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        我的五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-10-25 18:49:52 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)我的五年級(jí)作文300字匯編9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)我的五年級(jí)作文300字匯編9篇

        我的五年級(jí)作文300字 篇1

          我喜歡什么樣的老師?這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō),男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師;女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師;不過(guò)我喜歡這樣的老師……

          我喜歡知識(shí)淵博的老師,只有老師擁有豐富的知識(shí),才可以傳授我們更多的知識(shí),才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。

          我喜歡活潑熱鬧的氣氛,所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師,把課堂搞得死氣沉沉的,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有好處。當(dāng)然,老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。

          我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋,多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn),而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講,也要給我們留下想象的空間。

          我喜歡公平,所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬,這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的花朵,所以請(qǐng)不要踐踏。

          我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師,這樣,學(xué)生與老師之間就不會(huì)有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了,有什么心事都可以和老師談?wù)劇?/p>

          我這個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情,所以老師不可以拖堂哦!老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,雖然只是下課的十分鐘,但也是時(shí)間嘛,我們也應(yīng)該好好珍惜的。

          這就是我喜歡的老師。

        我的五年級(jí)作文300字 篇2

          我生來(lái)就是個(gè)膽小的人,只要我覺(jué)得很刺激、驚險(xiǎn)的事情,就會(huì)嚇得我魂飛魄散。

          記得是一個(gè)星期天的晚上,我在外面剛打完籃球,正準(zhǔn)備回家。在上樓的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在二樓有一團(tuán)黑影,我心想:應(yīng)該是我的幻覺(jué)吧!于是便沒(méi)在意繼續(xù)走,再走到二樓的時(shí)候,忽然聽(tīng)到一聲“喵……”一只老貓從我的腳下“唆!”地一聲竄了過(guò)去。我心里立刻感到一陣恐懼,心跳加速到了一百二,整個(gè)人呆站在那直發(fā)愣。過(guò)了幾分鐘,我晃過(guò)神來(lái),老貓已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,我心里的石頭,總算落了下來(lái)。

          這還不是最主要的,記得那是一個(gè)夏天的夜晚,夜空還是那么美,星星在夜空中一閃一閃,真好看!

          可我顧不上這些,因爸爸媽媽全都出去了,只有我一個(gè)人留在房里看家。想起最近看的一本恐怖小說(shuō),我便害怕有鬼來(lái)我家,便把家里所有的燈都開(kāi)得亮亮的,打開(kāi)電視,然后跳到床上躲到被子里,不停地打著哆嗦。忽然,一種“嘀……嘀嘀”的聲音在屋里回蕩著,我的心立刻又懸了起來(lái)?傻劝职謰寢尰貋(lái)一看,原來(lái)是電話欠費(fèi)發(fā)出的提示音。

          “呼……!”虛驚一場(chǎng)!

          怎么樣,我沒(méi)騙你們吧。

        我的五年級(jí)作文300字 篇3

          是她,每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè);是她,每天孜孜不倦的給我們講課;是她,嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎?是的,這就是教師,這是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!

          就拿我們班主任來(lái)說(shuō)吧,她負(fù)責(zé)、有耐心,他在我們心中是較完美的老師了。她很少對(duì)我們發(fā)脾氣,而是給我們講道理,和一些“心靈雞湯!蔽矣行┱{(diào)皮,經(jīng)?刂撇蛔∽约旱男袨椋吕蠋熃(jīng)常邀請(qǐng)我去辦公室做客,指出我的問(wèn)題在哪,讓我改正。

          前幾天應(yīng)該是天氣原因吧,老師患上了嚴(yán)重感冒,一星期都沒(méi)來(lái)給我們講課,但是在其中一天老師帶病來(lái)給我們講課,上課時(shí)咳嗽不止,臉紅通通的,大概是怕影響到我們吧,經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里,也被記在我的心里。

          還有幽默的數(shù)學(xué)老師,給枯燥乏味的數(shù)學(xué)課添加了一份色彩。幽默的英語(yǔ)老師,她的教學(xué)方式給英語(yǔ)課增添了生機(jī)。

          老師,您像太陽(yáng)般溫暖,清風(fēng)般和煦,清泉般純凈,“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶”這首詩(shī)送給您們!

        我的五年級(jí)作文300字 篇4

          你們知道我敬佩的人是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你吧,那就是我親愛(ài)的媽媽。

          每當(dāng)下雨的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶雨傘去學(xué)校接我,我每次都和媽媽一起走,可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點(diǎn),可媽媽說(shuō):“我是大人,幾滴雨算什么;你是小孩,會(huì)發(fā)燒的!”雖然是幾句樸素的話,可在我的心里似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的`哲理。冬天來(lái)臨了,媽媽開(kāi)始給我織毛衣,我很高興,可我不知道媽媽是在晚上的時(shí)候織的。

          一天晚上,我要喝水,就到客廳拿杯子,我看見(jiàn)一個(gè)人坐在沙發(fā)上,披著一件大衣,不停地在咳嗽,手里拿著一件還沒(méi)織完的毛衣。我看清楚了,那是媽媽。我走過(guò)去跟媽媽說(shuō):“媽媽,睡吧,明天再織吧!”媽媽說(shuō):“不用,就差一點(diǎn)點(diǎn)了!蔽覜](méi)能勸服媽媽,便又回到臥室,開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

          媽媽就是這樣的一個(gè)人,她為自己想得少,為別人想得多。

          媽媽呀,您真是一位令我敬佩的人!

        我的五年級(jí)作文300字 篇5

          我是一個(gè)古靈精怪的小女孩,平時(shí)喜歡和朋友開(kāi)開(kāi)玩笑,但是,開(kāi)玩笑歸開(kāi)玩笑,當(dāng)然不可以影響上課啦!這不,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴。回到正題,你知道為什么我古靈精怪的么?嘿嘿,不知道吧!因?yàn)槲蚁矚g看書。

          書是人類進(jìn)步的階梯,我當(dāng)然喜歡看書啦,不然可就“out”啦!

          “我撲在面包上,就如饑餓的人撲在面包上!边@絕話是高爾基寫的。沒(méi)錯(cuò),我和這句話里的“我”是一樣的,一天不看書就難受,幾天下來(lái),我再看書時(shí),就會(huì)像饑餓的人撲在面包上一樣啦!

          數(shù),是我生命中的一部分,我每天都會(huì)看書。時(shí)不時(shí),走在路上也會(huì)看書?蛇@是一個(gè)壞習(xí)慣,以后我要盡快改掉。不然,眼睛不好了,書還怎么看啊~

          有一次,朋友讓我陪她去打一小會(huì)乒乓球。我不同意,還想接著看我的書。盡管她再三罵我書呆子,我還是連看都不看她一眼,她就只好垂頭喪氣的走了。

          書,是知識(shí)的源泉;書,是人生的箭頭;書,是生命中不可缺少的一部分……

          我愛(ài)書,更愛(ài)無(wú)邊的知識(shí)!

        我的五年級(jí)作文300字 篇6

          眉與眉之間有一顆小黑痣,傳說(shuō)象征著大富大貴!頭發(fā)與肩同長(zhǎng)同寬,小巧玲瓏的鼻子在臉的襯托下顯得更加可愛(ài)。紅紅的嘴唇,一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,有時(shí)候一眨一眨的,十分的可愛(ài)她,是一個(gè)陽(yáng)光的女孩,心靈純潔的似一張白紙一樣。

          吧唧吧唧,5、4、3、2、1!楊婭又大大咧咧的叫起來(lái)了!這便是她的口頭禪。她還給我取了一個(gè)綽號(hào):魷魚!我聽(tīng)著怎么這么別扭,而且我一聽(tīng)到這名字雞皮疙瘩就掉一地?晌乙彩菬o(wú)奈。

          就我上一會(huì)過(guò)生日,我邀請(qǐng)她和我一起過(guò)。爸爸帶我們到觀音橋去吃飯。走進(jìn)餐廳,楊婭就嬉皮笑臉的說(shuō):魷魚,魷魚,你看這是你的同類也,你還要吃它嗎?爸爸問(wèn)我們吃什么,她變得立刻安靜。哎喲!我要上廁所,楊婭你陪我!我懇求道。楊婭爽快地答應(yīng)了。美麗的阿姨,您知道廁所在那里嗎?楊婭娓娓的說(shuō)。直走左拐阿姨阿姨和藹的說(shuō)。謝謝您,您真美!我滿腔油嘴滑舌。

          回到座位上,看見(jiàn)好多吃的,我難免要大開(kāi)殺戒,楊婭卻斯斯文文的吃著。老爸笑道:又沒(méi)人跟你搶,干嘛吃那么急!你看看楊婭,多可愛(ài)!時(shí)間就這么流逝著。

          看!她就是我的同桌!

        我的五年級(jí)作文300字 篇7

          我覺(jué)得我是個(gè)貪吃的人,別人可能不相信吧!那我舉個(gè)例子吧!

          有一天中午,我回到家,就聞到了香噴噴的飯菜。還沒(méi)有等爸爸媽媽來(lái)到餐桌前,我就開(kāi)始吃了,餐桌上有我最喜歡吃的菜,有:海菜湯,白菜,紅燒肉(五花肉)。我最喜歡媽媽做的所有菜。我口水都流出來(lái)了,剛吃了一口,媽媽爸爸走了出來(lái),說(shuō):“你可真貪吃。∥覀冞沒(méi)有來(lái)你就吃,唉!”我說(shuō):“我忍不住了嘛!”爸爸說(shuō):“你吃肉,為什麼不長(zhǎng)肉?”“我也不知道”。我說(shuō)。你們說(shuō)我貪吃嗎?真是太貪吃了。

          我很喜歡喝牛奶,因?yàn)槲野职趾蛬寢屧谕粋(gè)公司上班,都是做牛奶的,所以家里最不缺的就是牛奶,牛奶還是金健的。

          有一天上午,我問(wèn)媽媽:冰箱里的牛奶那些可以喝。媽媽說(shuō):“都可以喝,但是不能喝太多!蔽议_(kāi)心極了,我最喜歡喝酸w,我來(lái)了。我從冰箱里拿了一杯奶,喝了起來(lái)。喝完了一杯又一杯。終于喝飽了,可是足足喝了7杯,要不是媽媽不要我喝了,我還準(zhǔn)備喝一杯呢?你一定會(huì)說(shuō)我很貪吃吧!

          我覺(jué)得我的貪吃有點(diǎn)好有點(diǎn)不好,好的是我喜歡吃,不好是我怕胖。(我以為)。

        我的五年級(jí)作文300字 篇8

          我有好多的獨(dú)一無(wú)二,首先就是我的綽號(hào)“紙片”,也不知道拭哪里個(gè)討厭鬼先開(kāi)始這么叫的,就因?yàn)槲液苁荩芟窦埰税!有時(shí)聽(tīng)到爺爺和姑姑這樣叫我,我都很不想回應(yīng)他們,一點(diǎn)也不考慮我的感受。其實(shí),瘦也很不錯(cuò)!這年頭這么多人都想減肥,我又不需要,瘦瘦的、美美的,又很健康,干嘛要譏笑我?

          我有二個(gè)獨(dú)一無(wú)二的寶貝,第一個(gè)是我的可愛(ài)小熊,弟弟還沒(méi)又來(lái)到我家以前,我都把它當(dāng)成是我的弟弟妹妹,抱著它一起睡覺(jué),還講故事給它聽(tīng)。但是,當(dāng)可愛(ài)的弟弟生生后,我就變得很忙碌了,因?yàn)槲业牡艿芑雍芏,讓我忙死了。弟弟喜歡學(xué)大人講話,家里常?梢月(tīng)到他嘰嘰呱呱的吵鬧聲,因?yàn)樗小,所以很調(diào)皮,不管什么東西都想霸占,我很傷腦筋。但是,他依舊是我最獨(dú)一無(wú)二的弟弟。∥液孟矚g他,也很疼愛(ài)他。只求他對(duì)我稍微好一點(diǎn),就感恩感恩了。

          最后一個(gè)神秘的獨(dú)一無(wú)二,就是我的歌聲在小孩界里,算是超級(jí)好聽(tīng)的哦!希望有機(jī)會(huì),我可以唱給大家聽(tīng)。說(shuō)不定我將來(lái)還可以當(dāng)歌星啦!

        我的五年級(jí)作文300字 篇9

          要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地回答是我們的金老師。

          金老師是我們的班主任。他有著一頭金色的頭發(fā),還有著一雙炯炯有神的眼睛,他對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心,如果同學(xué)有問(wèn)題要問(wèn)老師,老師都會(huì)耐心的回答。我最喜歡的就是金老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公開(kāi)課,這節(jié)課讓我記憶猶新。老師走到講臺(tái)上就笑容滿面地說(shuō):“上課!”我們就立刻齊聲回答“老師好!”老師上的課說(shuō)的每句話讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,到了小組討論的時(shí)候了,老師都會(huì)和藹可親地走到每個(gè)小組中討論。下課了,老師也會(huì)走到每個(gè)小組問(wèn)她上的這節(jié)課能聽(tīng)懂嗎?如果有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂,老師會(huì)認(rèn)真地把你講懂了為止。如果我們班有同學(xué)沒(méi)有來(lái),老師會(huì)主動(dòng)地給家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)情況,如果是生病的同學(xué),老師會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖并給他補(bǔ)課。

          俗話說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶,就像蠟炬一樣為我們默默奉獻(xiàn)者,金老師就是這樣的好老師,我喜歡她。

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