【精選】五年級(jí)植物作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)植物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)植物作文 篇1
植物就像充滿(mǎn)活力的精靈，帶給大地以勃勃生機(jī)；而那陽(yáng)光，就是那植物的庇護(hù)神，使植物搖身一變，變得嬌艷欲滴，宛若身著素裝的仙子。
植物們生來(lái)樸素，毫無(wú)特別之處，而陽(yáng)光能使植物們盡情綻放，盡顯它們貌美如花的本色，顯現(xiàn)自己最強(qiáng)壯或嬌艷的一面。
植物為我們的大地母親帶來(lái)了一抹濃濃的綠色，使她煥發(fā)勃勃生機(jī)，又何嘗沒(méi)有陽(yáng)光的功勞呢？
在一間教室里，后面擺著一盆又一盆綠意盎然的盆栽，為我們教室增添了些許涌動(dòng)的色彩，使人一進(jìn)教室，就有種如入山林之中的感覺(jué)，像站在林蔭小道上一般，舉目望去，盡是綠色，使人想大口大口呼吸這里的新鮮空氣。然而，對(duì)于植物們來(lái)說(shuō)，教室里卻感覺(jué)不到一點(diǎn)的陽(yáng)光，植物們只能在毫無(wú)暖意的燈光下生存，使它們不禁感到身心疲憊，毫無(wú)一絲氣力。他們眼中不禁浮現(xiàn)出在外面的時(shí)候，沐浴在陽(yáng)光之下，整個(gè)身體也仿佛在做伸展運(yùn)動(dòng)似的展開(kāi)了。而現(xiàn)在在這燈光之下，即使有這清涼解渴、沁人心脾般涼爽的甘泉，也變得不香甜，不清涼可口了。
植物需要陽(yáng)光的滋養(yǎng)；陽(yáng)光也因植物的存在而更加美麗可愛(ài)，兩者關(guān)系緊密。而植物與陽(yáng)光就像我和我的家，沒(méi)有人可以將其拆散，兩者之間是密不可分的。我籠罩在家的溫暖之下，家，就像一個(gè)安全的庇護(hù)所，我待在其屋檐之下，才能像小鳥(niǎo)棲息在窩里一樣溫暖，使自己更有安全感。我的家人就像那陽(yáng)光，使我努力成為最完美的自己，讓我微笑著面對(duì)生活，于燦爛的陽(yáng)光之下成長(zhǎng)。
陽(yáng)光對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)全新的蓄電池，帶給植物經(jīng)久不衰的能量。植物散發(fā)的那股清香，永遠(yuǎn)縈繞在我的周?chē)?/p>
五年級(jí)植物作文 篇2
帶著激動(dòng)的心情，迎著徐徐的清風(fēng)，我踏上了去呀諾達(dá)文化旅游區(qū)的路。
車(chē)上，熱情的導(dǎo)游叔叔不停地講解著：“三亞的呀諾達(dá)文化旅游區(qū)位于三亞市郊，是中國(guó)唯一地處北緯18度的熱帶雨林，是海南島五大熱帶雨林精品的濃縮，堪稱(chēng)中國(guó)鉆石級(jí)雨林景區(qū)�！甭�(tīng)著他的介紹，我不禁疑問(wèn)：“真有那么好嗎？不會(huì)是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸吧！”“叔叔，為什么叫呀諾達(dá)熱帶雨林呀？”我好奇地問(wèn)。導(dǎo)游笑著說(shuō)：“呀諾達(dá)是形聲詞，在海南本土方言中表示一、二、三的意思，景區(qū)賦予它心得內(nèi)涵，“呀”表示創(chuàng)新，“諾”表示承諾，“達(dá)”表示踐行，同時(shí)“呀諾達(dá)”又被意為歡迎、你好，表示友好和祝福�！痹瓉�(lái)這個(gè)名稱(chēng)還有這么多意義啊！
在說(shuō)說(shuō)笑笑中，我們已經(jīng)到達(dá)了景區(qū)。在這夢(mèng)幻谷中，綠樹(shù)成蔭，就算是赤道邊那么猛烈的太陽(yáng)也只能被擋在高大茂密的樹(shù)葉之外。放眼望去，景色美不勝收：天藍(lán)、水清、樹(shù)美、花紅、草綠……一棵棵大樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下灑下了斑斑駁駁的倒影，樹(shù)枝在微風(fēng)的輕拂下慢慢晃動(dòng)，像是在歡迎我們的到來(lái)。我哼著歡快的小曲，走在隊(duì)伍的最前面。一旁的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著一首歡樂(lè)頌。樹(shù)頭，那一只只可愛(ài)的小松鼠從這頭跳到那頭，無(wú)比興奮。水中，一條條銀光閃閃的小魚(yú)苗，用那細(xì)細(xì)的尾巴拍打起一朵朵小小的、潔白的水花，美麗極了！眼前的景象構(gòu)成了一幅美麗的南國(guó)風(fēng)光圖！
在雨林谷里，我見(jiàn)到了海南四寶，黃花梨、桄榔、過(guò)江龍和見(jiàn)血封喉樹(shù)。海南的黃花梨聞名天下，價(jià)格更是不菲，一斤要賣(mài)到3萬(wàn)元以上。然而導(dǎo)游告訴我們，黃花梨樹(shù)并不是所有樹(shù)干都有用的，在粗壯的樹(shù)干里面，藏著一根樹(shù)芯，結(jié)構(gòu)就像我們用的鉛筆，只有那中間的樹(shù)芯才能被真正稱(chēng)作黃花梨，用來(lái)制作家具，其他的都不能用。桄榔樹(shù)在三亞并不罕見(jiàn)，它之所以被稱(chēng)作四寶之一，原因在于它渾身上下，所有的東西都有用，它的樹(shù)干內(nèi)有淀粉，可以加工成糖，它的果實(shí)可以做飼料，它的樹(shù)皮可以入藥……一棵桄榔樹(shù)，一年可以為海南人收益2萬(wàn)多元。那像枯藤一樣彎彎曲曲橫在空中的就是過(guò)江龍，它是植物中最長(zhǎng)的，不但藤蔓能長(zhǎng)達(dá)20多米，它的果實(shí)也是最大的，一個(gè)豆莢最長(zhǎng)能有2米多呢，真可以用巨大來(lái)表示了！最危險(xiǎn)的要數(shù)見(jiàn)血封喉樹(shù)了，它樹(shù)如其名，見(jiàn)血封喉，導(dǎo)游告訴我們，如果你手上有傷口或是容易出汗的話，就一定不能去摸，不然，10—15分鐘，一定斃命，是世界上最毒的樹(shù)。我聽(tīng)得冷汗直冒，嚇得趕快逃走……
短短半天，我就像海綿一下吸取著植物世界的知識(shí)：可愛(ài)的雞蛋花、光禿禿的光棍樹(shù)、只有花沒(méi)有花蕊的好男人花、長(zhǎng)得像石頭一樣緊挨著泥土的金不換……我不禁感嘆：這真是一本活著的植物百科全書(shū)�。�
五年級(jí)植物作文 篇3
今天我非常興奮地來(lái)到蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加由小記者工作室組織的“探奇植物課堂，體驗(yàn)種植樂(lè)趣”活動(dòng)。
首先，我們?cè)谥驹刚呓憬愕膸ьI(lǐng)下坐進(jìn)了園林園藝學(xué)院的課堂，認(rèn)真地觀看學(xué)院的PPT簡(jiǎn)介；接著就去參觀組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室，看培養(yǎng)液、細(xì)菌，還有瓶里面盛裝著培育的各種各樣的小植物，大家都非常好奇，不停地向大哥哥、大姐姐們問(wèn)這問(wèn)那，他們都很耐心地給我們一一解答；接著我們來(lái)到了溫室大棚，有普通大棚、智能大棚和連棟大棚三種，里面種植著許多千奇百怪的植物，都是我從未見(jiàn)過(guò)的，我立刻被深深地吸引住了，大姐姐逐一介紹每種植物的生態(tài)特征和生活習(xí)性，我記憶最深刻的是“碰碰香”、“魚(yú)尾葵”、“龜背竹”、“白雪公主”等；最后就是體驗(yàn)種植活動(dòng)，我們小朋友們都非常喜歡，每個(gè)人都按大姐姐介紹的技術(shù)要點(diǎn)和流程，種植一棵名叫“不死鳥(niǎo)”的小苗，再扦插一盆小苗，我按“心”形的造型扦插，看著自己辛勤種出的盆栽，我高興極了，很好奇想知道它們長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢？
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)活動(dòng)就結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感受到大自然的美麗，每株植物都需要精心呵護(hù)，才能茁壯成長(zhǎng)，覺(jué)得那些美化環(huán)境、綠化環(huán)境的辛勤園丁們，真的很辛苦，我以后會(huì)好好地珍惜你們的勞動(dòng)果實(shí)，愛(ài)護(hù)好身邊的一花一木。
五年級(jí)植物作文 篇4
我有一個(gè)“植物”家庭，“玫瑰”爸爸，“仙人掌”媽媽和“向日葵”的我。
我的爸爸像一朵嬌艷的玫瑰，嬌艷如火。他發(fā)火時(shí)，聲音就像玫瑰花上的刺一樣，十分尖銳，玫瑰花上有多少刺就是爸爸對(duì)我發(fā)過(guò)多少次火。爸爸喜歡洗澡，洗完后身上會(huì)有一股淡淡的清香，就像玫瑰花的香味一樣。
我的媽媽像一株 仙人掌，很愛(ài)發(fā)火，不是對(duì)我發(fā)火，就是對(duì)爸爸發(fā)火。記得有一次，爸爸只是輕輕地拍了一下媽媽?zhuān)瑡寢尡愦篌@小怪的，而且對(duì)爸爸拳打腳踢。每次爸爸和媽媽吵架，爸爸都會(huì)“遍體鱗傷”。當(dāng)然，媽媽也有她的優(yōu)點(diǎn)，她總默默無(wú)聞地做家務(wù)，等我和爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，家里都已經(jīng)被她打掃地干干凈凈，一塵不染。媽媽還非常大方，總是把我看完的書(shū)借給別人，還把我不需要的東西送給別人，而我也毫不介意。
我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩，喜歡開(kāi)玩笑，喜歡陽(yáng)光，就像一株不斷生長(zhǎng)的向日葵。我喜歡在溫暖的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)或讀書(shū)，在我做完作業(yè)后，正好是陽(yáng)光最溫暖的時(shí)候，于是我可以曬到溫暖的太陽(yáng)。我也是一個(gè)堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的女孩，遇到困難會(huì)勇往直前。因?yàn)槲颐靼住爸挥袌?jiān)持不懈，才會(huì)達(dá)到成功堤岸”，是這句話給了我努力的動(dòng)力，給了我力量！
看！我的“植物”家庭有趣嗎？你喜歡嗎？
五年級(jí)植物作文 篇5
我家新添了一株植物，它的名字是綠蘿。
它的葉子有的是翠綠的、有的是嫩綠的。它常常的垂蔓宛如一個(gè)少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。根部很是茂盛，幾乎看不見(jiàn)里面的泥土。有大又寬的葉子像一個(gè)個(gè)巴掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像是一幢被綠葉覆蓋的房子。顯得生氣勃勃。
綠蘿的藤蔓也非常的長(zhǎng)，與莖的粗細(xì)差不多，而且它的葉子長(zhǎng)得很對(duì)稱(chēng)，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長(zhǎng)一片葉子。很有規(guī)律。
綠蘿是屬于陰的植物，不能經(jīng)常在太陽(yáng)下曬，只偶爾曬一下太陽(yáng)，澆多點(diǎn)水，綠蘿就可以存活。它需要的并不怎么多，但是它的回報(bào)卻是很大的，媽媽在電腦上查過(guò)資料：綠蘿是植物中吸收有害物質(zhì)的功能是最大的。由于我們剛搬到六區(qū)，空氣中泛著一種有害的物質(zhì)，所以爸爸媽媽買(mǎi)了好幾株植物，在這些里面我最喜歡的就是綠蘿和我臥室里面的“一帆風(fēng)順”，它們?yōu)槲壹倚绿砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
我喜歡綠蘿，喜歡它的顏色、喜歡它的樣子、喜歡它的葉子……
五年級(jí)植物作文 篇6
11月9日，我們來(lái)到實(shí)踐基地，參觀了那里的百變植物園。
據(jù)老師介紹，這個(gè)百變植物園有170余種植物，四季有花，三季有果，色彩絢麗，是中國(guó)罕見(jiàn)的百變植物園�！澳鞘鞘裁�？”突然，一個(gè)同學(xué)喊道�！熬褪�，那是什么？”同學(xué)們紛紛湊上前去看。只見(jiàn)那是一棵樹(shù)，上面開(kāi)著絢麗的花朵。它的花朵十分光艷，像嬰兒甜美的笑臉，花瓣鮮艷潤(rùn)厚，不是散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，令人陶醉�！斑@是不是月季呀？”老師笑了笑，介紹道：“這是月季樹(shù)，是采用月季和薔薇嫁接而成的，是當(dāng)今世界園藝界最新技術(shù)。”“怪不到呢？”我心中不禁感嘆起來(lái)，“這花朵原來(lái)是月季，我說(shuō)怎么那么熟呢�！苯又白�，我們看到了百日紅。老師介紹道：“百日紅又名紫薇，因花期有100天左右，所以叫百日紅。百日紅為落葉喬木，樹(shù)高可達(dá)10米，華呈白、紅、紫等色。百日紅因生長(zhǎng)緩慢、壽命長(zhǎng)、易造型所以適合園林種植。此外，它對(duì)空氣還有一定的凈化作用。另外，它還有個(gè)別名，叫‘癢癢樹(shù)’。你用手去撓它，它的枝條還會(huì)晃動(dòng)，好像怕癢一樣�！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出照相機(jī)為“癢癢樹(shù)”留照。忽然，同學(xué)們不由自主地停下來(lái)。我也趕緊跑過(guò)去，一看，原來(lái)是一顆奇形怪狀的數(shù)。那樹(shù)樹(shù)冠如傘，狀態(tài)優(yōu)美，枝條構(gòu)成盤(pán)狀，上部蟠曲如龍。老師介紹道：“這是龍爪槐，顧名思義，因枝條像龍爪，所以叫龍爪槐�！蓖瑢W(xué)們都好奇地睜大眼睛。
……
我們戀戀不舍地離開(kāi)了百變植物園。這次實(shí)踐令我難忘，百變植物園更令我難忘。
五年級(jí)植物作文 篇7
今天，老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角：植物園。
來(lái)到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫(huà)的東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個(gè)大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫(huà)得栩栩如生，還十分可愛(ài)，把水果蔬菜們都畫(huà)活了：茄子被畫(huà)成了一個(gè)戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會(huì)情不自禁的想到了它那可愛(ài)的樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的望著我們，把我們逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在是三月天，天氣有一些冷，在外面很冷，可是一進(jìn)大棚，有如從冬天到夏天一樣的巨大變化，也怪不得，植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長(zhǎng)，長(zhǎng)勢(shì)難道會(huì)不好嗎？
在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開(kāi)了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭(zhēng)芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開(kāi)得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來(lái)飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。
這個(gè)校園每一個(gè)角 落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
五年級(jí)植物作文 篇8
植物園色彩斑斕，令人贊嘆。
彩色的花朵，可謂是植物園的一大絕。茶花像紅色的花燈似的`傲然綻放，神氣十足。粉紅色的桃花在植物園里成群成片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看，似花海，如彩霞。一個(gè)個(gè)白色的小天使點(diǎn)綴在粗壯的樹(shù)干上。欣然怒放的花兒，更叫人愛(ài)不釋手，如同一位位亭亭玉立的少女，又仿佛是一條條白色的蕾絲邊。金黃色的油菜花也擠入了人們的眼簾，她像一位身著金黃色禮服的少女正在向人們頻頻點(diǎn)頭。還有白中帶黑的蠶豆花，雪白無(wú)瑕的梨花。
欣賞完美麗的花朵，讓我們?cè)賮?lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)彩色的鳥(niǎo)兒。植物園上空，到處都是鳥(niǎo)兒的門(mén)飛翔的痕跡。瞧，那有一只，這有五只，看得人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。赤紅色的鳥(niǎo)兒總會(huì)在天空留下火紅的痕跡。五彩鳥(niǎo)的羽毛不斷交織著，滲透著，恍若一副五顏六色的圖畫(huà)。麻雀更是常見(jiàn)，褐色的羽毛上帶有黑色的斑點(diǎn)。走過(guò)小徑，也有許多鳥(niǎo)兒美麗的羽毛。紫的、黃的、紅的、綠的，簡(jiǎn)直妙不可言。
植物園不僅鳥(niǎo)兒是彩色的，連昆蟲(chóng)也是彩色的。有黑紅相間的甲蟲(chóng)，全身透明的蚜蟲(chóng)，白色的蠶。還有許多我叫不出名字的昆蟲(chóng)。
啊,植物園，好一個(gè)多姿多彩的世界！
五年級(jí)植物作文 篇9
雨中漫步在花中，是一種天倫之樂(lè)，如果雨中漫步步在像草園似的花園里，那又會(huì)如何的快樂(lè)。我學(xué)校的西北角有一個(gè)小小的植物園。
今天是一個(gè)特別的氣候，陰天。我們特長(zhǎng)班來(lái)到小植物園，這里里雨霧迷蒙，首先撲入眼簾的是一片鮮綠色的小草，小草上還有成千上萬(wàn)的晶瑩潔白的露珠，它們滾動(dòng)著、聚集著，閃著晶瑩耀眼的光輝。再看看那鮮綠的草地上還開(kāi)著兒小小的、黃的、白色的、紅的…不過(guò)最美的還得是那一叢長(zhǎng)在小山丘上的燦爛耀眼的杜鵑花，一看到杜鵑花我就想起了那杜鵑鳥(niǎo)。那一叢叢美麗的杜鵑花多么像一朵剛開(kāi)放的小蘑枯。昨夜，下了一場(chǎng)大雨，把開(kāi)著茂盛的杜鵑花瓣纖弱在地上，不過(guò)杜鵑花還是開(kāi)的那樣燦爛無(wú)比！
對(duì)了，還有那一棵棵高在比直的大樹(shù)呢。
一想到鐵樹(shù)，我就覺(jué)得渾身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，鐵樹(shù)的枝，是那樣比直蒼脆的在鐵樹(shù)枝上還長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)像劍一般的小刺，有點(diǎn)兒綠…；檳榔樹(shù)，它是這小植物園里出現(xiàn)得最大的樹(shù)了，它的樹(shù)葉似鐵扇公主的巴僑扇，看著它我感到心曠神怡；還有那棵經(jīng)人工修剪得非常茂密的榕樹(shù)，看它那葉子，看它的樹(shù)桿，多么像一個(gè)巨大的“榕枯”呀…
你放眼望去，會(huì)看見(jiàn)河對(duì)岸的低垂著的柳樹(shù)，看看它，像一位小姑娘在整理頭發(fā)，又像少女輕扶琴弦，多美呀！
再向天馬山望去，再看看植物園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天馬山上的一草一草一木比植物園里的要長(zhǎng)的茂盛，長(zhǎng)得深綠一些…
天放晴了，天空像大海一樣碧洗如空，天上的云變成了一朵黃的似金的小黃花…時(shí)兒以變成了一棵高頭比直的檳榔樹(shù)�！皣\嘰嘰嘰、喳喳喳喳”原來(lái)是一群鳥(niǎo)兒在碧洗如空的天上盤(pán)旋著…
被雨纖弱地花朵，大家實(shí)在不舍離去，一下，下起了滂沱大雨，大家有的撐著雨傘，有的打著早已被雨淋濕的衣服，一步一回頭，戀戀不舍地走了。在大家回去的時(shí)候我們無(wú)意中放眼望去看到了那一座高大的天馬山，那一棵棵比直挺拔，而又高大的松樹(shù)，一排整齊而又有蒼天般大的柳樹(shù)…
風(fēng)呼呼地吹著，雨借著風(fēng)打在我臉上，有點(diǎn)冰冰地感覺(jué)，海風(fēng)在呼哮，我們已經(jīng)回到了班級(jí)。
在雨中漫步是一種溫馨的快樂(lè)：看著雨中的花朵，它們好像在說(shuō)：“春雨貴如油啊！”
現(xiàn)在，天晴了，操場(chǎng)上放晴了，那五星紅旗顯得多么鮮艷，五星紅旗在風(fēng)中飄著，好像也笑了！
五年級(jí)植物作文 篇10
“你好，現(xiàn)在是2110年3月7日19：15，我是記者范偉國(guó)。我們于xxx島發(fā)現(xiàn)了一種奇異植物，這種植物有金黃色的花，翠綠的葉子，花上還有許多小顆粒果實(shí)，果實(shí)的形狀和人工瓜子形狀極像，我們請(qǐng)來(lái)了植物學(xué)專(zhuān)家來(lái)為我們鑒定，這種植物究竟是什么。”
專(zhuān)家仔細(xì)觀察了一下那種植物，有把它的果實(shí)小心翼翼的剝開(kāi)，放到嘴里，細(xì)細(xì)品嘗�！班拧麑�(shí)香脆，花朵金黃，面向太陽(yáng)。這就是于很久之前絕種的向日葵�。ㄓ捎谌藗冎谱鞒鰜�(lái)人工瓜子，成本很低，向日葵就被淘汰了。）并且是向日葵之中的極品！”
記者聽(tīng)到專(zhuān)家的話，不由得驚呆了�！澳敲�，這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了！”
“沒(méi)錯(cuò)�！�
記者細(xì)細(xì)地端詳著向日葵，高興極了。當(dāng)然，在看這條新聞的所以觀眾都很高興，尤其是中國(guó)觀眾，因?yàn)檫@株向日葵是在中國(guó)發(fā)現(xiàn)的。
新聞很快就播完了，記者最后把向日葵移到了當(dāng)時(shí)中國(guó)著名的明珠植物園。新聞雖然播完了，但響應(yīng)并沒(méi)有消失。這條新聞轟動(dòng)了全球。到明珠植物園來(lái)看向日葵的游客絡(luò)繹不絕。這株向日葵成了“明星”。
向日葵被封鎖在一個(gè)堅(jiān)硬的玻璃框里，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)它，正確地說(shuō)是誰(shuí)也不敢動(dòng)它，誰(shuí)也無(wú)權(quán)動(dòng)它，于是，就沒(méi)有人給向日葵播種了，向日葵“真正”地滅絕了。
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