關(guān)于五年級(jí)春雨作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)春雨作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)春雨作文 篇1
春回大地，春天早已到來(lái)，而春雨卻姍姍來(lái)遲。沒(méi)有春雨就不叫春回大地，直到三月底，才開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起來(lái)，柳樹(shù)渾身都長(zhǎng)出了新嫩的綠芽，被微風(fēng)輕輕的拔弄著，好像一個(gè)十幾歲的少女在梳理頭發(fā)，特別好看。
我很喜歡在雨中散步，不過(guò)只限于春雨。夏雨太過(guò)激烈，秋雨太過(guò)悲涼，而冬天的雨，十分的冰冷。除了春雨嫵媚中又略帶著清爽，帶著十分可愛(ài)的微笑，帶著點(diǎn)春天的氣息。點(diǎn)滴晶瑩，它為大地帶來(lái)了生機(jī)勃勃的氣息，為飽受干旱之苦的人們帶來(lái)了清涼，也為我?guī)?lái)了快樂(lè)。
漫步在雨中，雨為我送來(lái)了絲絲涼意，傾聽(tīng)雨落在房子上產(chǎn)生的微妙音樂(lè)，讓它們洗卻我心靈的悸動(dòng)。“滴滴答答…”小路上的行人們打著傘，匯成了一條彩色的、不知道要去哪里的長(zhǎng)河。微風(fēng)吹著我的臉龐，我的臉上都充滿了笑意，都在贊嘆著這溫婉的春雨。偶爾有兩三個(gè)調(diào)皮的小孩，把傘倒了過(guò)來(lái)，嘴里嘟囔著說(shuō):我行走在行人中間，一個(gè)人卻不寂寞，大家在雨中親呢的交談著，有人過(guò)來(lái)幫我打傘，我卻微笑著說(shuō)不用時(shí)，他們也許會(huì)理解，不會(huì)覺(jué)得我是另類(lèi)，是個(gè)怪人。
路邊的石頭縫里，冒出了大片大片的花，我個(gè)人一直認(rèn)為，它們是春天最美的東西，雖微小卻頑強(qiáng)。白天開(kāi)了，晚上便會(huì)凋零，即使生命只有一天，也有珍惜，為我?guī)?lái)了最美的笑顏，此時(shí)此刻它們?cè)诖河甑臐补嘞拢峭χ绷搜�，千姿百態(tài)，絲毫看不出它們?nèi)崛鯕庀ⅰＮ腋┫律�，輕輕的撫摸了一下這些可愛(ài)的小生命，以表示對(duì)它們的敬佩。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”不知不覺(jué)中，黃昏以過(guò)悄悄漫進(jìn)天空的黑紗愈發(fā)濃郁，世間的萬(wàn)物慢慢沉睡，可雨卻絲毫沒(méi)有要停的意思，似乎要趁這次機(jī)會(huì)好好的彌補(bǔ)一下以往的空缺。
我靠在窗上，看著燈光下雨的影子，沒(méi)有了白天的活潑瀟灑，夜晚的雨顯得柔情百態(tài)。溫柔得無(wú)可挑剔，但也帶來(lái)了那么點(diǎn)點(diǎn)冷酷，顯得十分神秘，銀絲般的雨直直的灑落在地上，如絲、如娟、如霧、如夢(mèng)；它使我沉浸在幻想的境界里，想象著天的鬼斧神工，竟創(chuàng)造出怎么細(xì)、怎么美的絲線。為大地增添了怎么多生機(jī)！也為我增添了快樂(lè)。
哎，家人來(lái)催我睡了，我只好……關(guān)上窗戶，上床便睡了，但是心里仍想著春雨。晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)世界變成了一顆種子，正在接受著春雨的灌溉，沒(méi)過(guò)多久，就發(fā)芽了。
第二天早上醒來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)停了，公路上，草叢里，到處都留下了雨的影子，感覺(jué)整個(gè)世界都被雨水沖刷過(guò)一樣。
哎！春雨什么時(shí)候還會(huì)再來(lái)呢？真令人期待�。�
五年級(jí)春雨作文 篇2
我喜歡夏天晴朗的天氣，喜歡秋天涼爽的微風(fēng)，喜歡冬天那潔白的雪花。我更喜歡春天綿綿的細(xì)雨。
雨，沖刷萬(wàn)物生靈的一切灰塵，把骯臟變成美好，把單調(diào)的顏色變成多彩的世界。在綿綿的春雨中，我感受到了一絲涼意，一絲清爽，更感受到了它那美好的品質(zhì)。它輕輕地甩甩袖口，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，留下的只是一片美好的景象，讓人感覺(jué)心曠神怡。雨，落在麥田里，滋潤(rùn)了剛剛吐露新綠的小麥苗；雨，落進(jìn)小溪，匯成涓涓細(xì)流，默默無(wú)聞地投向大海的懷抱；雨，落進(jìn)森林里，森林里的一切都吮吸著乳汁般清甜的餓雨水。雨，多么美好。它把自己的身軀無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。雨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都看得見(jiàn)。
雨，靜靜地往下落著，望著這綿綿的春雨，讓人不禁想到那些悲傷的陳年往事。坐在窗前，欣賞這可愛(ài)而美妙的春雨，讓人心中生起一股莫名的沖動(dòng)。然后，這股力量傳達(dá)到腿上，快速地奔跑到了雨中，張開(kāi)雙臂，大喊一聲：“我喜歡你，春雨！”
雨，像天地間的守護(hù)神。它是那么的瀟灑，不流一點(diǎn)遺憾。在我們需要它時(shí)，它就下了起來(lái)。當(dāng)我們不需要它時(shí)，它就乖乖地留在了天上的云朵中，等到雨水積得無(wú)法再積時(shí)，它就把自己的身軀奉獻(xiàn)給世間的每一個(gè)角落。
綿綿的春雨啊，你綿得可愛(ài)，綿得美麗，綿得奇妙。愿你能時(shí)常伴隨著我，讓我能仔細(xì)傾聽(tīng)你的心聲。
五年級(jí)春雨作文 篇3
我喜歡春天的雨。
春雨就像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨細(xì)細(xì)的，撲到臉上癢癢的，春天的雨就像春姐姐哭了，雨水就像眼淚，但卻是甜甜的。小草說(shuō)：“甜到心里”。小花說(shuō)：“甜得綻放笑臉”是呀！春雨是甜甜的.。春天的雨是調(diào)皮的，有時(shí)跳到你的臉上，有時(shí)跳到你的前面，吹出幾個(gè)小泡泡。
咦，怎么一下子開(kāi)出這么多的花？哦，原來(lái)是傘花花，一朵，兩朵，三朵······怎么數(shù)也數(shù)不完？哦，原來(lái)春姐姐把傘花花叫醒啦！瞧，這里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把傘精靈們喚醒了。
我喜歡在春天的小雨中奔跑，讓我向春姐姐說(shuō)悄悄話，讓春天的精靈們和我玩耍。
春天的雨中，草更綠了，花更紅了，樹(shù)更美了，大地媽媽更高興了······
春天的雨是良藥，它可以治療心靈的痛苦；春天的雨是乳汁，是它哺育了大地。
雨停了，空氣就像是濾過(guò)似的，格外清新，而且，還夾著一股泥土的清香。樹(shù)葉上的水“滴答、滴答”地滴著。一切都那么新，就像是誰(shuí)刷過(guò)似的。我喜歡春天的雨，雖然它沒(méi)有秋雨的喜悅，也沒(méi)有秋風(fēng)的涼爽和溫柔，但它卻有著自己獨(dú)特的美麗。
啊，春雨是最美的！
五年級(jí)春雨作文 篇4
“嘩啦啦——嘩啦啦——下雨啦——下雨啦——！”
一滴滴可愛(ài)的圓圓的小雨滴從天而降了。
小花與小草，盡情地吮吸著春天的回饋，每個(gè)小生命都充滿了勃勃生機(jī)，顯得是那么可愛(ài)，那么美麗。
在這場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)中，不知不覺(jué)，柳樹(shù)發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的、扁扁的小芽。一排有大概十幾個(gè)小芽?jī)�，就像一個(gè)少女長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔美的，綠色的辮子。一陣春風(fēng)襲來(lái)，柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如一道綠色的虹。又似一個(gè)靦腆、害羞的少女，擺弄著身子，在春雨中，盡情舞動(dòng)。
揮一揮手臂，一陣春風(fēng)，少女把那春風(fēng)當(dāng)做梳子；一陣春雨，為大地洗了把臉�？粗@些小雨點(diǎn)，使我情不自禁的想起了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的詩(shī)句。
我望著眼前這滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，想到剛剛閉幕的二代會(huì)，它就像是一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)著全國(guó)人民的心田。
啊，一幅絢麗多彩的“春光圖”，將出現(xiàn)在祖國(guó)大地上。
五年級(jí)春雨作文 篇5
今夜，久違的春雨終于走進(jìn)夢(mèng)里。
悠悠的思緒糾纏在這有節(jié)奏的滴答聲里，讓人無(wú)法梳理。雨撲打著窗外的樹(shù)葉和地面，這場(chǎng)春雨的演唱會(huì)，與千年前詩(shī)人所諦聽(tīng)的曲目和韻律一樣嗎？
一夜的洗滌，洗盡鉛華，窗外的枝葉一定更加俊逸，葉間嬉戲的鳥(niǎo)兒，天明時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這意外的驚喜嗎？
笑厴滿面的杜鵑，酒窩里盛滿春天的幸福。開(kāi)倦了，會(huì)有多少花瓣在淚雨中凋零，落花中有多少“零落成泥，碾做塵”，“化做春泥更護(hù)花哪”？
園中行將枯萎的三葉草，在與春雨不期而遇后，命運(yùn)會(huì)有一百八十度的轉(zhuǎn)變，幸運(yùn)真的會(huì)做為見(jiàn)面禮，贈(zèng)給尋到它的那個(gè)日思夜想的人嗎？
在這雨夜，大地的心情應(yīng)和農(nóng)人們一樣驚喜，雖不能痛飲，小酌也應(yīng)別有情趣。
春雨貴如油”，如油的春雨，飽滿枝頭的青果；撒下的種子，定能沖出泥土的阻擋，勃發(fā)出健壯的希望。
滴噠————滴答，雨仍在下，今夜，有多少人珍藏下對(duì)他的記憶？有多少人發(fā)出相同的感慨：
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
五年級(jí)春雨作文 篇6
秋雨寒冷冰涼，而春雨下起來(lái)活躍、清涼。萬(wàn)物復(fù)蘇，使得春雨連連。
今天天氣晴朗，小草正努力生長(zhǎng)嫩芽，霎時(shí)間天昏地暗、烏云密布，數(shù)十多云籠罩在一起，好似開(kāi)天辟地，天空烏云越積越多形似一口大鍋蓋。“咔嚓、轟隆、嘩嘩”，閃電，打雷隨著雨滴向地面蜂擁而至，雨滴落地濺起一個(gè)個(gè)小水泡。
“嘩嘩——，嘩嘩——”。雨下大了，閃電和雷聲也不示弱也大了起來(lái)，大雨傾盆使得小草縮回了頭，花兒彎了腰。大像天上娃娃哭一樣，雨珠越來(lái)越大，可雷聲和閃電越來(lái)越小，難道雷公電母輸給了雨神了嗎?
人們?cè)絹?lái)越少，車(chē)輛也寥寥無(wú)幾。雨也漸漸停稀，云隨一條閃電被劈散了，美麗而紅紅太陽(yáng)出來(lái)了溫暖普照著大地，小草如大力士從地下傳出來(lái);鮮花昂起了頭;大樹(shù)變得更綠了;人們從家里出來(lái)了，都來(lái)迎接雨后新氣息。
這就是美麗，是人贊美春雨啊
本文作者緊緊圍繞下雨過(guò)程來(lái)敘述，通過(guò)擬人化手法具體來(lái)寫(xiě)春雨千姿百態(tài)。接著寫(xiě)了春雨后清新景象，作者用比喻、擬人等修辭手法對(duì)春雨進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致描繪,表達(dá)了作者對(duì)春雨喜愛(ài)之情。
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