爬山五年級作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的爬山五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爬山五年級作文1
我每次看見這一墻的爬山虎，就想起開學(xué)第一天的情景，這綠綠的爬山虎有一墻，像是碧綠的瀑布往下垂，顯得美極了。它那頑強(qiáng)的生命力讓我贊嘆！
爬山虎伴隨著學(xué)校的發(fā)展越來越大，越爬越高，已經(jīng)爬滿了教學(xué)樓。它經(jīng)過老師辦公室的窗戶時(shí)，時(shí)時(shí)為老師遮陽，為老師送去綠色的問候。
爬山虎一年大部分時(shí)間都是滿墻綠葉，給我的印象是爬山虎很少有黃葉子的。有時(shí)是深綠，顯得很幽靜，有時(shí)是淡綠的，顯得很清新。各種顏色綠，給人不同的感覺。它的葉子可是每天都掉，很難掃，不過可以讓同學(xué)更加勤勞。爬山虎也是有小寶寶的，那些小寶寶就是它紫色的果實(shí)，樣子很像藍(lán)莓。擠出的汁是紫紅色的，非常鮮艷明亮，美極了！我見過婀娜多姿的柳樹，欣賞過枝繁葉茂的楊樹，卻沒見過生命這么頑強(qiáng)的爬山虎。爬山虎的葉子真綠�。【G的像一塊塊無暇的翡翠。秋天時(shí)爬山虎的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，顯得生機(jī)勃勃，很有秋天的味道。
爬山虎的葉子特別頑強(qiáng)，爬山虎在我的眼里，它是一種能聽能想的小生命，但是每天還常常被頑皮的小手摘下。我想對大家說：“你有生命，我有生命，爬山虎同樣也有生命，你不僅要珍惜自己的生命，也要為爬山虎鼓勁�！�
建昌街小學(xué)是全市唯一一個(gè)有著滿墻爬山虎的學(xué)校，小小的爬山虎能長滿一墻，像小娃娃手牽著手永遠(yuǎn)不分開。我喜歡爬山虎，更要學(xué)習(xí)爬山虎這頑強(qiáng)的生命力！
爬山五年級作文2
在我們校園的圍墻上，有許多綠油油的爬山虎，顯得格外茂盛。
春天，校園周邊的爬山虎長出了一輪新葉子。起初是紅色的，到后來葉子逐漸長大就變成嫩綠色的了，像一只只跳躍的小精靈，給校園帶來了無限生機(jī)。
夏天，校園周邊的爬山虎長大了，足足有一個(gè)巴掌那么大。校園滿墻都是爬山虎，爬山虎的葉子一片挨著一片，顯得生機(jī)勃勃。校園似乎穿上了綠衣裳，顯得格外精神。每到放學(xué)的時(shí)候，即使有再多煩心事，看到滿墻的爬山虎，心里便一片舒暢。夏天雖然十分燥熱，但是看到那一排排站立的“綠色將軍”，我感到像是迎面而來的微風(fēng)一樣涼爽。輕輕撥開葉子，只見里面有爬山虎的腳，這一個(gè)，那一個(gè)，很不少。一開始，我覺得爬山虎是虎類的一種，后來才知道是植物的一種。
秋天，爬山虎的葉子慢慢落下，只有僅僅幾片枯黃的葉子頑強(qiáng)的抵抗著。爬山虎的藤露了出來，爬山虎的腳和藤大多成了灰色，很不引人注意。
冬天，爬山虎的葉子已經(jīng)全部掉光，只剩下爬山虎的藤變成了“光桿司令”。但是無論風(fēng)吹雨打，都是那么堅(jiān)持不懈。雖然已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，但還是一排排默默無聞的“老將軍”，堅(jiān)守著自己的崗位，從不離開。
這就是我們學(xué)校圍墻上的爬山虎，不論春夏秋冬，一只堅(jiān)守在那一個(gè)角落。
爬山五年級作文3
我有一對愛好爬山的父母親，他們近三年以來經(jīng)常去各地爬山。本來我和哥哥因?yàn)槟昙o(jì)還小，就托給爺爺奶奶，不用上山。今年暑假因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)漸漸老了，身體越來越虛弱，所以我們常常被帶去爬大大小小的山，其中我印象最深刻的就是太白山。
太白山的登山口在果茶林附近，我們打算縱走，從山的鞍部下山，這樣走來非花上五六個(gè)小時(shí)才能完成。一想到整天都要耗在山上，我的心情就好不起來。開 始路上我跟哥哥時(shí)有抱怨，總覺得這是超出小孩子的能力范圍，就吵得爸爸跟媽媽的耳朵都快聾了，還好我們漸漸的調(diào)整了心情，慢慢的也能享受在山中行走的樂 趣。
快走不停留大約半小時(shí)就可以爬上太白山的稜線，走在樹林間可以遠(yuǎn)望聳立的山峰，回頭一看還能看見茂密的森林，一路蜿蜒到隧道。我們走過了西子巖，在子頭山午餐。下午又經(jīng)過了一連串的考驗(yàn)，走過了數(shù)不清的山頭，終于到達(dá)最高峰。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊， 根本沒有多少立足之地，一不小心就有可能掉入山谷，真叫人看了渾身發(fā)抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來，大家仍然不敢放松繼續(xù)趕路。好不 容易五點(diǎn)半走到公交車站，完成太白山峰的壯舉。
爬山雖然很辛苦，但爬山的好處就是你能看見別人沒看見的美景，那是在平地或飛機(jī)上無法看見的角度，是大自然給我們最棒的獎賞，也是大家繼續(xù)爬山的動力來源。有空一起來爬山吧！
爬山五年級作文4
今天，媽媽早早的把我叫醒了，“小胖墩，起來，起來，今天帶你去爬山，順便幫你減肥減肥，看看你的肚子。”我壞壞的笑了起來。
我們來到山腳下，抬頭一看一座尖尖的大山聳立挺拔在我面前，我嘆了一口長長的氣說：“那么高呀，累死我呀！”媽媽不高興的說：“那么一點(diǎn)，還算高呀，我平時(shí)15分鐘到頂，山上風(fēng)景很好，你真不運(yùn)動真不行了，快快快，上上上，這座山叫烈士陵園，上面都刻著那些英雄的事跡�！甭爧寢屵@樣一說，我還真有點(diǎn)興趣了。
我們沿著烈士陵園的山背一直往上爬，我和媽媽一邊爬，媽媽一邊給我講解，一路上，看到許多灌木叢，高高的樹上長著一粒粒的小果子，時(shí)不時(shí)的還能看到小松鼠在樹上竄來竄去，聽媽媽說，這些小果子就是松鼠的食物。陵園的中間，是一排排一列列，那些英雄的文墓，墓碑上刻著他們的事跡。我一邊走著，一邊看著他們的墓碑，心里為他們感到驕傲。
終于到了山頂，我全身汗如雨下，我往山下一看，猶如整個(gè)城市都被我一腳踩在底下似的。知了在樹上“吱吱吱”的叫個(gè)不停，猶如一曲動聽的音樂。
一陣陣微風(fēng)吹來，特別的舒服，我在山頂上，欣賞著我們美麗的城市。
爬山五年級作文5
星期日，天氣晴朗，萬里無云，風(fēng)和日麗。我、爸爸、媽媽和爸爸的同學(xué)一起去爬山。曹舒涵也一起去了，還有樂樂哥哥，他在三年級，還有一個(gè)姐姐，在高新一小三年級四班，還有一對龍鳳胎，是一男一女，還有一個(gè)矮小的弟弟。我們要上山的時(shí)候，爸爸在和同事打牌，只有樂樂爸爸和小弟弟的爸爸和剩下所有的媽媽帶著小朋友們?nèi)ヅ郎健?/p>
幸虧我?guī)Я艘粋�(gè)登山拐杖，為了方便，我還給樂樂拾了一個(gè)木棍，像一把弓箭，我們一起爬到山頂。爬到快山頂?shù)臅r(shí)候，沒路了，下山的時(shí)候很爽，我拿著拐棍，在玩撐桿跳，樂樂在玩猛虎下山�；氐睫r(nóng)家樂的時(shí)候我們還打水仗，玩得很開心，心里像樂開了花一樣。在回家的路上，我們看車堵得很嚴(yán)重。有的人插隊(duì)，還有的走逆行通道，我和爸爸快要?dú)馑懒�，連忙堵住了逆行路口，后面來了一個(gè)車說：“讓開嘛�！卑职终f：“為啥，只有你特殊，走逆行道。”他又說：“我馬上到家了�！薄皠e人也到家了，為啥他不走你就要走，這就叫做交通安全�！蹦莻�(gè)人害羞了，跑到后面去排隊(duì)了，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)道路流暢多了，我感覺到，這就叫幸福的生活。
爬山五年級作文6
去年國慶,我和爸爸媽媽約上皮皮一家去懷柔度假。吃過晚飯,我們?nèi)ヅ郎健?/p>
站在山腳向上望去，石板路兩旁栽著成行的銀杏樹。一大片黃澄澄的葉子，給這里帶來了勃勃生機(jī)。
走了一個(gè)多小時(shí)，前邊沒路了。兩位媽媽氣喘吁吁地說：“回去吧！太累了！”我和皮皮異口同聲地說：“不！你們休息吧，我們繼續(xù)爬�！蔽易愿鎶^勇地走在前邊，探山尋路。越往上走,山路越崎嶇陡峭,似乎就是手腳并用，也很難爬上去。我眉頭緊皺，內(nèi)心開始動搖：“這條路能爬上去嗎？”爸爸好像看透了我的心思，走過來說：“還往上爬嗎？現(xiàn)在回去，離媽媽還不遠(yuǎn)哦！”我有些不好意思，抬頭看著爸爸，好一會兒，我又把目光轉(zhuǎn)向崎嶇的山路，堅(jiān)定地說：“爬！”
再往上，連山民踩出來的小路也沒有了。我們只能俯下身子，拉著路邊的灌木，手腳并用，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，好幾次差點(diǎn)兒從山坡上滑下去。但我們始終沒有放棄。費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于登上了山頂！
從山頂向下俯視，視野變得開闊，眼前的景色也大不相同：涓涓流淌的小溪一路歡歌，奔向山下；漫山遍野的栗子樹，栗子又大又甜。如果我們也怕苦怕累，沒有堅(jiān)持爬到山頂，哪能欣賞到這種無與倫比的美景呢？
這次爬山的經(jīng)歷，讓我收獲了一個(gè)受益終身的啟示：前進(jìn)的路上，難免會遇到困難和挫折，一定不要退縮，要勇往直前！意想不到的美景，正在等著你！
爬山五年級作文7
周六，和爸爸媽媽跟著一個(gè)團(tuán)到攔州灣爬山。
九點(diǎn)多，車停了下來，乘客們都下了車，我們一家因?yàn)橄萝嚭笙瘸粤艘稽c(diǎn)東西，所以落在了隊(duì)伍的后面。
先走了幾分鐘，看見前面的部隊(duì)停了下來，就加快了步伐，聽見導(dǎo)游高喊：“前面的路走不通了，大家跟我走另一條路。”說完走上了隊(duì)伍側(cè)面看起來比原路更為崎嶇的路。
我們先是爬過了一段坡度較大的山坡，來到了山腰處，然后沿著一條較緩，但卻特別窄，一步不慎就會掉下山下的小路走上了山頭。
終于到了山頂，導(dǎo)游示意先休息幾分鐘，就找了一塊較大的巖石坐了下來，喝了點(diǎn)水，開始欣賞四周的美景。導(dǎo)游又是一聲令下，我們就起了身，跟上了導(dǎo)游。
翻過了幾座山，終于有些人不行了，其中就包括爸爸，導(dǎo)游就讓一個(gè)代號為“飛鷹”的組織人員帶他們從另一條路先下了山。
接著又是翻過了許多座山，我走到一個(gè)老游客身邊，問道：“大叔，還有多遠(yuǎn)��？這真的是網(wǎng)站上說的中下級運(yùn)動嗎？”她沒有回答我的第一個(gè)問題，只是說：“原來只是十多公里，算是中下級，但因?yàn)閯傞_始的一段走不通，只好繞路，有因此多了幾公里最難走的路，所以實(shí)際路程應(yīng)該將近二十公里，可以說是上級吧�！�
又走了一會兒，導(dǎo)游停下了腳步，指著一側(cè)被燒焦的樹木說：“這就是近期一次游客游玩時(shí)吸煙，將煙頭亂扔造成的，所以大家在草木多的地方一定不要吸煙�！�
下午一點(diǎn)多，我們終于下山了。
爬山五年級作文8
你知道爬山虎嗎？它是一種很奇怪的植物。
爬山虎的腳就像一個(gè)個(gè)吸盤，牢牢地吸附在建筑物的上面，附著建筑物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤扯下來，那也是不可能的，只會把連著吸盤的細(xì)莖扯斷，而吸盤卻牢牢地吸附在上面。
爬山虎的葉子很像楓葉，但邊上沒有鋸齒。一簇簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的墻，綠的尤其可愛。
葉圣陶老爺爺在《爬山虎的腳》這篇課文里說：“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙�！蹦憧磁郎交⒍嗝纯蓯邸�
爬山虎不僅可達(dá)到綠化、美化效果，還發(fā)揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。而且爬山虎的生命力極為頑強(qiáng)，雖然它們有的常年生活在陰暗潮濕的立交橋下，得不到人工的養(yǎng)護(hù)，卻只是生長的比較慢而已。爬山虎覆蓋面也極為廣泛，僅僅一根粗兩厘米的枝條，兩年內(nèi)就可以覆蓋30到50平方米的墻壁，那么三年，四年呢？
我喜歡爬山虎，喜歡它的可愛，更喜歡它的頑強(qiáng)！
爬山五年級作文9
大家好！我是一株可愛的爬山虎。
學(xué)校操場北邊的那面灰灰的墻就是我的家。我和我的兄弟姐妹在那里占了一大片地方。我剛長出來的`葉子是嫩紅的，不大引人注意。你們可別笑話我，當(dāng)你們呱呱落地的時(shí)候，皮膚不也是紅紅的嗎？可沒過幾天，我的葉兒就變成嫩綠色的了�？纯�，綠得那么新鮮，綠得那么亮麗，難怪同學(xué)們路過這里的時(shí)候，都要贊嘆一下。真高興��！葉尖是朝下的，如果向上的話，就會各哦我?guī)頍⿶�。哈哈！美麗的風(fēng)姑娘來了，輕輕地?fù)崦覀兊哪槪臀覀冩覒蛲嫠�。伙伴們都不由自主地翩翩起舞，蕩漾起層層波紋，好看極了！
以前，人們只知道我叫爬山虎，可不知道我怎么爬�？山衲辏~圣陶爺爺注意我了，他發(fā)現(xiàn)了我那小小的腳。它長在莖和葉柄的后面，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲就像蝸牛弟弟的觸角，和我剛長出的葉子的顏色一模一樣。
我的腳觸著“家”時(shí)，六七根細(xì)絲的頭上會變成小圓片，我就會巴住“家”。細(xì)絲原先是筆直的，現(xiàn)在已經(jīng)彎曲了，把我的嫩莖拉一下，這樣我才會緊貼著我的“家”。我就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你們仔細(xì)看看我那細(xì)小的腳，會立刻想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著“家”，不幾天我便會枯萎。只要我觸著“家”，細(xì)絲和小圓片就會變成灰色。你們可不要瞧不起我那灰色的腳，它緊緊地貼著“家”，力氣可大了。要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下我的一根莖。
爬山五年級作文10
在我們的校園里，有人喜歡高大筆直的升旗桿，有人喜歡寬闊的操場，我卻喜歡這小小的爬山虎架。
一進(jìn)學(xué)校，正前方是寬闊帶點(diǎn)兒坡度的水泥路，是學(xué)生進(jìn)出的必經(jīng)之路。左邊是小操場，右邊是我最喜歡的爬山虎架。它大約20平方左右大，長方形，是鋼管搭起來的，鋼管幾乎都被挨挨擠擠的葉子擋住了，就這里給我?guī)砹藷o限的快樂。
別看這爬山虎架小，但一年四季都很美麗。春天，爬山虎開始發(fā)芽長葉，那小小的藤蔓猶如一雙雙翠綠的小手，手牽手，一步步的往上爬，結(jié)出了青綠色的，小小的果實(shí)。
夏天，葉片已經(jīng)長得又大又綠，一雙雙小手為同學(xué)擋住刺眼陽光，讓同學(xué)們在樹蔭下乘涼，玩耍。綠色的果實(shí)已變成了紫色的果子，為同學(xué)們解渴，放入嘴里，輕輕一咬，一股酸酸甜甜的汁水流了出來，仿佛全身通過了一陣涼風(fēng)，讓你感到無比的涼爽。
秋天，一片片樹葉從空中飄然而落，就像跳舞的小姑娘，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒跳躍，忽遠(yuǎn)忽近，開心極了。
冬天，同學(xué)們在操場上堆雪人，打雪仗，爬山虎架引來了一幫小畫家，他們專心致志，安靜的畫畫，有的畫梅花，有的畫楓葉，有的畫小狗，盡情的創(chuàng)作自己的作品。
無論春夏秋冬，我都喜歡這里，我愛校園，但我更愛那小小的爬山虎架。
爬山五年級作文11
提起山，人們一般想到的是山頂?shù)拿谰芭c爬山的經(jīng)歷。
太陽從山谷里跳出來，像個(gè)調(diào)皮的孩子使勁往高處爬。白云緩緩地移動著，仿佛是一群老婦，彎著腰，一步一步吃力地從太陽面前走過，試圖把太陽遮住，太陽卻透過云片的縫隙傾瀉下耀眼的光芒。我們邁著輕快的步伐向山頂出發(fā)，一路上危機(jī)重重，我要么被石頭絆倒差點(diǎn)兒受傷，要么被在空中搖擺的木橋嚇得不敢前進(jìn)。但我在心里告訴自己，這些不能成為我放棄的理由，于是我仍然堅(jiān)強(qiáng)地向前走。
烈日當(dāng)空，四周的樹木好像在燃燒，一顆顆汗珠，從我的額頭上冒出，匯成了一條小河，順著臉頰流向地面。漸漸地，我的腳步放緩下來。腳腕上像系著一塊笨重的大石頭，壓得我走不動路。我一屁股坐在臺階上，大喘粗氣。一個(gè)念想閃進(jìn)我的腦海：放棄。風(fēng)兒吹過，樹葉兒沙沙作響，似乎在嘲笑我。
身邊一個(gè)個(gè)人閃過，他們或快或慢，雖然汗流浹背，但沒有人退縮。我在心里告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，很快就到山頂了。于是我站起來，繼續(xù)前進(jìn)。我選擇了堅(jiān)持。
我終于成功登上山頂，向下望去，群山環(huán)繞，樹木成群。我不禁感嘆：“幸好我堅(jiān)持了下來，才領(lǐng)略到了我們祖國的大好江山�！�
通過這件事，我學(xué)會了堅(jiān)持。
爬山五年級作文12
今天是8月3號，早晨起來，放眼窗外，又是一片灰蒙蒙的天空，小橋流水就在我的眼前，由于下雨，小河的水位漲了不少。
6：30分，我們疊起了被子，收起了箱包，刷好了牙，關(guān)好門，帶著好心情，發(fā)出（出發(fā)）啦！
今天我們要學(xué)習(xí)“趕野豬”“龍接鳳”兩個(gè)傳統(tǒng)競技游戲，但因?yàn)闀r(shí)間還早，老師就帶我們?nèi)ド缴献咦摺Ｔ诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們走到了山腳，天氣霧蒙蒙的，山上云霧繚繞，天空中還下著小雨，我們用勁（盡）全力往上爬，可還沒爬到半山腰，大家就感覺要累垮了。
一路上大家歡歌笑語向前進(jìn)，大家的心情都還不錯(cuò)。路的左邊山巒疊嶂，被大山擋住了視線；路的右邊都是小小的梯田和河流，田里種著茶油，桃子等農(nóng)作物。我們還經(jīng)過了一個(gè)香菇種植基地，里面堆放了很多木頭，但我們沒有進(jìn)去參觀。
山里的空氣真好，地上也都是小石子，一點(diǎn)都不滑�？斓搅松巾�，雨突然下的大了起來，大家都撐起了雨傘，我們稍作休息了幾分鐘，調(diào)整了一下呼吸。回望來的路，慢的同學(xué)還沒有上來，不等了，我們在老師的指示下下了山，下山比上山輕松不少。在下山的路上，我們遇見了一位老爺爺。老爺爺在用山輪車?yán)�，我們和爺爺聊起了天，爺爺很健聊。他希望我們好好讀書，說大山里靠山吃山，比較辛苦。從爺爺那里了解到了我們這次住的地方海拔在700m左右，四面環(huán)山，處處有小溪從山上匯入河道，且空氣新鮮，沁人心脾，令人留憐留返（流連忘返）。
明天是最重要的一天，我真企盼�。�
爬山五年級作文13
星期天，爸爸媽媽帶我去爬紫金山。天氣真好，風(fēng)和日麗，微風(fēng)吹在臉上，一種涼絲絲的感覺。我的心情好極了，就像樹上的小鳥一樣歡快地跳躍著。
來到山腳下，我放眼向山頂望去，真高�。∥倚南耄荷巾�?shù)娘L(fēng)景肯定很不錯(cuò)，到時(shí)候，一定要多拍幾張照片，留個(gè)紀(jì)念。開始爬山了，我一蹦一跳的，仿佛一只活潑可愛的小袋鼠，興致勃勃的�？墒遣痪�，我就開始冒汗了，腳步也越來越沉重了，興致也不再那么高了，可我還是要求自己堅(jiān)持。山路更加崎嶇了，爬到一半的時(shí)候，我已經(jīng)大汗淋漓，腰酸背痛，腿也軟了，我不想再繼續(xù)爬了，這么累，這么辛苦，還不如歇會兒呢！爸爸媽媽看出了我的心思，他們對我說：“堅(jiān)持就是勝利！山頂有美麗的風(fēng)景在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！”有了他們的鼓勵，我又有了信心，我可不能知難而退，半途而廢��！于是，我又奮力向上爬去。
沒過多久，我們終于登上了山頂，真是：欲窮千里目，更上一層樓��！站在山頂上看，那些纏繞在半山的云霧就像系在山腰的一條條玉帶。俯看周圍，山峰高低不平，樹木郁郁蔥蔥，一片綠色。遠(yuǎn)處的高樓大廈若隱若現(xiàn)，人群車輛似有似無，真是太漂亮了！我欣賞著美麗的風(fēng)景，呼吸著新鮮空氣！看著這一切，我的臉上露出了快樂的笑容，情不自禁地跳了起來。我為這美景歡呼，也為自己的堅(jiān)持而喝彩！
爬山很累，但也很快樂，我不會忘記這次爬山經(jīng)歷，“堅(jiān)持到底就是勝利”，這句話我將時(shí)刻銘記在心。
爬山五年級作文14
我家的墻上長著很多株爬山虎，它們已經(jīng)爬到了屋頂上，他們還在繼續(xù)爬，看來它們一定要爬遍屋頂才肯罷休。
我站在墻邊仔細(xì)地觀察：它們的葉子都是綠油油的，像一幅幅綠色的畫，每片葉子都像綠色的手掌，它們的葉尖都朝下，像一座座綠色的小山，它們密密層層地掛在墻上，誰也不挨誰，一陣風(fēng)吹來，那么多的葉子，就像在和我們問好。
爬山虎是怎樣爬上屋頂?shù)哪�？好奇心�?qū)逐著我，于是我扒開了葉子，我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的莖又細(xì)、又長、又軟，它們彎彎曲曲的貼在墻上，我更加仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了爬山虎來爬墻的“腳”——莖上長出了幾根像像頭發(fā)一樣細(xì)的小細(xì)絲，在細(xì)絲的上面還有一個(gè)個(gè)小圓片，小圓片緊緊地粘在墻上，我試著輕輕地拽了拽爬山虎的枝葉，可是爬山虎的枝葉拽不下來，于是我又用盡全力的拽，結(jié)果我把小細(xì)絲拽斷了，但是那些小圓片還留在墻角上。有一天刮了一場大風(fēng)，下了一場大雨，一場大雨過后，我又去看爬山虎，我發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子比以前更綠、更亮、更大、更高了，它們還同樣在向我們打招呼呢！
爬山虎可真淘氣、頑強(qiáng)呀！
爬山五年級作文15
這個(gè)星期天的天氣很好，我問爸爸是否能去爬山，結(jié)果我們一家三口都舉雙手贊成。我們?nèi)チ藱M溪的松石嶺，爬山的人好多啊，有上去的也有下來的，有年輕的還有年紀(jì)大的，還有像我這樣年紀(jì)的孩子�？瓷先ラL長的一條小路，鋪滿了像鵝卵石一樣的石頭，這條道分三段，走到第一個(gè)亭子的時(shí)候，腳好酸哪，我們就坐在石頭上歇一歇，媽媽走不動了，讓我陪她坐在那里等爸爸下山，我說：“純爺們有一種精神，叫不放棄，我一定要走要山頂。你在這里休息，等我們下來好了�！眿寢尶次疫@么說，也不放心我，就跟著我上去了，一種上我們走走停停，邊走邊看沿途的風(fēng)景，越往高走，空氣越新鮮，終于在歷經(jīng)了一小時(shí)以后我們登頂了，從山上看下去，整個(gè)橫溪鎮(zhèn)都這么渺小。爸爸還給我了一個(gè)驚喜，原來是山上氣溫低，前段時(shí)間下的雪到現(xiàn)在沒有融化，小伙伴們，看我拿在手心里的雪有沒有羨慕？
下山的時(shí)候更難走了，但是我們?nèi)齻�(gè)人相互打氣安全到達(dá)了。爸爸說現(xiàn)在開始我們每周都去爬山一次，強(qiáng)身健體，只有身體好了才有本錢！
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