榜樣五年級(jí)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的榜樣五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
榜樣五年級(jí)作文1
自從我記事起，我便認(rèn)為我心中的榜樣是我的媽媽。她是我最尊敬的人，也是我最?lèi)?ài)戴的人。在她身上我學(xué)到了“活到老，學(xué)到老”。從他那里我懂得了珍惜時(shí)間，從他那里我學(xué)會(huì)了努力、拼搏、誠(chéng)實(shí)守信。
媽媽雖然是一位農(nóng)民，但她堅(jiān)持讀書(shū)、看報(bào)。每天晚上做完家務(wù)，就開(kāi)始靜靜的看書(shū)。如果看到對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的文章，會(huì)抄下來(lái)，然后和我一起分析、點(diǎn)評(píng)。好的文章還會(huì)反復(fù)的閱讀。幾年下來(lái)，媽媽看過(guò)的書(shū)幾乎堆滿(mǎn)一間小房子。在她的影響下，我也養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。
媽媽不僅勤奮好學(xué)，還很珍惜時(shí)間。周末我上培優(yōu)課時(shí)，她就蹲在我的教室外面看書(shū)。有時(shí)也會(huì)在教室外面聽(tīng)課，回到家里，她常常會(huì)和我一起討論，練習(xí)。她不僅教會(huì)了我怎樣珍惜時(shí)間，還教會(huì)我怎樣做人。
爸爸常年打工在外，由于工作忙很少回家。家務(wù)的重?fù)?dān)就落在媽媽一個(gè)人肩上。她白天上班，晚上回到家里還要干家務(wù)，有時(shí)累的腳和手都腫了，但她從沒(méi)叫過(guò)一聲苦。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，她每天天沒(méi)亮，就起床打掃前院和后院的衛(wèi)生，還常常會(huì)幫助鄰居奶奶干一些零活。有時(shí)還會(huì)給老奶奶送去一些可口的飯菜。她用自己的辛勤付出去引導(dǎo)我們?cè)谌松暮Ｑ笾邪坑�，用自己的�?ài)心，幫助那些需要幫助的人……多么樸素的話(huà)語(yǔ)，多么高尚的品格，它激蕩著我的心靈。從他那里我學(xué)會(huì)了努力拼搏。
媽媽還是個(gè)很守信用的人，答應(yīng)別人的事就一定會(huì)辦好，同時(shí)她很幽默，風(fēng)趣，開(kāi)朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺(jué)到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛(ài)笑的我也常常被她逗樂(lè)，媽媽和我其實(shí)更像是朋友，無(wú)論是開(kāi)心還是悲傷都時(shí)常互相訴說(shuō)……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽?zhuān)晃黄椒捕鴤ゴ蟮哪赣H！
榜樣五年級(jí)作文2
弟弟還在寧夏時(shí)，我一再請(qǐng)求媽媽將他接過(guò)來(lái)，媽媽每次都說(shuō)他來(lái)，我可一定要做個(gè)好榜樣。我想都沒(méi)想，便爽快地答應(yīng)了。
這一次，弟弟終于來(lái)了。我高興得不知該怎么表達(dá)對(duì)弟弟的喜歡，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，擠時(shí)間陪他玩，想辦法逗他笑……對(duì)于之前說(shuō)過(guò)要做榜樣的話(huà)，我卻忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。
有一次，我的肚子十分痛，去告訴媽媽。媽媽在帶著弟弟玩，他見(jiàn)我捂著肚子，彎著腰，就在一旁偷偷地笑。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)他叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)嵌峭础！眿寢屵B忙幫他揉揉肚子。我想：不會(huì)這么巧吧？忽然，他那個(gè)笑又出現(xiàn)在我的腦中，我有點(diǎn)疑惑，難道弟弟在學(xué)我？為了證明我的想法，我又假裝扶著頭，說(shuō)頭好暈啊。果不其然，他也摸著頭，說(shuō)“頭暈、頭暈……”我又摸摸自己臉，說(shuō)臉麻了，他也說(shuō)“臉麻、臉麻”，我呵呵笑了起來(lái)，說(shuō)：“寶寶，你學(xué)我。”只見(jiàn)他撒腿就跑
哈哈，事情完全如我所料，我有點(diǎn)小得意。正當(dāng)我沉浸在成功破解這個(gè)“案件”的喜悅中時(shí)，我忽然意識(shí)到了另外一點(diǎn)：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險(xiǎn)的動(dòng)作，那他豈不是也要學(xué)我，做那些危險(xiǎn)動(dòng)作？想想都感覺(jué)可怕，幸好，幸好，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)！這時(shí)，媽媽的話(huà)又回想在我耳邊：弟弟來(lái)了，一定要做個(gè)好榜樣！
現(xiàn)在，我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當(dāng)了榜樣，我的行為舉止都文靜了。為了教導(dǎo)弟弟，給他做一個(gè)好榜樣，讓弟弟做一個(gè)好孩子，我也就不再是之前那個(gè)淘氣的孩子了。
榜樣五年級(jí)作文3
有人贊嘆大樹(shù)的枝繁葉茂，卻沒(méi)有想到無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)根；有人贊美花兒的爭(zhēng)奇斗艷，卻沒(méi)注意到它腳下的土壤。而我所贊嘆的是爬山虎，它就是我的榜樣。
“哇！太謝謝你了！”我有一個(gè)朋友，他臨走前，送給了我一包爬山虎的種子，我把它栽在我家的后院里。此后，只要一有時(shí)間我就過(guò)來(lái)看望它。
一天，我早早就把作業(yè)寫(xiě)完了，來(lái)看爬山虎。我記得昨天它剛長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的藤蔓，嫩嫩的葉子�？伤裉�，就已經(jīng)爬上了我家的墻。我不禁為它不服輸?shù)木髣艃核袊@……
幾天后，我又來(lái)看它。不禁被眼前的情景所震驚：前些天，它才爬上墻一小截，可今天，它已經(jīng)爬上墻一大截了，而且嫩嫩的葉片已經(jīng)長(zhǎng)大了，足足有巴掌大。這簡(jiǎn)太不可思議了。我驚呆了，好半天才緩過(guò)神來(lái)。我走近觀察爬山虎：它整體的顏色是翠綠色，而它的腳卻是嫩綠色。爬山虎散發(fā)著淡淡的清香，是那種味兒不是很重，但十分純潔的香味兒。特別吸引我注意的，則是它的腳。它的腳就像一個(gè)吸盤(pán)，緊緊地抓住墻面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的整體形態(tài)就像一只躍躍欲試的老虎，好像準(zhǔn)備隨時(shí)跳起來(lái)?yè)湟ЙC物。我用手拉一拉它，可它好像絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，那雙“腳”緊緊地抓著墻，絲毫不放松。可真是頑強(qiáng)��！
我看著它，不禁想到：爬山虎能在這么短的時(shí)間內(nèi)，長(zhǎng)這么快，這不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？就像我們學(xué)習(xí)一樣，要爭(zhēng)分奪秒，吸取營(yíng)養(yǎng)，永攀高峰，學(xué)無(wú)止境。還有它那頑強(qiáng)不屈的精神，也值得我們所學(xué)習(xí)呀！
��！爬山虎，你正是我的好榜樣！
榜樣五年級(jí)作文4
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛上架著一副近視眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她，就是我姐姐，一個(gè)讓我敬佩的人。
姐姐現(xiàn)在是一名初中生，在班里成績(jī)雖然不是第一名，但是，姐姐卻總是非�？炭嗟膶W(xué)習(xí)。星期五晚上，我想著還有兩天的時(shí)間做作業(yè)，就決定到姐姐家玩。
到了姐姐家，姐姐卻在寫(xiě)作業(yè)，由于一星期沒(méi)見(jiàn)到姐姐了，我忍不住大呼小叫道：“姐姐，咱們?nèi)ネ饷嫱姘桑瑒e寫(xiě)了，反正明天后天還有時(shí)間呢�！薄安恍校医裉鞂�(xiě)不完作業(yè)不出去玩。”說(shuō)完，姐姐又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。我只好在旁邊等著姐姐寫(xiě)作業(yè)。一張張白花花的試卷（姐姐的作業(yè)）被黑色水筆寫(xiě)上了豐富多彩的答案。
沒(méi)多久，姐姐就遇到了一道難題，眉頭皺成了一個(gè)大疙瘩，額頭上也布滿(mǎn)了細(xì)小的汗珠�！敖憬�，手機(jī)就在這里，你可以查百度搜答案呀！”我自作聰明地說(shuō)到�！安恍校乙约合�。”唉，這個(gè)固執(zhí)的姐姐，等她想出答案估計(jì)就要等到猴年馬月了吧！
“��！作業(yè)終于寫(xiě)完了，藝帆，走，我們?nèi)ネ姘��！闭?dāng)我沉浸在郁悶無(wú)聊之中時(shí)，姐姐的話(huà)就像一根救命的繩索，把我從陷阱中拉了出來(lái)，我連忙站起來(lái)，向外面跑去。
“藝帆，走了，都9點(diǎn)了，咱們要回家了�！薄笆裁�，9點(diǎn)了�！蔽姨ь^看了看鐘表，時(shí)針對(duì)著9，分針對(duì)著12，似乎存心在和我作對(duì)。
這次雖然因?yàn)榻憬愕淖鳂I(yè)而沒(méi)有玩成，但我心中卻有了一種異樣的感覺(jué)，原來(lái)，那就是對(duì)姐姐身上這種刻苦學(xué)習(xí)精神的敬佩。
榜樣五年級(jí)作文5
今天，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。我首先挑了一本科學(xué)家的故事，看到一篇法國(guó)化學(xué)家巴斯德的文章，我深受感動(dòng)。
巴斯德的父親是個(gè)沒(méi)有文化的人，他的家庭貧困。這讓我想到我們現(xiàn)在的生活多么美好，為什么不好好學(xué)習(xí)呢？
他到中學(xué)的時(shí)候，雖然學(xué)習(xí)很用功，但是還是不能取得很好的成績(jī)，付出與回報(bào)很不相稱(chēng)。逐漸地，他對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。就在這時(shí)，他遇到了一位對(duì)他一生都有很大影響的人——羅馬奈校長(zhǎng)。羅馬奈校長(zhǎng)指點(diǎn)他，說(shuō)他只要努力，就能考上法國(guó)兩所大名鼎鼎的名牌大學(xué)。他想，連羅馬奈校長(zhǎng)都這么有信心，我怎么能對(duì)自己沒(méi)有信心呢？所以，巴斯德又有了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和挑戰(zhàn)自己的勇氣。從此，他更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終考試了法國(guó)名牌大學(xué)。讀到這里，我明白了一個(gè)道理：人無(wú)論遇到什么挫折和困難，都不能對(duì)自己?jiǎn)适判暮拖Ｍ?/p>
我被巴斯德的故事深深地感動(dòng)了。繼續(xù)往下讀，巴斯德上了大學(xué)，可他仍不滿(mǎn)足，而是更加努力地學(xué)習(xí)。他對(duì)外面的花花綠綠的世界好像沒(méi)看見(jiàn)似的，每當(dāng)上完一節(jié)課，不是奔向圖書(shū)館，就是泡在實(shí)驗(yàn)室里。朋友找他出去散步，巴斯德總是說(shuō)：“我正在做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回去吧！”朋友說(shuō)：“你整天呆在實(shí)驗(yàn)室里，你不覺(jué)得很悶嗎？”巴斯德回答：“做實(shí)驗(yàn)就是我的休閑方式，況且實(shí)驗(yàn)不可以半途而廢！”讀到這里，我想起我平時(shí)的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒做做這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，下次我可不能再這樣了。
要有持之以恒的精神，同時(shí)要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，這就是我從巴斯德那學(xué)到的精神。
榜樣五年級(jí)作文6
我的哥哥是一個(gè)專(zhuān)注力很強(qiáng)的人。有一次，我到他家去玩兒，他當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)，我滿(mǎn)以為他會(huì)像我一樣人在書(shū)本上，心在客廳里。哪成想，等他終于寫(xiě)完作業(yè)，居然像才知道我來(lái)了一樣�！澳銇�(lái)了。剛才在干嘛？”我的天哪！我們剛才在客廳里聊得火熱，他居然一句沒(méi)聽(tīng)到。
哥哥最厲害的地方是總能捉住一切時(shí)間來(lái)提高自己。哪怕是出行路上的零碎時(shí)間也不放過(guò)。那次，我們一家去南山滑雪。在我看來(lái)這正是看風(fēng)景，聊天，聽(tīng)音樂(lè)的好時(shí)光�？膳ゎ^一看，發(fā)現(xiàn)哥哥正在低頭背單詞。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，哥哥只要有空隙的時(shí)間就會(huì)掏出作業(yè)或者手機(jī)，不是打游戲，是學(xué)習(xí)。怪不得哥哥的成績(jī)總是那么好！他現(xiàn)在讀初中，課業(yè)壓力大，所以還時(shí)常學(xué)習(xí)到深夜。據(jù)說(shuō)，他每天早上刷牙最常說(shuō)的話(huà)就是：“哎，我要變成大熊貓了�！�
哥哥可不是你們以為的書(shū)呆子，他的業(yè)余愛(ài)好是機(jī)器人。去年他要參加一個(gè)機(jī)器人大賽，為了騰挪出組裝機(jī)器人的時(shí)間，他每天都會(huì)利用課間寫(xiě)好作業(yè)，還用自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)買(mǎi)各種比賽需要的精密零件和工具。這種比賽的前期準(zhǔn)備十分辛苦，除了要有熟練的組裝技巧，還要有創(chuàng)新能力和反復(fù)試驗(yàn)，不怕失敗的精神。經(jīng)過(guò)了半年的努力，終于功夫不負(fù)有心人，哥哥果然拿了大獎(jiǎng)。
哥哥因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所以三句話(huà)就會(huì)提到某一本他讀過(guò)的精彩書(shū)籍。你平時(shí)看他話(huà)不多，可說(shuō)起書(shū)中的故事和人物，就馬上像變了一個(gè)人一樣，眉飛色舞起來(lái)，我從他身上真讀懂了什么叫——“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
哥哥是我的榜樣，一直都是！
榜樣五年級(jí)作文7
恩科西，你真實(shí)我們好榜樣！我對(duì)你很敬佩。
恩科西，生命對(duì)于你來(lái)說(shuō)是不幸的：艾滋病奪去了你母親的生命，而你一出生體內(nèi)就攜帶艾滋病病毒，一直都像個(gè)怪物一樣，被人們用鄙視的目光看著，你還因此，差點(diǎn)上不了學(xué)。
但是，恩科西，生命對(duì)于你來(lái)說(shuō)又是幸運(yùn)的：在人們鄙視的目光下，仁慈的白人婦女收養(yǎng)了你；雖然攜帶艾滋病病毒的嬰兒中有四分之一活不到自己的第二個(gè)生日，可是，你，恩科西，卻憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的斗志，在沒(méi)有艾滋病藥物的情況下，竟然一直挺到了上學(xué)的年齡！雖然由于人們的偏見(jiàn)，你險(xiǎn)些上不了學(xué)，但是，由于媒體的干預(yù)和養(yǎng)母的不懈努力，你還是走進(jìn)了自己的夢(mèng)寐以求的課堂，而且懷著對(duì)自己未來(lái)的美好夢(mèng)想，一直堅(jiān)持抗?fàn)幍缴淖詈笠豢獭?/p>
面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)生命中的不幸，你的表現(xiàn)為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。平時(shí)，我們只是感染上一點(diǎn)兒小感冒，就要大呼小叫。當(dāng)我們大喊大叫時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)，這一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小病都能讓我們這么難受，那么你患上艾滋病，可以想象你會(huì)多么的痛苦啊！雖然你的身體非常的虛弱，隨時(shí)可能死去。但你并不悲觀消沉，而是坦然的面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病，在頑強(qiáng)的與艾滋病病魔作斗爭(zhēng)的同時(shí)還不忘關(guān)心跟你一樣患病的兒童。利用一切機(jī)會(huì)，用纖弱的聲音向世界發(fā)出強(qiáng)烈的呼吁，讓人們了解艾滋病，改變對(duì)艾滋病人的偏見(jiàn)，共同關(guān)愛(ài)艾滋病人。
雖然你最終還是被無(wú)情的病魔奪取了寶貴的生命但你的精神沒(méi)有被擊垮，面對(duì)病魔，你表現(xiàn)出的頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩分竞湍惆l(fā)出的一個(gè)個(gè)勇敢的聲音，將吉利后任去戰(zhàn)勝艾滋病，讓艾滋病人越來(lái)越少！
恩科西，你真是我們的好榜樣�。�
榜樣五年級(jí)作文8
陽(yáng)光照耀在大地上，小鳥(niǎo)在枝頭哼唱著緊張的歌曲，使緊張的氣氛卻在空中環(huán)繞，上課的鈴聲是同學(xué)們出現(xiàn)了上課鈴聲恐懼癥，因?yàn)榻裉焱瑢W(xué)們要進(jìn)行800米跑步考試。
同學(xué)們比平時(shí)認(rèn)真了120倍的做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，老師說(shuō)：如果你做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)再講話(huà)，待會(huì)跑完準(zhǔn)會(huì)讓你累得，連講話(huà)的力氣都所剩無(wú)幾了！同學(xué)們都提起12分的精神，專(zhuān)心致志地做著，生怕待會(huì)考試完，真的如老師所說(shuō)的，連講話(huà)的力氣都所剩無(wú)幾了！
哨聲一響，同學(xué)們?nèi)缑摿隧\的野馬，飛一般的奔出去。有幾位同學(xué)故意讓跑得快的同學(xué)領(lǐng)先，到最后的時(shí)候他們累了，我們?cè)偌铀偾斑M(jìn)，我們就領(lǐng)先了！不過(guò)誰(shuí)會(huì)想到，還會(huì)有這樣的精力去想這些，只要跑完全程已經(jīng)非常不錯(cuò)了。
接下來(lái)輪到我跑了，預(yù)備，跑，‘嘣’！我名列算中，并沒(méi)有跑到第一。
跑了一半的路程，我已經(jīng)氣喘吁吁，頭上的汗珠不停息的落下，心跳仿佛是一只活潑的小鹿，正在活蹦亂跳。
就在這時(shí)，我想起了不久前讀過(guò)的《老人與�！愤@本書(shū)，書(shū)中的捕魚(yú)老人圣地亞哥在大海中與龐大的馬林魚(yú)搏斗了三天三夜的情景歷歷在目。我仿佛看見(jiàn)他不吃不喝搖搖欲倒卻仍然挺立在船頭；仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在不斷地激勵(lì)自己：手啊你要抓緊了，腿啊你要站穩(wěn)了，頭啊不要暈，幫幫我的忙；仿佛感受到他從內(nèi)心發(fā)出的吶喊：一個(gè)人不是為失敗而生的！
想到這里，我又再次提起精神，跑完了全程。
榜樣五年級(jí)作文9
“三人行，必有我?guī)熝��！痹谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了以為讓我發(fā)自?xún)?nèi)心佩服的一個(gè)人，她是我的同學(xué)，叫“阮茗嫻”。她既是我們班的學(xué)霸，也是我在班里最好的朋友。
這是令我永生難忘的事。它發(fā)生在一個(gè)下午，一個(gè)九歲的“美好”下午。
這天下午，我來(lái)到學(xué)校上課，這時(shí)看來(lái)，是一個(gè)平凡得不能再平凡得下午，可最后，就是一個(gè)非凡的下午了。我在學(xué)校上完課之后馬上回了家，我是和茗嫻一起走的，走到天橋上時(shí)，因?yàn)槲姨绷耍恍⌒幕沽�，摔得很疼，茗嫻卻沒(méi)像別的同學(xué)一樣，只是說(shuō)聲“沒(méi)事吧！”。而她是拉著我的手，扶我起來(lái)，扶著我，把我送到了家門(mén)口。我感激不盡，可是，她不像我見(jiàn)過(guò)的其他同學(xué)，覺(jué)得把你送到這里，你感謝我是應(yīng)該的。而她卻說(shuō)：“不客氣，舉手之勞而已�！边@時(shí)，當(dāng)我想再感謝她時(shí)，他已經(jīng)離開(kāi)了。
這件事情發(fā)生后又過(guò)了六天，那天有體育課，剛好要比賽跑步，我不敢比，可茗嫻一直鼓勵(lì)我去試一試，最后，我就去試了一下，成績(jī)居然還不錯(cuò)。當(dāng)我想感謝她時(shí)，她卻說(shuō)：“這是朋友之間應(yīng)該做的。”說(shuō)完，他就去比賽了。
而且，她的成績(jī)也非常好，每次都考全班第一名，可厲害了呢！
每當(dāng)我向她請(qǐng)教時(shí)，她還熱心地幫助我，不像其他同學(xué)一樣拒絕，然后轉(zhuǎn)身就走。
她是我內(nèi)心最佩服的人，不僅成績(jī)好，還樂(lè)于助人。在我認(rèn)識(shí)的同學(xué)、朋友當(dāng)中，恐怕沒(méi)有她這樣的了。
我喜歡這個(gè)朋友，這個(gè)內(nèi)心明亮純潔的好朋友！這是最好的榜樣！
希望我也能成為別人眼中的最好的榜樣！
榜樣五年級(jí)作文10
生活中人與人之間一句關(guān)愛(ài)的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，或是一個(gè)善意的眼神，都可能會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們的腦海里。
有一年秋天，我和爸爸媽媽回陜北老家。我的老家并不富裕，到現(xiàn)在也沒(méi)有寬闊的大馬路，只有并不平坦的村道。我們開(kāi)車(chē)走在回老家的路上時(shí)，天已經(jīng)黑了，路上沒(méi)有路燈，前方有一個(gè)小哥哥，我們開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)他身邊，借著車(chē)前燈的光芒我看到，那個(gè)小哥哥有十二三歲的樣子，應(yīng)該是剛下晚自習(xí)。他背著書(shū)包騎著一輛自行車(chē)，車(chē)筐里有一只閃著微弱光亮的手電筒，模模糊糊的，不知能照亮多遠(yuǎn)的路。我好奇的一直盯著他看，不知為何，我感覺(jué)爸爸放慢了車(chē)速，我能看到自行車(chē)始終不遠(yuǎn)不近的在我們車(chē)后行駛了一段，似乎是手電筒沒(méi)有電了，他在村道的一旁停了下來(lái)，爸爸看見(jiàn)也靠邊停車(chē)，看他沒(méi)有跟上來(lái)，便把車(chē)倒到他旁邊，搖下車(chē)窗詢(xún)問(wèn)哥哥的住處，我聽(tīng)出并不順路，爸爸頓了一下，說(shuō)道：“我也要到哪附近，可是路不熟，不如你在前面給我引路，我在后面給你照亮？”小哥哥答應(yīng)了。于是爸爸緩慢地開(kāi)著車(chē)跟在小哥哥的后面，一直把小哥哥送回了家，看到小哥哥進(jìn)了院門(mén)，爸爸一打方向盤(pán)轉(zhuǎn)向回奶奶家的路，我向后望去，只見(jiàn)那個(gè)小哥哥伸著手臂想說(shuō)什么，但最終什么也沒(méi)說(shuō)，對(duì)著爸爸的車(chē)深深地鞠了一個(gè)躬！回過(guò)頭來(lái)我想著路上爸爸的所作所為，心里熱熱的！
回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說(shuō)：“你的爸爸是一個(gè)好人，你一定要向他學(xué)習(xí)�！边@一晚，奶奶對(duì)我說(shuō)的話(huà)和爸爸的所作所為，被我深深的刻在心頭上！
榜樣五年級(jí)作文11
說(shuō)起榜樣，我們班還真有不少值得我學(xué)習(xí)的榜樣，例如：王春杰、王鶯錦、侯穎、劉欣儀……但是，令我最佩服的`是還是王鶯錦，我們都稱(chēng)她是“文明小衛(wèi)士”。
記得有一次，我像往常一樣興致勃勃地去上學(xué)，當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)了一包垃圾，我心想：撿還是不撿呢？算了吧，大隊(duì)輔導(dǎo)員又不在，撿了也不能加分，我才不撿呢！于是，我不以為然地跨過(guò)垃圾，向教室走去。這時(shí)，我看見(jiàn)劉欣儀也走過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她俯下身去，輕輕地把垃圾送到了原屬于它的家——垃圾箱�？戳诉@一幕，我十分羞愧，發(fā)誓以后要向劉欣儀學(xué)習(xí)。
像這樣的事，數(shù)不勝數(shù)。在校園里，每天早晨王鶯錦同學(xué)見(jiàn)到老師和同學(xué)都會(huì)帶著微笑問(wèn)一聲：“老師早！同學(xué)早！”。看到身邊的同學(xué)有困難時(shí)總會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，課堂上，她遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經(jīng)�？渌莻�(gè)好學(xué)生，同學(xué)們也都佩服她，愿意跟她交朋友。偶爾有哪個(gè)同學(xué)做得不好，王鶯錦都會(huì)毫不客氣地指出來(lái)，班上同學(xué)在她的帶動(dòng)影響下，都養(yǎng)成了文明做事、禮貌待人的好習(xí)慣，我們的班級(jí)多次被評(píng)為“五星中隊(duì)”，這榮譽(yù)里可是有王鶯錦很大的功勞�。�
如今，學(xué)校開(kāi)展了文明禮儀行動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了更多像王鶯錦一樣的文明小衛(wèi)士，他們就是一朵朵美麗的“文明禮儀”花，就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
榜樣五年級(jí)作文12
早就知道雷鋒是一個(gè)值得讓人去學(xué)習(xí)的好兵，有不少人都在學(xué)習(xí)他的可貴的品質(zhì)和精神，并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的工作著。今天，我從武進(jìn)區(qū)文化藝術(shù)中心圖書(shū)館借來(lái)了一本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這本書(shū)講述了一些學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事。每一個(gè)感人的故事都給我留下了深刻的印象，他們幫助別人的目的不是要求德回報(bào)，也不是為了得到獎(jiǎng)賞，他們只是想做一個(gè)和雷鋒一樣的好人，做一個(gè)有益于社會(huì)和人民的好人。
這本書(shū)個(gè)給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個(gè)叫姜秀秀的行走不便的同學(xué)，在許蘭英、胡慧云等同學(xué)的幫助下，每天都能來(lái)上學(xué)，并順利的讀完了中學(xué)。在我們班里也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學(xué)生。再一次以外的車(chē)禍中我的左腳受了傷，行動(dòng)非常不方便，但我們班里有一些同學(xué)總是不嫌麻，每次下課都會(huì)積極的幫助我去到衛(wèi)生間，幫我倒開(kāi)水等。別的同學(xué)在上室外課的時(shí)候，她們怕我孤獨(dú)，特意請(qǐng)假留下來(lái)配我說(shuō)話(huà)，下棋……中午飯時(shí)，還紛紛搶著幫我送飯，當(dāng)我想要出去走走的時(shí)候，她們又是七手八腳的把我抬出去……，在那段時(shí)間里不，我的到了那么多熱心腸的同學(xué)的悉心照顧與幫助，使我籠罩在一片片溫暖之中，濃濃的同學(xué)之情使我沒(méi)有因傷痛而塌下一節(jié)課，也沒(méi)有因傷痛而不快樂(lè)。你看我不就像是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》故事里的姜秀秀嗎，而我的同學(xué)們不就是那活生生的“許蘭英”嗎？
是呀，雷鋒精神天下皆知。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，把幫助別人看作是一個(gè)人最大的幸福和快樂(lè)，人人爭(zhēng)做個(gè)活著的雷鋒。
榜樣五年級(jí)作文13
我在這次期中考試中，取得了第一名的成績(jī)，那是因?yàn)槲移綍r(shí)的不懈努力。我本以為我這么不起眼，不會(huì)有人在意我。誰(shuí)知，我的付出和收獲都被老師和同學(xué)看在眼里，因此，我居然被大家評(píng)為了榜樣。
成為大家的榜樣，我很高興。并不是因?yàn)槲耀@得了“榜樣”榮譽(yù)，而是因?yàn)槲移綍r(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)。
在平時(shí)，我總是認(rèn)真上好每一堂課，把老師上課講的話(huà)都銘記在心。再加上我每天都大量閱讀，積累優(yōu)美的語(yǔ)句，以及老師都不知道的科學(xué)知識(shí)，才使我有能力考得級(jí)段第一的好成績(jī)！
同時(shí)我還認(rèn)真完成老師交代的每一件事，作為組長(zhǎng)、餐廳負(fù)責(zé)人，我能管理好自己的組員、自己負(fù)責(zé)的事務(wù)，因?yàn)槲蚁嘈牛褐挥袑?duì)她人負(fù)責(zé)，對(duì)每件事負(fù)責(zé)，才能做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我雖被大家認(rèn)為是榜樣，是第一名，但真正的第一名是紀(jì)景奇同學(xué)。他不僅是我們的好班長(zhǎng)，還因?yàn)樗砩系膬?yōu)點(diǎn)比我多，總成績(jī)也只比我差半分而已。
我原以為我打敗了兩個(gè)對(duì)手，就覺(jué)得自己可以穩(wěn)坐第一了，但我錯(cuò)了。我還沒(méi)有打敗中級(jí)boos——紀(jì)景奇。他幾乎每次都位居第一、第二名的寶座，但他從不驕傲。我只是得了期中考試的第一名就有些飄了，那就更別說(shuō)以后了。我相信，只要我取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，我一定能穩(wěn)坐第一。
榜樣這個(gè)光環(huán)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有時(shí)遙不可及，有時(shí)就在自己身上。我以后一定讓自己全面發(fā)展，做學(xué)習(xí)的榜樣，勞動(dòng)的榜樣，科科都是榜樣！
榜樣五年級(jí)作文14
她，是我形影不離的知己好友。是我遇到困難時(shí)的小幫手。也是值得我學(xué)習(xí)，令我敬佩的人。
她妙筆生花。一棵老樹(shù)在她的筆下遒勁有力，生機(jī)勃勃。一件平淡無(wú)奇的事情經(jīng)過(guò)她的描述，變得生動(dòng)有趣，引人入勝。她的作文經(jīng)常在學(xué)校、市里獲獎(jiǎng)。我們都是她的粉絲。
她是一個(gè)富有愛(ài)心的女孩。一天，我們?cè)诮稚峡吹揭恢涣骼素�，她立即停下了腳步，蹲下身子，用手摸了摸小貓的后背。那只流浪貓也不知道從哪只垃圾桶里覓食過(guò)，渾身臟兮兮的，我嫌惡的退后了幾步，趕緊催促許唯一趕快走�？墒�，她好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)似的。仍然在撫摸著流浪貓。我問(wèn)她：“你是不是想抱回家養(yǎng)��？你又不是不知道，我們的爸爸媽媽是不會(huì)讓我們養(yǎng)貓咪的，更何況還是一只來(lái)歷不明的流浪貓！”她似乎被我說(shuō)動(dòng)了。只見(jiàn)她慢慢站，從口袋里掏出她擦拭眼鏡的小方巾，在上面寫(xiě)道：“幫幫我吧，我是一只無(wú)家可歸的貓咪。”然后用一根細(xì)繩系在貓脖子上……我被她的行為感動(dòng)了，呆呆地站著。
她還是一個(gè)非常懂禮貌的女孩。不管是陌生人還是熟人，她都會(huì)微笑著大聲問(wèn)好。一次在公交車(chē)上，一位大哥哥沖上車(chē)撞到了一位老奶奶，頭也不回地去搶座位。她立即朝那個(gè)大哥哥投去責(zé)備的目光，跑下座位把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶連聲說(shuō)謝謝。她卻頻頻搖手，害羞地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
她就是許唯一，一個(gè)讓我學(xué)習(xí)的榜樣！
榜樣五年級(jí)作文15
她有著紅撲撲的蘋(píng)果臉，看上去可愛(ài)極了。濃眉大眼的周思源多才多藝，尤其喜愛(ài)國(guó)畫(huà)、水墨畫(huà)，她畫(huà)的鳥(niǎo)兒栩栩如生，花兒仿佛正在陽(yáng)光的沐浴下綻放。
她，有著很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)干凈整潔，字跡大方漂亮，正確率無(wú)人能及。她在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)幾乎從未低于95分。她在學(xué)校中有很大的名聲，每一位老師、主任和學(xué)生見(jiàn)到她幾乎都叫得出名字。
周思源對(duì)學(xué)校了如指掌，什么大隊(duì)部呀，某某主任辦公室呀，某某班哇.......她三拐兩拐就找到了，我呢，雖然不至于迷路，可大概早就分不清東西南北了........
周思源辦事能力異常強(qiáng)，這取決于下述�！霸磧�，去把這單子給徐主任，徐主任在.......!"這時(shí)，周思源總能以最快捷的路，走最高速的步子，不久就送到了。
此外，周思源有個(gè)好媽媽在教育局。常關(guān)心我們學(xué)校，但從未包庇，有其母必有其女，周思源，希望我向你看齊!
喔，對(duì)了。有一次，周思源考了93分。她很傷心，回家哭了一場(chǎng)。可第二天，周思源在課上積極舉手，回答非常正確。作業(yè)甚至比平時(shí)更好!好像93分沒(méi)有出現(xiàn)一樣。常說(shuō)好學(xué)生心理承受能力差，可這在周思源身上便不奏效了.......
周思源一直保持良好的心理狀態(tài)，這隨隨便便能做到嗎?
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