。她那短發(fā)已是長而柔順，看得出，她認(rèn)真工作很久了�？磥�，故鄉(xiāng)的人也變得有好品質(zhì)了，我眉開眼笑。
哦，故鄉(xiāng)，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對您的思念卻沒變，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??
范文2：
二十年后回故鄉(xiāng)
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng)。是啊，一轉(zhuǎn)眼離開家鄉(xiāng)已有二十年了，是該回去看看了！
清晨，一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言表達(dá)的感覺頓時涌上我的心頭。這里一塵不染，到處是蔥郁的樹木，空氣清新甜潤，不僅把我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，紫云山高聳入云，青翠滿目。原來狹窄的山間公路已變成
五年級想象作文 篇6
我想像了一個非常舒服，空間也比較大的新型汽車。我給它取名為“冰之夢戀”。我為什么會這樣說呢？因為我覺得我自己天生的性格可以算是80%是比較冷的，所以我才會在前面加上“冰之”；之所以在后面加上“夢戀”，是因為我覺得這個名字很好聽，并且充滿靈妙。
這輛汽車的主要材料是用一種堅不可摧的材料制成。里面配有舒適的座椅。座椅上擺著一個舒適的坐墊。這種坐墊有一種神奇的功效：在你非常熱的時候，你坐上去，按一下上面標(biāo)的“空調(diào)”這個按鍵，5秒鐘后，它給你一種非常涼爽的感覺；如果你感到很冷的話，可以按一下“熱氣”這個按鍵，同樣，5秒鐘后，它會給你一種溫暖的感覺；如果你開車開累了，你按一下“按摩”這個按鍵，它也會在5秒鐘后給你自動按摩，讓你感到前所未有的舒適！
這輛車的空間有一個大巴車空間那么大，甚至還多很多。車子的三分之一是座位，大約可坐十幾人，每一張座椅都是和我所描述的一樣；車子的三分之二包含的是冰箱、飲水機、休息的沙發(fā)和床鋪······
里面的東西都是獨一無二的。車?yán)镞�掛著許多水晶吊墜，有小熊、小貓、小狗······
它還有很多特點是我無法用語言來形容的，只能由你們自己再去想像了。
我想象中的新型汽車就是這樣的，希望你們可以喜歡我想象的新型汽車！
五年級想象作文 篇7
真可謂“時光一去不復(fù)返”，轉(zhuǎn)眼間20年便過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的20xx年。
清晨，身為科技公司老總的我剛剛從夢中醒來，睡眼朦朧的我突然想起今天是我離開家鄉(xiāng)20周年的日子。正想著，我的秘書，智能機器人小胖來了，他的手中拿著平板，親切的對我說道：“老板，今天是您離開家鄉(xiāng)的紀(jì)念日，請您填寫好思念表。”我拿起了平板認(rèn)真的填寫了起來。思念之情也油然而生。是啊，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！蔽覒�(yīng)該回家了，于是我便萌生出要回家鄉(xiāng)看看的想法。
于是我便駕上最快的“云華”，它是滑板的更新?lián)Q代。在空中、水里、陸地上都可以使用，30分鐘過去后，我便回到了自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的一切都令我大吃一驚，原來的并不寬闊的馬路寬敞的讓人難以想象。原來磚瓦的小房都已是高樓別墅代替。這時我忽然想起我應(yīng)該去我的母校去看一看，于是我便奔向母校，在路上我看見了許多，正在打掃衛(wèi)生的機器人。人工智能化代替了傳統(tǒng)的勞作，讓我不禁感慨萬千：科學(xué)技術(shù)果然是第一生產(chǎn)力。來到了學(xué)校，昔日矮小的教學(xué)樓變成了高大的樓房。原來窄小的操場變得寬闊，一些上體育課的孩子們在操場上跑步，打球，玩的不亦樂乎，笑容在他們臉上蕩漾。細(xì)耳傾聽，在教室的學(xué)生們正在讀書，那朗朗的讀書聲是多么的動聽呀�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，”這似乎又讓我回到了學(xué)生時代……
家鄉(xiāng)的變化使我無法用語言來表達(dá)，因為他的變化已經(jīng)超出了我的想象，我希望在不久的將來，我的家鄉(xiāng)能插上騰飛的翅膀，以更新的面貌成為世人矚目的焦點。
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