五年級微笑作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級微笑作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級微笑作文 篇1
唇角輕勾,正正好好的30度角,輕挑的柳眉。那一刻,你仿佛是最美麗的女神!}記
陽春三月,雖沒有江南的花紅柳綠,鶯歌燕舞,溫暖的陽光透過窗欞,透過隨意搭在書本與木桌間的直尺,暈出七彩的光芒,風(fēng),不再似冬日那般寒冷,而是——溫暖。
又是一節(jié)枯燥的語文課,老師的聲音“念經(jīng)”似地響起,筆尖劃過紙片發(fā)出細(xì)微的“沙沙”聲,仿佛是課堂上亙古不變的主旋律。
“悠然,你來回答‘人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟’這句話的含義”天哪!仿佛一個(gè)驚雷在我頭頂上方的區(qū)域炸響,我從來都沒有舉過手,不是不知道答案,只是害怕萬一有什么漏洞;不是不羨慕對老師的問題對答如流的同學(xué),只是,更愿在自己的角落里默默傾聽。起身的瞬間,不著痕跡的捅了捅旁邊正兀自“認(rèn)真思考”的同桌,誰知,她卻只是無奈的聳了聳肩,遞過來一個(gè)“我也不知道”的眼神。完了,我只得在心里默默祈禱,只有靠自己了,硬著頭皮上吧!“嗯,這篇詩文,表達(dá)了詩人對自由的追求,和——嗯——對名利的,輕視吧?”不安的抬起頭,對上那雙含笑的眸子,我不禁在一瞬間呆住了!那微微上揚(yáng)的唇角,恰恰形成了30度角的位置,柳葉形的眉峰輕輕挑起,好美!暖風(fēng)透過微微打開的窗子輕拂過我的臉龐,一如她的笑靨。
那一刻,真不知是春風(fēng)一樣的老師,亦或是老師一樣的春風(fēng)?她輕輕頷首,示意我坐下。那個(gè)有著某種神秘的力量微笑,竟可以強(qiáng)大到讓我不由自主的去舉手。只是希望再一次看見那鼓勵(lì)的微笑。
曾經(jīng)認(rèn)為書刊上所說的“一句話改變一生”或是“一個(gè)動作改變了我”之類的言語都只是傳說,而今我已然明白,它的力量,可以如此之大。一如,那個(gè)將一個(gè)“沒有舉過手”的小女孩變?yōu)椤罢Z文成績從未離開過班級前三名”的微笑。
有時(shí),不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就是擁有著你想像不到的力量,即使,是一個(gè)微笑。
五年級微笑作文 篇2
在我的記憶中,爺爺一直是一個(gè)慈祥的。有的不是大聲的批評,而是耐心的勸導(dǎo)。
那個(gè)時(shí)候,盡管他已經(jīng)退休了,但他還是為了家里而四處忙碌著。不管是刮風(fēng)下雨,還是酷熱寒冬,看到的總是那個(gè)辛苦的他,慈笑著的他。有的時(shí)候,看到爺爺辦完事回來很累的樣子,我會開玩笑的說一句“那么累就不要再去做了!泵棵窟@個(gè)事他總是會說:“我不工作,這個(gè)家靠什么。你以后就會明白的。”然后微笑著摸摸我的腦袋。
我還記得,小時(shí)候我總是特別的調(diào)皮。而且在小學(xué)里是不做作業(yè)的專業(yè)戶,屢教不改,老師很討厭我,幫我想個(gè)沒事人一樣自顧自。那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學(xué)校去。回來后,我總是會受到“法西斯”教育,但每次爺爺都會勸導(dǎo)爸爸媽媽不要打,老是打不好的,耐心點(diǎn)。然后拍拍我,微笑著說:“怎么又這樣,下次不允許!”然后我就逃一般的離開現(xiàn)場。
事后,爸爸媽媽不在的時(shí)候還會教育我。跟我好好談?wù)。并問我到底為什么會這樣。貌似每次都沒用啊,老油條一根。不過我想那是小時(shí)候不懂事吧。至少現(xiàn)在我不會再出現(xiàn)那是的狀況了。
日子一天天過去了,爺爺?shù)奈⑿Π殡S著我的成長,同事也在改變這我。因?yàn)椋@微笑,讓我在跌倒的時(shí)候?qū)W會重新爬起來;讓我在困難的時(shí)候?qū)W會克服困難;讓我學(xué)會用微笑面對一切。
也正是著微笑,讓我學(xué)會了寬容,學(xué)會忍耐。
我想這微笑會一直伴著我,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、、、、、
五年級微笑作文 篇3
本來不是這樣的,但事實(shí)如此殘酷,原本一個(gè)溫馨、快樂的班級,現(xiàn)在卻沒有了。老師,還記得您離開我們的那一天嗎?
記得廣播體操結(jié)束我買了一個(gè)本子回到班級,發(fā)現(xiàn)氣氛不對,心想,難道我們犯錯(cuò)了嗎?還是作業(yè)一塌糊涂?還是哪個(gè)同學(xué)打架了?我沒有犯錯(cuò)!只聽見老師哽咽聲響起:“其實(shí)我也不想離開你們,只是因?yàn)樯霞夘I(lǐng)導(dǎo)的安排我不得不離開你們,對不起,我不在的這樣日子你們也要好好學(xué)習(xí),你們要聽新老師的話”我的心抽搐了一下,不,老師,您不能離開,我們需要您,我在心中吶喊著,我本來想強(qiáng)忍著的淚水,突然間留下來,我微微的抬起頭,看見老師在擦拭著她的眼淚,想起那一幕幕往事,令我越來越想哭,同桌說:“你別哭了,弄得我都想哭了!蔽腋韭牪贿M(jìn)去,眼淚也不聽我的使喚,一直向下流。
“這是承若你們的棒棒糖!崩蠋煄е耷徽f?粗蠋煂⑻且活w顆塞在我們手上的時(shí)候,我心里默默的說,我才不要棒棒糖,我只要您教我們英語,只要您能教我們英語,我以后再也不抱怨作業(yè)多了。發(fā)完糖,老師給我們倒完別,就離開了,她走出教室的時(shí)候,并沒有對我們笑,她笑的`樣子真的很好看,可是她并沒有對我們笑,她也沒有回頭,大概不想讓我們看見她傷心的樣子罷了,那一天,我都沒有心思上課,甚至不爭氣的我還哭了一上午。
老師,為什么,您走的時(shí)候,不對我們笑笑,我們真的很喜歡您的笑容,您小的時(shí)候真的很美,很迷人,您笑的時(shí)候仿佛就像是春天來了。
五年級微笑作文 篇4
像一把大傘,
幫我們阻擋種種不快樂的雨滴,
使我們快樂成長。
老師的微笑,
像一個(gè)袋子,
把我們的煩惱通通裝進(jìn)去,
讓我開心成長。
老師的微笑,
像一條柏油馬路,
通往我們未來的路上(讓我們更便捷地走向成功)。
老師的微笑,
像一碗甘泉,
滋潤我們這些小苗,
讓我們茁壯成長。
五年級微笑作文 篇5
從前,我是一個(gè)脆弱的人,受不起一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折。但是經(jīng)歷那一幕以后,我徹底地改變了,變得自信和堅(jiān)強(qiáng),我不會忘記,那一個(gè)迷人的微笑,給了我無限的勇氣。
那是在一場比賽失利以后,我很難過。放學(xué)以后,學(xué)生們都陸續(xù)離開了,只有我獨(dú)自一人,坐在空曠荒蕪的操場上。校園在夕陽的映襯下顯得格外凝重。樹上的知了仍然不知疲倦地鳴叫著,仿佛跟我一樣,厭倦,抑郁。
突然,我看到校園里的那個(gè)廣玉蘭數(shù)目,在夕陽照亮下顯得特別孤獨(dú)。但它仍然很自豪地站在那里,寒風(fēng)任意地吹拂她干燥的面頰,任暴雨襲擊她疲憊的身體。她是如此強(qiáng)烈,她是那么的勇敢,她是如此的堅(jiān)強(qiáng),她是那么執(zhí)著!
想著想著,我突然發(fā)現(xiàn)廣玉蘭樹下一個(gè)美麗的身影,她正是我的語文老師,她面帶微笑,猶如一棵正在盛開的玉蘭花,那么純潔,那么美麗。她朝我走來,握住我的受,一直來到廣玉蘭樹下,我們坐下一起欣賞美麗的玉蘭花。她向我講述了玉蘭花的生命故事,此時(shí)的她仍然微笑著,只是這微笑,像三月的春天微風(fēng)輕拂我的臉頰,像六月的雨滋潤我枯燥的心,好似母親的愛之吻。她什么也沒有說什么,只是不停地微笑,微笑......
天色慢慢暗下來了,老師走了。突然,我恍然大悟,這迷人的笑容讓我知道,玉蘭花經(jīng)歷風(fēng)雨微笑,但仍然屹立不倒。
從那時(shí)起,我明白了無論什么,我都必須堅(jiān)強(qiáng)地面對。甚至在想放棄的時(shí)候,想想這廣玉蘭樹下的迷人微笑,我就應(yīng)該抬起頭,告訴自己,不能認(rèn)輸。
那笑容是那么迷人!
五年級微笑作文 篇6
從前,一對夫妻生下了一個(gè)男孩,名叫炎前。
炎前花起錢來毫無節(jié)省,父親看著家里的錢一天比一天少,終于忍不住了,將孩子逐出了家門。母親心痛兒子,偷偷地把一些錢塞進(jìn)兒子的口袋里。兒子在黑夜里鬼混一個(gè)晚上。第二天,他把錢交給父親:“爸,這是我掙的錢!备赣H接過銅板,在手上掂了掂,說:“這錢不是你掙的!”孩子無語,只好再次出門。
前炎來到農(nóng)場。當(dāng)他付出一身臭汗和一身臭泥土的代價(jià)后,農(nóng)場主給了他半個(gè)銅板。兒子興沖沖的回到家里。誰知,父親看都不看就扔進(jìn)火爐!這一霎間,兒子的心里受到了莫大的打擊。他暴跳如雷,他一邊吼叫著,一邊向紅通通的火爐撲去。這時(shí),父親一把抓住他,臉上露出一種神秘的笑容“炎前,我知道這錢才是你掙的。”
我覺得微笑是初春破土而出的花草,彰顯著勃勃的生命氣息;微笑是盛夏從天而降的甘霖滋潤著人世間一切生命;微笑是深秋果累累的枝頭,傳著人們的喜悅之情;微笑是寒冬平和溫柔的陽光,溫暖著一顆冰冷的心。
如果沒有微笑,就失去了快樂的童年,而且走進(jìn)一個(gè)冷漠的世界。如果有微笑,陽光更加燦爛----
五年級微笑作文 篇7
我們的生活中,到處都有微笑。在每人的憶中,也會有幾個(gè)難忘的微笑。蒙娜麗沙神秘的微笑;皇巨星的微笑;空中小姐親切的微笑??然而,在我的記憶深處,卻珍藏著一個(gè)微笑,在我挫折時(shí),它激勵(lì)我振作,告訴我不能灰心。
那是一次期中考試后,我一踏進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)我的英語試卷上赫然寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)94!剎那間,我驚呆了。當(dāng)我反應(yīng)過來,我的腳步已變得沉重。我在班里英語也算尖子!老師之前說平均分都有97分!而我連平均口糧也沒有吃到。
上課講評時(shí),我一直不敢抬頭,我不敢看老師的眼睛,我辜負(fù)了老師對我的一片苦心。突然,我發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)了兩題!要不要跟老師說?可說了我還是低于平均分,沒準(zhǔn)還會招來老師的一頓罵??我把頭埋得更低了。這其中有羞愧,有糾結(jié),還是一些自暴自棄??老師也覺察岀我的異樣??下課后,老師走到我的旁邊,微笑著問:你怎么了,有什么委屈?那微笑像和煦的晨光,依舊充滿了信任。我終于忍不住了,淚水一串串地涌岀。為??為什么這里給我批錯(cuò)了兩題?我終于吐出了心中的不快,難到就因?yàn)檫@個(gè)?你看,這個(gè)T,劃掉后像個(gè)干,這個(gè)F劃在這里,像個(gè)TF的組合??頓時(shí),我又掩面哭了起來。老師拍拍我的背,我抬頭一看,只見老師依然微笑著,不過,這時(shí)的微笑,更像黎明的曙光,給我力量和希望。老師,我對??還沒等我說完,老師接著說一次不好不代表次次不好,我相信,你一定能得高分的!說完,又給了我一個(gè)天使般的微笑。
從此,每每獲得好成績,我驕傲地上去敲章時(shí),或掩飾不住喜悅的心情,蹦蹦跳跳地上去領(lǐng)考卷時(shí),老師都不忘給我一個(gè)天使般的微笑,使我最終當(dāng)上了英語副課代表。我將永遠(yuǎn)記住我的英語老師,記住她那天使般的微笑,它時(shí)時(shí)刻刻給我力量,讓我時(shí)時(shí)刻刻鼓足勇氣,去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)!
五年級微笑作文 篇8
一個(gè)微笑,給予了別人一個(gè)安慰,一個(gè)微笑,讓別人更溫暖,有時(shí)候,常常給自己一個(gè)微笑,那會是世界的一部分,其實(shí)微笑就那樣簡單,在微笑中成長,在微笑中尋找快樂,在微笑中找回屬于自己的童年。
也許一個(gè)微笑在你們眼中不算什么,但是對于一個(gè)小女孩來說她需要一個(gè)陌生人對她的微笑,哪怕不是對著她,她也會認(rèn)為這是對著她在微笑,那個(gè)女孩不是別人,就是我自己,我常常在生活中尋找微笑,我找到了,在課堂上,在生活中,在自己一個(gè)人的世界中幾乎看得到少有的微笑,但是這些微笑對我而言還不夠,我要的是生活中那些自信、相信別人、同樣也相信自己的人的微笑,在她們眼中我看見了希望、自信、實(shí)實(shí)在在的微笑,并不是生活中虛虛假假的微笑,那樣的微笑,不是出自真心的,那樣的微笑我也不想要,因?yàn)橐粋(gè)人在寂寞的時(shí)候,她最需要的不是安慰,不是幫助,而是一個(gè)自信、樂觀、開朗的微笑,那樣她就足夠了。
一個(gè)微笑,能讓我明白原來微笑之后的我那樣美麗,那樣自信、那樣活潑開朗、那樣的不同凡響,這就是一個(gè)簡簡單單的微笑,只要人們在工作累的時(shí)候給自己一個(gè)微笑,工作就不會覺得那樣的累了,反而覺得輕松了許多,在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子們,學(xué)習(xí)累了,只要給自己一個(gè)微笑,學(xué)習(xí)肯定不會那樣的累了。
微笑,也能給人們一個(gè)動力,讓她們不放棄自己的工作(或者學(xué)習(xí))這就是我們需要的微笑。
五年級微笑作文 篇9
早就聽說,丁宅鄉(xiāng)山清水秀,環(huán)境優(yōu)美,四面山巒起伏,中部一望平川,是上虞的“后花園”。
今日有幸來到此地,當(dāng)真如此。丁宅美得與自然相連,白鷺貼稻田飛翔,老牛在路邊悠閑地啃草,農(nóng)民伯伯們在田間地頭耕作,這里的一切,都是這樣的安寧和諧。
下了車,我們先來到了蠶桑文化展覽館?粗桂^里的那些逼真的人物蠟像、蠶桑養(yǎng)殖實(shí)物,仿佛像是走進(jìn)了一戶養(yǎng)蠶農(nóng)家,親歷每一道桑蠶養(yǎng)殖工序,深感那光順的絲綢衣服穿之不易……
隨后我們就走進(jìn)了一片碧綠的桑果園。如茵的桑果園里,掛滿了串串桑葚。低下頭來,看到那些綠葉掩映下的桑葚,有的還是青綠色,有的深紅,有的已成紫檀色了。老師說我們要摘的桑葚必須是發(fā)紫的,那樣才甜。桑葚酸酸甜甜,養(yǎng)心益智,生津止渴,可是一個(gè)寶。我馬上摘下一顆黑紫的桑葚塞進(jìn)嘴里,還沒嚼兩下呢,滿嘴的汁液已直沁心肺——酸甜爽口,美味至極呀。一旁的同伴看到了,尖叫起來:“你成紫牙妹妹啦!”沒多久不光是牙,我的手指,衣角也全成紫色的了。
桑園里,一個(gè)個(gè)紫色的小臉,一雙雙紫色的小手,一件件紫色斑點(diǎn)新衣,歡奔的身影,爽朗的笑聲,這就是我的桑園之行!我愛桑園,我愛這四季仙果之旅。
五年級微笑作文 篇10
我最喜歡的老師是我們的班主任————高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛,但它們還會說話,看著你就會使你渾身充滿了自信;一張能說會道的嘴,講起話來總是滔滔不絕。但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。
高老師的笑容,有時(shí)候是裝的的;有時(shí)候是嚴(yán)厲的;有時(shí)候是和藹的。
有一次,我們班的一個(gè)女同學(xué),為了逃避做家庭作業(yè),竟把《生活浪花》的面子撕掉,粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說,這不是他的。高老師一看,對他神秘地一笑,然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí),這個(gè)女同學(xué)只好說出了真相。高老師并沒有批評他,不過,從那以后,這個(gè)同學(xué)再也沒有不完成作業(yè)的時(shí)候了。
我也領(lǐng)略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次,我考差了,回到家里,父母對我百般指責(zé),使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。我越掙扎,陷得越深。下午,我垂頭喪氣地來到學(xué)校。剛到樓梯口,就和高老師撞了個(gè)滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的,就微微對我一笑,滿懷信心地對我說:一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你會考好的。頓時(shí),我充滿了自信,抬起頭,向教室走去。
高老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。
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