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        五年級(jí)捕魚(yú)作文

        時(shí)間:2021-11-04 16:27:57 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)捕魚(yú)作文匯總五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)捕魚(yú)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于五年級(jí)捕魚(yú)作文匯總五篇

        五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇1

          我喜歡的動(dòng)物有很多,有能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡、有活潑機(jī)靈的倉(cāng)鼠、還有呆萌可愛(ài)的泰迪犬,但比起貓來(lái),我還是喜歡聰明可愛(ài)的“喵小姐”。奶奶不讓我養(yǎng)貓,可我偏偏就是愛(ài)貓,我在紅梅公園經(jīng)?匆(jiàn)它們,這也許就是一種緣分吧。

          有一次,我在釣魚(yú)池邊發(fā)現(xiàn)了它——“喵小姐”!斑餍〗恪贝┲粭l雪白雪白的連衣裙,綠幽綠幽的眼睛,配上一個(gè)粉色的小鼻子,再加上六根黑色的胡須,可標(biāo)致呢!它悄悄地從墻后“嗖”地一下敏捷地竄了出來(lái),警惕地朝四周看了看,接著邁著輕快的貓步,小心翼翼地來(lái)到了魚(yú)池邊。它那貪婪的目光停留在了一條又肥又大的金魚(yú)上,它跟著那條金魚(yú)在池邊挪動(dòng),突然,它停止了腳步,表情也變得緊張起來(lái),眼睛死死地盯住了那條金魚(yú),它慢慢躬下腰,兩只前爪緊緊地抓住了池邊,就在那一瞬間,它用前爪飛快地在池水里劃過(guò),眼看那條又肥又大的金魚(yú)已被撈出了水面,可惜金魚(yú)全身都是水,滑溜溜的,“喵小姐”沒(méi)抓穩(wěn),只能眼巴巴地看著魚(yú)兒滑入池中,我也在一旁倒吸了一口冷氣。

          這次抓魚(yú)失敗了,“喵小姐”顯得有些焦急和失望,不停地在魚(yú)池邊來(lái)回踱步。突然,它好像想到了一個(gè)妙計(jì),異常興奮,它又換了一個(gè)“陣地”,準(zhǔn)備再試一次。這次它選中了一條更肥的魚(yú)兒,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“喵小姐”的爪子像閃電一般掠過(guò)水面,濺起了不小的水花,它飛快地用嘴死死叼住了爪子上的金魚(yú),這下跑不了了,然后縱身一躍,叼著魚(yú)兒跑進(jìn)樹(shù)叢慢慢享用去了。

          你說(shuō),“喵小姐”是不是一個(gè)名副其實(shí)的捕魚(yú)高手呢?

        五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇2

          “加油,快用力,就快上來(lái)了......”你知道我們這是在干什么嗎?沒(méi)錯(cuò),捕魚(yú)!

          一個(gè)秋日的早晨,我們伴著冉冉升起的旭日,回到了老家。我們可不是去度假,而是讓?xiě)延猩碓械膵寢尦陨献约茵B(yǎng)的魚(yú)。

          下了車(chē),我興奮地跑進(jìn)屋子,趕緊上二樓拿漁網(wǎng),我向四周一瞟,那團(tuán)白線(xiàn)應(yīng)該就是了,我拽起一頭,轉(zhuǎn)身就跑,差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”,可網(wǎng)還是紋絲不動(dòng),原來(lái)底部還有“重量級(jí)人物”,后來(lái)爸爸才告訴我,這是沉錫,其作用是為了能讓漁網(wǎng)更好沉入水底。我費(fèi)了九牛二虎之力才把網(wǎng)拖下樓,正準(zhǔn)備去魚(yú)塘,爸爸卻說(shuō):“這網(wǎng)有一些線(xiàn)掉了,你得幫我一起補(bǔ)一下!蔽矣植坏貌换厝ィ氲今R上就要捕魚(yú)了,心癢癢的。

          半小時(shí)過(guò)去了,我和爸爸來(lái)到魚(yú)塘。我們躍躍欲試,爸爸先做了個(gè)示范,收獲頗豐,草魚(yú)、鰱魚(yú)......應(yīng)有盡有,但像樣的大魚(yú)卻不多。輪到我了,我把網(wǎng)的一端掛在肩上,另一只手按順序拿著網(wǎng),像爸爸那樣撒了一網(wǎng),收網(wǎng)時(shí)感覺(jué)沉甸甸的,一猜就是滿(mǎn)載而歸,結(jié)果還真是,只不過(guò)枯枝敗葉占了一大半,其余都是中指長(zhǎng)的鯽魚(yú),而且才兩條。為完成任務(wù),我們得繼續(xù)捕魚(yú),但魚(yú)兒卻機(jī)警地躲到池塘中間漁網(wǎng)觸不到的地方了。這時(shí),便需要我“獻(xiàn)身”了。我下到水里,在池塘的另一邊用竹竿攪動(dòng),把魚(yú)趕到漁網(wǎng)能撒到的地方去,突然我面前半米處的地方冒起了一連串的水泡,接著三、四條鰱魚(yú)同時(shí)“飛出水面”,我猜估計(jì)是驚到他們了。我一邊躲閃,一邊亂舞手中的竹竿,生怕像上次爸爸被魚(yú)“親臉”一樣。

          功夫不負(fù)有心人,當(dāng)縷縷炊煙升起時(shí),我和爸爸才載著一車(chē)“戰(zhàn)利品”往城里趕,今天我不僅收獲了許多的魚(yú),而且親身體驗(yàn)捕魚(yú)的經(jīng)歷!

        五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇3

          最近大課間我們班正在玩捕魚(yú)游戲,別聽(tīng)它的名字簡(jiǎn)單,可玩起來(lái)能讓你忘記一切煩惱。

          星期三,我們來(lái)到操場(chǎng),茅老師說(shuō):“我先來(lái)當(dāng)漁夫,茅老師抓出來(lái)的魚(yú)都有名字。”像什么胖頭魚(yú)、花魚(yú)、死魚(yú)等等別提多開(kāi)心了。后來(lái)茅老師讓我來(lái)當(dāng)漁夫,還說(shuō):“當(dāng)漁夫可沒(méi)那么容易,他不光要抓魚(yú),還得把抓到的魚(yú)一個(gè)一個(gè)的叫出來(lái)。游戲開(kāi)始了。當(dāng)我抓到他們的時(shí)候,臉上的表情別提有多高興,我也幫他們?nèi)〕隽艘粋(gè)個(gè)有趣的名字來(lái)。有機(jī)靈魚(yú)、長(zhǎng)跑魚(yú)。可是要是沒(méi)抓到就會(huì)變得很?chē)?yán)肅。就這樣,我們抓的抓,游的游,跑的跑。一會(huì)兒功夫魚(yú)池里的魚(yú)就越變?cè)缴倭?0條、8條、6條、4條、、、、、、。最后我們幾個(gè)漁夫拼命的抓,可就是抓不到魚(yú),那些魚(yú)實(shí)在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚(yú)不可。玩著玩著,時(shí)間就不多了,眼看就要上課了,我終于抓到了最后一條調(diào)皮魚(yú)”。還剩3條。于是茅老師看我累的精疲力盡,就又換了一位漁夫。

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們還有幾條魚(yú)沒(méi)抓完。茅老師又說(shuō):“好了好了還有幾條魚(yú)我們不抓了,把它們放身了吧!”

          就這樣我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),回到了教室。真是太好玩了!

        五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇4

          記得幼兒園時(shí)的一個(gè)星期天,天氣晴朗,我左手拿漁網(wǎng),右手提著小水桶,扎著兩根羊角辮,穿著小拖鞋,拖拖拉拉、樂(lè)呵呵的走著。一會(huì)兒讓媽媽牽、一會(huì)兒讓爸爸抱,嘿嘿,我還嘴里還唱著歌哩:“今兒我去網(wǎng)魚(yú)、網(wǎng)魚(yú)、網(wǎng)魚(yú),到天外村黑龍?zhí)缎〕靥辆W(wǎng)魚(yú)……”

          到了天外村,我首先跑到那個(gè)小池塘旁,給水桶裝上水,分配工作,“爸爸網(wǎng)魚(yú),媽媽照看魚(yú),我……,嘿嘿,搗蛋、打醬油!”我笑嘻嘻的把工作分配好,還沒(méi)來(lái)得及跑開(kāi),爸爸“打”了我一巴掌,“為什么你們無(wú)所事事我卻……”,“我同意”,媽媽搶先說(shuō)道。少數(shù)服從多數(shù),爸爸也沒(méi)招了,我和媽媽旗開(kāi)得勝。

          我應(yīng)該在前先假裝捕魚(yú),再趁爸爸認(rèn)真捕魚(yú)時(shí)吼一聲,把他的注意力分散,然后在他馬上捕到魚(yú)時(shí),說(shuō)這有條大魚(yú),把他吸引過(guò)來(lái)。這個(gè)兩連殺的主意堪稱(chēng)完美啊,哈哈,爸爸你完了。

          開(kāi)始捕魚(yú)了,我跟著小魚(yú)東跑跑西逛逛,惹得爸爸那邊也“雞犬不寧。”10分鐘了卻毫無(wú)收獲。“孫瑞陽(yáng)你注意點(diǎn),別惹是生非。”“哦”,我裝作乖乖回答的樣子,心理卻在想:“好戲還在后頭呢”。

          第二輪捕魚(yú)開(kāi)始了,我緊緊的盯著爸爸行蹤,就在他即將捕到魚(yú)時(shí)我突然撿起來(lái)一塊石頭打起了水漂,“一個(gè)、兩個(gè)”,不妙,爸爸正怒氣沖沖的向我走來(lái),什么情況?我連忙賠禮道歉,“好吧好吧,我們協(xié)同作戰(zhàn),我尋找你來(lái)捕捉”,我和爸爸達(dá)成了一致,我也只好乖乖的開(kāi)始小魚(yú)的行蹤了。在我和爸爸的齊心協(xié)力下,我們不一會(huì)就捉到了七條小魚(yú)加一條大魚(yú),哈哈,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!黃昏時(shí)分,在回家的路上又響起了我自創(chuàng)的'那首捕魚(yú)歌……

        五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇5

          8月12日,我們?nèi)覝?zhǔn)備出海捕魚(yú),聽(tīng)到這個(gè)消息的我,立刻歡呼起來(lái)。

          到了溫嶺碼頭,映入眼簾的,是波濤起伏的波瀾壯闊的大海,海風(fēng)吹過(guò),帶給人一絲絲涼意。

          我們租了一艘漁船準(zhǔn)備好出發(fā),船在海浪中顛簸著前進(jìn),到了離陸地大約2千米處,船兩邊忽然“嘩嗒”一聲,接著,一張網(wǎng)被扔下大海,之后,兩旁的兩塊板開(kāi)始下沉,直到看不見(jiàn)為止,放網(wǎng)后,空閑下來(lái)的船員接待我們到船艙里休息。不一會(huì)兒,按捺不主激動(dòng)的我們走到甲板上觀海,在離陸地2千米的海里可和淺海不同,這里的水很清澈,波濤也很大,使得我們的船搖搖晃晃,在船尾,有幾只海鷗跟著,有黑的,有白的,有大的,有小的,在空中滑翔,時(shí)高時(shí)低,等小魚(yú)浮出水面,好給它們致命一擊。

          我們面對(duì)著波濤洶涌的大海,如癡如醉,卻不知要收網(wǎng)了,直到有船員提醒,我們才緩過(guò)神來(lái),來(lái)到船尾收網(wǎng),網(wǎng)頭已經(jīng)拉上來(lái)了,少量蝦蝦蟹蟹拉了上來(lái),我們立刻給他們分好類(lèi),網(wǎng)尾要上來(lái)了,媽媽說(shuō)會(huì)有很多魚(yú)蝦,果然如她所說(shuō)的,一大堆海洋生物拉了上來(lái),有豆腐魚(yú),蟹,盤(pán)蝦,將軍魚(yú),小黃魚(yú),海葵,烏賊,河豚等。我還在底下發(fā)現(xiàn)了小鯊魚(yú)和一種扁扁的魚(yú)媽媽說(shuō)這是鰩魚(yú),是海洋里的奇特的生物。回岸后,我們把現(xiàn)抓的海鮮到農(nóng)家伯伯家加工開(kāi)吃,真是無(wú)比的美味!

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