【實(shí)用】五年級(jí)寫(xiě)景作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
中午一點(diǎn)左右，我和媽媽隨團(tuán)來(lái)到了宜春的明月山。剛下車，媽媽許多愛(ài)美的同事紛紛拿出遮陽(yáng)傘遮太陽(yáng)，說(shuō)太陽(yáng)太大了，
可不能把皮膚曬黑了。就這樣，我們頂著炎炎烈日出發(fā)了。
誰(shuí)知一進(jìn)山，就感覺(jué)清涼無(wú)比，滿眼都是綠色。太陽(yáng)好像跑得沒(méi)影了。
走著走著，我們來(lái)到了晃月橋。這座橋是一座吊橋，高高地懸在兩座山崖之間。
橋下是急流、巨石，這要是摔下去……幾個(gè)小孩子剛上橋時(shí)還小心翼翼，可是后來(lái)就一點(diǎn)兒也不怕了，有的甚至還在橋上重重地跳著，
以示橋的牢固。 接著，我們來(lái)到了云谷飛瀑。正如它的名字一樣，瀑布從云端飛瀉而下，跌落峽谷，濺起迷蒙的水霧。
媽媽脫口而出：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。旁邊的一位游客，翻了個(gè)白眼：你沒(méi)去過(guò)廬山的三疊泉吧？
我們繼續(xù)向上走。突然，我們看到了一條白色的飛龍！哦不，是一條瀑布玉龍瀑。它就像一條白色巨龍，
蜿蜒游走于峭崖山澗，與重巒、林海相輝映，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的山水畫(huà)卷。我們紛紛拿起相機(jī)，與這條巨龍一起拍照留念。
快到纜車中站時(shí)，我們看到對(duì)面的山云霧繚繞，猶如戴了一頂層層輕紗的帽子，遮住了神秘的容顏。
我突然聯(lián)想到一句諺語(yǔ)：有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。壞了，天真的下起了雨。我們飛奔到纜車中站，雨又停了。
不知是哪個(gè)大人說(shuō)：做事要有始有終，走，爬上山頂去！
于是，我們繼續(xù)往上爬。雨下下停停，有傘的暗自慶幸，沒(méi)傘的連呼倒霉。不過(guò)，雨下得大時(shí)，
每一把小小的遮陽(yáng)傘下，都罩著三四個(gè)腦袋。誰(shuí)忍心丟下自己的伙伴呢？雨，越下越大。媽媽冷得發(fā)抖，可我不感到冷，
倒感覺(jué)涼快極了，甚至想：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我不怕！
終于到山頂了，不管有傘沒(méi)傘的，都成了落湯雞。不過(guò)，我甚是高興，因?yàn)槲矣米约旱碾p腳征服了有6381個(gè)臺(tái)階，海拔1598米的明月山！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
睡夢(mèng)中，無(wú)數(shù)次地浮現(xiàn)那抹濕潤(rùn)的綠色。
我知道，那一定是校園中，參差錯(cuò)落的香樟，一定是它們。我生活在一個(gè)如世外桃源的小城，在這個(gè)玲瓏別致的城市里，每到夏天，香樟就首尾相連覆蓋了城市一半的蒼穹。也許從那時(shí)起，我便愛(ài)上了香樟。
我的校園里，也錯(cuò)落著香樟樹(shù)的影子。
于是，我開(kāi)始坐作靠窗的位置，一年又一年，從一樓升到四樓，亙古不變地看著那片香樟樹(shù)。
當(dāng)春天悄悄來(lái)臨的時(shí)候，香樟就開(kāi)始抽出嫩嫩的芽來(lái)。那永遠(yuǎn)不變的濕潤(rùn)的樹(shù)干，突然在一瞬間就充滿了生機(jī)。我是很喜歡看著它們的，看它們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，與純凈的藍(lán)色天空相互映襯，那么美好，那么和諧。春去夏至。陽(yáng)光發(fā)出紅熱的炙烤照射在眼皮上，香樟竟在悄無(wú)聲息中，長(zhǎng)出了繁茂的葉子，陽(yáng)光在瞬間變得斑斑駁駁，原本驕傲的
面目，此刻看來(lái)也是那般的謙遜，那般可愛(ài)。夏去秋來(lái)。香樟開(kāi)始結(jié)出小小的飽滿的綠色果子。那是散發(fā)著堅(jiān)果的青澀香氣的小生命。它們悄悄地躲在葉子的背后，整個(gè)校園里都充滿了青澀而恬淡的香氣，安靜，純粹，不浮華。
冬悄悄來(lái)臨。香樟樹(shù)上的葉子已經(jīng)化作春泥。那原本溫婉的枝干卻在此刻顯得無(wú)比挺拔。孤獨(dú)，亦是傲然。安靜地站著，像長(zhǎng)者一般深諳世間事。
因?yàn)橄阏�，我變得更加喜�?ài)我的校園，更加喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我也曾去過(guò)很多的城市。車水馬龍，流光溢彩。可是，我卻不喜歡。那些繁華的大都市，雖然巨大而華麗，卻始終沒(méi)有家鄉(xiāng)的美麗。因?yàn)樘ь^時(shí)，僅看到的一小角天空，也只是鉛灰色；因?yàn)槲疑詈粑鼤r(shí)，吸入肺腑的，只是滿滿的煙塵；因?yàn)椤?/p>
每每此時(shí)，便會(huì)想到家鄉(xiāng)純澈的藍(lán)色天空，想到家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)濕潤(rùn)的綠色。
無(wú)數(shù)次，我在香樟樹(shù)下遇見(jiàn)世界各個(gè)角落的游人，看見(jiàn)他們疲憊可是快樂(lè)的笑臉，一種無(wú)法言表的自豪便油然而生。很多游人，無(wú)論國(guó)籍年齡，在與我攀談時(shí)，都會(huì)夸贊說(shuō)：“你們這里香樟真美！環(huán)境真好！”而我都會(huì)漾起淺淺的笑容：“那是因?yàn)�，我們這里的民眾們都很自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，環(huán)保部門(mén)有力監(jiān)管啊！”游人們每聽(tīng)聞這句話，都會(huì)露出會(huì)心的笑容。這時(shí)，我真的為家鄉(xiāng)的環(huán)境而驕傲。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。香樟還是一如往常，默默地生長(zhǎng)，繁衍，凋零。而家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)卻越來(lái)越深入。我看見(jiàn)合銅黃高速架起家鄉(xiāng)同外埠連接的橋，看見(jiàn)越來(lái)越多的人們來(lái)到家鄉(xiāng)；看見(jiàn)家鄉(xiāng)的人們開(kāi)起了自家的小轎車，在贊嘆改革開(kāi)放的同時(shí)，我不禁隱隱擔(dān)憂起來(lái)，這樣的發(fā)展，香樟還會(huì)像以前那樣纖塵不染，天空還會(huì)像以前那么純澈，空氣還會(huì)像以前那么清新么？
站在香樟樹(shù)下，我久久地思考著，抬頭，我看見(jiàn)天空依舊明朗，香樟被風(fēng)吹得簌簌作響。周遭被靜謐和清香包圍，我笑了，10年來(lái)，家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)得這么好，只要有信心，那么下一個(gè)10年，再下一個(gè)10年，也一定會(huì)如此吧！
夕陽(yáng)西下，香樟樹(shù)投下斑駁的影子，女孩安靜地站在樹(shù)邊，靜靜地聆聽(tīng)。馨黃的陽(yáng)光把她的輪廓鑲上一圈金邊。遠(yuǎn)處，一個(gè)孩子撿起丟在路邊的塑料袋，笑容蕩漾在他們的臉上。這樣的側(cè)面，隨著香樟的葉長(zhǎng)葉落，隨著天空的云卷云舒，一直到永遠(yuǎn)……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
期中考試在悲哀聲中草草收?qǐng)�，周末在家閑得沒(méi)事，下樓拿報(bào)紙，剛打開(kāi)信箱，一封信就迫不及待地蹦了出來(lái)�！笆撬膩�(lái)的”�？粗欧馍系牡刂罚唤z喜悅，一絲興奮。她是小學(xué)時(shí)的死黨，如今是效實(shí)中學(xué)的“高才生”，想必她也是剛剛結(jié)束期中考試。
坐在窗前，打開(kāi)信封，精致的信紙上依舊是她那不美觀的字體。她的話題似乎永遠(yuǎn)離不開(kāi)學(xué)習(xí)。末了在最后一排寫(xiě)著一句話“信封中有三片楓葉，送給你�！蔽壹泵υ俅未蜷_(kāi)信封，“呵，果然有，幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，她到是越來(lái)越有情調(diào)了�！�
那是三片紅色的楓葉，雖然我不喜歡紅色，但是這種紅色卻紅得很有味道，葉片上能夠清晰地看到每一條紋路，都像極了雞爪，看著這幾片楓葉，眼前似乎浮現(xiàn)出她那天真可愛(ài)的笑容。
“該怎么回報(bào)她呢？對(duì)了，樓下的那棵樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，茂盛得滿樹(shù)都是花瓣�！庇谑�，我興沖沖地跑下樓去，在地上撿了幾片還算完整的花瓣，每一片都是白色中帶著一些粉色，越靠近花蕊處就越粉得可愛(ài)，接著細(xì)心地用紙巾包好，寫(xiě)好了回信，立刻寄了出去，真希望下一秒她就能收到回信。
這次的期中考試成績(jī)很不理想，謝謝這幾片楓葉為我抹去一些感傷。原來(lái)這小小的細(xì)節(jié)帶給我那么多樂(lè)趣。其實(shí)生活中還有很多值得快樂(lè)的地方，只是那些快樂(lè)需要自己去爭(zhēng)取。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
田園，那比城市更美麗的地方，那里充滿的四射的陽(yáng)光，使人充滿活力，風(fēng)輕輕的從大家的臉上拂過(guò)會(huì)使人感到一陣溫暖的撫摸，還有一望無(wú)際的麥子，似乎全世界都被麥浪淹沒(méi)了。
還記得去年的秋天，我獨(dú)個(gè)走在鄉(xiāng)村的小路上，看著那金黃的麥子，仿佛讓人想起了自己童年那段金色的回憶。金黃的.麥子在秋風(fēng)的撫摸下跳起了舞，像一群自由的“蝴蝶”，在田野上自由的舞蹈、舞動(dòng)著，讓人感到十分的欣慰。似乎，這就是自己童年時(shí)期燦爛的往事，在自己一輩子的人身中閃耀著那無(wú)比燦爛的光輝。
而那朵在路旁盛開(kāi)的雪白的菊花，是那么的嬌嫩，讓人不知不覺(jué)的想起小女孩那稚嫩的臉蛋。仿佛，在眼前的根本不是什么菊花，而是一個(gè)活潑可愛(ài)的“小女孩”，在自己的眼前微笑，她的微笑是多么的甜蜜和燦爛呀，我想她一定是一位開(kāi)朗的女孩。她一定非常的幸福,，也許，她就是一位天使，只是我們不知道罷了�；蛟S，她是一顆明亮的星星，在金燦燦的麥浪中閃爍著耀眼的光芒。
田園，你的景色讓人們個(gè)個(gè)贊嘆不已，也許，田園才是世界上最能夠讓人忘掉煩惱的地方，讓人無(wú)比的舒心，也許，這就是真正的天堂。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
春天花團(tuán)錦簇，夏天烈日炎炎，秋天五谷豐登，冬天雪花飛舞。我最欣賞的是秋天，是因?yàn)樗星ё税賾B(tài)、五彩繽紛的樹(shù)葉。
秋風(fēng)吹過(guò)，吹紅了那棵香樟樹(shù)上一些俏皮的小葉子。香樟樹(shù)還是那么枝繁葉茂，星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅葉藏在綠葉叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一個(gè)個(gè)紅果實(shí)在和我們躲貓貓呢！微風(fēng)乍起，綠葉、紅葉頻頻起舞，又似乎相互快樂(lè)地嬉戲著、打鬧著。彎腰拾起一片香樟樹(shù)的落葉，它身上布滿了點(diǎn)點(diǎn)斑紋，像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐；它的葉脈十分清晰，像溝渠，像蛛網(wǎng)，像起伏不斷的山巒。
秋風(fēng)吹過(guò)，吹黃了銀杏樹(shù)。一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下，像一只只斷線的風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，像一只只蝴蝶盤(pán)旋飛舞。一串串青白色的果子，掙脫出樹(shù)葉的遮擋，頑強(qiáng)地掛在枝頭。銀杏葉的外形如同一把小巧精致的折扇，薄薄的，軟軟的，輕輕的。它的正面和反面十分光滑，摸著非常細(xì)膩。又有幾片葉子被風(fēng)卷入到水中，像一葉葉小舟，隨波蕩漾。
在所有的葉子中，我最喜歡楓葉了。它的造型極像龍的爪子，經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，變得火紅火紅的，像一面面迎風(fēng)飄揚(yáng)的小紅旗，散發(fā)著秋天的活力，見(jiàn)證者果實(shí)的豐收，也傳達(dá)著農(nóng)民伯伯的喜悅……
棗樹(shù)的葉子很可愛(ài)，很堅(jiān)強(qiáng)。片片葉子小巧玲瓏，秋風(fēng)沒(méi)能打敗它，它變得越發(fā)蒼翠，“沙沙沙”地與風(fēng)對(duì)抗著。在綠葉中，一個(gè)個(gè)紅紅的小棗子，像羞澀的小丫頭，膽怯地躲在樹(shù)葉中，生怕被人發(fā)現(xiàn)了。
“落紅不是無(wú)情物，化為春泥更護(hù)花。”是呀，每當(dāng)金秋十月，大地媽媽就敞開(kāi)寬闊的胸懷，像是在迎接和擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起，化為了來(lái)年的肥料。
秋天的樹(shù)葉真美�。∥蚁矚g它們的多姿多彩，更期待那份沉甸甸的收獲。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我愛(ài)春天那翠綠的柳樹(shù)，我愛(ài)春天那輕柔的微風(fēng)，我愛(ài)春天那溫暖的太陽(yáng)，我愛(ài)春天那美麗的花朵……但是，我更愛(ài)春天那蒙蒙的細(xì)雨。
春天到來(lái)，春雨在春風(fēng)的護(hù)送下，以她溫暖，輕柔，細(xì)膩的姿態(tài)灑下人間。干渴了一冬的大地張開(kāi)嘴巴，吮吸著甜潤(rùn)的雨水。雷公公也敲響了他收起了很久的大鼓，仿佛在歡迎春雨的到來(lái)。
春雨悄悄地落在麥田里，麥苗吮吸著雨水，發(fā)黃的臉色，一下變得蔥綠。春雨落在河岸邊，柳樹(shù)抽出嫩綠的葉子，舒展著輕柔的枝條隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“春雨姑娘，謝謝你。”春雨落地小河里，河里的魚(yú)兒一邊歡跳，一邊搖擺著尾巴，高興地說(shuō)：“你好，春雨姑娘！”
春雨落到哪里，哪里便充滿了生機(jī)，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨滋潤(rùn)著大地，養(yǎng)育著萬(wàn)物，可自己卻很快消失得無(wú)影無(wú)蹤。春雨是那么短暫，那么平凡，但它對(duì)大自然和人類的貢獻(xiàn)卻無(wú)法估量。
春雨，我愛(ài)你，贊美你！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
隨著秋天漸漸離去，冬天，悄悄的來(lái)了……
到處是雪皚皚的土地，雪落到樹(shù)梢，一不小心滑了下來(lái)，咦？有一個(gè)人站在雪中，它是誰(shuí)呢？只見(jiàn)它全身穿著雪白的衣裳，任由風(fēng)猛烈的刮，到底是誰(shuí)如此地堅(jiān)強(qiáng)呢？走進(jìn)一看，原來(lái)是雪人先生，它朝我微笑著，似乎在向我問(wèn)好呢！
冬天的花極其美、極其堅(jiān)強(qiáng)，是哪種花如此美艷、如此堅(jiān)強(qiáng)呢？不用說(shuō)，這非梅花莫屬！在春暖花開(kāi)的時(shí)候，它本該開(kāi)放，但它早與雪有了規(guī)定，所以，它忍住了開(kāi)放，而在許多花凋謝時(shí)，它開(kāi)放著，默默地等待著雪的降臨……只有它，一人在在白茫茫的雪地中勇敢的開(kāi)放著，顯得它如此冷艷！只有它，一人在與狂吼的風(fēng)作斗爭(zhēng)，顯得它，如此堅(jiān)強(qiáng)！
咦？人們呢？人們?cè)谀模客輧?nèi)看，他們穿著厚重的大棉襖，戴著溫暖的手套，在火爐旁取暖呢！看，原本蒼白的臉變得如此紅潤(rùn)！
冬天雖冷，但孩子們卻不愿意老老實(shí)實(shí)地待在家里。
他們穿足了衣服，在雪地中玩起打雪仗來(lái)，噢不，他們已經(jīng)“研制”出了新的花樣，那就是用結(jié)實(shí)的樹(shù)枝打著迎面撲來(lái)的雪球，別提有多歡樂(lè)了！更強(qiáng)悍的是，有些人還在完全沒(méi)有結(jié)冰的河中游泳呢！
冬天其實(shí)也是個(gè)很美的季節(jié)，只有你細(xì)心留意冬天，冬天，其實(shí)也有著許多可愛(ài)之處……
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