有關五年級快樂作文300字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級快樂作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文300字 篇1
今天，我早早地起床去姐姐家，因為姐姐要給我設QQ好碼和賬號還要領養(yǎng)Q寵。
到了姐姐家我迫不及待地跑到了電腦桌前打開了電腦，姐姐先打開了QQ群然后開始申請Q號、賬號。我一看，��？還要回答三個問題呢！我立馬慌了神，問姐姐這可怎么辦�。拷憬阏f：“別急�！庇谑�，姐姐教我很快回答了這三個問題。我高興的說：“耶！太棒了！”我們馬上進入了選Q寵的環(huán)節(jié)，我興奮地在旁邊亂蹦，這時候出現(xiàn)了Q哥和Q妹，過了一會兒，Q哥變成了金蛋Q妹變成了銀蛋，原來我們還要砸蛋選Q寵。我想了大半天說：“砸金蛋吧�！眲傇彝�，金蛋破了從里面跳出來了一個Q哥，這時，姐姐讓我給Q寵起名，我一想自己喜歡看《哆啦A夢》那就叫哆啦Q夢吧。
電腦上顯示了一個又漂亮又可愛的小企鵝和一個可愛的房子，我的別高興！可是我這不爭氣的肚子卻“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�，我一想:也該吃晚飯了吧，都該回家了，我戀戀不舍的`把電腦關機了。
五年級快樂作文300字 篇2
說起童年的樂事仔細想一想還是有很多。我來寫一件。
小時候去太太家玩，外面突然下起了太陽雨，當時正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。
我和弟弟坐在門前，一伸手就碰見了綿綿細雨�！坝晔菬岬�！”弟弟說�！皩ρ�！”我說，“因為是夏天，所以雨是熱的！”
我跑到了雨中，仿佛在洗澡，弟弟也學著我跑到了雨中，弟弟笑著說：“真好玩！”媽媽看了并沒有阻止我們�！皩氊悅儭眿寢屨f，“頭發(fā)濕了會感冒，帶上防雨帽就不怕了�！蔽液偷艿茳c點頭。
我和弟弟開心極了，我們一會兒手牽手并肩而行，一會兒蹦蹦跳跳�！坝曛新介_心嗎？”媽媽問。我們看見大人們已經(jīng)都站在門口看著我們，我們姐弟倆玩得更起勁了，弟弟興高采烈地說：“姐姐，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈！”
我們身子相對，手拉手，一起轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時候，我和弟弟同時放開了手，我們兩個人跌跌撞撞，突然我們坐到了地上，異口同聲地說：“好暈！”大人們已經(jīng)笑得前仰后合了。
這件事讓我有了一個快樂的童年記憶！
五年級快樂作文300字 篇3
上完書法課，已經(jīng)四點多了，我背著沉甸甸的書包回家，書法作業(yè)非常多，要寫4張，我心里不禁抱怨起來：“真不公平！學校作業(yè)和家里作業(yè)已經(jīng)非常多了，再加書法就更多了，唉……”
正在這時，耳邊傳來悠揚的吉他聲，那旋律是那么柔美，每一個音符好似一個精靈，在我眼前跳動。它們好歡快，跳著，唱著，頓時把我的煩惱拋到九霄云外。
是誰在彈奏著優(yōu)雅的樂曲？我加快步伐往前走，離發(fā)出聲音的地方越來越近。來到地鐵口，我驚呆了，這優(yōu)雅的樂曲竟然是一位盲人叔叔奏出來的！他坐在地鐵口的墻邊，專注地彈著，手指在琴弦上輕快地滑動，手來回穿梭于琴弦和琴把之間，每一次穿梭，手都隨著情緒變化而抖動。他似乎不是在街頭賣藝，而是為人們傾情演奏。雖然技術沒有演奏家高超，但他臉上洋溢著幸福的笑臉！他生活在黑暗的世界里，要彈出如此優(yōu)美的旋律是多么不容易呀！他沒有借彈吉他來抱怨老天的不公，而是盡力歌頌世界，這是怎樣的一種樂觀！
想到這里，慚愧涌向心頭：他面對黑暗都不灰心、不抱怨，而我多做一點作業(yè)又有什么值得抱怨的呢？
五年級快樂作文300字 篇4
今天，花兒綻放開了美麗的笑容，大樹也向我們招了招手，小草也站起來為我們慶祝。你可能會問了：今天是什么日子？讓我來告訴你吧！今天是我們學校慶祝六一國際兒童節(jié)的日子啊！
今天，同學們個個朝氣蓬勃、神采奕奕，臉上洋溢著幸福的笑容，紅領巾也在同學們的胸前飛揚。上午，是文藝展演。還有十八個節(jié)目呢！看！同學們優(yōu)美的舞姿引來了一陣陣熱烈的掌聲。聽！同學們動聽的歌聲也引來了熱烈的掌聲。下午，是游園活動。（游園活動是指：玩游戲，得獎票，最后去換獎品）因為可以換獎品，所以我們班的同學個個興高采烈、又蹦又跳，想展示展示自己從未展示過的能力。游戲項目有：幸運之手、百發(fā)百中、掌上明珠、吹球這四個游戲。我玩的都是掌上明珠，因為輕而易舉就能拿到獎票。（規(guī)則中寫道：四人一組，一二名兩張獎票，三四名一張獎票。那不就去了就有獎票啊�。┳詈�，我換得了三本軟皮本與一支筆，我別提有多高興了呀！
六一兒童節(jié)真快樂呀！
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