老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文（精選27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 1
老師，對(duì)不起，您可能會(huì)感覺(jué)莫明奇妙，但那件事，每每想起它，我都會(huì)感到內(nèi)疚。它一直埋藏在我的心底。我沒(méi)做到講誠(chéng)信。
那是一個(gè)冬天，您幫我們默寫(xiě)英語(yǔ)，由于昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)，有許多單詞我都不太會(huì)，好不容易跌跌撞撞默寫(xiě)完了，我已經(jīng)大汗淋漓，組長(zhǎng)一收本子，我就翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)校對(duì)。完了！我寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)單詞，我心里一團(tuán)亂麻，真后悔沒(méi)好好復(fù)習(xí)。
到了下午，您捧著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室，我的心一下子懸了起來(lái)，心里如小鹿亂撞，正當(dāng)我已經(jīng)做好心里準(zhǔn)備時(shí)，您的聲音在耳邊響起：“魏雨霏，全對(duì)�！编�？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？我明明已經(jīng)錯(cuò)了兩個(gè)了呀。
作業(yè)本一到手，我翻開(kāi)一看，那兩個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的`單詞不僅沒(méi)有被改出來(lái)，還被打了一個(gè)大勾勾，我心頭一怔：要不要告訴您呢？可媽媽答應(yīng)過(guò)我，倘若我這次默寫(xiě)全對(duì)，媽媽就我買(mǎi)一本書(shū)，可是如果我不告訴您，我不就違背了“二十四字”里的誠(chéng)信嗎？我又想自己把默寫(xiě)本收起來(lái)，這事或許就過(guò)去了，可是我告訴您的話(huà)，不僅作業(yè)本上會(huì)有兩個(gè)刺目的紅叉叉，還要訂正四遍……我左思右想，最終抵不住一本書(shū)的誘惑，趁同學(xué)不注意，我偷偷把錯(cuò)誤的改了一下。
新書(shū)到手以后，它就像一道烙印，時(shí)刻提醒我要講誠(chéng)信，我一直沒(méi)好意思告訴您，這時(shí)告訴您，不知遲不遲？當(dāng)時(shí)那個(gè)想法叫我一直很后悔，請(qǐng)問(wèn)您可以原諒我嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 2
楊老師，我想對(duì)你說(shuō)，您是一名好老師！您有愛(ài)心，有責(zé)任心，對(duì)我們嚴(yán)格要求，您像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
楊老師，您很有責(zé)任心。您認(rèn)真地教育我們，就連我們班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)您也不放棄，下課后幫助輔導(dǎo)，使學(xué)習(xí)差的同學(xué)進(jìn)步很大。記得有一次，我上課開(kāi)小差，您及時(shí)提醒我，讓我繼續(xù)回到學(xué)習(xí)中去。還有一次，我遇到一道難題，百思不得其解，是您慢慢的向我講解，引導(dǎo)我，直到我完全明白弄懂為止。
楊老師，您很?chē)?yán)格。有一次，我犯錯(cuò)了，您對(duì)我提出批評(píng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”聰聰，你看你媽媽工作那么忙，下班還要給你做飯。有一次你媽媽剛剛下班，手里拿著一個(gè)菜饃邊走邊吃，剛好讓我碰見(jiàn)，我看到你媽媽很辛苦，你以后要懂事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)你媽媽。“我聽(tīng)后心里很慚愧，默默的'點(diǎn)點(diǎn)頭。
楊老師您還是一位很有愛(ài)心的老師。不管哪位同學(xué)遇到困難，您就挺身而出，伸出援助之手。有一次，我們班的一位同學(xué)的手被剪刀弄傷了，您急得像熱鍋上的螞蟻，立即帶這位同學(xué)去醫(yī)院，并給這位同學(xué)家長(zhǎng)打電話(huà)，你每天都問(wèn)這位同學(xué)還疼嗎？問(wèn)寒問(wèn)暖，對(duì)他關(guān)心極了。
楊老師，我還想說(shuō)，我謝謝您。謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，您像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，別人說(shuō)老師是辛勤的園丁，我只想說(shuō)：老師，您辛苦了，我們愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 3
姜老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你的發(fā)型真帥啊！”我還想對(duì)你說(shuō)：“你教得真好啊！”
四年級(jí)上學(xué)期某一個(gè)星期二的數(shù)學(xué)選修課上，一位穿著整潔的男老師帶著笑容和“飛”起的頭發(fā)優(yōu)雅地走進(jìn)了教室。我一下被驚到了，因?yàn)檫@位老師的發(fā)型太特別、太帥了——他額頭上方的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)地往上繞了一個(gè)半圓形，柔順地朝向后腦勺倒去。他的五官也長(zhǎng)得很特別，濃眉大眼，鼻梁挺拔，嘴唇又粗又黑，整個(gè)兒一個(gè)彭于晏。我扭頭一看，所有人的嘴都張得老大了，大得像大胖子準(zhǔn)備吃飯時(shí)張的嘴那么大。我再次被驚到了�？磥�(lái)你是真的有魅力��！
快下課時(shí)，你講到了一個(gè)類(lèi)似劃拳的數(shù)學(xué)游戲。你對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲的秘訣是別人出一你出三，別人出二你出二，別人出三你出一，你和對(duì)手出的'加起來(lái)都是四。但是你不能對(duì)別人說(shuō)，‘哦，你出一，四減一等于三，所以我出三�！阋f(shuō)，‘哦，你出一，太少了，我要出三�！闭f(shuō)完，你的頭甩來(lái)甩去，頭發(fā)彈來(lái)彈去，像彈簧一樣，都停不下來(lái)。我們一會(huì)兒笑你講得好笑，一會(huì)兒又笑你發(fā)型好笑，不知不覺(jué)就記住了這個(gè)畫(huà)面，也就記住了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
在你的每節(jié)課上，我們都很愛(ài)笑，記住的知識(shí)點(diǎn)多得比作業(yè)還多。這就讓一些專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)成了學(xué)霸，比如我，呵呵呵。
姜老師，你真是一個(gè)發(fā)型和教學(xué)方式都別具一格的好老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 4
老師，您像一位溫情的母親，用那甘甜的乳汁哺育我們；您像一位辛勤的園丁，用汗聚的渠水澆灌出飄香的繁花；您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，到達(dá)成功的彼岸。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您”。
可是今天，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我恨您！”第四節(jié)課，您笑容滿(mǎn)面的.來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)：“12月21日要帶我們到黃丹參加中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演�！薄耙�！”我們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接下來(lái)您上課的內(nèi)容我已經(jīng)拋到九霄云外了。只聽(tīng)您的一聲“下課”，我就飛奔出教室，一路小跑回家，把這個(gè)消息告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“學(xué)習(xí)不好好學(xué)，只知道玩，不準(zhǔn)去。”我聽(tīng)了，猶如晴天霹靂。頓時(shí)，淚如雨下。下午上課的時(shí)候，我無(wú)精打采地樣子。您詢(xún)問(wèn)我是不是生病了，我把情況如實(shí)對(duì)您說(shuō)了。您安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，放學(xué)后我去找你的爸爸談?wù)��！蔽衣?tīng)了感到很欣慰，臉上露出了一絲笑意。放學(xué)后，我就坐在家門(mén)口等著您的到來(lái)，可一直等到10點(diǎn)鐘，都沒(méi)有看見(jiàn)你熟悉的身影。我絕望了，從心底油然而生出一股恨意。于是，我決定“報(bào)復(fù)”您。第二天，你布置了課堂作業(yè)，我沒(méi)有做，結(jié)果不得而知。您把我叫到辦公室，詢(xún)問(wèn)我為什么不完成作業(yè)的原因。我氣憤的說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，我想：您一定會(huì)罵我，不過(guò)我早就做好了心理準(zhǔn)備——不予理睬�？山Y(jié)果卻出乎意料：您不但沒(méi)有罵我，還向我道歉。原來(lái)是您忙著為我們批改作業(yè)而忘記了對(duì)我的承諾。這時(shí)，我心中的那股恨意完全消失了，我哭著對(duì)您說(shuō)：“老師，我錯(cuò)怪您了，請(qǐng)您原諒我�！蹦业念^，關(guān)切地說(shuō)：“小丫頭，以后可千萬(wàn)不能以不做作業(yè)來(lái)“報(bào)復(fù)”老師啊�！蔽覀兿嘁曇恍�。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 5
老師，今天我想和您說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。您每天都給我們傳授知識(shí)，總不顧自己的身體來(lái)指導(dǎo)我們，您用自己的生命來(lái)開(kāi)辟我們通向未來(lái)的路。您的一句罵，總可以讓我們自我反��；您的一次表?yè)P(yáng)，總可以讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
您是我訴說(shuō)心事和安慰我的那個(gè)朋友。
前段時(shí)間，因?yàn)閲?yán)重反感媽媽肚里的“二胎”，我情緒反常，上課不專(zhuān)心，作業(yè)也沒(méi)那么認(rèn)真了。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)后，像朋友一樣親切地找我談話(huà)。剛開(kāi)始，我忐忑不安，以為您一定會(huì)批評(píng)我。后來(lái)發(fā)現(xiàn)您沒(méi)有半點(diǎn)兒指責(zé)我的意思，反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝，也很欣慰，一口氣把所有的委屈和擔(dān)憂(yōu)都說(shuō)了出來(lái)……您聽(tīng)了，嫣然一笑，便說(shuō)起了您小時(shí)候的事兒。
聽(tīng)完后，我在心里想：原來(lái)老師小時(shí)候也有和我類(lèi)似的思想?yún)龋〗又�，我們兩人不像是師生關(guān)系，而變成了“閨蜜”。我訴說(shuō)著我的'心事和想法，您洗耳恭聽(tīng)。我十分驚訝，原來(lái)您的內(nèi)心這么細(xì)膩！您的心居然可以理解我怪誕的思想。您和我說(shuō)說(shuō)笑笑，還和我說(shuō)了“孤獨(dú)”“后悔”等詞，徹底讓我從心底里接受了“二胎”的事實(shí)。最后，您還送我了一個(gè)小禮物。您猜那是什么？那是一碗“心靈雞湯”��！老師，您說(shuō)過(guò)：愛(ài)是去除恨的最好方法，要讓心開(kāi)滿(mǎn)美好的花朵！
老師，您的每一次指導(dǎo)都可以讓我揚(yáng)起新的希望和愛(ài)的風(fēng)帆！在這里，我想跟您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您，您是我的啟蒙，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”！
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 6
我有一個(gè)英語(yǔ)老師，那還是我二年級(jí)時(shí)候的一位英語(yǔ)老師，他叫Tony。雖然Tony老師教我的時(shí)間不長(zhǎng)，但是他給我留下了深刻的記憶。
記得那天，老師布置的作業(yè)我沒(méi)有帶。不過(guò)在路上，我和媽媽都不知道，而且還在半路上說(shuō)得歡歡喜喜的，因?yàn)槲野堰@一課的內(nèi)容背了個(gè)滾瓜爛熟。一到教室樓下，我要去上課了，在媽媽的包里找作業(yè)�？墒俏以趺凑乙舱也坏剑“�、大包、包里邊的小口袋。就連小包和大包之間的小縫也找了個(gè)四腳朝天，還是不見(jiàn)它的影子。我急得想熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的心里又好像放了一只活蹦亂跳的兔子，怎么也放不下心來(lái)：“老師會(huì)不會(huì)讓我寫(xiě)檢查？會(huì)不會(huì)讓我寫(xiě)好多好多作業(yè)？或者用別的辦法來(lái)懲罰我？”我真想飛回家去，把作業(yè)拿來(lái)。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了教室門(mén)前，我的.頭好像一個(gè)太陽(yáng)一樣，熱乎乎的�？墒堑任野褯](méi)帶作業(yè)這件事告訴Tony以后，他并沒(méi)有怪我。Tony把作業(yè)又重打印了一份，還細(xì)細(xì)地講給我聽(tīng)每一題的答案，為什么。我好感動(dòng)，一個(gè)老師在學(xué)生沒(méi)帶作業(yè)的情況下沒(méi)有生氣，反而還打印了一份，細(xì)細(xì)地為學(xué)生講解。我把作業(yè)做好了，還沒(méi)上課，也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，我好開(kāi)心，好感動(dòng)。
每當(dāng)我想起這件事，就想對(duì)Tony老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 7
老師：
您好。
每次改基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候，您會(huì)把每個(gè)同學(xué)都叫到您跟前，然后，用心地檢查每一題。遇到做得好的就念出來(lái)，讓同學(xué)們以他為榜樣；遇到做的不好的也念出來(lái)，讓同學(xué)們引以為戒。當(dāng)我看見(jiàn)您手中的.紅筆在我的基礎(chǔ)訓(xùn)練上畫(huà)著一個(gè)個(gè)紅鉤鉤時(shí)，我的心震動(dòng)了。您每堂課都講得那么認(rèn)真，這一個(gè)個(gè)紅鉤鉤中包含了多少您的心血呀！沒(méi)有您嚴(yán)格的教育，哪來(lái)我們的好成績(jī)呀！謝謝您，在您的課堂中，同學(xué)們都變得那么活躍、那么積極。
課堂上，同學(xué)們都沉浸在您的課程中。大家就像在一起畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)，畫(huà)中的線(xiàn)條是多么優(yōu)美。您用動(dòng)聽(tīng)的聲音指引我們走向文章的深處，體會(huì)其中深刻的含義。您喜歡把課后的習(xí)題融在課文中說(shuō)了，當(dāng)我們?cè)谧稣n后習(xí)題的時(shí)候，毫無(wú)阻礙，直沖難關(guān)。您提出問(wèn)題后，大家都沉浸在思考中，舉起來(lái)的小手漸漸多了起來(lái)。有時(shí)，我舉了手，您沒(méi)有叫我回答就進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)，讓我感到很遺憾。現(xiàn)在，我知道了您的用意，那就是不能總叫我回答，得留一些回答的機(jī)會(huì)給別的同學(xué)，也不能每個(gè)人都回答那樣的話(huà)一堂課上不了多少內(nèi)容。
穆老師，我想對(duì)您說(shuō)：我是個(gè)喜歡表現(xiàn)自我的孩子，希望我一舉手您就能讓我回答；另外，您不要太辛苦了，因我們而累壞了身體，希望您身體健康。
祝您
健康長(zhǎng)壽
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 8
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您在我心中是一位善良、體貼、溫柔的好老師，好班主任。只要班里發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)小事，您都一如既往地來(lái)處理。您用自己的智慧，把班級(jí)管理得井井有條，使得我們班在學(xué)校中屬于紀(jì)律最好的班集體。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！白天，您循循善誘地教我們讀書(shū)、寫(xiě)字。在夜深人靜的時(shí)候，您在為我們批改作業(yè)，備課。最近，我知道您很忙，經(jīng)常出差，所以落下了很多課沒(méi)有上，您為了不影響我們的學(xué)習(xí)，只要您一有時(shí)間就為我們補(bǔ)課，毫無(wú)怨言。平時(shí)您教育我們，要學(xué)會(huì)自己讀書(shū)，讀書(shū)是自己的事，不能依賴(lài)別人。為了我們，您都增添了許多白發(fā)。我們班的同學(xué)都非常聽(tīng)話(huà)，每個(gè)人都非常認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，并做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天，我都非常努力地看書(shū)，等您上到的'課文我就很容易明白了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我有一個(gè)秘密埋藏在心里很久了，今天，我就要把它揭露給您：自從我爸爸去世以后，我的親人也沒(méi)有幾個(gè)了。媽媽又改嫁，傷心再一次刺痛我幼稚的心�，F(xiàn)在只得跟奶奶相依為命，奶奶又那么的兇。別看奶奶平時(shí)臉面慈祥，其實(shí)當(dāng)我做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)小事，她就變得嚴(yán)厲起來(lái)，我非常害怕。不像您，不管我做錯(cuò)了什么事，您從來(lái)都不生氣，而是用溫和的語(yǔ)氣跟我講了很多道理，使我感悟。這么多年來(lái)，您對(duì)我的照顧肯定付出了不少。老師，您知道嗎？您在我的心目中永遠(yuǎn)是我最親的人，在我認(rèn)識(shí)的老師中，您是最好、最善良、最會(huì)體貼人的一位老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您太累了，也該歇歇吧！
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 9
老師，您對(duì)我們所付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的。您的愛(ài)像一條路，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天。您的愛(ài)像一葉小舟，承載著我們?cè)跁?shū)海中盡情遨游。
老師，這是一個(gè)偉大的職業(yè)。無(wú)論什么時(shí)候，都只有您——老師站著。在您站著的時(shí)候，在您站的那個(gè)地方，我們似乎看見(jiàn)聳立著一棵好高的樹(shù)。無(wú)論風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師！
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)春秋已過(guò)去，您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，體貼的眼神關(guān)注過(guò)我。老師，您是我們的好朋友，我們朋友之間，無(wú)所不談，無(wú)話(huà)不說(shuō)，見(jiàn)到面時(shí)，您總會(huì)拍拍我的頭和拍拍我的.肩。您教會(huì)我的每一句話(huà)，我都會(huì)牢牢地銘記在心中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
記得有一次，在中午午休的時(shí)候，我忍不住和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，您知道后，對(duì)我說(shuō)：“你身為班干部，不應(yīng)該說(shuō)話(huà)，你連自己也沒(méi)有管好，怎么管別人呢？”我氣沖沖地想：那你就別讓我做班干部。您好像看穿了我的心思，嚴(yán)厲地說(shuō)：“做班干部能培養(yǎng)你的管理能力，使你懂得怎樣去管別人。你說(shuō)，對(duì)嗎？”
老師，我終于知道這是對(duì)的了。在這幾年里，謝謝您為我所付出的心血；謝謝您為我所付出的汗水；謝謝您為我所付出的愛(ài)；謝謝您對(duì)我的關(guān)心；謝謝您為我所付出的時(shí)間……總之，我將永遠(yuǎn)謝謝您。
老師，有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己；我要說(shuō)，照亮別人的火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老�！蠋�，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 10
敬愛(ài)的老師，您像太陽(yáng)一樣無(wú)私地照耀著我們，像雨水一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們，老師，我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是，有些地方您卻不盡人意，今天，就請(qǐng)您耐心地聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧。
“叮零零”，聽(tīng)著這歡快的下課鈴，你一定以為我們豐富多彩的課間活動(dòng)又開(kāi)始了吧。唉，實(shí)話(huà)告訴你吧，這已不屬于我們的課間了。每次下課，為了讓我們鞏固學(xué)過(guò)的內(nèi)容，為了讓我們更正作業(yè)本上的錯(cuò)題，老師，您都會(huì)爭(zhēng)分奪秒地再多講幾分鐘，使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師，請(qǐng)把快樂(lè)幸福的十分鐘還給我們吧，讓我們活動(dòng)一下筋骨、呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，讓我們釋放一下壓力、放松一下心情，以更加飽滿(mǎn)的精神迎接新的挑戰(zhàn)。
我還有一個(gè)建議，就是明年暑假帶我們?nèi)ズ＿吙慈粘�、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來(lái)能開(kāi)闊視野，讓我們掌握許多書(shū)本上學(xué)不到的`知識(shí)；二來(lái)能放松心情，讓我們有更加充沛的精力來(lái)迎接畢業(yè)考試；三來(lái)能積累寫(xiě)作文的素材，使寫(xiě)出來(lái)的文章富有真情實(shí)感。
最后，我還有一個(gè)小小的愿望，那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書(shū)館里的書(shū)。學(xué)校買(mǎi)來(lái)那么多的書(shū)，卻從來(lái)不讓我們借閱。一本五元錢(qián)的書(shū)，如果兩個(gè)人看過(guò)，它就會(huì)增值為十元。如果一個(gè)人都不去閱讀，那它該有多么寂寞、多么孤獨(dú)啊！
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 11
敬愛(ài)的陳老師，在即將畢業(yè)之際，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了，感謝您！”您用心良苦地教導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們，讓我們感受到春天般的溫暖，茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)上，我們遇到困難，您總是耐心地幫我們解開(kāi)疑團(tuán)；我們做錯(cuò)了事，您嚴(yán)厲地批評(píng)，使我們不再犯同樣的錯(cuò)誤；我們哪方面做得不夠好，您就用一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事來(lái)教誨我們，使我們從中明白道理；我們因失敗而氣餒時(shí)，您鼓勵(lì)我們下次力求做到最好，令我們充滿(mǎn)信心。老師，您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，您浩如東風(fēng)般的叮嚀，您循循善誘的教誨，我們都銘記在心。
您知道嗎？剛到這個(gè)班時(shí)，我們對(duì)您還帶有一種畏懼感，不知道您是否很兇。而在那一次，您的目光給了我答案。
一節(jié)語(yǔ)文課，您向我們提出各種問(wèn)題讓我們回答。我想好了每個(gè)問(wèn)題該怎樣作答，但不敢舉手回答，怕說(shuō)錯(cuò)了被同學(xué)們笑話(huà)，而您卻冷不防地叫了我起來(lái)，我正猶豫著要不要按自己想的答案說(shuō)出去，抬起頭，雙眼觸到了您投來(lái)的'鼓勵(lì)，慈愛(ài)的目光，我立刻充滿(mǎn)了信心，把早已想好的答案說(shuō)了出來(lái)，您說(shuō)了一句對(duì)了，我很高興。打那開(kāi)始，我就認(rèn)真地聽(tīng)您講授的知識(shí)，思考您提出的每一個(gè)問(wèn)題，并大膽舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。您那慈愛(ài)的目光，給了我前進(jìn)的力量。
老師，您用熾熱的愛(ài)心，點(diǎn)燃我們的生命之光，您用辛勤的汗水，澆培我們的理想之花。您像春蠶，吐出根根銀絲，您像蠟燭，把所有的亮光留給人間。感謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 12
李老師：
我早已憋了一肚子的心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)，可一直沒(méi)有勇氣，今天借著教師節(jié)的機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。
首先，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！您不分晝夜地為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著。記得有一次，我們剛做完語(yǔ)文試卷，您連續(xù)三節(jié)課沒(méi)有休息，一口氣將試卷批改完。您為了監(jiān)督部分同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，甘心犧牲自己的寶貴休息時(shí)間，我們放學(xué)回家了，可您卻經(jīng)常留下來(lái)，守著一些同學(xué)，很晚才離�！�
我還想對(duì)您說(shuō)，老師謝謝您！您經(jīng)常自己掏錢(qián)給班中表現(xiàn)好的同學(xué)買(mǎi)一些精美的`獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。您一直激勵(lì)我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并時(shí)刻提醒我們向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。我是一個(gè)非常小氣的同學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)們鬧矛盾，您總是耐心地幫助我們和解……
老師！您的愛(ài)是無(wú)私的！我還記得：您利用休息時(shí)間陪我們一起放風(fēng)箏，我們玩累了，您還請(qǐng)我們吃冰激凌的情景。在您的眼中，我們就想您的孩子一樣。
老師！您如同一支潔白的粉筆，默默地為我們付出卻不圖回報(bào)。您的教導(dǎo)使我們終身受益。老師，您真好！我多么希望您能夠一直教導(dǎo)我們，我多么希望能一直留在小學(xué)的美好時(shí)光當(dāng)中，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大！老師！我愿您青春永駐！
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè)！
祝您
工作順利，節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生：李xx
20xx年9月10日
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 13
是誰(shuí)，在漆黑的深夜，忍著睡覺(jué)的沖動(dòng)，堅(jiān)持為我們批改作業(yè)？是誰(shuí)，在我們面對(duì)難題，不知所措的時(shí)候，幫助我們解決？又是誰(shuí)，教給我們無(wú)窮的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)為人處世的道理？那就是，我們可敬的班主任馬老師。
老師，您總是不辭辛苦，為我們操碎了心。在我心里，您就像我的媽媽一樣，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。讓我在摔倒的地方重新站起。無(wú)論寒冬酷暑，教室里，走廊上，您的身影無(wú)處不在。您是我們的守護(hù)者，永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。記得那是一個(gè)天寒地凍的早晨，您感冒了，而且十分嚴(yán)重。為了不讓我們的成績(jī)下降，您始終沒(méi)落下一天�？赡切┱{(diào)皮搗蛋的.同學(xué)們卻只會(huì)惹你生氣。上課時(shí)，您不停地拍打著講臺(tái)，讓我們安靜下來(lái)。那一刻，我感動(dòng)得不知道該怎么形容。偶爾來(lái)到辦公室，看到您桌子上擺滿(mǎn)了各種藥物。想起了您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使在這寒冷無(wú)比的冬天，我心里也充滿(mǎn)了溫暖與幸福。
老師，雖然您對(duì)我們要求嚴(yán)格，可也不忘給我們無(wú)限的驚喜和快樂(lè)。那一場(chǎng)大雪，那一個(gè)雪人，讓我們回味無(wú)窮。那是一個(gè)大雪紛飛的日子，同學(xué)們格外興奮。您似乎也看懂了我們的心思。破例帶著我們來(lái)到了白茫茫的操場(chǎng)上。打雪仗、堆雪人、歡笑聲、吵鬧聲……那是我們最歡樂(lè)的時(shí)刻，那是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，您還不停地為我們拍照，給我們留下了精彩的瞬間。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。有了您，我們更快樂(lè)，有了您，我們更幸福。謝謝您，陪我們度過(guò)輕松而愉快的小學(xué)生活。
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 14
唐老師，我知道您是個(gè)善良的好老師，我在這里要謝謝您這幾您來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
人們都說(shuō)：“老師是祖國(guó)的園丁，學(xué)生是祖國(guó)的花朵�！笔堑�.，您就是一位辛勤的原定。我記得有一次，我肚子疼，您不顧三七二十一，就背起我，向您的辦公室走去。邊走還邊問(wèn)我：“還疼嗎？還疼嗎？”“沒(méi)有那么疼了�！蔽译m然這么故作鎮(zhèn)定的回答，可是我眼里卻含滿(mǎn)了淚花，我強(qiáng)忍著沒(méi)哭，可我真的想說(shuō)：“老師，謝謝您！”
我是一個(gè)跳級(jí)生，在班里邊我可以算是很小了，可您還是給了我一份屬于自己的“大禮”，原來(lái)，我只是一個(gè)普普通通的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。在一年級(jí)時(shí)，雖然我很膽小，連站著回答問(wèn)題的勇氣都沒(méi)有，但是我很愛(ài)當(dāng)班干部�？晌抑皇且粋�(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我一直覺(jué)得以后的發(fā)展很沒(méi)有當(dāng)上班干部的前途�？墒�，那天您真的給了我一份“大禮”。那天，我正在位子上坐著，我們班原來(lái)的學(xué)習(xí)委員走上講臺(tái)，我不記得究竟是為什么，您讓我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，那時(shí)，您好像在原來(lái)的學(xué)習(xí)委員的耳旁說(shuō)了幾句話(huà)，然后原來(lái)的學(xué)習(xí)委員就“變”成了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，而我“變”成了學(xué)習(xí)委員。那天我真的很高興，雖然那份禮物不是蛋糕，可這禮物就像發(fā)光的金子照在我以后的人生道路上。
四年級(jí)下冊(cè)那時(shí)，市里評(píng)“三好學(xué)生”，您竟然選了我和另外一給同學(xué)，要知道，我可是從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)市“三好學(xué)生”��！我在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)才考得全年級(jí)第十九名，我知道，您讓我當(dāng)“市三好”是因?yàn)槟胱屛液煤冒l(fā)展，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我真的很想哭！所以四年級(jí)下冊(cè)那時(shí)我想好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您！
唐老師，您在我眼中比任何老師高大，比每位老師善良！唐老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，唐老師，謝謝您給我大禮，謝謝您給了我機(jī)會(huì)，更謝謝您給了我童年最輝煌的時(shí)刻！
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 15
老師，有句話(huà)我要對(duì)你說(shuō)：您對(duì)我們太嚴(yán)厲了，有時(shí)嚴(yán)厲的讓我們無(wú)所適從、膽戰(zhàn)心驚。
上次，您去開(kāi)會(huì)。我們?nèi)嘞褚蝗悍派男▲B(niǎo)，男生在教室里“飛來(lái)飛去”，叫啊叫。女生則嘰嘰喳喳的說(shuō)起來(lái)。突然你推開(kāi)門(mén)，一群小鳥(niǎo)發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)變，搖身一變，變成了剛出生的小貓咪，乖乖地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
您進(jìn)來(lái)了，抱著那一本本“倒霉的本子”，繃著臉，悶悶不樂(lè)，一言不發(fā)的站在講臺(tái)上，盯著我們……頓時(shí)教室里靜的'似乎可以聽(tīng)見(jiàn)空氣流動(dòng)的聲音。好久，您突然大發(fā)雷霆，高聲叫道：“丁雷！”，嚇的我七魂跑掉了六魂半，心突突的跳起來(lái)，悄悄的對(duì)自己說(shuō)：求上帝保佑，老師千萬(wàn)別看我。丁雷磨磨嘰嘰的走到您跟前……后來(lái)的事我不說(shuō)您應(yīng)該想到了。
不久，我的霉運(yùn)也來(lái)了，您把我叫到跟前，板著臉，生氣的說(shuō)：“你把‘折’字寫(xiě)成‘拆’字，多一點(diǎn)意思就不一樣了！”。我馬上改完，放到講桌上�？蓻](méi)想到您又說(shuō)：“給誰(shuí)放下了？是張三，還是李四？”我又小心翼翼的到您面前把作業(yè)放好，回座位寫(xiě)家庭作業(yè)了。
從那以后，我們男生有的就在背后說(shuō)您壞話(huà)，故意跟您作對(duì)，不好好完成作業(yè)。其實(shí)，在我心里，您是一個(gè)好老師。我今天在作文里寫(xiě)出了這件事，是想悄悄跟您說(shuō)：“我們錯(cuò)了。對(duì)不起，老師！”希望您大人不計(jì)小人過(guò)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 16
老師，我想對(duì)您說(shuō)。每當(dāng)我看到辦公桌上堆積如山的作業(yè)本，便會(huì)想起開(kāi)學(xué)時(shí)的一幕。那天我是升旗手，所以提前回了教室。我回教室后，把語(yǔ)文作業(yè)全都交到了您桌上，您桌上已經(jīng)堆積了四組的作業(yè)，看起來(lái)?yè)u搖欲墜，我毫不猶豫就把作業(yè)放在了上面，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，突然傳來(lái)一聲巨響，我回頭一望，驚呆了，辦公桌旁正好有一個(gè)水桶，我那組的`作業(yè)全部喪身于水桶，我趕緊把作業(yè)本撈了出來(lái)，慌亂之余我的余光看見(jiàn)了您，您的眼神并沒(méi)有我預(yù)料中的責(zé)備，而是充滿(mǎn)了可惜。老師，我感謝您原諒了我。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。每當(dāng)我看到當(dāng)上班干部的同學(xué)把班級(jí)管理得有條有理，心中便產(chǎn)生了一種懊悔。每當(dāng)競(jìng)選班干部時(shí)，我都非常踴躍，可是后來(lái)，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越不理想，媽媽給我總結(jié)說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)了班干部造成的，每天只管別人，都沒(méi)有時(shí)間管自己了，不考差才怪。我將信將疑，辭去了班干部，果然在期末考試中名列前茅，媽媽說(shuō)這是不當(dāng)班干部造成的，我卻堅(jiān)信這是我自己的努力，當(dāng)班干部不但不影響學(xué)習(xí)，還會(huì)鍛煉管理能力，便于以后立足于社會(huì)。所以這次臨時(shí)競(jìng)選我剛想站起來(lái)，不料您那銳利的眼神早已看透了我的心思，讓我當(dāng)選了班長(zhǎng)。老師，我感謝您信任了我。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。教師節(jié)要到了，祝您身體健康，工作順利，心想事成。
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 17
我有一個(gè)愛(ài)我們、關(guān)心我們的老師，自從您帶我們的幾年里，一直讓我開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、生活，我有許多話(huà)想對(duì)老師您說(shuō)，可又不好意思當(dāng)著您的面說(shuō)，今天就借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)對(duì)老師您說(shuō)幾句話(huà)吧。
老師，我最想對(duì)您說(shuō)的'是：“謝謝您，老師，是您從我們二年級(jí)就開(kāi)始教育我們，把更多知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)傳授給我們，不厭其煩。讓我們一天一天進(jìn)步，一天一天長(zhǎng)大，一天一天的學(xué)會(huì)如何為人處世。幾年來(lái)，老師，您就像是一朵花心，我們是您的花瓣兒，緊緊圍繞在您跟前，等兩年后，您培育好我們，我們這些花瓣兒就將一片一片的離您而去。不論如何，不管走到哪里，老師，您永遠(yuǎn)都是我們的好老師，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您。謝謝您，親愛(ài)的老師！”
記得有一次，我看見(jiàn)您身旁有一位男同學(xué)，正在向您訴說(shuō)他剛遇到的麻煩——手流血了。只見(jiàn)您拿著他的手，仔細(xì)地察看傷勢(shì)，臉上滿(mǎn)是疼惜的表情，嘴里正在向他叮嚀著什么�？吹竭@一幕，我很受感動(dòng)：哇，老師您不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，十足一個(gè)嚴(yán)師形象，而且對(duì)我們又是這么關(guān)心，這時(shí)的您讓我想到了媽媽。謝謝您，親愛(ài)的老師！
老師，您永遠(yuǎn)都是我們心中的的那朵花心，如果沒(méi)有了花心，花瓣兒也將枯萎。真希望能永遠(yuǎn)留在您身邊，接受更多知識(shí)。我永遠(yuǎn)都愛(ài)您——我的老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 18
天晚了，我坐在學(xué)習(xí)桌旁，構(gòu)思著作文。忽然想想了她，黃黃的臉上失去了以往的光澤，粗糙的手上寫(xiě)滿(mǎn)了辛苦，可她卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“不”字。她每天起早貪黑地教育我們，任勞任累，卻從沒(méi)喊過(guò)“苦”。她就是我的班主任：耿老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您讓我們和時(shí)間賽跑；讓我們認(rèn)真聽(tīng)課、細(xì)心做題；讓我們管好自己的小嘴巴，不亂說(shuō)話(huà)……這些要求我們都能做到。您的.心靈美如花，是我們心中的最美媽媽。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您那么容易滿(mǎn)足：我們每一個(gè)微小的進(jìn)步。您又渴望厚重的回報(bào)：每一個(gè)學(xué)生都能成才，報(bào)效祖國(guó)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。學(xué)習(xí)上的苦，生活上的累，無(wú)處不在。但您有點(diǎn)太辛苦了。您既要照顧自己的孩子，又要關(guān)心我們，老師，謝謝您！
今天是教師節(jié)，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就做了一個(gè)賀卡沖向老師辦公室，耿老師高興地接住賀卡并且鼓勵(lì)我說(shuō)：“悅悅，現(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，一定要用學(xué)習(xí)報(bào)答老師哦�！蔽衣�(tīng)后咬了咬牙，握了握拳頭，向老師表了決心。
我剛走出辦公室，班里的同學(xué)們抱著一大堆鮮花來(lái)了，老師激動(dòng)得熱淚盈眶。因?yàn)橛辛四也拍茉鲩L(zhǎng)才智；因?yàn)橛辛四也拍芴焯扉_(kāi)心；因?yàn)橛辛四也拍茏聣殉砷L(zhǎng)；因?yàn)橛辛四业纳畈拍芴幪幏殴獠省?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“辛苦加付出等于您，您是我心中的偶像，我一定好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，我也想成為您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 19
教師是一個(gè)古老的職業(yè)。教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。在現(xiàn)代社會(huì)，教師已發(fā)展為一門(mén)專(zhuān)職。今天的教師要努力成為有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心的好教師。由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的性格。無(wú)論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師。
語(yǔ)文老師我想對(duì)您說(shuō)：
老師，您很關(guān)心我們，還挺操心我們的，我發(fā)現(xiàn)您經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)：“您們這周帶厚衣服了沒(méi)？如果帶了就把它穿上，你們看，天氣越來(lái)越冷了，都把厚衣服穿上。”您有時(shí)還會(huì)這樣說(shuō)：“你們?nèi)绻麤](méi)錢(qián)了，就來(lái)找我，你們現(xiàn)在正長(zhǎng)身體呢，可千萬(wàn)別餓肚子。飯卡丟的同學(xué)來(lái)找我，我在群里給后勤負(fù)責(zé)人說(shuō)，你可以直接去他那兒補(bǔ)辦一張就行了�！蔽矣X(jué)的教過(guò)我們的老師都像我們的媽媽。老師您辛苦了。
我喜歡的'老師真實(shí)坦誠(chéng)：她從不掩飾或否認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤，讓我欽佩。
我喜歡的老師見(jiàn)解獨(dú)到：她關(guān)注人生百態(tài)，理論聯(lián)系實(shí)際地看問(wèn)題，讓我信服。
我喜歡的老師幽默開(kāi)朗：她風(fēng)趣且富有激情，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓我信賴(lài)。
走進(jìn)新的校園，遇到您這位漂亮又關(guān)心我們的老師，我真的很高興。
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 20
老師，您就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；老師，您就像一位領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學(xué)生，真幸福。
記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的拖地，有的掃地，有的`擦窗戶(hù)，你也不停地指導(dǎo)我們干活，誰(shuí)都不閑著。我們都剛剛打掃完衛(wèi)生，你還沒(méi)有來(lái)得及全部檢查一遍，學(xué)校檢查衛(wèi)生的人就來(lái)了，等學(xué)校檢查衛(wèi)生的人走后，您又檢查了一遍，回來(lái)后臉色沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)是擦南窗第一扇窗戶(hù)的？”有人立馬站起來(lái)了，您對(duì)她說(shuō)：“你怎么擦的？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過(guò)了一會(huì)兒，她擦完回來(lái)了，您又去檢查了一遍，回來(lái)后臉色好多了，對(duì)她說(shuō)：“下次再打掃衛(wèi)生，認(rèn)真點(diǎn)！”我還以為您會(huì)因?yàn)樗龥](méi)有擦干凈，會(huì)被您批評(píng)一頓，但是卻沒(méi)有，真出乎我的意料，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，您對(duì)我們的愛(ài)就像慈母一般，感謝您對(duì)我們的教育�！�
老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長(zhǎng)，為了我們學(xué)到更多的知識(shí)，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。
我想大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識(shí)，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您的！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 21
老師像蠟燭，無(wú)私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人；老師像園丁，辛勤的栽種祖國(guó)的花朵；老師像燈塔，照亮了知識(shí)的路程。
老師，我要贊美您的嚴(yán)謹(jǐn)。記得，我們班上的第一次習(xí)作有許多人都沒(méi)有通過(guò)，帖老師又給我們講了一遍習(xí)作要求，說(shuō)我們大多寫(xiě)的順序不對(duì)，并且對(duì)每位同學(xué)的`作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改，錯(cuò)別字多，倒數(shù)第二段畫(huà)蛇添足要?jiǎng)h掉。經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真修改，第二次我順利通過(guò)了，好開(kāi)心！但是還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)，您又專(zhuān)門(mén)對(duì)那幾個(gè)同學(xué)講了他們作文中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出了建議。沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)在您的幫助下立刻開(kāi)始了第三次修改。老師，您總是這么嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，您的嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、毅力讓我由衷地敬佩！
老師，我要贊美您負(fù)責(zé)。帖老師暈車(chē)，同學(xué)們都知道，但是每次學(xué)校組織師生外出活動(dòng)，為了保證我們的安全，您都堅(jiān)持參加。每次上車(chē)前您都叮囑我們出行的注意事項(xiàng)，并拿出塑料袋分發(fā)給我們備用。有一次剛到景點(diǎn)，由于路途遙遠(yuǎn)，路況顛簸，您惡心耐受，實(shí)在忍不住就吐了。即使不舒服，你也要堅(jiān)持照看我們�；顒�(dòng)結(jié)束回到學(xué)校，您又吐了一次，看到您的臉色慘白，難過(guò)的樣子，我心里就暗暗的想：將來(lái)我要發(fā)明一種讓人不暈車(chē)的汽車(chē)。
您是我永遠(yuǎn)敬愛(ài)的老師，我想將千言萬(wàn)語(yǔ)融匯成一句話(huà)：“老師，您辛苦了。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 22
行走在路上，我們會(huì)遇到很多人很多事，您默默的站在身后，陪伴我們走向未來(lái)。
從開(kāi)始到陌生，到彼此熟悉，到彼此了解，不論是在同學(xué)間或是在我和您之間都是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。我從小一直非常喜歡數(shù)學(xué)，但是進(jìn)入高中后，隨著知識(shí)難度的提升，我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)開(kāi)始減退，不是那么強(qiáng)烈，在您的幫助下讓我知道了高中數(shù)學(xué)的重要性，拋棄了之前得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，又重拾對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度改變的同時(shí)，也影響了理綜的提升，在思維、計(jì)算、理解等方面都有很大的幫助。
在課堂上，您總是用自己的方式，將學(xué)習(xí)方法滲透到課堂中，而不是局限在知識(shí)教授層面。在習(xí)題講解中，我能感受到您的優(yōu)秀、睿智，勝過(guò)我所遇到的任何老師。在您的幫助下，我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，突然覺(jué)得數(shù)學(xué)并不可怕，我愿意花更多的時(shí)間去提升數(shù)學(xué)，并且很有用。
我相信，在接下來(lái)高二的求學(xué)路上，我不會(huì)孤單。您對(duì)待同學(xué)都是和藹可親的.，但也有例外，大家描述你生氣的狀態(tài)就是音量提高，吐字會(huì)飄。您生氣也是有理由的，若非同學(xué)們做錯(cuò)了事，你是不會(huì)輕易生氣的。你會(huì)在背后默默的關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活情況，您是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，謝謝您為我們的學(xué)習(xí)生活提供溫暖、帶來(lái)陽(yáng)光，讓我們有勇氣積極樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)，面對(duì)生活。
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 23
二月份的最后一周，老天爺仿佛哭了鼻子，豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續(xù)了一個(gè)星期，因此，也是感冒、發(fā)燒的高峰期。
我也不幸中了招，發(fā)燒了一天。無(wú)奈，媽媽給我請(qǐng)了一天假在家休息。退燒的第二天，我堅(jiān)持去上學(xué)。因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)假，一天的`課程落下了。早上第一節(jié)課剛下課，徐老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“品妤，今天有空到我地方來(lái)，我給你補(bǔ)補(bǔ)課�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：徐老師，您這么忙還給我補(bǔ)課，謝謝您。
下午第一節(jié)體育課，由于外面陰雨不斷，所以體育課改為自修，老師讓我們自由安排。我拿起語(yǔ)文書(shū)、筆、筆記本去找您補(bǔ)課。走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)您正低著頭忙著批改作業(yè)。我沒(méi)有打擾您，心想：徐老師每天要備課、上課、批改作業(yè)，還要忙教研組的工作，可是您卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，真是一位負(fù)責(zé)的好老師！
等您忙完，我走上前去，問(wèn)您能補(bǔ)能給我補(bǔ)課，您馬上拿出電腦，找到PPT課件，像上課一樣認(rèn)真地講解起來(lái)。我仔細(xì)地聽(tīng)著，仿佛辦公室變成了教室。補(bǔ)完課，您還耐心地輔導(dǎo)我完成那些落下的作業(yè)。我的心里涌起了一股感激之情。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)，您為了我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨，放棄了自己休息的時(shí)間給我補(bǔ)課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底蕩漾。謝謝您，徐老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 24
是誰(shuí)承擔(dān)起文學(xué)的傳授？是誰(shuí)撫慰了幼小的心靈？是誰(shuí)用雙臂撐起你我的天空？哦！老師。老師啊老師，您是春蠶，永遠(yuǎn)無(wú)私；您是園丁，辛勤栽培；您是春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；您是太陽(yáng)，灑下光明。哦！老師，您多么偉大，多么慈祥，總是默默承擔(dān)著一切，可卻不圖學(xué)生所有回報(bào)。老師總會(huì)說(shuō)你的成績(jī)就是對(duì)我最大的回報(bào)！是的，老師把自己畢生學(xué)習(xí)來(lái)的知識(shí)，全都傳授給了我們，難道，你不想打開(kāi)這個(gè)‘禮物’嗎？那么打開(kāi)它了就要永久保存下來(lái)。
老師啊老師，您像媽媽一樣關(guān)心我們，在同學(xué)生病的時(shí)候，您花自己的錢(qián)買(mǎi)補(bǔ)品，親自去她的家慰問(wèn)，聽(tīng)班上同學(xué)講的時(shí)候，我被感動(dòng)了。您還教我們知識(shí)，讓我們懂得許多道理，班上有好幾個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，您嘗嘗餓著肚子去他家里補(bǔ)課，為了明天的課，您甚至熬夜到天亮，早上還要早早的來(lái)到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇，而對(duì)我們卻有極大的`震撼！我想對(duì)您說(shuō)聲："老師，休息一下吧！"
老師，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里，或許您會(huì)很謙虛，但用這些來(lái)比喻您真的很恰當(dāng)！
教師節(jié)要到了，我要輕輕地在老師耳邊說(shuō)：老師，您辛苦啦。"
為了讓您高興，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！在四年的歲月里，您教會(huì)了我許多許多，我深深的對(duì)您說(shuō)一聲："謝謝！"
今天的成績(jī)，有您的努力。今天的希望，有您的牽掛。
一切的一切，都飽含著您的汗水和鼓勵(lì)！謝謝！
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 25
“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗，你給我一個(gè)微笑，就渾身是力量，你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向，你放開(kāi)雙手，讓我遨游知識(shí)的海洋，老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)，老師啊老師，像老朋友一樣，老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣，你給我的一切，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘……啦啦啦啦，老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)，老師啊老師，像老朋友一樣，老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣，你給我的一切我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘啦啦啦……”
以前，老師你為了我們嗓子都沙了，但你仍然來(lái)堅(jiān)持來(lái)教我們上課，連透口氣的時(shí)間都沒(méi)有，只是默默地教我們，老師謝謝您教會(huì)我們做人的道理，是您讓我擁有豐富的知識(shí)，是您教會(huì)了我走上人生的路，您對(duì)我們的愛(ài)真是感激不盡！
您，是一位杰出的'老師，您總是嘔心瀝血的奉獻(xiàn)，從不自私。您，猶如春蠶，奉獻(xiàn)了自己，來(lái)裝扮別人。您，好比蠟燭，在黑暗的夜空中，燃燒了自己，為我們照亮前方的道路。您就像一位永遠(yuǎn)不辭辛苦的園丁，用心培育著下一代。
不曾記得，您教會(huì)了我們多少的知識(shí)，而我們?cè)谌松穆猛局杏衷跄芡浤瞧椒捕謧ゴ蟮膸煻髂�？老師啊，我想用真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)會(huì)記住老師您的！”
老師，您對(duì)我們所做的一切只能用心來(lái)表達(dá)，用心來(lái)溝通！
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 26
撥動(dòng)真誠(chéng)的心，銘記成長(zhǎng)的辛酸，陪伴著我們走過(guò)的只有你們——我的老師。
老師，您在平凡的崗位上默默無(wú)聞得工作著。雖然廣播里聽(tīng)不到您的聲音，報(bào)紙上看不到您的照片，但我還是很敬佩您。
記得那天下午的一節(jié)課，您帶病來(lái)上課。同學(xué)們勸您好好回去休息，讓別的老師來(lái)代課，可您卻說(shuō)：“我雖然生病了，但你們的.課決不能耽誤。”聽(tīng)了老師您的話(huà)，我們都呆住了，您竟然為了我們的學(xué)習(xí)，不顧自己的健康。
當(dāng)課上到一半時(shí)，您還是忍不住，嘔吐了。我心如刀割，而您，打掃完地上的嘔吐物，又開(kāi)始鎮(zhèn)定的給我們上課了。這讓我感到了當(dāng)了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的。
星期五，我們學(xué)奧數(shù)，從放了學(xué)開(kāi)始，一個(gè)多小時(shí)之后，我們才能學(xué)完。當(dāng)我們學(xué)完奧數(shù)時(shí)，廣播響了：老師們辛苦了，下班時(shí)間到。這時(shí)，我才知道了老師工作的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是給我們上課。這讓我感到了老師把所有精力都放在了我們身上。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我本想好前程的希望。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚，您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，您是我生活航程中的引路人，您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
最后，我還要向您表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激之情，感謝您這幾年來(lái)對(duì)我們的細(xì)心照顧和辛苦培養(yǎng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 27
敬愛(ài)的陳老師，我有很多心里話(huà)一直想對(duì)您說(shuō)，但話(huà)到嘴邊又咽了下去？總是不敢說(shuō)出口�，F(xiàn)在，我借著這個(gè)寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，向您說(shuō)出我這個(gè)小女駭埋藏已久的心里話(huà)，并向您致以深切的祝福。
老師，我想對(duì)您提出點(diǎn)建議，我想您肯定會(huì)欣慰地接受，一慰地接受，一定。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)學(xué)校掀起一陣活動(dòng)熱潮時(shí)，學(xué)校說(shuō)明了：此次活動(dòng)自愿參與，然而我每次在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校已說(shuō)明了自愿參與，所以我興高采烈地去到了學(xué)校，為自己不用參加與我無(wú)關(guān)的活動(dòng)而感到高興。老實(shí)說(shuō)，不是我討厭學(xué)校的活動(dòng)，而是因?yàn)橛行┗顒?dòng)？坦白說(shuō)，是說(shuō)假話(huà)的活動(dòng)。
比如前幾個(gè)月搞的書(shū)信活動(dòng)：爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)”，那張宣傳紙上寫(xiě)明了：此次活動(dòng)自愿。這篇文章主要寫(xiě)想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一些話(huà)，但我想說(shuō)的話(huà)都是當(dāng)著爸爸媽媽的面說(shuō)的，不管是建議還是贊美，爸爸媽媽都能理解我，我們之間是一種平等關(guān)系，是不需要這種書(shū)信形式的`
但您最后還是叫我們?nèi)嘁蝗藢?xiě)一篇。在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我想得思緒亂成一團(tuán)麻了，后來(lái)只好違心的寫(xiě)出那篇滿(mǎn)帶謊言的篇章。
老師，請(qǐng)您以后遵循我們的想法，好嗎？
最后，我還要向您表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激之情，感謝您這兩年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧和辛苦的栽培。
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