關(guān)于荷花五年級作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的荷花五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷花五年級作文 篇1
荷花，一種普通的水生植物。但它出污泥而不染，亭亭玉立，身清玉潔�？胺Q花之君子。
春天，一節(jié)節(jié)小小的“牛角尖”就從水下鉆了上來，使本來平靜的湖面增添了一絲綠色，一線生機，也帶來了一線希望。
夏天，“小荷才露尖尖角，早有游人駐足觀�！币黄G的荷葉，宛如在水面漂浮著的圓盤，荷花也一朵朵的盛開了。一走近荷塘，一股清香撲面而來，令人心曠神怡�？�，有的正迎風(fēng)搖擺，猶如正在跳舞的少女，有的含苞欲放，宛如害羞的少女。滿池的荷花粉中透白，下面襯托碧綠的荷葉，給人一種賞心悅目的感覺。( )
秋天，荷花脫去艷麗的服裝，孕育出可口的蓮子，蓮藕也來湊個熱鬧，為人們奉獻上了最后一點光和熱。
冬天，皚皚的白雪覆蓋了荷塘，根在冰下甜甜的做著美夢，等待著來年春天譜寫新的詩篇呢！
荷花不僅美麗，而且全身是寶。荷葉可用于食品包裝，古人就是靠它來包裝食物的，“叫花雞”又叫荷葉雞，也是和它分不開的。蓮子是一味中藥材，清火，止咳。蓮藕清脆味美，是人們餐桌經(jīng)常出現(xiàn)的美食。
荷花美，因為它代表純潔所以讓人感覺美！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！文/任啟東
荷花五年級作文 篇2
荷花自古以來就是圣潔美麗的象征，它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，”亭亭玉立，宛如碧波仙子，惹人喜愛。前幾天，媽媽帶我去郭莊賞荷。
正是盛夏，可在郭莊卻感覺不到一點炎熱，這不僅僅是因為繁茂的大樹，更因為滿塘的荷花帶給人心曠神怡的感覺�？邕M郭莊的大門，首先映入眼簾的便是一望無際的荷葉。近處是碧綠的，遠處是墨綠的，中間還夾著幾片嫩黃的新葉。一片片荷葉挨挨擠擠，微風(fēng)乍起，荷池泛起一層層的漣漪，“綠色的海洋”，清波蕩漾，葉面上水珠滾動著，晶瑩剔透，好像一顆顆零落的珍珠，層層碧葉中，零星地點綴著些粉色的荷花，它們千姿百態(tài)，含笑佇立，有的荷花裊娜地舒展著身軀，有的才綻開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的，還有的已經(jīng)凋謝，------荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目，而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到這朵和花，歡樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位風(fēng)姿綽約的仙子在翩翩起舞。
走出郭莊，我回味著剛才那副風(fēng)景畫。荷花不像牡丹雍容華貴，不像梅花迎寒吐芳，也不像蘭花小巧清秀。然而，她默默無聞地在酷暑送來陣陣清香，裝點了人們的生活。我愛荷花，一種高潔的品質(zhì)。
荷花五年級作文 篇3
有人喜愛富貴華麗的牡丹花，有人愛清香撲鼻的茉莉花，還有的人愛獨傲霜雪的臘梅。我呢，卻愛那平凡的荷花。
出淤泥而不染，這就是荷花的本色，也可以說是它的性格，習(xí)慣吧。
一片池塘中長著一片綠油油的荷葉，如果走近細看荷葉就更顯得婀娜多姿。那高的，的大的`，小的，嫩綠的，深綠的，手牽著手，肩并著肩，爭先恐后的朝上生長。早晨，荷葉上還粘著象珍珠一般的露珠。微風(fēng)用手輕輕地搖動荷葉，“珍珠”便跌了下去，漸起一片小小的水花，便不見了。
六月下旬，荷花開了。那鮮嫩的荷花亭亭玉立于綠葉之上，淡紅色的花瓣向四周張開，迎著晨風(fēng)微微顫動，顯得十分美麗嬌媚，那天真的粉紅里還透著一派羞澀。風(fēng)大了，一片花瓣掉了下去，成為一片小舟，讓風(fēng)吹著它，一起去尋找美麗的夢。
嬌艷名貴的花，要經(jīng)過人們的精心培植，才能開出燦爛的花朵。而荷花卻不要人們的恩賜自己就能在艱苦的環(huán)境中頑強生長。一年一年，一次一次地為人們獻出美化生活的花朵它這種精神是多么令人欽佩�。�
我愛荷花，是因為它點綴和美化了我們的生活環(huán)境，更因為它無私的把令人陶醉的花朵獻給了每一位熱愛生活，熱愛大自然的人們。
荷花五年級作文 篇4
提起植物，我最欣賞的是那美麗的荷花。
看呀，那兒就有一朵，在池中亭亭玉立。正值盛夏，它在池中盛放。那碧綠的葉襯著那潔白無痕的花，那些無暇的花瓣，包含著那金黃的花蕊，在那清澈的池水之中，一瓣瓣地淀透，就像一個害羞的小姑娘，向我們顯擺她那潔白的衣裙，為炎炎夏日帶來一道亮麗的風(fēng)景線。當荷花全部綻放時，那小池塘可就熱鬧了。千姿百態(tài)的荷花擠滿了池塘，池塘就成了花的海洋�？囱�，這朵花已經(jīng)開放了，那朵卻只開了一半，羞羞答答的。有的還只是花骨朵兒，卻也無比的可愛。那香味兒更是迷人，“小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞”。那味兒不是很膩人，是清清淡淡的，無比的好聞，讓人神清氣爽，身心愉快。
荷花不但十分美麗，它的品質(zhì)更是讓人贊嘆。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！保呛苫ㄩL在水面之上，卻不會因水的優(yōu)劣發(fā)生改變：清水中，她十分迷人；污水中，她依然亭亭玉立。“出污泥而不染”說的正是她。一點兒也不錯，荷花的確是這樣的。她一點兒不受水質(zhì)影響，而換了其他花怕是要損失一半兒的美。荷花那潔白的花瓣，讓人感覺到，她就是被潑上一瓶黑墨汁，也不會留下一丁點兒污痕。
��！荷花，你是真正美的令人心醉，不但擁有美麗的外表和迷人的香氣，更是擁有那獨樹一幟的品
荷花五年級作文 篇5
古有“洛陽牡丹甲天下”，今有“會盟荷花甲洛陽”。今天我就和爸爸媽媽一起來到了會盟萬里荷花池，感受荷葉、荷花的美麗。
走進荷花池，是一條數(shù)公里長的小路，路不寬，只有三米。走在路上，路兩側(cè)全都是彎彎曲曲的池塘，種著荷花。走在路上，就仿佛走在了人間仙境。我站在荷花池前，放眼望去，是一望無際的田田的葉，荷葉有大有小，有高有低，看起來并不整齊，但這倒形成了一種自然的美。荷葉重重疊疊，看不出下面流淌的水。荷葉整個呈碗狀，上下兩面隨都是綠，但卻截然不同。荷葉上面是深深的綠，綠的沒有一點雜斑和瑕疵。上面無規(guī)律的葉脈異常清晰，層層分布，像是蓋在荷葉上的一層蜘蛛網(wǎng)。荷葉下面則是淡淡的綠，比荷葉上面要差得多。在陽光的照耀下，呈現(xiàn)了一種神奇的顏色，綠色中閃耀著金光。荷葉下的水無一是清的，全都漂浮著一層綠藻，看起來并不好看。但也許只有這樣，荷葉才能長得更好更大。
我走在兩片荷花池中的一條小徑上，兩邊遍布荷葉。放眼一望，荷花高低起伏，在微風(fēng)的吹拂下，靜靜地擺動。很遠的地方，有一排低低的楊柳，看起來霧蒙蒙的，若有若無，好像遠在天邊。突然感覺自己好像就置身于大海之中，一片無窮無盡的大海。在荷花上空，不時騰起一只小麻雀或者幾只蜻蜓，又忽然落下。我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句，雖說這不是小荷，但也別有一番意思。我多想和它們一樣，把荷葉當做大床，美美地睡一覺，可我卻不行。
在無數(shù)的荷花之中，可以找到零星的幾朵小荷花。物以稀為貴，所以它們看起來比較耀眼。這些荷花姿態(tài)各異，顏色不一。有的是紅色，有的是粉色，也有的是白色。有的每一片花瓣緊緊包裹，好像還不愿意露面。有的長了大大地花蕾，好像是一觸即開。有的早已經(jīng)亭亭玉立，開成一朵艷麗的花，展開的花瓣，好似一個小小的皇冠。在這眾多的荷葉映襯下，顯得更加美麗，多姿。我又想起了那句古老的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！泵枥L的不正是這一幅美好的精致嗎？
我陶醉在無數(shù)的荷花、荷葉之中，享受植物帶給我們的美好感受。我愛會盟的荷葉，我愛會盟的荷花。我在它們身上，不僅看到了美麗和素雅，更看到了出污泥和不染的崇尚品質(zhì)！
荷花五年級作文 篇6
晴朗的下午，我和媽媽一行四人來到了一片美麗的荷花池。
遠遠望去，滿眼都是荷葉和荷花，那碧綠的荷葉，襯托著粉嫩的荷花，形成了一幅美麗的畫卷。一陣微風(fēng)吹過，一股淡淡的清香傳進了我的鼻孔，沁人心脾。
我們迫不及待地奔到荷花池里去。哇！那一朵朵荷花真如身著粉色衣裙的仙女，有的含苞欲放，用衣裙把自己包了個嚴實；有的掀開衣裙，露出粉紅的臉蛋，在微風(fēng)中翩翩起舞；有的蓓蕾初綻，探出小腦袋，好奇地打量著這個新奇的世界……
我們走走看看拍拍，瞧，那朵荷花可真大，只見她舒展開自己粉嫩的衣裙，在風(fēng)中搖來晃去，宛如天上的仙女降臨人世，給人世間增添了一番絢麗的景色。這時，我遠遠望見一點白在微風(fēng)中舞蹈，我興奮地跑過去，原來是朵白荷花。白荷花在眾多粉荷花中極為出眾，她高昂著頭，舒展開潔白的衣裙，亭亭玉立，就像一位安靜的少女，等待人們欣賞她與眾不同的風(fēng)姿。
我們終于轉(zhuǎn)移“陣地”，來到了一片荷葉極其茂盛的地方。眼前全是綠色，綠得就像被粉刷上去一樣，那么青翠，那么耀眼，一片片荷葉大得可以當雨傘，可以遮風(fēng)擋雨。
我們在這片荷葉地里玩了許久，才戀戀不舍地回到了家。那荷花的粉，荷葉的綠，永遠在我的腦中回放……
荷花五年級作文 篇7
我愛荷花，我愛她的美麗。滿池的荷花，滿池的碧水、滿池的碧葉映襯著，她們不就像一個個獨站高閣看風(fēng)景的白衣素女。你看她們的臉，不搽粉黛，自然白凈，就像暖玉一樣，絲毫沒有一絲人間煙火味；你再看她們的身姿，穿著綠裳，挺著脊梁，可不是女中的男兒。當有風(fēng)吹過后，你還可以聞到她們散發(fā)出的清香，那淡淡的清香多像懷春女子細微喘息；在炎炎夏日下，只有她們看起來還那么清爽，感覺到還是那么清涼。
我愛荷花，愛她平易近人、處處為家的性格。試問世間又有幾多花能做到這點呢！你看牡丹，嬌艷豐滿，猶如皇室的寵兒，更像楊貴妃，只可遠觀而不敢近瞧。再看看玫瑰，好養(yǎng)是好養(yǎng)，可是帶刺，像凄婉的愛情，或者悲壯的愛情，或者悲烈的女子，讓人想不到一絲溫暖。而曇花，孤僻異常，從來不白天開放，你非得夜間看她，而且美麗那么短暫，有句成語專門寫她的:“曇花一現(xiàn)”。荷花就不同了，從偏遠的山區(qū)到城市的花園，從村邊的池塘到祖國的名湖，從農(nóng)家小院到富貴人家的花池，到處都能欣賞到她，只要你給她土壤，給她水，給她說得過去的溫度，她就安家落戶，不會在意你的貧富，不會在意你名聲大小，也不會因為肥料而喋喋不休，更不會長出刺來或夜間開放。你若喜歡，還可以摘下一枝，拿在手中，或者放到花瓶里，多么讓人親近啊。
難怪無數(shù)個詩人欣賞她們，愛她們，為她們賦詩寫文，你看看那些不同年代，不同性格，有著不同經(jīng)歷、情感的名人哪個不傾倒在她的身邊。宋周敦頤一篇《愛蓮說》就名垂千古了，那一句“予獨愛蓮之出淤泥而不染”贏得了多少清高之士的贊許，贏得了多少同感之人強烈的共鳴。再看看大詩人李白稱贊荷花，在他的眼中，荷花竟然成了艷麗無比的女子，在陽光的照耀下頓時散發(fā)出無比得絢爛，異常誘人，用“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮”的詩句形容不足為過。當然，寫荷花的詩句還有很多，比如楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花成了夏日風(fēng)景的制造者；樂府詩“江南可采蓮，蓮葉何田田”，荷花的生活情趣頓現(xiàn)紙上。詩人都從不同角度，不同方面向我們展示了荷花的動人，也把他們的欣賞之情寄于之中，更是千古傳頌。
其實，不管就個人喜好，還是荷花本身的魅力，以及無數(shù)個詩人對其的眷戀，荷花都不得不成為我的心愛。
荷花五年級作文 篇8
夏天的清晨，我家門前的池塘里，一朵朵潔白的荷花豎立在田田的荷葉中間，搖曳多姿。葉子出水很高，像舞女的裙。而荷花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，也有瀕臨凋謝的，千姿百態(tài)。一陳微風(fēng)吹來，荷花散發(fā)出縷縷清香，泌人心脾。
每到夏天，蓮從淤泥里頑強地生長出來，卻不受泥的污染，真稱得上是“出淤泥而不染，濯清蓮兒不妖”了。荷花雖然沒有牡丹的貴氣，沒有牡丹那樣受人歡迎，但它樸素高潔；沒有菊花的魅力，卻有一種淡然、飄逸的美；沒有桂花的十里飄香，卻散發(fā)著陣陣清香，令人心曠神怡。
秋天，蓮蓬帶著它那飽滿的蓮子埋于水中，為來年的重生帶來希望。它生活在污濁的環(huán)境中，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但它頑強地生長，亭亭玉立。
看到蓮我不禁想，我們是不是應(yīng)當像她一樣，堅守高貴的品質(zhì)，不隨波逐流，保持一顆善良純潔的心呢？這固然不容易，但只要我們肯努力，肯付出行動。我相信，我們終會修出荷花的高雅，修出荷花的灑脫，修出荷花的圣潔。
荷花，你有高潔的品質(zhì)！你從污泥里生根發(fā)芽，卻能保持自身的高潔，不愧為花中的君子。
我愛你，荷花！
荷花五年級作文 篇9
雨過天晴，一道七色彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯的那么清新，迷人。
瞧，那多正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開的焰火……幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們個個都是花仙子！”
荷花不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用：荷花的種子——蓮子是極好的滋補品；荷花的根——蓮藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我喜歡這婀娜多姿的荷花，我希望做個像荷花一樣的人。
【關(guān)于荷花五年級作文集合9篇】相關(guān)文章：
關(guān)于荷花五年級作文集合9篇01-15
關(guān)于荷花五年級作文集合六篇01-13
有關(guān)荷花五年級作文集合8篇01-18
【實用】荷花五年級作文集合9篇01-14
精選荷花五年級作文集合9篇01-14
【精品】荷花五年級作文集合八篇01-13
有關(guān)荷花五年級作文集合9篇01-13
【實用】荷花五年級作文集合六篇01-11
關(guān)于荷花的謎語03-23
實用的荷花五年級作文300字集合十篇02-03