【推薦】五年級(jí)童話作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)童話作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)童話作文 篇1
晚上，我獨(dú)自一人，坐在窗前，看著遠(yuǎn)處山的、黑色剪影，聞著小草，小花，小樹(shù)發(fā)出的清新的味道，聽(tīng)著夜晚的童話…
“你看地上的人會(huì)選出一個(gè)最美麗的人，不如我們也評(píng)出一個(gè)夜空最美吧！最近幾天，都沒(méi)有發(fā)生什么有趣的事了。”一顆星星提議。
“就是，就是，夜空這幾天好安靜，是該好好的熱鬧熱鬧了�！痹S多星星隨聲附合著。
“那你們先準(zhǔn)備準(zhǔn)備，一會(huì)兒在這開(kāi)始評(píng)比�！眲傉f(shuō)完，許多星星就回家準(zhǔn)備去了。
星星們回到家，便開(kāi)始準(zhǔn)備了。她們先穿上了漂亮，華麗的'衣服，再畫(huà)好美麗的妝，就準(zhǔn)備出發(fā)了。只有月亮一個(gè)人，獨(dú)自一人蹲在家里。她沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有精美的首飾，她也并不漂亮。但她最后還是去參加這個(gè)比賽。
她走在路上，突然看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)民正推著車奮力的往坡上去。她想也沒(méi)想就上去幫了這個(gè)人。車上去了，她唯一的衣服也弄臟了，這下月亮真的變成最不好看的一個(gè)了。
比賽開(kāi)始了，其他的人都在賣弄自己漂亮的衣服，只有月亮自卑地低下了頭。
可是最后，裁判卻宣布月亮是最美的，因?yàn)樗幸活w善良的心，是她幫助那個(gè)農(nóng)民，把車推上了坡。這一切我都看到了，所以月亮贏得了最后的勝利。
裁判說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，月亮才是最美的。沒(méi)人覺(jué)得不服氣。
我似乎懂得了什么，笑了笑，回房去了。
五年級(jí)童話作文 篇2
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)�！毙芾蠋煱宴娗庙懀_(kāi)始上課了。
今天來(lái)了三個(gè)學(xué)生，他們是小花蛇，螃蟹和變色龍。
熊老師開(kāi)始講課：“今天，我給大家講講什么是前，什么是后。這個(gè)，這個(gè)，怎么說(shuō)呢？你們看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后。”
變色龍和螃蟹說(shuō)：“我們懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后�！�
小花蛇這時(shí)候正繞在樹(shù)上，問(wèn)：“我的肚子朝著哪里，背又朝著哪里呢？”
熊老師把小花蛇從樹(shù)上扯下來(lái)，把他拉得直直的，放在地上，說(shuō)：“現(xiàn)在你們聽(tīng)好了，腦袋是前，尾巴是后�！�
螃蟹想不明白，就問(wèn)：“老師，我只有頭，沒(méi)有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老師對(duì)螃蟹說(shuō)：“唉，真是笨學(xué)生，你眼睛看出去的`地方是前，看不到的地方是后！”
這樣一說(shuō)，輪到變色龍不明白了。他眼睛會(huì)骨碌碌轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)到任何方向。他把眼睛往后一轉(zhuǎn)，就看到了自己的尾巴。
變色龍說(shuō)：“啊，熊老師，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后�！�
熊老師發(fā)火了：“你們真是笨學(xué)生��！”熊老師說(shuō)：“現(xiàn)在，你們給我排好隊(duì)！”
三個(gè)學(xué)生就排好了隊(duì)，螃蟹排在第一，變色龍排在第二，小花蛇排在第三。
熊老師說(shuō)：“你們看，螃蟹在變色龍的前面，變色龍?jiān)谛』ㄉ叩那懊�，變色龍�(jiān)隗π返暮竺�，小花蛇在變色龍的后面……�?/p>
這們一說(shuō)，三個(gè)學(xué)生馬上明白了：“啊現(xiàn)在我們都懂了，什么是前，什么是后�！�
熊老師背著手走開(kāi)了，一邊嘀咕著：“唉，真是三個(gè)笨學(xué)生……”
三個(gè)學(xué)生看著熊老師的背影，也在嘀咕：“一開(kāi)始就應(yīng)該這樣教我們，真是笨老師……”
五年級(jí)童話作文 篇3
森林里有一家面包店。
面包店的面包種類很多，有草莓味的、芒果味的、奶油味的、肉松味的……
有一塊肉松面包，它不想被小朋友吃掉，它想到外面去看一看。
有一天，小浣熊來(lái)到森林面包店，她想買一塊好吃的面包送給正在生病的奶奶。
肉松面包看見(jiàn)小浣熊來(lái)買面包，就跳到小浣熊面前，說(shuō)：“你買了我吧，我是一塊會(huì)跳舞的肉松面包�！�
“一塊會(huì)跳舞的肉松面包？哦，太好玩了！”小浣熊發(fā)現(xiàn)了這塊與眾不同的肉松面包，“你可以跳舞給我奶奶看嗎？”
“可以呀！我會(huì)跳很特別的面包舞�！�
于是，小浣熊就帶著肉松面包來(lái)到了奶奶家。小浣熊高興地跑到奶奶的病床邊，神秘地說(shuō)：“奶奶，你猜我給您帶什么來(lái)了？”
“是糖果？”
“不是啦！”小浣熊搖搖頭。
“是蘋(píng)果？”
“也不是！”小浣熊讓奶奶再猜猜。
“是鮮花？”
“不對(duì)，不對(duì)�！毙′叫茉谀棠潭溥呡p輕地說(shuō)，“是一塊很特別的肉松面包�！毙′叫軠�(zhǔn)備從背包里拿出面包，可是面包不見(jiàn)了，小浣熊急得淚珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn)。
小浣熊嗚嗚地哭了起來(lái)：“奶奶，對(duì)不起，面包不見(jiàn)了�！�
奶奶笑著說(shuō)：“沒(méi)有面包也沒(méi)關(guān)系，你來(lái)看奶奶比帶什么都好�！�
“小浣熊你別哭了，我在這呢！”肉松面包從小浣熊的肩上跳到奶奶的`手上。原來(lái)，肉松面包趁小浣熊和奶奶說(shuō)話的時(shí)候，已經(jīng)從背包里鉆了出來(lái)。
小浣熊看見(jiàn)肉松面包破涕而笑：“你怎么躲起來(lái)了呢？”
“我不躲起來(lái)，還怕你吃了我呢�！比馑擅姘俸俚匦α似饋�(lái)，“奶奶，我給您跳個(gè)舞吧�！�
“哦，真是一塊淘氣的面包�！蹦棠绦χ鴨�(wèn)，“你真的會(huì)跳舞嗎？”
“哈哈，待會(huì)兒您就知道啦！”于是，肉松面包盡情地舞動(dòng)著，跳起了一支很特別的面包舞。
“嗯，肉松面包跳得真好！”奶奶笑著說(shuō)，“看了這么好看的面包舞，我的病好了一半�！毙′叫苈�(tīng)了奶奶的話，開(kāi)心地笑了。
“非常感謝你，肉松面包，你給奶奶帶來(lái)了快樂(lè)。為了讓更多爺爺奶奶開(kāi)心，我們開(kāi)個(gè)面包舞巡回演出吧�！毙′叫芟蛉馑擅姘ㄗh。
“好啊！我非常樂(lè)意�！比馑擅姘斓卮饝�(yīng)了。
如果哪天有一只小浣熊和肉松面包來(lái)到你所在的地方演出，你一定要去看哦！
五年級(jí)童話作文 篇4
從前有一只住在農(nóng)村的小毛驢，它每天都幫助農(nóng)民磨面，運(yùn)麥子。天天被人夸。
有一天，小毛驢聽(tīng)見(jiàn)主人說(shuō)城里的磨面機(jī)和卡車比這兒好多了！于是很不服氣，趁一個(gè)大家還在睡覺(jué)的早晨，偷偷地來(lái)到了城里。
小毛驢來(lái)到磨坊，看到了一個(gè)磨面機(jī)正在工作。小毛驢很想展示一下自己，于是洋洋得意地對(duì)磨面機(jī)說(shuō)：“我可是農(nóng)民的`好幫手，他們天天夸我呢！你敢不敢和我比磨面？”“可以呀�！蹦ッ鏅C(jī)回答。小毛驢把一堆麥子放到石磨上，掀起磨桿就跑。小毛驢才跑了幾圈，才磨了半袋，就累得氣喘吁吁。而磨面機(jī)呢？早已磨了四五袋了。磨面機(jī)對(duì)小毛驢說(shuō)“你就別磨了，讓我來(lái)吧。”小毛驢不高興地想：別以為我不擅長(zhǎng)！
第一局輸給了磨面機(jī)，小毛驢不服氣，來(lái)到了運(yùn)輸房，對(duì)卡車說(shuō)：“我可擅長(zhǎng)運(yùn)麥子了！你要不和我比一比？”卡車同意了。于是小毛驢馱上兩袋麥子，神氣十足地看看馱了十多袋的卡車，便跑向超市�？蓜偱芰�100米，就被風(fēng)一樣速度的卡車落下了。小毛驢低著頭，氣喘吁吁，每邁一步都很艱難。跑出200米時(shí)，卡車已經(jīng)到了目的地，但小毛驢已經(jīng)累得趴到在地上。這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)在小毛驢背上說(shuō)：“小毛驢，你知道你為什么輸嗎？就是因?yàn)槟闾湴亮�！”小毛驢耷拉著腦袋，害羞地說(shuō)：“看來(lái)以后不能驕傲了，因?yàn)槿送庥腥�，天外有天�！?/p>
從此以后，小毛驢不再驕傲，老老實(shí)實(shí)地為農(nóng)民服務(wù)了。
五年級(jí)童話作文 篇5
在清晨，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，開(kāi)始了一天的生活。阿佳駕駛著愛(ài)車去上班，今天心情舒暢和車談起家常來(lái)。
阿佳說(shuō)："老兄呀，你們知道不知道最近發(fā)生的事？"路說(shuō)不知，車子拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛也說(shuō)不知。阿佳嘆了一聲，說(shuō)：“最近發(fā)生了許多交通事故，聽(tīng)說(shuō)，一輛大卡車壓死了兩個(gè)十幾歲的青年，好可惜，說(shuō)是卡車太高太長(zhǎng)存在盲區(qū)�！避囎由钣懈锌溃骸艾F(xiàn)在什么車都有盲區(qū)，真希望我的伙伴沒(méi)有盲區(qū)，那樣就沒(méi)有許多交通事故了�！甭氛f(shuō)：“要想不發(fā)生交通事故，還要靠大家的共同努力。”大家沉默了一會(huì)，阿佳又開(kāi)口道：“我前幾天回了老家了一趟，讓我大吃一驚，原來(lái)的`泥巴小路現(xiàn)在變成了寬寬的大路，瓦房也變成了高樓大廈，家家戶戶都有大大小小的車子了�！闭f(shuō)到這里，車子插言道：“現(xiàn)在大家是生活好了，我們的待遇也好了，上次發(fā)生的一件事足可以證明人多愛(ài)我了，而且保險(xiǎn)公司也會(huì)讓我更加便于維修了。我載著人回家，剛停到家門口，還沒(méi)等到人下車，一輛電瓶車飛奔而來(lái)，把我的右邊車燈撞壞了。我的主人十分心痛，一邊摸著我，一邊小聲的說(shuō)："為什么他一下子沖了過(guò)來(lái)？把我的寶貝車的車燈給撞了。我馬上打給保險(xiǎn)公司，讓他們來(lái)修�！甭酚纸又f(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們都披上新外衣，人們走在路上覺(jué)得很快人開(kāi)車，車在路上跑，談?wù)撨�在繼續(xù)。
是啊，即使路況再好，車子質(zhì)量再優(yōu)，人一旦大意操作失誤還會(huì)出現(xiàn)事故啊。我們應(yīng)該期待更加安全的車子出現(xiàn)。
五年級(jí)童話作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，它一直陪伴著我。
它是一個(gè)小熊貓書(shū)包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴特別有親和力，它的肚子里不僅裝著我上課用的書(shū)本，還有我的各種課外讀物。
上學(xué)的時(shí)候，小書(shū)包都會(huì)問(wèn)我：“主人，書(shū)有沒(méi)有裝好啊?”我看了一下書(shū)包，果然，語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。這才想起來(lái)是昨天晚上背書(shū)的時(shí)候，書(shū)背好了，就把語(yǔ)文書(shū)放在書(shū)桌上了。
上課的時(shí)候，每當(dāng)我注意力不集中的時(shí)候，小書(shū)包就皺著眉頭嚴(yán)肅地提醒我，它繃著臉說(shuō)：“主人，不要東張西望，要專心聽(tīng)講。不然回家作業(yè)又不會(huì)寫(xiě)了。”我聽(tīng)了之后就不東張西望了，而且專心聽(tīng)老師的課了。
放學(xué)回到家，我本想看會(huì)電視再寫(xiě)作業(yè)的，但坐在沙發(fā)上的.書(shū)包不高興了，它生氣地對(duì)我說(shuō)：“主人!不要看電視了，這樣既對(duì)眼睛不好，又耽誤學(xué)習(xí)，待會(huì)兒媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)你在看電視，肯定會(huì)生氣的，你還是快去寫(xiě)作業(yè)吧!”我聽(tīng)了，趕緊把電視關(guān)了，乖乖地到書(shū)房去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽回來(lái)了，看到我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，她很高興，我心想：還好小書(shū)包叫我寫(xiě)作業(yè)，不然真的要挨批了。
小書(shū)包，你真好，我會(huì)永遠(yuǎn)將你記在心上。
五年級(jí)童話作文 篇7
喂，同學(xué)。有人喊我？轉(zhuǎn)個(gè)身子判斷一下是否耳朵有幻覺(jué)。近處學(xué)生模樣的人欲言又止的樣子，這人誰(shuí)啊？我不認(rèn)識(shí)。見(jiàn)我有反應(yīng)她向我走來(lái)：我是名大學(xué)生，借點(diǎn)兒錢有急用，能借我些散錢嗎？頭一次遇到借錢，見(jiàn)她衣著得體，不像個(gè)騙子，一摸口袋準(zhǔn)備給個(gè)零鈔，突然意識(shí)到了點(diǎn)兒什么，將欲要掏出口袋的手放了回去，裝作一臉無(wú)奈地說(shuō)：對(duì)不起，囊中羞澀�？粗燥@緊張、害羞的面孔，心中暗自感慨：唉，這騙術(shù)太低下了，連怎么還錢的途徑還沒(méi)告訴我，一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有。這年齡在哪打工比騙錢來(lái)得快��！不勞而獲的人最可惡，現(xiàn)實(shí)可不是童話。
幾星期后，有一個(gè)很虛偽的同學(xué)邀我到書(shū)城看書(shū)。所謂虛偽也說(shuō)不出理由，就是因?yàn)槠饺绽锎颂幨聼崆檫^(guò)頭，至于他背著別人說(shuō)壞話也幾乎沒(méi)有過(guò)，就總覺(jué)得他太過(guò)善良，做什么事情都是裝的，給人怪怪的感覺(jué)。到了書(shū)城，我手上早已塞滿了他一路上請(qǐng)我的零嘴，暗自揣測(cè)著他又有什么事情有求于我。他倒也豪爽，一屁股坐在地上，挑本書(shū)津津有味地看著。我出于對(duì)他之前請(qǐng)客的感謝，也席地而坐于他的對(duì)面。隨手挑本大點(diǎn)兒的書(shū)擋面發(fā)呆。
突然感覺(jué)手臂被人點(diǎn)了一下，一看感覺(jué)面熟。只見(jiàn)她拿著一張長(zhǎng)卡片，在眼前使勁搖晃。我是聾啞人，請(qǐng)你看到這兒我就懶得看下去了，雙手一攤表示沒(méi)錢。誰(shuí)知她又重重地用手指撞我一下，狠狠地在我是聾啞人這幾個(gè)字上搖動(dòng)。這一撞不得了，立馬觸醒了我大腦中的記憶神經(jīng)，意識(shí)到一個(gè)人在幾個(gè)星期變成失聰?shù)膯“偷腵概率大概買票能中一百萬(wàn)，她怎么會(huì)沒(méi)錢呢？然而她卻沒(méi)記起我，依然渴望地看著我。我一陣?yán)湫Γ肫鹂催^(guò)的一笑話，大聲地說(shuō)：我沒(méi)錢，但你后面的那位同學(xué)要給你錢。只見(jiàn)她猛一回頭，與我那位虛偽的同學(xué)對(duì)視。這女騙子依舊沒(méi)有意識(shí)到自己露尾巴了，連忙將卡片遞給他，他似乎也明白了什么，然而令我出乎意料的卻是他遞給了她二十塊錢。什么？這不是童話啊！我顧不上什么，一個(gè)箭步?jīng)_上去質(zhì)問(wèn)他。那女騙子乘機(jī)就開(kāi)溜了。我沒(méi)有再顧她，只是盯著同學(xué)刨根問(wèn)底。是啊，這是不是童話。但我們只要抱著兒童的想法去理解、關(guān)懷他人，再邪惡的社會(huì)也會(huì)成童話�。☆D時(shí)，我一下明悟了他的虛偽，現(xiàn)實(shí)與童話又相似了。
五年級(jí)童話作文 篇8
我家住在一棵老老的芭樂(lè)樹(shù)下，有很多同伴陪伴著我。早上太陽(yáng)一升起，我和我的同伴們就高歌不斷，有時(shí)還真的很吵呢！接著，我們就開(kāi)始玩追逐游戲，玩到羽毛很臟亂，我只好用尖尖的嘴巴把它順好，終于我又恢復(fù)了精神奕奕的模樣了。
到了中午，我的老主人和不常來(lái)看我的小主人到我家來(lái)，老主人一邊切菜，一邊跟小主人聊天。她先？我們吃青菜，然后又喂我們吃我最喜愛(ài)的土司面包，我們吃東西的時(shí)候都非常有秩序，不再吵吵鬧鬧、亂飛亂跳，主人看到我們這么乖，應(yīng)該很高興吧！
當(dāng)主人不注意時(shí)，我找到了一個(gè)小小的縫隙，偷偷溜了出去，因?yàn)槲乙蚕肟纯次壹彝饷娴氖澜�，有多么新奇，一腳走到外面，就開(kāi)始感到害怕和心慌，我東張西望，不知道要從什么地方開(kāi)始探索？后來(lái)看到一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的水管，好像在指引我方向。
走著走著，走到一個(gè)菜園，看到那邊種了一大片的豆子，豆子長(zhǎng)得又肥又綠，好像很可口，于是，我就東吃一口、西咬一口，吃得菜園亂七八糟的，看到旁邊又有一大片長(zhǎng)滿花的植物，美麗極了！我沿著這一片花海走了過(guò)去，又看到了更多的植物，走了好久好久，腳走得又酸又累。
抬頭一看，糟糕迷路了，我走到迷宮里面去了，我的周圍是一大片的'花生田，花生種得好整齊��！四面八方都長(zhǎng)得一樣，我到底要怎么走，才可以走出迷宮？心里又開(kāi)始害怕了起來(lái)，心里想：“老天爺，快來(lái)幫幫我吧！”老天爺似乎聽(tīng)到了我的求救，很快我就看到了指引我回家的水管。
沿著水管，帶著又累又餓的身體，我好不容易才走出迷宮，終于回到家，雖然我的家有點(diǎn)臟亂，但是它是最溫暖的，現(xiàn)在我又可以和爸爸、媽媽、兄弟姐妹團(tuán)聚，真謝謝老天爺?shù)恼疹�，我再也不離家出走了。
五年級(jí)童話作文 篇9
噓!聽(tīng)，小主人，剛?cè)胨痪茫瑫?shū)桌里的作業(yè)，教科書(shū)就起床了，開(kāi)始了“大鬧天宮”。看，它們一個(gè)個(gè)，跳出了抽屜，站在桌面，聽(tīng)說(shuō)是要開(kāi)個(gè)會(huì)議呀！
瞧，他們坐在一起，時(shí)不時(shí)交頭接耳的討論一下�！懊C靜，肅靜�！眹�(yán)肅的聲音打破了剛才的議論聲，原來(lái)是“作業(yè)長(zhǎng)”——作文本來(lái)了，“今天，有這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們坐到一起來(lái)聊聊天，我們今天的'話題是——從新選舉‘作業(yè)長(zhǎng)’以及其他職位�！薄盀槭裁�？”一向聽(tīng)命令的“外交部長(zhǎng)”——英語(yǔ)書(shū)納悶了�！皠e說(shuō)了，我讓你們干什么你們就干什么。Doyou know?”一向和藹可親的作文本大發(fā)雷霆了。
“其實(shí)，說(shuō)實(shí)話我們這里的都可以勝任‘作業(yè)長(zhǎng)’這個(gè)職位。但大家都是注重一個(gè)科目，比如：數(shù)學(xué)書(shū)精通數(shù)學(xué)，音樂(lè)書(shū)精通音樂(lè)……說(shuō)可以也行，但我們作業(yè)國(guó)可是要全面發(fā)展的，你們說(shuō)呢？我們的小主人也要全面發(fā)展對(duì)吧？我們要為別人著想。所以我認(rèn)為‘作業(yè)長(zhǎng)’依舊是作文本�！庇⒄Z(yǔ)書(shū)發(fā)言完了。
“誰(shuí)說(shuō)其他書(shū)當(dāng)不了，作文本歲包含了許多的精華，但不能讓小主人學(xué)到知識(shí)，作文本上圈圈畫(huà)畫(huà)的是好是壞都分不了，你說(shuō)它能當(dāng)上‘作業(yè)長(zhǎng)’我也是醉了。”一向傲慢自大的語(yǔ)文書(shū)反駁了英語(yǔ)書(shū)。
“嗨，你這人，肚子里有點(diǎn)筆墨了不起啦！反正又不是你寫(xiě)的，你只是翻版，沒(méi)看見(jiàn)下面寫(xiě)著——選作課文時(shí)稍有改動(dòng)�！睌�(shù)學(xué)書(shū)幫著英語(yǔ)書(shū)說(shuō)道。
……
吵著吵著，引來(lái)了鉛筆盒長(zhǎng)老，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們不就是為了爭(zhēng)‘作業(yè)長(zhǎng)’這個(gè)職位嗎？用得著大吵大鬧嗎？作為國(guó)君我宣布職位照常不變�！�
“好、好、好，國(guó)君萬(wàn)歲�！钡葒�(guó)君說(shuō)完，公民們都?xì)g呼了起來(lái)。
從此，小主人的作業(yè)國(guó)度都是十分和諧的，小主人的作業(yè)質(zhì)量也在提高。
五年級(jí)童話作文 篇10
在茂密的森林里，有一塊大石頭。它安靜地躺在地上，堅(jiān)硬的`像一座大山，日曬不死，風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不穿。漸漸地，它開(kāi)始驕傲起來(lái)，覺(jué)得自己很了不起。
有一天，不知哪陣風(fēng)吹來(lái)一粒種子，就在大石頭的身下“安家”了。大石頭非常生氣，怒氣沖沖地對(duì)種子叫道：“你這個(gè)小東西敢到我的身后扎根？看我不壓扁你！”說(shuō)完，大石頭猛地一跳，來(lái)了一個(gè)“泰山壓餅”，狠狠地向泥土使勁砸了下去。種子仍然無(wú)動(dòng)于衷，反而往上挺了挺腰。
春雨來(lái)了，大石頭心:哈哈！看這雨水還不淹死你!”可種子呢，它不但沒(méi)被淹死，反而喝足了雨水生根發(fā)芽了，還長(zhǎng)高了修許多。
夏天很快到了，火辣辣的太陽(yáng)普照著大地，好像在冒著煙。大石頭心里又想：上次沒(méi)淹死你，這次我看你是死定了！’’它聽(tīng)了不氣餒，又挺了挺腰。過(guò)了一個(gè)冬天，它越長(zhǎng)越高，終于頂翻了大石頭。
這個(gè)故事告訴我們，只要你堅(jiān)持不懈地做某件一事就一定會(huì)成功。
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