五年級(jí)單元作文300字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)單元作文300字 篇1
在一般的家庭中，母親是陪伴兒子最多的，而在我的家庭中，父親是陪伴我最多的。因?yàn)槟赣H太忙，所以沒時(shí)間陪我。父親如果有時(shí)間，他就會(huì)陪我。有時(shí)陪我打羽毛球，有時(shí)陪我打乒乓球，有時(shí)陪我爬白云山……我和父親在一起總是有說(shuō)有笑，就像好朋友、好兄弟一樣。
我每個(gè)星期都會(huì)和爸爸去四樓的秋千那談心。我和爸爸坐在一個(gè)秋千上，有點(diǎn)擠，但很溫暖。
爸爸問：你在學(xué)校生活怎么樣？”
我說(shuō)：“很好。”
爸爸摸著我頭說(shuō)：“在學(xué)校，要和同學(xué)們的關(guān)系搞好，不要讓同學(xué)們欺負(fù)啊。”
我笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢？我和同學(xué)的關(guān)系可好了。他們不會(huì)欺負(fù)我。我可是班是男生中的大王呢！”
爸爸說(shuō)：“做大王好啊，可不能欺負(fù)同學(xué)啊�！�
我說(shuō)：“哦！”
爸爸又問：“校運(yùn)會(huì)上，你的400米和800米在會(huì)年級(jí)第幾名？”
我摸著自己的腦袋說(shuō)：“兩個(gè)第一�！�
我和爸爸在一起就聊著這些普通的事，我們就像一對(duì)雙胞胎兄弟，也像烏龜和龜殼，更像牛奶和奶吸……我們無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談。每個(gè)周末我們都會(huì)坐在那秋千上聊天。我很愛我的朋友兼兄弟的父親！
五年級(jí)單元作文300字 篇2
讀書如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，一種樂趣。戚繼光有句名言：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無(wú)如讀書�！弊x書的樂趣只有沉浸其間，方可體味得出其中滋味。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章，很讓人感動(dòng)，不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母，說(shuō)他的兒子考的是全班最低的，很可能是智力有問題，母親聽了很失望，但是他回到家看到兒子的眼神，卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師說(shuō)你很聰明，只是做作業(yè)慢了點(diǎn)，你改正這個(gè)毛病后，一定會(huì)有進(jìn)步!”
兒子聽了眼睛閃著光芒，從此兒子更勤奮了，第二次考試后，老師又叫母親，雖然有了提高，但還是很差，這回母親也沒泄氣，回家告訴兒子說(shuō)：“老師說(shuō)你很有進(jìn)步!”
兒子聽后更加有信心，也更加勤奮了，兒子就這樣讀完了小學(xué)，初中，最后竟然考上了重點(diǎn)高中，最終考取了理想的大學(xué)，后來(lái)兒子對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，其實(shí)每次你從學(xué)校來(lái)，我都知道情況，是你的鼓勵(lì)成就了我!”正是母親對(duì)兒子的信心成就了他。
這就是說(shuō)，不管別人對(duì)自己的孩子是否有信心，作為父母，首先要對(duì)自己的孩子充滿信心，有了信心，才能有自尊，也才能自強(qiáng)。那么我們老師又該怎么辦呢……?
五年級(jí)單元作文300字 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中，有高興，有難過，也有過感動(dòng)……那份感動(dòng)一直深深地埋藏在我的心頭，很久，很久。
那是一個(gè)星期六的下午，突然烏云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降。同學(xué)們都驚慌失措地往家里跑，我也如此。啊！終于到家了�？僧�(dāng)我習(xí)慣地用手摸書包拿鑰匙的時(shí)候，哎呀！不好，我的書包忘在教室里了。我不顧外面的瓢潑大雨，直奔教室。半路上，在雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的身影——哦，是他，黃小龍，他的腿腳不方便，怎么還？“哦，陳奕伊，你的書包忘在教室里了，幸好我發(fā)現(xiàn)了�！敝灰娝怎咱勠劦匕褧f在我手上�？晌摇�
記得他進(jìn)閱讀班的時(shí)候，由于他那一瘸一拐的.腳步，我曾經(jīng)多次和同學(xué)們一起嘲笑他是個(gè)農(nóng)村娃，走路像企鵝，令黃小龍丟足了面子。而他卻在我需要幫助的時(shí)候幫助了我�！拔摇��！蔽壹�(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，只好跟他緊緊地握住了手。
��！一股暖流涌上了我的心頭，雨水打在我的臉上，分不清是雨水還是淚水。我又一次緊緊地握住了黃小龍的手，很久，很久……
五年級(jí)單元作文300字 篇4
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“妮妮，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“妮妮，快過來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……
五年級(jí)單元作文300字 篇5
周瑜忌妒諸葛亮的才干，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他。
一天他找借十萬(wàn)支箭為借口為難諸葛亮，其實(shí)他是存心想陷害諸葛亮。結(jié)果諸葛亮就答應(yīng)了，說(shuō)只要三天，并立下軍立狀。
諸葛亮做好了借箭的準(zhǔn)備，并讓魯肅不告訴周瑜。諸葛亮找魯肅借了二十條快船，每條船上有三十名軍士，布置好青布幔子和草把子。第一二天不見諸葛亮有什么動(dòng)靜。直到三天四更的時(shí)候，諸葛亮要魯肅一起去取箭。并吩咐把二十條船用繩索連起來(lái)，向北岸開去。這時(shí)候大霧漫天，諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，并叫船上的軍士擂鼓，吶喊。諸葛亮說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。曹操聽見擂鼓，吶喊，就派弓**射箭。箭好像雨一樣很快，船的一邊插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，使船兩側(cè)都受箭，讓軍士仍擂鼓吶喊。天漸漸地亮了，霧還沒有散，船兩邊都受滿了箭。接著二十條船順風(fēng)順?biāo)偦啬习丁?/p>
諸葛亮借箭成功，并如期交箭，周瑜長(zhǎng)嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他啊。”
五年級(jí)單元作文300字 篇6
我有一個(gè)米老鼠的鬧鐘，可愛極了。它是我生日媽媽送給我的禮物我一直很都珍惜它。
米老鼠全身的顏色分為紅色、白色、黑色的。它還有一張小巧玲瓏的嘴巴，身體分很瘦像真的米老鼠。每到晚上時(shí)它都好像對(duì)我眨眼。
我的小鬧鐘有個(gè)特點(diǎn)，就是我的小鬧鐘走得很準(zhǔn)。鐘外面還一塊玻璃，里面還有三根小指針?biāo)鼈兒軋F(tuán)結(jié)，它們團(tuán)結(jié)才會(huì)走的準(zhǔn)，它還有一個(gè)功能就是每天早上都叫他的小主人上學(xué)“時(shí)間到了要去上學(xué)了”。它每天都這樣一直叫我，我的鬧鐘很聽話，它叫了三遍就不叫了。
我分外喜歡它因?yàn)樗刻於紲?zhǔn)時(shí)叫我起床不讓我遲到。有一次我放學(xué)回家看見它不動(dòng)了我仔仔細(xì)細(xì)的幫它找出毛病，但是怎么也找不到，后來(lái)我十分傷心我反復(fù)的想了一會(huì)終于想到是怎么了，我換了一下電池它又動(dòng)了好像在說(shuō)：“主人謝謝您！”
從那以后我不但珍惜它還更加喜歡我這活潑可愛的小鬧鐘。
評(píng)語(yǔ)：今天的字真漂亮文章也很漂亮！特別文中的想象力妙極了。
懂得對(duì)花兒訴說(shuō)著自己的喜與悲。
五年級(jí)單元作文300字 篇7
《漢字王國(guó)》這本書是一個(gè)外國(guó)人寫的——瑞典漢學(xué)家林西莉女士，她對(duì)每一個(gè)
字都進(jìn)行了刨根問底的探討，并以散文的筆法，寫下它們的來(lái)龍去脈，闡釋它們的美，這本書直觀地表現(xiàn)出關(guān)于漢字的造型來(lái)源，一目了然。從理論上講，這是一部關(guān)于中國(guó)語(yǔ)言和文字的作品，但內(nèi)容卻關(guān)系到整個(gè)中國(guó)的文明史。
林西莉女士使用她特有的表達(dá)方式：輕松、優(yōu)美、自如、動(dòng)聽。因?yàn)樗菫槊恳粋�(gè)普通人寫的。讀了這本書我才知道，現(xiàn)在的簡(jiǎn)化字有多么的不好，原本充滿古文化意境的字都被改的支離破碎，原來(lái)的不少精華文化都被埋葬在了時(shí)間的長(zhǎng)河中。還好，如今的《漢字王國(guó)》出現(xiàn)了，不然中國(guó)文化就會(huì)得不到傳承。
《漢字王國(guó)》像一個(gè)警鐘一樣提醒國(guó)人，中國(guó)的文化被外國(guó)人研究的那么透徹，而國(guó)人卻沒本像樣的漢語(yǔ)研究書。中國(guó)的古代文化是人類共有的，每個(gè)人都有權(quán)根據(jù)自己的文化傳統(tǒng)對(duì)它進(jìn)行研究和欣賞，而不管他（她）的民族歸屬。
只有這樣，才能使傳統(tǒng)文化更豐富，更能被廣泛傳播和被人接受。同學(xué)們，如果你還沒讀過這本書，我推薦大家都去讀一讀，從中感知中國(guó)古代漢字的魅力，豐富我們的古文化素養(yǎng)。也能像作者一樣，去研究我們的古代文化，發(fā)揚(yáng)它們。
五年級(jí)單元作文300字 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了20xx年�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名著名的作家，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，所以沒時(shí)間回家看看。
早上，我吃過“植物素”早餐，乘著私人的飛機(jī)來(lái)到我的家鄉(xiāng)——XX鎮(zhèn)。沒過多久XX鎮(zhèn)就到了，我開著磁懸浮小轎車來(lái)游覽沐河。
首先，我要去醫(yī)院看望我的奶奶，奶奶今年100多歲了，而且還患上了重病。在去醫(yī)院的路上，公路發(fā)生很大的變化，路上一座座蜿蜒盤旋，縱橫交錯(cuò)的立交橋，綿延無(wú)盡，似長(zhǎng)龍，如玉帶，隔離帶的花朵蒼翠鮮艷，街道兩旁的樹木青翠欲滴，像讓人走進(jìn)一卷美麗的畫卷之中。
到了醫(yī)院，可是看到的情形卻讓我們大吃一驚，奶奶精神抖擻，正在練太極拳呢！我正納悶，奶奶告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在治重病就好像治感冒那么簡(jiǎn)單�！薄芭�！原來(lái)如此！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我要去我的母�！猉X小學(xué)，教室煥然一新，黑板換成了一個(gè)大屏幕，將帶上有一臺(tái)電腦，老師講課的內(nèi)容都刻在光盤上，同學(xué)們的桌子上也有一臺(tái)電腦，所有的課本都刻在光盤上。
一天過去了，我回到家中對(duì)媽媽說(shuō)：“XX鎮(zhèn)發(fā)生了翻天覆地的變化，公路上的車輛井然有序，街道兩旁綠樹成蔭，我一定要告訴大家，我的家鄉(xiāng)也是一個(gè)風(fēng)景如畫的好地方！
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