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        五年級(jí)寫(xiě)景作文

        時(shí)間:2022-01-23 12:24:01 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)寫(xiě)景作文匯總9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】五年級(jí)寫(xiě)景作文匯總9篇

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

          今天我知道了雞蛋是怎么跳舞的,事情是這樣的:

          今天我來(lái)到了“小桔燈”,上第一節(jié)課時(shí),我們聽(tīng)到了要做實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)大家都興高采烈地討論著老師要做什么實(shí)驗(yàn),頓時(shí)大家議論紛紛,所有人都說(shuō)自己是正確的。老師喊了一聲停,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。接著老師拿出來(lái)一個(gè)杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水,看了這個(gè)大家都問(wèn)老師今天做的是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坑腥苏f(shuō)會(huì)在水里飄的雞蛋,有人說(shuō)在鹽里動(dòng)的雞蛋,各種回答多的是,就是少了那正確的答案,最后老師告訴我們正確的答案:會(huì)在水中跳舞的雞蛋。

          聽(tīng)了這個(gè)我們就發(fā)問(wèn)了:雞蛋怎么會(huì)跳舞?雞蛋怎么能跳舞呢?現(xiàn)在我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,老師先把水倒入杯子,然后把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水里散了一些鹽,雞蛋忽上忽下結(jié)果還是沉了,又散了一些鹽,攪拌一會(huì),它終于浮上了水面。

          這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)楦×υ谧鞴,在清水中加入食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大了,雞蛋就浮上去了。所以雞蛋才會(huì)跳舞的。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

          鄉(xiāng)村,它沒(méi)有大城市得繁華。但那里少了城市的喧嘩,少了汽車(chē)廢氣的污染,少了嘈雜人流的竄動(dòng)。一副天然的美景便呈現(xiàn)在我眼前,感覺(jué)是那么的親切,那么的愜意!

          走在鄉(xiāng)間的小路上,兩旁的稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著陽(yáng)光的沐浴,吸取著大地的養(yǎng)分,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。小路旁,五彩繽紛的花朵向你招手,迷人的香味撲面而來(lái)。走進(jìn)山,隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)人影。山腳下有條清澈的小溪,最淺的地方不過(guò)我的膝蓋,最深處也不會(huì)高于我肩膀。里面有許多小魚(yú)蝦,都在嬉戲玩耍。

          鄉(xiāng)村的黃昏是那么安寧。當(dāng)夕陽(yáng)西斜,半邊天暗紅的時(shí)候,天上的云彩變成了各種各樣形狀,而且那云彩和火一樣紅,當(dāng)?shù)氐娜藗児芩小盎馃啤薄O蜻h(yuǎn)處的山望去,不是夏日的綠裝,而是換成了金色而透明的輕紗。村邊的小路上,勞累一天的人們從地里干活歸來(lái),黃昏走了,夜色漸濃,一切都籠罩在寧?kù)o之中。鄉(xiāng)村的黃昏沒(méi)有了城市的燈紅酒綠,卻能讓人感覺(jué)到忙碌后的寧?kù)o。讓人的心里不由得升起一股濃濃的暖意。

          嗬,好一副怡人的田園風(fēng)光!那富有詩(shī)意的風(fēng)景,令人沉醉,讓人沉靜在大自然的美麗中。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

          不知從什么時(shí)候起,父親似乎迷上了梨花,每天都大喊著要帶我去老河口的梨園。起初,我以為他只是隨便說(shuō)說(shuō),但這個(gè)周末他真的帶我去老河口,那里有很多梨花。

          我們坐在車(chē)?yán),看著外面的鄉(xiāng)村。啊!多么美麗!蜜蜂嗡嗡作響,美麗的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地吵著,吵累了就在池邊照鏡子,梳理自己的羽毛。在這樣的環(huán)境中,無(wú)論人們多么沖動(dòng),他們都可以清除城市的喧囂,享受大自然的空虛。山光之于鳥(niǎo)是悅?cè)说,池影之于人是空的,這是真的。在我的耳邊,無(wú)論是麻雀的啁啾,還是燕子的低語(yǔ),都是那么悅耳,那么悅耳。朦朧中仿佛有一位醉醺醺的詩(shī)人,把我?guī)肓艘粋(gè)充滿詩(shī)意和詩(shī)情畫(huà)意的世界。

          “在這里,終于!我等不及車(chē)停了,我等不及跳下來(lái),和大自然親密接觸。但我們看到的不是高大的梨樹(shù),而是一排開(kāi)著梨花的小“怪東西”!鞍职郑@些是梨樹(shù)嗎?”為什么這么短?”我奇怪的問(wèn)道。“這些都是通過(guò)嫁接技術(shù)培育出來(lái)的新品種。目的是讓它們更短,更具裝飾性!敝R(shí)淵博的父親扶起代表知識(shí)的玻璃杯,小心翼翼地回答。我仔細(xì)地觀賞著梨花,欣賞著大自然的杰作,生怕錯(cuò)過(guò)一朵。梨花的花瓣是圓的。一朵花通常有五個(gè)花瓣。全身是白色的。在陽(yáng)光下,它散發(fā)出淡淡的香味。我忍不住摘下一朵,摘下花瓣和雌蕊,把花蜜吸在里面。啊,多么甜蜜!一陣風(fēng)吹來(lái),白色的梨花接二連三地接受著大地的洗禮。我才真正體會(huì)到什么叫“失寵”。

          我們玩到日落,然后我們不能離開(kāi)。我們告別了迷人的梨花。我愛(ài)你,完美無(wú)瑕的白梨。下次我來(lái)的時(shí)候,你一定要露出最甜美的微笑來(lái)歡迎我!

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

          星期天,我和媽媽一同到中央公園賞秋。

          進(jìn)了公園,一棵棵金黃的銀杏樹(shù)映入眼簾,一陣輕風(fēng)吹過(guò),片片落葉從樹(shù)上飄落,好似一只只黃蝶滿天飛舞。再看那邊,紅黃相間的手掌狀的梧桐樹(shù)葉,隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)舞蹈。向前走,我來(lái)到幾棵楓樹(shù)面前,深秋的楓葉總是透出那火紅火紅的色彩,把周?chē)蹭秩镜萌缁鹑巛,讓我想起杜枚的?shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。小溪邊,微黃的蘆薈,高大的紅衫樹(shù)倒映在清澈的溪水中,真像一幅水墨畫(huà)。小溪中,成群的小魚(yú)在水中嬉戲,有幾只還正和落在水中的樹(shù)葉玩耍。不遠(yuǎn)處的花壇中,黃艷艷的菊花還有叫不出名的小花,紅的、紫的……散發(fā)著沁人心脾的清香,看那邊草地上,一個(gè)個(gè)小帳篷旁邊,幾個(gè)孩子在嬉戲打鬧,大人們?nèi)宄扇旱淖谝黄,欣賞著秋天的美麗,還時(shí)不時(shí)發(fā)了愉快的笑聲。我感受著溫暖的陽(yáng)光,真想在草地上打幾個(gè)滾兒。我沿著小溪,邊走邊欣賞著仙境的秋天,抬起頭來(lái),蔚藍(lán)的天空中飄浮著棉花糖似的白云,正巧一排大雁飛過(guò),它們排列著整齊的隊(duì)伍,揮動(dòng)著翅膀,好似在說(shuō):“明年再見(jiàn)”。

          秋天是美麗的`季節(jié),是五彩繽紛的……我愛(ài)這美麗的季節(jié)!

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

          暑假,爸爸帶我去日照玩了一圈。

          到了日照,我和爸爸找了一家離海邊比較近的賓館,住了下來(lái)。晚上吃過(guò)飯,爸爸帶我去日照的“晚集”溜了一圈。晚集上,賣(mài)什么的都有:貝殼呀,珍珠啊,鉆石啊,戒指啊,玩具啊,水果啊,家庭用具啊等等,五應(yīng)俱全。五花八門(mén),賣(mài)什么的都有!

          第二天早上,我早早的起了床,十分興奮。吃過(guò)飯,剛剛五點(diǎn)。爸爸說(shuō):“琳琳,反正閑著也是閑著,咱們?nèi)ビ^早朝和日出吧!”“好啊好啊!”我高興極了。走過(guò)一條條小街,穿過(guò)一條條小巷。走到海邊,太陽(yáng)已經(jīng)露出一點(diǎn)光來(lái)了。

          過(guò)了會(huì)兒,只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢的,慢慢的,露出了半個(gè)頭。把整個(gè)天空照成了橘紅色,往遠(yuǎn)處看,天空由白到藍(lán),由藍(lán)到粉,由粉到青,再由青到橘紅。好看極了。又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)整個(gè)都露出來(lái)了。它像一個(gè)剛睡醒的小孩,睜開(kāi)腥松的睡眼,看著周?chē)囊磺校趾闷。過(guò)了許久,剛才還是迷迷糊糊的小孩子,現(xiàn)在,整個(gè)太陽(yáng)都充滿了活力,陽(yáng)關(guān)普照大地,讓整個(gè)日照都十分明亮!在太陽(yáng)的呼喚和照耀下,小樹(shù)、小鳥(niǎo)、人們都慢慢睡醒了。整個(gè)日照充滿了活力。

          我和爸爸回賓館取了泳衣和游泳圈,就坐車(chē)來(lái)到了日照的海邊。

          我穿好衣服,迫不及待地跳下水去。海水經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的“熏陶”,已經(jīng)熱乎乎的了。我在水里盡情的嬉戲玩耍,在水里盡情的暢游,翻滾。十分快樂(lè)!

          中午,酒店人家為我們端來(lái)日照的傳鄉(xiāng)飯。也就是葡萄水果汁、藍(lán)莓蛋糕、雪花飯、稻米菜。我吃的好香啊!

          下午,爸爸準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)帶我回家了。我們又去海島上觀光了一下海景。湛藍(lán)的海水,碧綠的海藻,五彩的小魚(yú),到上還盛開(kāi)著藍(lán)色的小花。一只只汽艇在海上自由的飛馳著,汽艇上的人不時(shí)發(fā)出歡呼聲。

          啊,日照,好一個(gè)大海之鄉(xiāng)!

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

          秋,你悄悄的走來(lái),走到田野中,走到小溪中,走到山上。家鄉(xiāng)在秋的催促下,換上了秋裝。

          你看,那小溪周?chē)牧鴺?shù)的幾根柳枝落了下來(lái),可她并沒(méi)在意,它擺出其他的柳枝,就像少女的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。

          秋走進(jìn)田野,到處秋風(fēng)過(guò)兒,鮮果飄香。走近些,只見(jiàn)高粱紅了臉,稻谷笑彎了腰玉米臉都笑成金黃色了!農(nóng)民笑瞇瞇的來(lái)到田野里,到處都笑開(kāi)了花。

          秋走進(jìn)果園,一進(jìn)去,芳香撲鼻,樹(shù)上果實(shí)累累,有竹干似的的甘蔗,有紅燈籠是的西紅柿。還有五顏六色的顏色,葡萄紫,金燦燦、紅彤彤……這真的可以稱得上是“天果花園”了呀!

          秋,我愛(ài)你!我愛(ài)你給我們帶來(lái)了迷人的景色。秋,我愛(ài)你!我愛(ài)你給我們帶來(lái)了香甜可口的果實(shí)、讓我們享受秋的涼爽。雖然你要馬上離去,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,是你帶來(lái)了豐收的果實(shí)。秋,我愛(ài)你!

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

          在老家的一個(gè)清晨,一縷陽(yáng)光照在我的臉上,窗外的鳥(niǎo)兒們也在嘰嘰喳喳的唱歌,這些把我從夢(mèng)中帶醒。

          “哇!”我小聲的叫到,生怕鳥(niǎo)兒被叫聲嚇走。當(dāng)我把頭探向窗外看鳥(niǎo)時(shí),發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾只小麻雀在窗外的樹(shù)枝上,還有兩只落在窗沿上。其中在樹(shù)枝上的一只麻雀的腿一伸一彎像在做早操,看的讓人忍俊不禁。

          清晨看到調(diào)皮的小麻雀,中午,我看到了一些平常的自然景象。

          我又來(lái)到了窗前,陽(yáng)光變得有些刺眼,樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下顯得更綠更美了。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,陽(yáng)光像被撕碎的紙片星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在地面,不遠(yuǎn)處有一條小河,在陽(yáng)光的照耀下變的波光粼粼發(fā)出耀眼的光芒。這情景著實(shí)迷人。

          傍晚時(shí)分,云是五彩繽紛的,云彩一會(huì)兒紅,像一朵朵嬌艷的鮮花;一會(huì)兒是藍(lán)色的,像茫茫的大海;一會(huì)兒是金色的,像成片金黃的麥田。美麗五彩的云啊,讓人心曠神怡。

          夜幕降臨,太陽(yáng)累了一天,早早地回去睡覺(jué)了,月亮出來(lái)上班了。老家的夜晚特別寂靜,偶爾能聽(tīng)到一聲魚(yú)躍,激起的水聲,打破了夜的寂靜,接著又陷入了無(wú)邊的靜謐,夜更靜了!在皎潔的月光下,一切事物都好像變得朦朧,加了一層神秘的面紗。

          原來(lái)窗外是那么的美!嘗試不同的事物會(huì)讓人感到新鮮,用心感受生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的事物就在我們身邊。大自然是神秘的,神奇的,有許多事物是人們想不到的。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

          在短暫的一年中,歲月總是匆匆地走過(guò),仿佛一位冷漠無(wú)情的路人。但他卻比所有人都幸運(yùn)。因?yàn),他擁有五彩的四季。但我最?ài)的,還是冬天晶瑩的雪花一片一片,又在滿天飄。我又聽(tīng)到了雪花飄落的聲音,同時(shí)也聞見(jiàn)了雪花那清冽的芳香,周?chē)甲兂闪算y白色的世界。

          踩著白色的雪,“咯吱”“咯吱”的響著。雪地上,一深一淺的腳印留在了身后。天空中雪花還在飄著,像鵝毛,一團(tuán)團(tuán)一簇簇地蓋地而來(lái),然而它們又像一群頑皮的孩子,你撞我,我追你,群追不舍。直到母親的懷抱,才像一個(gè)乖巧、聽(tīng)話的好孩子。有時(shí)它們又像一位百戰(zhàn)百勝、擁有千里萬(wàn)馬的將軍。他們無(wú)聲地拼殺著,天地間頓時(shí)連成了白茫茫的一片,渾然一體,給早已枯萎的草披上一層層白棉襖,給房屋戴上了一頂滑稽的白帽,給公路兩旁的行道樹(shù)也穿上了白棉襖。

          一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)村莊變成了白發(fā)蒼蒼的老人,放眼望去,整個(gè)村莊像穿上了新棉襖。這時(shí),一群孩子相約來(lái)到一塊空曠的地上打雪仗、堆雪人。雪人堆好后,他們又圍著雪人笑,他們的笑聲穿過(guò)了整個(gè)村莊……

          家鄉(xiāng)的冬,愛(ài)冬天的雪。家鄉(xiāng)冬天的雪是麥苗的被子,是樹(shù)木的花朵,是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀凈化了人們的心靈,也凈化了整個(gè)世界。冬天來(lái)了,風(fēng)呼呼的吹著,好冷!我們穿起了厚厚的外套,可還是很冷!看到外面白茫茫的一片,哇,下雪了!我們幾個(gè)好朋友約好了一起出去玩;锇閭兒苁情_(kāi)心,在空地上我們一起做了個(gè)雪娃娃。圓圓的腦袋胖胖的身體,真是可愛(ài)!給雪娃娃系上圍巾,戴上帽子吧,那樣它就不會(huì)冷了。咦雪娃娃的鼻子眼睛呢?我們用蘿卜和果子給它做的很漂亮呢。連小鳥(niǎo)都飛過(guò)來(lái)在雪娃娃身上歌唱。我們一起圍著雪娃娃唱歌跳舞,真開(kāi)心!

          家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,但卻彰顯了冬的特色。我愛(ài)冬天。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

          近了,近了,是春天邁著輕盈的腳步聲走來(lái)。田野換上了綠色的新裝,陽(yáng)光沐浴著大地,一棵棵新的生命又迎來(lái)了一個(gè)美麗的春天。

          人們換上了薄薄的衣裳,不像冬天那樣了。

          春姐姐飛過(guò)我臉龐,一絲絲清涼的風(fēng)吹過(guò)我臉頰,是那么涼爽,那么柔軟,那么舒服。春姐姐飛過(guò)窗口,窗花不見(jiàn)了,它上哪去了呢?

          春姐姐有飛過(guò)馬路,看見(jiàn)馬路上川流不息的汽車(chē),好像在迎接這美麗無(wú)比的春天。

          春姐姐來(lái)到大山上尋找小動(dòng)物們。啊!小白兔蹦出來(lái)了,小狗也汪汪著跑來(lái),咦,那個(gè)黑黝黝的是什么?啊!是勤勞的小螞蟻鉆出來(lái)了!拔宋宋恕毙∶鄯湟诧w出來(lái)了。瞧:他們成群結(jié)隊(duì)的飛出來(lái)采蜜。迎春花趕緊綻開(kāi)了自己美麗的花朵,好象在說(shuō):“到我這來(lái)采蜜吧!”

          。〈河晗缕饋(lái)了,落在池塘上,發(fā)出嗒嗒的聲音,落在雨傘上,發(fā)出沙沙的聲音。

          我愛(ài)春天,春姐姐的笑臉永遠(yuǎn)留在人們的心里。

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