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        五年級(jí)對(duì)話作文

        時(shí)間:2021-11-12 17:11:26 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)對(duì)話作文匯編9篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選五年級(jí)對(duì)話作文匯編9篇

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

          一個(gè)秋高氣爽的下午,一間雜物室里有兩個(gè)微弱的聲音在說話,原來是一盒粉筆和一塊黑板。

          黑板說:“粉筆老兄,咱們老待在這里也不是回事呀!干脆出去走走吧!”“出去走走?我們連腿都沒有怎么走呀?”粉筆說道“還是等人們來找我們吧!”,黑板同意了。幾個(gè)百天和黑夜后,黑板又對(duì)粉筆說:“嗯?怎么還沒有人來,真是急死我也!”“耐心等待。”粉筆說。又過了一個(gè)星期。一個(gè)月,黑板是在是等不下去了,他使勁全身力氣,想自己從冰冷的墻壁上蹦下來。最后,他把釘在墻上的那四顆螺絲釘崩掉了,結(jié)果把自己摔得稀巴爛,粉筆傷心的望著黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過一顆流星,粉筆許了個(gè)愿:希望自己早日出去。

          幾天后,果真有一個(gè)人進(jìn)來,四周看了看最后把粉筆拿了出去,又把掉在地上的黑板掃走了。接著那個(gè)人把他帶到教室,老師和同學(xué)都很高興,老師拿著他寫字,同學(xué)拿著他畫畫。粉筆的心里別提有多興奮了,同時(shí)也對(duì)他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現(xiàn)在正在想怎樣從垃圾筒里出來。

          這個(gè)故事告訴我們不要急于求成,這樣沒有好結(jié)果。我們要學(xué)習(xí)粉筆堅(jiān)定的信心,只要耐心等待,就會(huì)成功!

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

          如今,這有車的人太多了,和以前沒法比了。過去買輛汽車,鄰居親戚朋友的都會(huì)用看奇珍異寶的眼神來看這輛車?涩F(xiàn)在不同了,哪戶人家沒輛車呀!所以,汽車多也就不足為奇了,這在路上開車遇到堵車也是再正常不過的事情。

          “嘟嘟!嘀嘀!”公路上的汽笛聲不停的響著。你問啥事?也沒什么大不了的事,堵車了唄!不過因?yàn)槎萝嚕@“受害者”就多了。因?yàn)楝F(xiàn)在是早晨,也就是大人上班小孩上學(xué)的時(shí)間,是人車出行的密集時(shí)間,于是就堵上了?蛇@一堵,上班的、上學(xué)的就會(huì)因遲到而“受害”。瞧,這邊一位車主發(fā)怒了,咆哮著把頭伸出車窗:“喂,前面的,快點(diǎn)呀!找地兒往前插呀!我這還要上班呢!都遲到了!”前面的那位不屑的回頭瞅了一眼,那意思搬明了:“你有本事你飛過去!”這時(shí),咆哮著的這位的車平淡開口了:“主人,你省省吧!這車這么多,你光喊也沒用,這路不會(huì)因?yàn)槟阍谶@大喊大叫就通的!甭防闲忠查_口了:“就是,這堵車也是你們?nèi)藶樵斐傻,個(gè)個(gè)兒都買車,壓得我都喘不過氣來了!”車主反狡道:“我們這也是為了便利出行,再說了,現(xiàn)在誰還沒輛車。〕绷魉,沒車那不是丟份嘛!”“潮流!潮流!,你們?nèi)祟惥椭莱绷髅孀,那你知道汽車尾氣過多排放會(huì)污染空氣嘛!你們不是自己害自己嘛!”大路火道。車主不吭聲了,事實(shí)如此啊!汽車開口說:“主人,我知道你看重我,同時(shí),我也明白我排放的尾氣有害。所以,我寧可不和你在大路上招搖過市顯擺,我不要破壞環(huán)境,讓藍(lán)天變成黑天!

          車主抬頭道:“我贊同你們的話,我也不想讓我們的家園我們的地球環(huán)境被破壞。以后啊,除了必要的長途,我一定堅(jiān)持低碳出行。還要呼吁大家都這么做,給大路減壓,讓藍(lán)天更藍(lán)!

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

          “嘀!嘀!嘀!”汽車再次不耐煩的叫了起來,由于路太顛簸,司機(jī)早已煩躁的直跺腳,氣急敗壞地摁著喇叭,而汽車因?yàn)樽吡颂嗦罚煌5卮蛑,也希望能快點(diǎn)到家好好地休息一下,而此時(shí)的路看著自己扭曲的身體深深地嘆了一口氣……

          “哎!我說路大哥,你能不能把你的身體變平坦一些啊?把我們這些貴族的腳都走破了,真討厭!”汽車皺著眉頭問道。路搖了搖頭說道:“如果不是你們這些急性子貴族,偏要在我們的身體還沒有調(diào)整好時(shí)就走在我們的身上,把我們平坦的身子踩壞了,要不,能像現(xiàn)在這樣嗎?你們可倒是惡人先告狀啊!”路說著說著便哭了起來。這時(shí)人突然回過了神,對(duì)車子愧疚地說:“你不要再說了,路之所以這樣,都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐靶U駕駛你們這些車子,才把路變成這樣的!”說著又把頭轉(zhuǎn)向了路:“對(duì)不起,我們?nèi)祟愄运搅,以后我們要出行一定注意保護(hù)好路,并少用車,我們也一定會(huì)號(hào)召大家保護(hù)好路和生活環(huán)境!”說著便小心翼翼地把車開走了,因?yàn)楹竺娴能囈呀?jīng)不耐煩了。.

          其實(shí),我們外出也不開車子,步行多好呀,既可以強(qiáng)身健體,又可以減少對(duì)大自然的破壞,你們說,是不是?

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

          在浙江的諸暨,元代有位畫家、詩人名叫王冕。相傳,他周歲就會(huì)說話,三歲就能對(duì)答自如,到五六歲時(shí),認(rèn)識(shí)能力就要比一般的兒童高,宗族里的人都覺得很驚奇,把他看作是神童。同樣,在江西的金溪,宋代時(shí)有一位名叫方仲永的人,五歲的時(shí)候就能寫詩,詩中的文采和道理都有值得觀賞的地方,也是一位天資超群的神童。

          這兩位相隔了幾百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先開口問王冕:“老弟。∥覀兺瑸樯裢⌒∧挲g就名聞天下,到頭來,你是大畫家、大詩人,而我卻是一介草民,毫無建樹,這是為什么啊?”

          王冕回答說:“方大哥,你的事情我也早有耳聞,是家喻戶曉的事了。你有位老鄉(xiāng)叫王安石,寫了一篇《傷仲永》的文章,對(duì)你的成長是感慨萬分。∧闳鄙俚氖呛筇斓膶W(xué)習(xí),這一切,都得怪你的父母,目光短淺,把你的大好青春給斷送了!

          方仲永嘆息著說:“是啊,往事如煙。我有這樣好的天賦,因?yàn)闆]有接受后天的教育,成了平凡的人,可悲!老弟。我最近在吳敬梓的《儒林外史》中看到你七歲就沒有了父親,靠母親做些針線活供你讀書,你熱愛學(xué)習(xí),孝敬母親,這是真的么?”

          王冕毫不隱瞞地說:“是的,方大哥。吳先生說我一邊放牛,一邊讀書,也是家喻戶曉的事了,我再給你說說另外的兩件事吧。七歲前的一天,父親叫我去放牛,我把牛放在草地上后,就溜到私塾里去聽村童讀書,結(jié)果牛不見了,被父親大打了一頓,還 好后來牛還 是找了回來。再后來,我在放牛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讀書的好去處。我家的旁邊有一座廟,廟里徹夜點(diǎn)著長明燈,晚上我就借著那縷燈光讀書認(rèn)字的!

          方仲永聽到這里,大聲嚎哭了起來:“我真傻。±系。”

          王冕趕忙安慰他:“方大哥。別激動(dòng),別激動(dòng)!”

          王冕接著說:“你還 記得印度詩人泰戈?duì)柕拿鋯?如果因(yàn)槭チ颂柖鳒I,那么你也將失去群星了。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還 來得及,只要是珍惜當(dāng)下,永遠(yuǎn)來得及。你還 記得《賣火柴的小女孩》和《小音樂家揚(yáng)科》嗎?他們沒有學(xué)習(xí)的條件,最后他們的天賦成了一道閃電而過,那才是人間的悲劇!

          方仲永若有所悟。是啊!愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國,就在當(dāng)下,現(xiàn)在進(jìn)行正當(dāng)時(shí)。

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

          我從小的夢(mèng)就是想寫一篇童話,現(xiàn)在我終于夢(mèng)想成真了!

          今天,我要寫的童話故事叫《人.車.路的對(duì)話》,故事要從頭開始講;

          從前人們的車叫馬車,那時(shí)候的馬車是最好的工具,后來馬車穿越到現(xiàn)代,馬車就驕傲地說:“誰要駕駛我,誰就最威風(fēng)!”人們都說:“呸!早就過期了!”馬路對(duì)它說,“你知不知道現(xiàn)在已經(jīng)流行汽車,你看現(xiàn)在人家都駕駛著汽車嗎?”馬車一看,大吃一驚,嚇得連嘴都合不攏了,的確,馬路上都是名叫汽車的東西,馬車不明白,它問:”你叫什么東西!那這個(gè)叫汽車的車長啥樣子!“馬路開始自我介紹說:”我叫馬路,那個(gè)叫汽車的車是四個(gè)輪子,身子像個(gè)凸子,就是把底下打兩個(gè)洞,就是它的身體啦!后來有一輛汽車開過來,汽車的主人對(duì)汽車說;”藏起來吧!“汽車說:”馬車兄弟跟我回家吧,我的主人會(huì)對(duì)你好的!瘪R車爽快答應(yīng)了,后來他們?nèi)齻(gè)回家了,馬路說:“這樣馬車就不被別人嘲笑了!”后來所有人聽說了這事,想用錢把馬車買回來了,那個(gè)人不肯,還說這幾句話:“有珍寶那時(shí)候發(fā)現(xiàn)你不要,F(xiàn)在才想起是個(gè)文物,現(xiàn)在來要了。你臉皮厚不厚!”所有人聽了都低下了頭,后來,那個(gè)人把馬車用在了正道上,用來運(yùn)貨,他自已開了一個(gè)公司,名叫“馬車快遞”雖然每天賺錢很少,但馬車每天吃香的喝辣的,馬養(yǎng)得肥肥胖胖的。就這樣一天一天的賺,后來成了很富有的人,每天還是用在了馬車和公司上,原來開公司的錢是借來的,一共10萬,對(duì)他來說就是一片浮云,立馬就給了20萬,那個(gè)被借錢的人覺得那個(gè)人很大方,特別他,每一網(wǎng)上買東西都找哪個(gè)公司送貨,他的馬車公司傳向了整個(gè)世界,所有人都非常敬仰他,還有些人還送他些禮物,他總是拒絕的說:“這些我都不要,我知道你們很敬仰我,禮物就不要了,只要你們關(guān)注我們的馬車公司就行了,我知道你們的心,我們還會(huì)盡力為人民服務(wù)的,后來他和一個(gè)女子結(jié)婚了,那個(gè)女子心也很善良,她也愿意參加,后來以后服務(wù)歸她送貨歸他和馬車,汽車是她嫌無聊,去購物用的,如果路程遠(yuǎn)了,也是他送貨用的。

          后來,這個(gè)女子又養(yǎng)了一個(gè)小孩,過了三十年。那個(gè)小孩長大成人了,他爸爸說;”我要死了,你一定要繼承這個(gè)家業(yè)!“小孩知道了。

          后來一代傳一代,這個(gè)馬車公司的生意就非常紅火了!

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

          1.地點(diǎn);我家

          我:媽媽,我是采訪者,你是被采訪者,你來回答我的問題好嗎?

          媽媽;好。

          我;我最討厭看書,一看到那些厚厚的書,密密麻麻的字,眼睛就像昏了一樣,心想,多長時(shí)間能讀完啊?

          媽媽;(笑)我們?nèi)巳硕疾荒苡憛挄,因(yàn)闀褪且晃唤淌冢軅魇诮o我們?cè)S多許多的知識(shí),我們?nèi)耸浅燥堥L大的,也是讀書長大的。而且,多讀書,能對(duì)我們寫作有幫助。

          我;媽媽,你看過什么書呢?

          媽媽;我最喜歡看紅樓夢(mèng),故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說來是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤,近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩作樂,而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑溃?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。

          我;沒想到,一本書能有這么好的故事,我以后一定也要多讀書。

          2.采訪地點(diǎn):表姐家

          被采訪人:表姐

          采訪人:xxx

          采訪記錄:xxx

          采訪過程:

          問:表姐,你愛讀書嗎?為什么?

          表姐:我愛讀書,因?yàn)樽x書可以懂多一點(diǎn)知識(shí),對(duì)生活有幫助,解決生活中的很多問題,也可以開發(fā)大腦,培育思考能力,提高自身修養(yǎng)。

          問:表姐,那你一般喜歡讀些什么書?

          表姐:我平常呢,會(huì)讀一些歷史,地理,關(guān)于大自然,科學(xué)一類的書。

          問:讀完書后從書中得到啟發(fā)了嗎?這些啟發(fā)對(duì)你的生活有什么幫助?

          表姐:受到啟發(fā),書中有知識(shí),書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長,進(jìn)步。也可以借鑒書本上的方法,知識(shí),來解決生活上的一些問題。俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

          問:表姐,你一般是怎樣讀書的,能介紹一下你的讀書方法嗎?

          表姐:先看一下基本簡(jiǎn)介,了解這本書的大概內(nèi)容,然后再詳細(xì)的讀完。了解每一段的段意,找出好詞佳句做筆記,方便習(xí)作的時(shí)候用到。

          問:很多人讀書都會(huì)把一本書讀兩遍,那么你一般會(huì)嗎?

          表姐:我會(huì)的,看第一遍是了解課文的大概內(nèi)容,第二遍就是欣賞一些好詞句,一些好的寫作方法,提高自己的文字表達(dá)能力。

          問:古人云:"讀書百遍,其義自見。"請(qǐng)問你有這方面的看法嗎?

          表姐:有體會(huì),讀書多,掌握的知識(shí)就多,就是遇到問題,也可以找到好的答案。

          問:最后,你覺得怎樣的讀書方法才是正確的?

          表姐:讀書不可以忽略讀,要認(rèn)真仔細(xì)的去讀,要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去讀,這樣才會(huì)對(duì)自己有幫助,還要養(yǎng)成邊閱讀邊思考的習(xí)慣。

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇7

          我:媽媽您看了不少課外書,您也叫我多看書,您說多看課外書對(duì)我有什么用?

          媽媽說:“多看課外書可以增長你知識(shí),還能學(xué)到課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),讓你的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,另外還可以了解世界各地的文化,讓你變得更加聰明!

          我:那您一定有好多讀書的好方法,就教我最好的一種吧。

          媽媽說:“經(jīng)典名著閱讀法是對(duì)書中的一字一句都細(xì)加思索,捕捉作者的真正用意,從而理解其中的深?yuàn)W哲理。值得注意的是,如果用經(jīng)典名作閱讀法閱讀文學(xué)作品,往往會(huì)忽略文學(xué)作品的特色!

          我:原來這樣呀,我要把我以前讀的文學(xué)作品都重新再看一遍,仔細(xì)體會(huì)一下我以前忽略的文學(xué)含義。您再教教我讀文學(xué)作品的方法嘛!

          媽媽:讀文學(xué)作品要注意它的韻律,還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知,得到自己的理解。文學(xué)作品,唯有充分運(yùn)用接收語言的能力,才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什么書,用什么方法讀都要多讀細(xì)讀!

          我:原來這樣呀,我回家以后,我一定要把昨天看的那幾篇文學(xué)作品,照您說的方法再讀幾遍。

          媽媽:讀書養(yǎng)成習(xí)慣,以后什么時(shí)候看都會(huì)有收獲,以后自己還可以多總結(jié)總結(jié),讓你自己有更好的讀書方法,創(chuàng)新也是一種增加智慧的方法。

          媽媽的.教導(dǎo)給我的成長帶來很大的幫助,有慈愛媽媽帶來的幫助,我這個(gè)小樹苗也會(huì)長成一棵茁壯的大樹!

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇8

          一天早上,當(dāng)豆大的雨點(diǎn)在大地上鼓起小鼓,演出動(dòng)聽的樂曲,我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章,同時(shí)也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。

          而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文,我沒有想到天上的爭(zhēng)論竟由我而展。

          當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂章,彩虹便隆重登場(chǎng)了。在人們的贊揚(yáng)聲中,風(fēng)雨不服氣了:哼,你愛美就美吧,沒有我你也美不到哪兒去!他雖然每次都這樣想,可這 次,他終于忍不住了,跑去質(zhì)問彩虹:“彩虹你為什么總愛顯擺,不就顏色花點(diǎn)嗎?”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲,繼續(xù)說:“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了,他們還只夸你,不夸我!還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲,形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞,把我寫得一無是處!”

          把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓,風(fēng)雨的氣也消了一大半,現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng),以及那個(gè)答案。

          但是他沒有想到,彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地:“如果我有不對(duì)的地方,我先道歉!”她沖風(fēng)雨微微欠身,又道:“人們之所以夸我,是因?yàn)樗麄兊难劬χ蛔⒁?了成功。我知道,我之所以五彩斑斕,是因?yàn)槟泔L(fēng)雨樂章后回味的‘余暉’,千萬個(gè)極細(xì)小水滴與明媚陽光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯(cuò),沒有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗(yàn),就不會(huì)有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。

          彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震,字字句句都如石塊般沉落心頭。

          “那么,為何只夸你呢?”

          “沒有只夸我,無數(shù)的成功人士在成名后無時(shí)無刻都在感謝他們?cè)?jīng)的苦痛,他們?cè)谥谐砷L,飛翔搏擊,最終以一個(gè)‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒有苦難得磨練,就沒有成功的光芒”。

          有些富人子弟也是一樣,不努力以為可以成功,然而不是。

          我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不會(huì)忘記。

          點(diǎn)評(píng):

          這是一篇非常優(yōu)秀的習(xí)作。文章語言華美,中心明確,構(gòu)思獨(dú)特,不僅想象豐富,而且富有哲理,小作者深厚的筆功讓人佩服,無形中也讓讀者領(lǐng)悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理!

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇9

          一天,小女孩和她的家人坐著剛買的汽車來到郊外旅游。

          小女孩躺在草坪上,呼吸著清新的空氣,擁抱著大自然。

          “你好啊,小姑娘!”

          “誰?”小女孩嚇了一大跳。

          “小主人,別怕。他呀,是公路爺爺!币慌缘钠囌f道。

          小女孩驚訝地看著汽車和公路,疑惑地問道“你你···你們···都···都···都會(huì)說話?”

          “你現(xiàn)在正處于和大自然接觸的時(shí)間,所以能聽懂我們說話!惫氛f道。

          “公路爺爺,汽車哥哥,給我講講你們的故事吧,我可是個(gè)故事迷!”小女孩用請(qǐng)求的眼光看著他們!昂昧撕昧,真拿你沒辦法!”公路和汽車異口同聲地說道。

          “幾十年前,我的身體只不過是用一堆堆爛泥做成的。一到下雨下雪的天氣,人們便艱難行走,所以,我總感到十分納悶。不過現(xiàn)在可好了,工人們幫我改造之后,我就變成了現(xiàn)在堅(jiān)固的水泥路。”公路爺爺有喜有悲的說道。

          “還有我,還有我,”汽車迫不及待地說道,“之前,我也只不過是幾塊車皮和一些細(xì)小的零件。是工人叔叔們幫我組裝起來,成為了人人喜愛又時(shí)尚的汽車!

          “這都是人類的功勞!”汽車和公路有異口同聲地說道。

          小女孩笑著說:“你們也給人類帶來了方便!”

          “那么,就讓我們各取所長吧!”公路爺爺笑著說。

          “哈哈哈······”一串銀鈴般的笑聲在夕陽下回蕩······